有關(guān)五年級(jí)幸福作文錦集6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的五年級(jí)幸福作文6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)幸福作文 篇1
我們相遇是緣分。 你的離開(kāi)， 我無(wú)法接受。 小惠， 不要走。 ——靜兒
我記得，你的第一次報(bào)名，我沒(méi)有讓你當(dāng)，那是因?yàn)槭俏伊艚o冰兒的，對(duì)不起。 小惠，再和你相處的日子里，充滿的都是歡聲笑語(yǔ)，你從來(lái)沒(méi)有過(guò)“離開(kāi)”兩個(gè)字。當(dāng)時(shí)我想：如果你和冰兒離開(kāi)，就是我最大的痛，但我相信你不會(huì)離開(kāi)的。 可是，這一切，全都變了，你要離開(kāi)了，冰兒也在你之前離開(kāi)了。看見(jiàn)你傷心，心如被刀割一樣的痛。小惠，能不能不要離開(kāi)，你的傷心，就是我的傷心，你的痛，就是我的痛， 你走了，如果不能回來(lái)了，我最希望的將是我生日的時(shí)候你能來(lái)看我，乖乖，不要走。親愛(ài)的，不要走。你的離開(kāi)將成為我最大的痛。
給你的： 在這個(gè)世界里 和你的相遇 就是緣分 在這個(gè)世界里 和你相處 是最快樂(lè)事情 你的笑容 如花一樣燦爛 你的悲傷 將成為我最大的痛 你的快樂(lè) 便是我的快樂(lè) 你的傷心 便是我的傷心 不要走 我需要你 這個(gè)世界需要你 不要走。 小惠，不要走，你走了，我該怎么辦？如果我的生日沒(méi)有你，怎么可能快樂(lè)呢？ 小惠，包子，我愛(ài)你，生生世世都會(huì)愛(ài)你，如果下一輩子有緣相遇，那便是我最大的幸福。
五年級(jí)幸福作文 篇2
“叮鈴鈴”小鬧鐘歡快地唱起了《早晨曲》。我一個(gè)鯉魚(yú)打挺般坐起來(lái)，快速洗漱，吃好早飯，帶上小錢(qián)包，一蹦一跳地向商店走去。
走在街市樹(shù)葉的小路上，我的心十分忐忑因?yàn)檫^(guò)幾天，就是媽媽的`生日“一定要買(mǎi)些什么！”我想。
來(lái)到商店，各種商品琳瑯滿目，有護(hù)膚水，小印章，我走到護(hù)膚專(zhuān)柜前，仔仔細(xì)細(xì)地挑選，這時(shí)，一位眉清目秀的姐姐走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“小朋友，你買(mǎi)給誰(shuí)呀？”“賣(mài)給我媽媽?zhuān)?4歲了！”我說(shuō)。姐姐立刻拿起一瓶護(hù)膚水說(shuō)：“這瓶是保濕抗皺的，新品，對(duì)30歲以上的女人很有幫助！”我一聽(tīng)，說(shuō)：“那你幫我開(kāi)單吧，我要了！”我拿著單子去收銀臺(tái)付錢(qián)，一看“哇，這么貴，678元，只帶了800元，要付這么多，太虧了！”我搖搖頭，想到。可隨后又想：“這有什么了不起，為媽媽買(mǎi)，不虧！”便咬咬牙，付了錢(qián)，我領(lǐng)著這瓶護(hù)膚水，心中的喜悅可想而知。
走在路上，我疑惑地想：“只買(mǎi)這一點(diǎn)點(diǎn)，不行，剩122元，再買(mǎi)一個(gè)，差不多！”我便走進(jìn)一家面積不大的店，只見(jiàn)店里的商品銀光閃閃，我一進(jìn)門(mén)，就被一個(gè)愛(ài)心型的粉紅色的吊墜吸引住了。只見(jiàn)那個(gè)吊墜是由一個(gè)粉紅色的水晶愛(ài)心和一個(gè)白色毛絨球組成，在愛(ài)心中有一顆閃閃的小水晶�！澳莻�(gè)吊墜送給媽媽?zhuān)且欢ê芎每础！蔽蚁�，便�?wèn)了問(wèn)價(jià)錢(qián)，心中不禁泛起了小圈圈�！斑@么貴，正好122元，一個(gè)字“虧”，可是，給媽媽買(mǎi)不虧！”便去付了錢(qián)�；丶业穆飞希沂志o張，心想：“哎呦，不知道媽媽喜不喜歡，第一次買(mǎi)禮物，怎么辦呢？”不知不覺(jué)走到了家中。
過(guò)了幾天，媽媽的生日到了，親朋好友歡聚一堂，看著他們送來(lái)一份又一份十分名貴的禮物，我的心“咚咚”直跳，心想：“他們送這么名貴的禮物，我送的連他們一半的價(jià)錢(qián)都沒(méi)有，太沒(méi)面子了吧！要不不送，不行，買(mǎi)了一定要送，一定�！蔽椅站o拳頭，低著頭，把禮物遞到媽媽手中，輕聲地說(shuō)：“媽媽?zhuān)矣昧慊ㄥX(qián)給你買(mǎi)了份禮物，希望您能喜歡！”我抬起頭，只見(jiàn)媽媽的嘴角上翹，笑了。媽媽笑了，我也笑了。媽媽俯下身子，撫摸著我的頭說(shuō)：“可瑜，謝謝你，我很喜歡！”今天此時(shí)此刻，我感覺(jué)到我真的好幸福，好幸福！
五年級(jí)幸福作文 篇3
很久很久以前，有一座森林，叫“幸福森林”。森林里面住著一群種族不同的精靈，依靠著四棵魔力不同的“生命之樹(shù)”快樂(lè)的生活著。
五十年后，“生命之樹(shù)”的能量開(kāi)始枯竭了，幸福森林危在旦夕。只有四只與“生命之樹(shù)”有感應(yīng)的精靈，懂得了幸福的不同意義，再找到四塊相應(yīng)的能量石，將幸福輸入進(jìn)去。最后，把擁有幸福的能量石放到“生命之樹(shù)”的刻印上，讓“生命之樹(shù)”恢復(fù)能量，“幸福森林”就有救了。
四只精靈對(duì)幸福的理解各不相同。第一只叫“法小火”，火屬性，認(rèn)為幸福是擁有世界上最強(qiáng)大的力量。第二只叫“碧水銀”，水屬性，認(rèn)為幸福是成為世界上最快樂(lè)的人。第三只叫“青凌龍”，風(fēng)屬性，認(rèn)為幸福是和平，世界上永無(wú)戰(zhàn)爭(zhēng)，大家和睦共處。第四只叫“極地修”，地屬性，認(rèn)為幸福是大家豐衣足食，年年有余。
尋找“幸福能量石”可不簡(jiǎn)單，必須要有一身好本領(lǐng)。四只精靈去了一片大陸，叫“格歷爾大陸”。他們?cè)谀抢锏膶W(xué)院開(kāi)始勤奮學(xué)習(xí)各自的本領(lǐng)。法小火學(xué)習(xí)劍術(shù)和火魔法；碧水銀學(xué)習(xí)射箭和水魔法；青凌龍學(xué)習(xí)音樂(lè)和風(fēng)魔法；極地修學(xué)習(xí)農(nóng)術(shù)和地魔法。通過(guò)一番考驗(yàn)后，他們都得到了成功的徽章，賦予他們不同的法術(shù)。
他們開(kāi)始踏上尋找“幸福能量石”的征程。一路上，他們施展本領(lǐng)，打敗許多惡魔，走過(guò)千山萬(wàn)水，歷盡千辛萬(wàn)苦，終于找到了四塊“幸福能量石”。
他們帶著“幸福能量石”，回到了“幸福森林”，把“幸福能量石”放到“生命之樹(shù)”的刻印上�！吧畼�(shù)”得到能量后，煥發(fā)出勃勃生機(jī)，“幸福森林”又恢復(fù)了往日的快樂(lè)和寧?kù)o。
幸福還有很多，每個(gè)人對(duì)幸福的理解也不同。但是，幸福都需要我們付出努力，才能尋找到。那么，還等什么，趕快出發(fā)吧，相信大家都能找到屬于自己的幸福！
五年級(jí)幸福作文 篇4
我們的學(xué)校很大，到處有美麗的風(fēng)景，但是有那么一處不起眼的角落，可就是那個(gè)小小的角落在我眼中卻很美，很美……
我羨慕低年級(jí)同學(xué)們，因?yàn)樗麄冇兄鴿M滿的一盆生命——金魚(yú)缸。我嫉妒低年級(jí)同學(xué)們，嫉妒他們能每時(shí)每刻看著那滿滿的一盆生命。
我喜歡那盆生命，喜歡他們自由自在地游來(lái)游去，喜歡他們搖擺著紅尾巴，喜歡他們?cè)跓霟岬年?yáng)光下為我掀起一串串小小的浪花。
我們很快就彼此熟悉。每次我的出現(xiàn)，他們都圍著缸邊轉(zhuǎn)，熱烈歡迎著我。
熟悉之后，我親熱地為這幾條漂亮的魚(yú)兒起了名字：最肥的那只也是最大的，所有魚(yú)碰見(jiàn)他，都會(huì)“恭敬”地讓開(kāi)，這條魚(yú)一定是這群魚(yú)的首領(lǐng)，我稱(chēng)他為“王者魚(yú)”;最活潑生命力最旺，也是最聰明的叫“小調(diào)皮”;最懶的那條常常睡覺(jué)，尾巴一動(dòng)不動(dòng)，靜靜地呆在那兒，我稱(chēng)他“瞌睡豬”;穿著“斑點(diǎn)大衣”的那條魚(yú)很“富有”，叫“富貴斑”……..
每次上學(xué)，我都會(huì)選擇特意繞遠(yuǎn)路，只為看看那些活潑可愛(ài)的魚(yú)兒�！�1、2、3、4、5…….唉，為什么不多放一條呢，那你們就不孤單了?為什么不把金魚(yú)缸擴(kuò)大呢，這樣你們就不會(huì)只是在這狹窄的地方游來(lái)游去?”碰巧來(lái)得早的話，我還會(huì)去逗逗他們，那時(shí)候我會(huì)拿著一截綠油油的小草，有時(shí)上面還纏著條蚯蚓或其他小蟲(chóng)，我把青草在他們頭上擺弄，勾引他們的興趣�！靶≌{(diào)皮”幾次被我的誘餌吸引住，躍躍欲試——“嘩——”平靜的水面濺起一朵朵水花�！靶≌{(diào)皮”耍起了“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”，動(dòng)作迅雷不及掩耳，那個(gè)姿勢(shì)，叫一個(gè)帥氣!而誘餌呢，早已被“小調(diào)皮”一口吞了肚。我目瞪口呆。魚(yú)的潛力真是無(wú)限啊!
放學(xué)時(shí)，我都不跟班放學(xué)。我不是個(gè)不團(tuán)結(jié)的壞孩子，只是想去看看我的好朋友是否安然無(wú)恙。
他們是最可愛(ài)的一群小精靈，為我們幸福的學(xué)校添加了一處小小而美麗的風(fēng)景，每天對(duì)來(lái)來(lái)往往的學(xué)子說(shuō)“加油吧，少年!”望他們就這樣一直生動(dòng)下去……
五年級(jí)幸福作文 篇5
酸奶的味道是酸酸甜甜的，直沁入人的心脾。而幸福的味道也是酸酸甜甜的，讓孤單的人感到溫暖，讓悲傷的人感到快樂(lè)，也讓受挫的人重新振作。在我們的生活中，到處都彌漫著幸福的味道。而你們又可曾知道，其實(shí)在一瓶酸奶中同樣蘊(yùn)含著幸福的味道，讓人流連忘返。
在我們家中，飲水機(jī)旁總是放著一箱酸奶。但是，在家喜歡喝酸奶的人卻只有我和爸爸兩人。我一直十分鐘情于酸奶，不僅僅是因?yàn)樗崮痰奈兜浪崴崽鹛鸬模屓撕攘诉�想喝，更重要的是因?yàn)樵谀且惶焱砩�，我品嘗到了一次不一樣的幸福，蘊(yùn)含在一瓶酸奶中的幸福，在我的記憶深處，深深地埋藏著。
那一天晚上，我們一家人在外面吃飯。當(dāng)我們吃完飯，在回家的路上時(shí)，我腦子里突然靈光一現(xiàn)，忍不住喊了一聲“糟糕”，而在車(chē)?yán)锏钠渌寺?tīng)到了，便紛紛轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看我。我禁受不住他們那些疑惑的目光，于是，只好對(duì)他們說(shuō)道：“我剛剛突然想到，家里的酸奶只剩下一瓶了，可是我和爸爸兩個(gè)人都要喝，那該怎么辦呢?”爸爸聽(tīng)完后，忍不住笑著說(shuō)道：“這有什么難的，誰(shuí)先到家先搶到那瓶酸奶，就給誰(shuí)喝�！蔽夷X袋一想，這主意不錯(cuò)，比速度誰(shuí)比得過(guò)我呢，于是，在車(chē)上，我便計(jì)劃起了到家后應(yīng)該如何搶到那瓶酸奶。
只聽(tīng)見(jiàn)，媽媽一聲令下，說(shuō)了一聲“到家了”，我和爸爸兩個(gè)人便都像離了弦的箭似的，飛奔向家里的那瓶酸奶，誰(shuí)都不讓誰(shuí)。當(dāng)然，最后的結(jié)果便是我搶到了那瓶酸奶，并喝光了它。只是，這一次，我并沒(méi)有覺(jué)得有多開(kāi)心，反而有些難過(guò)和感動(dòng)，夾雜了兩種不同的幸福的味道。其實(shí)，爸爸本來(lái)是可以搶到酸奶的，但他卻把酸奶讓給了我，這是父親對(duì)子女的愛(ài)，他們寧愿舍棄自己所有，也要給子女幸福，好吃的都留給子女。在他們眼中，這就是幸福，一瓶酸奶的幸福。
在那一次，我終于明白了幸福的含義，其實(shí)有時(shí)候，幸福并不是擁有，而是舍棄。
一瓶酸奶的幸福，真好!
五年級(jí)幸福作文 篇6
第一則：幸福
幸福是一種成功。
考試得了全班唯一一個(gè)100分，老師對(duì)我夸目相看，同學(xué)們將羨慕的眼光投向我，我感到無(wú)比自豪。我被選為數(shù)學(xué)課代表，爸媽鼓勵(lì)我努力加油，我也很高興。當(dāng)上文明禮儀生時(shí)，每天早上我站在學(xué)校門(mén)口，叫著“老師您好”時(shí)別提多高興了……
幸福是一種關(guān)心。
我發(fā)燒了，爸媽急得像熱鍋上的螞蟻—樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一邊幫我量體溫，一邊給我喂藥；天氣變冷了，媽媽老早就給我加衣服，怕我著涼……
幸福是一種快樂(lè)。
在游樂(lè)園，全家人一起玩驚險(xiǎn)的游戲，快樂(lè)無(wú)比；在江邊，全家人一起看風(fēng)景，一起望著晚霞……
幸福，是一種成功，是一種關(guān)心，也是一種快樂(lè)。
�。c(diǎn)評(píng)：排比構(gòu)篇，還要注意細(xì)節(jié)的豐富。
第二則：幸福是什么？
幸福是什么？
幸福是甜甜的糖。
在我和姐姐過(guò)馬路時(shí)，姐姐總把我放在車(chē)子的另一邊。那時(shí)的我，覺(jué)得姐姐好愛(ài)我，就感覺(jué)自己像吃了一顆糖，甜甜的。
幸福是難吃的苦瓜。
在我生病時(shí)，媽媽不惜一切回來(lái)看我，細(xì)心呵護(hù)我，不時(shí)摸摸我的頭，我雖然非常難受，但是感覺(jué)非常的幸福。
幸福是過(guò)去的時(shí)光。
小時(shí)候，和小伙伴一起玩。不用刻苦學(xué)習(xí)，不用擔(dān)心考試考不及格，無(wú)憂無(wú)慮。回想現(xiàn)在，我多么希望我是一個(gè)什么都不會(huì)的小孩。
幸�？梢允翘鹛�，苦瓜，更可以是過(guò)去的時(shí)光。