【實(shí)用】我的五年級(jí)作文300字集合9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的我的五年級(jí)作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的五年級(jí)作文300字 篇1
周六在杭州圖書(shū)館讀者交流中心，王文君老師的“博物館奇妙之旅”正在開(kāi)講。今天是第四講“不聊教育的教育沙龍”，有幸聆聽(tīng)，收獲頗多。
王老師深入淺出、如講故事，娓娓道來(lái)。從哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲開(kāi)始，開(kāi)啟了美洲大陸的文明歷史，講到影響人類(lèi)的重大事件和發(fā)現(xiàn)，人類(lèi)直立行走后，開(kāi)始使用火，火的發(fā)明，給人類(lèi)帶來(lái)了革命性的影響，帶來(lái)了光明，延長(zhǎng)了壽命，開(kāi)始了征服世界的漫漫長(zhǎng)途。還講到了愛(ài)因斯坦的相對(duì)論和達(dá)爾文的進(jìn)化論。從這些延伸到素質(zhì)教育，就地取材、因地制宜，淡定去處理事情，其實(shí)，從0到1的過(guò)程很漫長(zhǎng)，有足夠的空間。
后來(lái)，王老師從理論方面，進(jìn)一步來(lái)闡述了，在人類(lèi)不斷進(jìn)步的進(jìn)程中，或多或少，會(huì)遇到困難和挫折，要面對(duì)更多的未知世界。這就要求人類(lèi)展開(kāi)豐富的想象力，去探索、從實(shí)踐中去尋找、去總結(jié)，日積月累，達(dá)成共識(shí)，用認(rèn)知去拓展思維，讓世界更清晰、更精彩、更充滿(mǎn)魅力。
我們的學(xué)習(xí)過(guò)程和我們感知世界一樣，有困難，有挫折，有更多的未解知識(shí)，我們要踏踏實(shí)實(shí)先去學(xué)更多的知識(shí)，去嘗試不同的方法，珍惜出現(xiàn)的錯(cuò)誤，才能不斷進(jìn)步。我們現(xiàn)在是站在巨人的肩膀上，分享世界，探秘世界、和世界共舞。
感知世界，有很多快樂(lè)。
我的五年級(jí)作文300字 篇2
天空灰沉沉的，烏云密布，好像老天很懂我的心思一樣，現(xiàn)在我的心情就像這個(gè)天氣一樣糟糕。
早晨起來(lái)，天氣就灰灰的，想平時(shí)一樣，和我的好朋友一起來(lái)到教室里坐著讀書(shū)，當(dāng)我讀到有個(gè)單詞不會(huì)的時(shí)候，我走到好朋友身邊問(wèn)好朋友，好朋友就高興的告訴了我，還和我講了這個(gè)單詞的發(fā)音與組詞，我很開(kāi)心的說(shuō)了聲謝謝。就又開(kāi)始讀了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我又把它給忘記了，知道好朋友會(huì)讀，便又去問(wèn)他，可是他正在思考著數(shù)字題，我打斷了他的思路，便吼了我一聲，說(shuō)我這么笨，才告訴我又不會(huì)了，我委屈的回到了座位上，后悔著為什么要打斷他思考問(wèn)題，這個(gè)單詞我可以等會(huì)兒再問(wèn)的�？墒俏覅s沒(méi)有想到，還被吼了。嗚嗚嗚，我真的好笨啊，我的心情現(xiàn)在真的是糟糕透了，只能坐著座位上自己一個(gè)人讀著不會(huì)讀的單詞，我就這樣默默的做了一天。天空的顏色是會(huì)變的，我們每個(gè)人也有情緒，心情也會(huì)變，而我現(xiàn)在好受傷，被最好的朋友吼了。
如果再給我次機(jī)會(huì)，我會(huì)等他把題做起再問(wèn)。
我的五年級(jí)作文300字 篇3
每個(gè)人在生活中，都有自已喜歡的一個(gè)人或親人，而我喜歡的人是一位大姐姐。
記得有一次，我騎著自行車(chē)去超市買(mǎi)東西了，回來(lái)的時(shí)候，因?yàn)槲业牟恍⌒乃さ沽�，我的�?chē)也壞了，膝蓋也摔破了，那鮮血一滴一滴的往下流，我便嗚嗚的哭了起來(lái)。
正當(dāng)我哭的最兇的時(shí)候，一位大姐姐過(guò)來(lái)了，看著好像也是剛買(mǎi)完?yáng)|西回來(lái)，買(mǎi)的是一件漂亮的裙子，姐姐皮膚很白，眼睛大大的，頭發(fā)還很長(zhǎng)。
她走到身邊，體貼的問(wèn)我怎么回事，我把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一下。大姐姐聽(tīng)完之后，毫不猶豫的把自已剛買(mǎi)的裙子拿出來(lái)撕成了兩半，給我包扎了一下�？吹奈叶己苄奶邸按蠼憬悖强墒悄銊傎I(mǎi)的新裙子��！”大姐姐說(shuō)：“沒(méi)事，裙子可以再買(mǎi)，但是命只有一條。”我被深深地感動(dòng)了。
在路邊休息了一會(huì)，感覺(jué)膝蓋不是很疼了，能走路了，我對(duì)大姐姐表示感謝，大姐姐說(shuō)：“沒(méi)事，回家傷口不要沾水哦！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，然后跟大姐姐說(shuō)完再見(jiàn)之后，我們就分開(kāi)了。
姐姐的做法讓我很受觸動(dòng)，所以這就是我喜歡的一個(gè)人。
我的五年級(jí)作文300字 篇4
我佩服的這個(gè)人，他擁有圓頭小臉、小鼻子小嘴、強(qiáng)壯的胳膊和有力的腿。
你知道他是誰(shuí)嗎？他就是我們班大名鼎鼎的班長(zhǎng)—唐潤(rùn)之，外號(hào)“糖粑粑”。我們還為他的外號(hào)特意編了一首順口溜：糖粑粑糖粑粑兩毛錢(qián)一扎，蠻好呷，再買(mǎi)三扎，二三得六，現(xiàn)在打折，只要五毛錢(qián)，呷嘎還想呷，小心得蛀牙……
有一次，上課鈴響了，老師因事遲到了，教室里頓時(shí)鬧翻了天！卻只有唐潤(rùn)之一個(gè)人一聲不吭，坐得端端正正，筆挺筆挺，耐心地等老師來(lái)，有很強(qiáng)的自控力。我真佩服他。
有一次，老師布置作業(yè)讓我們自習(xí)，大多數(shù)同學(xué)都不自覺(jué)，講小話的講小話，耍把戲的耍把戲，而唐潤(rùn)之卻認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍地寫(xiě)作業(yè)，好像整個(gè)教室里只有他一個(gè)人似的，絲毫不受別人的影響。我真佩服他。
因?yàn)樘茲?rùn)之上課認(rèn)真、作業(yè)一絲不茍、自控力強(qiáng)、遵守課堂紀(jì)律，所以同學(xué)們選唐潤(rùn)之當(dāng)了班長(zhǎng)。
有一次，上課鈴響了，老師因事遲到了，教室里沒(méi)人管，鬧哄哄，亂糟糟。唐潤(rùn)之挺身而出，沖上講臺(tái)抓起教鞭，當(dāng)起了小老師，看見(jiàn)這個(gè)講小話，給他就來(lái)一鞭子；看見(jiàn)那個(gè)做小動(dòng)作，給他就來(lái)一鞭子。真是威風(fēng)凜凜！唐潤(rùn)之敢負(fù)責(zé)，有領(lǐng)導(dǎo)能力，是個(gè)出色的班長(zhǎng)。我真佩服他。
我的五年級(jí)作文300字 篇5
這是一個(gè)冬天的早晨。東方剛剛露出魚(yú)肚白，凜冽的寒風(fēng)從昨夜開(kāi)始就呼呼地刮個(gè)不停�，F(xiàn)在又下起鵝毛大雪來(lái)。大片大片的雪花從烏支密布的天空中飄落下來(lái)。棉絮似的雪團(tuán)被寒風(fēng)卷著。在地上打著滾，翻著跟頭，路邊有幾棵落光了葉子的小樹(shù)，疲憊的站在那里，隨風(fēng)發(fā)出響聲，好像不安地大叫著：“凍死我了，凍死我了。”
這一天我起得很早，來(lái)到馬路的上積雪處，街上路很靜人稀，我路著路，忽然發(fā)現(xiàn)路上有幾個(gè)人影，走近一看，原來(lái)是幾位清潔工。
她們揮舞著掃帚，“唰唰唰”地清掃著馬路的積雪和垃圾。還有幾位阿姨。推著車(chē)子把一堆堆的積雪和垃圾撮在車(chē)?yán)铩Ｈ缓笏偷嚼�，馬路上有的地方厚厚一層冰，她們就用鎬頭刨起來(lái)。一鎬下來(lái)，冰渣濺在臉上。她們毫不在意。這些清潔工工作的地方。積雪和垃圾都不見(jiàn)了。變得干干凈凈。她們每一個(gè)人眉頭上，頭巾上沾滿(mǎn)了白霜，乍一看，都像個(gè)“白胡子老頭”了。可是，她們臉上卻露出喜悅的笑容。
我贊美清潔工。她為別人幸福，不畏嚴(yán)寒，不辭辛苦，是她們使我們的家園更美麗，更干凈。
這就是我最敬佩的人——清潔工。
我的五年級(jí)作文300字 篇6
有人敬佩辛勤的清潔工人，有人敬佩在烈日下站崗的警察，還有人敬佩救死扶傷的醫(yī)生，而我敬佩的是我那教導(dǎo)有方的李老師。李老師像勤勞的媽媽?zhuān)赣覀冞@些幼苗；李老師像明亮的蠟燭，犧牲自己，照亮他人……
上一年級(jí)時(shí)，李老師擔(dān)任我們數(shù)學(xué)老師。有一次，我們班進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我感覺(jué)自己穩(wěn)操勝券�？墒牵煽�(jī)出來(lái)后，我驚呆了，試卷上的一個(gè)個(gè)大紅叉好像在嘲笑我。課后，老師把我叫到辦公室，細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地教導(dǎo)我：“只要功夫深，鐵杵磨成針，學(xué)習(xí)也是這樣，只有功夫下到了，自然就能考好，加油！老師相信你�！崩蠋煹囊环膭�(lì)激勵(lì)了我，我對(duì)老師說(shuō)：“老師，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)�！惫�，下次考了一個(gè)好成績(jī)。
李老師教學(xué)有方。記得有一天，老師出了一道難度很高的思考題，同學(xué)們做了很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有答案，老師看我們一個(gè)個(gè)眉頭緊皺，便利用我們學(xué)過(guò)的知識(shí)邊講邊寫(xiě)，在黑板上只寫(xiě)幾道簡(jiǎn)單算式就做出來(lái)了，我們頓時(shí)茅塞頓開(kāi)。
現(xiàn)在，李老師教其他班級(jí)了，我特別想念她。
李老師，您永遠(yuǎn)是我的好老師！
我的五年級(jí)作文300字 篇7
在我腦海中，我記得最清楚的事就是四年級(jí)下學(xué)期發(fā)生的事了。
那天，我們班考語(yǔ)文。因?yàn)槭莾蓮埦碜�，作文沒(méi)有答完，于是我就決定中午回家去答。可剛走出樓門(mén)，卻被一個(gè)穿黑衣的同學(xué)撞倒了。因?yàn)槭掷锬脰|西手腕先著地了，雖然當(dāng)時(shí)有點(diǎn)疼，但是我沒(méi)太在意�；氐郊覌寢尠l(fā)現(xiàn)我的胳膊越來(lái)越腫了，著急地問(wèn)我怎么了？我說(shuō)被同學(xué)撞倒了。媽媽急急忙忙地帶我去了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)X光檢查發(fā)現(xiàn)是橈骨骨折了。從醫(yī)院回來(lái)，家人就議論紛紛。爸爸說(shuō)找那個(gè)同學(xué)家長(zhǎng)，爺爺說(shuō)找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，媽媽最著急，可她卻什么也沒(méi)說(shuō)。
因?yàn)槲业膫�，媽媽沒(méi)少帶我去醫(yī)院。有的時(shí)候人多，媽媽就一個(gè)人排隊(duì)，然后樓上樓下交費(fèi)、取藥。看到媽媽那樣跑來(lái)跑去，我的心里很不好受，可媽媽卻一句怨言也沒(méi)有。我覺(jué)得很奇怪，不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆莿e人給我撞壞的應(yīng)該讓他賠錢(qián)，或者領(lǐng)我看病。”可媽媽每次都說(shuō)：“你的.胳膊已經(jīng)壞了，鬧有什么用？要學(xué)會(huì)寬宏大量，計(jì)較錢(qián)干什么！”
現(xiàn)在我的胳膊已經(jīng)好了，也沒(méi)人說(shuō)我掛彩了。更重要的是我明白了一個(gè)道理：人要寬宏大量，不要計(jì)較一點(diǎn)小事。每當(dāng)我和同學(xué)鬧別扭的時(shí)候，我就會(huì)看看我的胳膊，想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話。
我的五年級(jí)作文300字 篇8
在生活中，有許許多多讓人回味無(wú)窮的滋味，他們隨著時(shí)間姑娘那輕快的步伐，在一點(diǎn)一點(diǎn)地消失，而讓我記憶猶新的味道——甜，卻慢慢地化為了一顆晶瑩剔透并閃閃發(fā)光的寶石。
那一天，由于爸爸和媽媽要回老家辦一點(diǎn)事。于是，他們就將我“扔”回了只屬于我自己的“巢穴”之中去了。我在他們走后，我就開(kāi)始暢游在我家的海洋——書(shū)海之中了。
我坐在了我家最神圣的地方——小書(shū)桌上。翻開(kāi)了一本名叫《安徒生童話》的書(shū)，開(kāi)始津津有味地看了起來(lái)。不久后，我像是被灌下了迷魂湯一樣看起了書(shū)，一頁(yè)又一頁(yè)，它如同毒藥一般吸引著我，我則像那毫無(wú)防備的少年，嘗到了一口毒后，貪婪地吸取著那毒藥般的“致命”的知識(shí)。
沒(méi)過(guò)多久，天漸漸暗了，門(mén)外的“咚咚”聲卻響了起來(lái)，我沒(méi)有理會(huì)，而是將爸爸和媽媽拋到了九霄云外，換了一本書(shū)，接著繼續(xù)看，我好像丟失了書(shū)后，就會(huì)像魚(yú)兒沒(méi)有了水那樣，苦苦地掙扎著。
大約過(guò)了三十分鐘左右，我打開(kāi)了門(mén)，爸爸一進(jìn)了屋就破口大罵，而我雖然被罵了，但是我依然很開(kāi)心，因?yàn)槲耀@得了許許多多的知識(shí)。
書(shū)，就像一把鑰匙，它可以帶我們進(jìn)入知識(shí)的巨大寶庫(kù)。
我的五年級(jí)作文300字 篇9
格言伴隨著我們成長(zhǎng)，有時(shí)它是前進(jìn)的路標(biāo)，有時(shí)它是打開(kāi)心靈的一把鑰匙。我喜歡的格言有很多，但我最喜歡的是“堅(jiān)持就是勝利”。這則格言一直在內(nèi)心默默地支持我。當(dāng)我氣餒時(shí)，是它讓我重新振作起來(lái)。
記得那是在一個(gè)晴朗的星期天，我和媽媽說(shuō)出去爬山。媽媽當(dāng)場(chǎng)就說(shuō)：“那你可別喊累，爬不上去我不管�！蔽覀儊�(lái)到山下，我飛快的往上爬，爬了一會(huì)兒扭頭看還在后面的媽媽。我得意的說(shuō)：“媽媽你怕的太慢了�！眿寢寷](méi)有吭聲。又過(guò)了一會(huì)兒，才爬到半山腰可我已經(jīng)累得汗流浹背，氣喘吁吁了，而媽媽依舊輕松自在。心想：我不能輸給媽媽?zhuān)瑘?jiān)持就是勝利，我一定要堅(jiān)持下去。經(jīng)過(guò)一番努力，我終于爬上了山頂。
有一次，爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。剛學(xué)習(xí)的時(shí)候，自行車(chē)就像一個(gè)淘氣的小孩兒來(lái)回晃動(dòng)，故意不讓我騎似的。我不知道摔了個(gè)多少跤，手和腳都是傷痕累累的。我有點(diǎn)氣餒了，不想學(xué)了。這時(shí)“堅(jiān)持就是勝利”又在我耳邊響起。我又練習(xí)了一會(huì)兒，終于把自行車(chē)學(xué)會(huì)了。
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