【實(shí)用】五年級(jí)快樂(lè)作文匯總九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的五年級(jí)快樂(lè)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
高爾基說(shuō)過(guò)：“快樂(lè)是人生中最偉大的事”。開學(xué)后總讓我想起寒假里無(wú)憂無(wú)慮的生活，那是一段快樂(lè)的時(shí)光。
快樂(lè)的生活與知識(shí)并存，寒假里，我接觸的最多的是書本，古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。書中自有情于理，書中自有天與地。我遨游在書的海洋中，盡情的享受閱讀的快樂(lè)。
我讀了《綠山墻的安妮》，安妮是一名孤兒，她很愛幻想，也很善良。為了報(bào)答瑪麗拉對(duì)她的養(yǎng)育之恩，她毅然決然的放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì)，在綠山墻做了一名教師，她這種知恩圖報(bào)，有情有義的優(yōu)秀品質(zhì)，值得我學(xué)習(xí)�！陡B》這本書教會(huì)了我堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持就是勝利
這句話永遠(yuǎn)銘記在我心田�！端{(lán)色的海豚島》使我明白了島上的艱苦生活與現(xiàn)在美好生活的差距�！陡概c子》，《小屁孩日記》兩書的漫畫與幽默讓我開懷大 笑�！段饔斡洝罚端疂G傳》充分展現(xiàn)了人物外貌的描寫，更突出了人物語(yǔ)言，神態(tài)變化的描寫。假期的閱讀大餐為我以后寫作文奠定了很好的基礎(chǔ)。
快樂(lè)生活離不開鍛煉。寒假里，爸爸多次帶我去泳池里游泳，我先后學(xué)會(huì)了蛙泳，仰泳，側(cè)泳，自由泳和潛泳。游泳鍛煉了我的身體 ，增強(qiáng)了我戰(zhàn)勝困難的信心，使我能更好的投入到學(xué)習(xí)中去。
快樂(lè)生活與玩耍同在，寒假里，我和朋友們打籃球，捉迷藏，放鞭炮，玩得不亦樂(lè)乎,快樂(lè)生活與大家分享。如果你正遭受生活的挫折請(qǐng)不要忘記普希金的名言;假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的日子里要心平氣和，相信吧，那快樂(lè)的日子就會(huì)來(lái)到。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
在我們?nèi)W(xué)校，有了一個(gè)五星就是一種榮幸，五星是你好學(xué)生的代表。而我，竟得到了這個(gè)五星徽章，這使我感到快樂(lè)。
記得我剛來(lái)三立學(xué)校的時(shí)候，不知道五星有什么用，就不是那么想擁有它，但是過(guò)了一學(xué)期后，我的看法改變了，因?yàn)閯e人都得到了五星，而且學(xué)校還表?yè)P(yáng)了他們，我當(dāng)時(shí)是那么羨慕嫉妒恨這些同學(xué)，所以心里就想：我一定要得到五星，證明自己。我開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，見到老師，校長(zhǎng)都很有禮貌的打招呼考試連續(xù)第一，到了期末我終于得到了五星，受到了表?yè)P(yáng)。當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心是多么舒暢，爽快，，多么高興啊。有了五星后許多人都崇敬我，老師也夸獎(jiǎng)我，學(xué)校表?yè)P(yáng)我，我都多么的開心。而且走在路上有種很神氣的感覺(jué)很多人見了我眼中都有種崇拜的眼光，好想再說(shuō):‘‘哇，這個(gè)人好厲害啊，竟然有五星。我一定要向他學(xué)習(xí)呢�！辛宋逍呛蟆Ｎ倚愿褚沧兊没顫婇_朗了，愛和同學(xué)們有時(shí)交流怎么得五星，有時(shí)和同學(xué)們交流下一節(jié)玩什么，有時(shí)和同學(xué)們交流學(xué)習(xí)上的。特別是交流到五星上的事，我總是神氣盎然的說(shuō)起自己的事，真是太高興了。
這就是我們?nèi)W(xué)校的五星，他帶給了我快樂(lè)和自尊心。
我一定要把它保存下去。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
暫且放下操勞，盡享闔家團(tuán)聚，這就是春節(jié)的傳統(tǒng)。但春節(jié)假期，有些勞動(dòng)者卻照常工作，如公交職工、電力職工、警察、環(huán)衛(wèi)工人等，這也是傳統(tǒng)。
實(shí)際上，人們?cè)诓恢挥X(jué)中會(huì)發(fā)現(xiàn)，春節(jié)假期，很多工作的人并非假日里工作的傳統(tǒng)群體。特別是來(lái)城里打工春節(jié)不回家的農(nóng)民工，更沒(méi)有把春節(jié)當(dāng)成一個(gè)假期。筆者認(rèn)識(shí)的一位開修車鋪的師傅，正月初三就開門營(yíng)業(yè)了。他說(shuō)，來(lái)鄭州一二十年了，現(xiàn)在還是個(gè)單身漢，逢年過(guò)節(jié)他頂多休息一兩天，出門在外可不是為了歇著。不過(guò)，春節(jié)就是春節(jié)，他自己犒勞自己，喝酒吃肉是不能少的，他說(shuō)如果有了家室，他大概就會(huì)守著妻兒，而不是節(jié)日里稍顯冷清的修車鋪了。
整個(gè)春節(jié)假日期間，城市街頭水果
攤、鞭炮攤處處可見，各大超市門前車水馬龍，中高檔飯店的顧客川流不息。春節(jié)的傳統(tǒng)沒(méi)有變，可人們的生活卻在變化，社會(huì)的變化改變著傳統(tǒng)習(xí)慣。
筆者有一位朋友，從年三十到正月初三，從與父母合家會(huì)餐到老岳父的全家宴席再到親朋好友的聚餐，都是在飯店里進(jìn)行的。他頗有感慨，20多年前他剛結(jié)婚時(shí)，春節(jié)會(huì)餐或是在父母家，或是在岳父家，或是在自己家，從來(lái)沒(méi)去過(guò)飯店。那時(shí)做飯是累點(diǎn)兒，可全家動(dòng)手比在飯店里吃得有氣氛。在他小時(shí)候，年貨都是在年三十之前買好，到了年三十，基本上大小店鋪都關(guān)門謝客了。可現(xiàn)在不同了，人們腰包里有錢了，春節(jié)假期要么聚餐進(jìn)飯店，要么外出旅游，拜年都改成手機(jī)發(fā)短信。
他的結(jié)論是，中國(guó)的發(fā)展已徹底擺脫了自給自足的農(nóng)耕社會(huì)舊習(xí)，春節(jié)不僅是節(jié)日而且是商機(jī)，春節(jié)假期人們的活動(dòng)需要相互依賴，所以節(jié)日里工作的人會(huì)越來(lái)越多。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學(xué)們像小兔子一樣，歡蹦亂跳地跑出了教室。我和幾個(gè)小伙伴在走廊里玩起了“斗�！庇螒颉�
小伙伴們都彎起了右腳，讓右腳脫離了地面，再用雙手抱緊右腳，做好斗牛準(zhǔn)備，游戲開始了，一位小伙伴看準(zhǔn)目標(biāo)，向其中另一位小伙伴猛的沖過(guò)去，可那位小伙伴好像知道他的意圖，也不甘示弱，奮力抵抗，趕緊往旁邊輕輕地一跳，躲過(guò)了攻擊。他的表情看上去很不服氣，又追了上去，跟那個(gè)小伙伴大戰(zhàn)了十幾個(gè)回合，結(jié)果雙方不分上下，打了個(gè)平手。
而我卻在一旁觀戰(zhàn)，我心想，哼！哼！等你們用耗了體力我就來(lái)個(gè)偷襲，這下冠軍非我莫屬啦，哈哈！果然，過(guò)了一會(huì)機(jī)會(huì)來(lái)了，雙方都兩敗俱傷，我暗自得意，然后我猛沖過(guò)去，使勁一推，兩個(gè)小伙伴被我很輕易的打倒了，躺在地上，唉，當(dāng)裁判員的小伙伴一看，立刻說(shuō)，第一局，左佑，獲勝，裁判員話音剛落，又發(fā)話道，第二局，各就各位，預(yù)備，開始。
第二局，開始了，我精心準(zhǔn)備的迎戰(zhàn)，意想不到的是我馬上輸了，原來(lái)，另外兩個(gè)小伙伴做了同謀，當(dāng)我快贏的時(shí)候給了我一個(gè)狗啃泥，讓我徹底輸了，不過(guò)，輸了沒(méi)有關(guān)，失敗乃是成功之母，大家玩地滿頭大汗，紅光滿面的，個(gè)個(gè)都?xì)獯跤酰阋谎晕乙徽Z(yǔ)，嘴里不停的說(shuō)著，真好玩，真好玩，等會(huì)下課了我們?cè)賮?lái)玩，我們的課外活動(dòng)可豐富啦！我還喜歡玩跳繩，踢毽子......踢毽子的時(shí)候，一個(gè)比一個(gè)踢的高，一個(gè)比一個(gè)還要踢的多，大家嘻嘻哈哈的，玩的真快樂(lè)！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇5
我有一個(gè)溫馨快樂(lè)的家，在這個(gè)家里，到處充滿愛，充滿快樂(lè)。爸爸的幽默，媽媽的和藹可親。
記得有一次，媽媽對(duì)我說(shuō)，這個(gè)暑假帶我去北京玩，我喜出望外，把這個(gè)消息告訴了哥哥。
哥哥哭笑不得地說(shuō)，他早就知道了，因?yàn)槲沂亲钚〉哪且粋�(gè)，所以什么消息我都是最后一個(gè)知道。
暑假不知不覺(jué)就到了，可是媽媽突然宣布了一個(gè)讓我和哥哥都很不開心的消息——爸爸要去鄭州給一個(gè)朋友看病，所以不能去北京了。但是后來(lái)爸爸并沒(méi)有去，最后媽媽告訴我說(shuō)，那是他們合伙嚇唬我們的。我和哥哥聽到這個(gè)消息，頓時(shí)心花怒放。媽媽說(shuō)：“去拿你們的行李去吧�！蔽液透绺缬闷婀值难凵窨粗鴭寢�，并說(shuō)為什么啊?媽媽說(shuō)“今天就出發(fā)�！�
我和哥哥拿了很多吃的，媽媽說(shuō)：“這都是什么啊，亂七八糟的。”
我們?nèi)业搅塑囌�，可是爸爸的一句話讓我們都笑了，原�?lái)爸爸把錢包忘到家里了，爸爸說(shuō)著，趕快回家拿了錢包跑了過(guò)來(lái)。因?yàn)槲覀兪峭砩铣霭l(fā)的，所以我還在車上睡著了。我晚上想上廁所，一睜眼看見一個(gè)人頭。我打開燈一看，原來(lái)是哥哥啊。我打了哥哥一下，哥哥就醒了，我一問(wèn)哥哥，才知道原來(lái)他在惡作劇，我給哥哥說(shuō)：“你快把我嚇?biāo)懒��！备绺缧α藥茁暰退耍乙菜�，我一聽好像有人在說(shuō)話，原來(lái)是哥哥在說(shuō)夢(mèng)話呀，我的哥哥真有趣。
這就是我家，一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的家，在這個(gè)家里，經(jīng)常發(fā)生一些令人忍俊不禁的事情。我真的和喜歡這個(gè)家。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇6
物質(zhì)與物質(zhì)之間，總有一種介質(zhì)左右在其旁吧。
——題記
廣告
這里是一家介質(zhì)商店，你想什么我就給你什么，如果你實(shí)在不知道什么叫做介質(zhì)的話，那么就再看一遍本廣告的第二行到第三行的文字。
我首先推薦出三款我賣出率最高的三種商品：永遠(yuǎn)吃不完的飯桌、世界通行的無(wú)限支出門票、海綿寶寶的快樂(lè)心，下面是風(fēng)云顧客。
比爾蓋茨，世界首富。他本來(lái)就只買了那張永遠(yuǎn)永不完的飯桌，可那張支票的誘惑力也是相當(dāng)大的呀。
海綿寶寶，想具體了解一下這個(gè)干什么都在快樂(lè)中進(jìn)行的，那就在CCTV少兒頻道晚九點(diǎn)時(shí)收看吧。你想要什么，我就給你什么。
新聞
插播一條廣告：大家看一下這張照片，這是目前的世界首富——比爾蓋茨，一人獨(dú)守著這張巨大的飯桌，一人孤寂的坐著。錢不是萬(wàn)能的，我只能買到除了快樂(lè)以外的任何東西，但是你將會(huì)窮的只剩下錢了。
我的.故事
我不是一個(gè)喜歡與別人交往的人，在小學(xué)六年的時(shí)光里，沒(méi)有一個(gè)人讓我留念。因此再小型的同學(xué)會(huì)，我也沒(méi)有參加過(guò)。我好像是沒(méi)有存在過(guò)一樣，畢業(yè)照上的我臉被前方的同學(xué)給擋住了，沒(méi)有人記得我的存在，沒(méi)有人記得我。
我不快樂(lè)，即使我每晚都在看海綿寶寶，我希望他的快樂(lè)可以傳染我，但是收效甚微。因?yàn)樗信笥讯覜](méi)有。
即使是在初中生活中，臨近畢業(yè)，我也只有半個(gè)朋友，因?yàn)槲遗c他之間并沒(méi)有那種介質(zhì)，快樂(lè)。
我不快了，即使我知道人生中沒(méi)有快樂(lè)是最最痛苦的事情。
還是廣告
本介質(zhì)公司又出新品，快樂(lè)的朋友。本商品的原理是：人與人之間只有朋友才能擁有快樂(lè)。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇7
這次春游我們?nèi)チ嘶ǘ脊枢l(xiāng)里，雖然只有一些水上競(jìng)技游戲，但我們還是玩的很開心。
這次春游，有些同學(xué)剛剛開始就被方老師罰了。原來(lái)是平時(shí)要默寫的同學(xué)，昨天沒(méi)有默寫，結(jié)果就少了兩個(gè)小時(shí)的自由活動(dòng)時(shí)間，春游也只有四個(gè)小時(shí)��！我都在下面咕噥：“哇！方老師好狠哇！連春游也照罰！”不過(guò)他們活該，誰(shuí)叫他們昨天不默寫哇！
這次春游也讓一個(gè)童鞋損失慘重：誰(shuí)呢？梁諾謙。怎么慘重？他！的！手！機(jī)！掉！水！了！聽他傷心的回憶：他正在看手機(jī)的時(shí)候，其它學(xué)校的同學(xué)不知是故意還是不小心撞了一下梁諾謙，結(jié)果手一滑，手機(jī)“掙扎”了幾下，掉進(jìn)湖里了！結(jié)果讓他一整天都是悶悶不樂(lè)的，什么也不想做，一點(diǎn)也提不起興致來(lái)�；爻躺宪嚽�，他一直在咕噥：為什么噩運(yùn)會(huì)降到我頭上呢？”我只能安慰一下他：“你下次測(cè)驗(yàn)努力一點(diǎn)，那你媽媽難道不會(huì)再買一部手機(jī)給你么？”
這次春游我還拍了一個(gè)超級(jí)搞笑的視頻呢！里面的內(nèi)容大概就是幾個(gè)初中生為了展現(xiàn)自己的厲害，就爬水上競(jìng)技中最難的一個(gè)，就是吊環(huán)，他們可能是不夠高吧，也可能是不夠力，還可能是手滑。反正我站在那很久很久了，也只有兩個(gè)人過(guò)去了，一個(gè)是老師，另一個(gè)是女同學(xué)！真是世上不缺女漢子啊！其它男的都“撲通”一下掉下水去了。
這次春游就像往常一樣十分歡樂(lè)，又不像往常那樣傷心！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇8
自然規(guī)律中，有悲傷的事、成功的事也有讓我感到快樂(lè)的事。就在今天中午吃完飯后，我疾步如飛地跑到了教室里。過(guò)了十幾分鐘，張老師來(lái)到了教室里，把筆記本電腦打開了。這時(shí)，張老師就讓我們看著電腦讀一讀自己在網(wǎng)上發(fā)表的作文。當(dāng)時(shí)，我正在和鄧淑丹、程詩(shī)琪做彩色條，用來(lái)裝飾學(xué)習(xí)園地的�！跋旅�，就讓班上作文寫得好的同學(xué)來(lái)念一下他（她）的作文吧！第一個(gè)，胡文萱……”胡文萱走上了講臺(tái)，津津有味地讀了起來(lái)，當(dāng)時(shí)，我也聽著的。我覺(jué)得胡文萱真不愧是張老師親口夸獎(jiǎng)的同學(xué)。胡文萱讀完后，快速地走了下來(lái)。這時(shí)，張老師說(shuō)道：“是王穎幫您把作文打給我的，去給她鞠個(gè)躬撒！”胡文萱又害羞地走到了我的座位前，給我鞠了個(gè)躬�！跋乱粋�(gè)，請(qǐng)王穎同學(xué)來(lái)為大家讀一讀她的作文：“不一般的愛”�！蔽衣牶竽樁技t了，還以為張老師看我正在做彩色條，就不會(huì)叫我去讀呢！結(jié)果，張老師卻叫我去讀作文。
我?guī)е鴿M臉疑惑又有一些害羞似的走上了講臺(tái)。這是，同學(xué)們給了我一陣熱烈的掌聲，讓我可以扯開嗓門大聲讀了出來(lái)，沒(méi)有絲毫猶豫。當(dāng)我讀到“姑姑根本沒(méi)吃，全是我吃的”和“我看后饞涎欲滴”時(shí)，就不知不覺(jué)的笑了一下，下面也有一位同學(xué)笑了起來(lái)。讀完后，我又馬不停蹄地走了下來(lái)，就像鬼要來(lái)抓我似的。這時(shí)，又響起了一陣熱烈的掌聲。那時(shí)，我心里甜滋滋的。當(dāng)我坐到位置上時(shí)，還有些不相信那還有些不相信那是我的作文，我居然敢大聲向大家讀出來(lái)，我想，這應(yīng)該是同學(xué)們給我的勇氣吧！想到這里，我又一次笑了，笑得很甜、很快樂(lè)……
在這次讀作文時(shí)，我很害怕，我怕我寫的不好，會(huì)遭同學(xué)們的嘲笑�？墒牵矣忠淮慰朔死щy，讓大家聽到了我寫的作文，我對(duì)姑姑的愛。但同學(xué)們給了我更多的勇氣，給了我更響亮的掌聲！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇9
快樂(lè)是從各個(gè)地方而來(lái)，游樂(lè)場(chǎng)、嬉戲谷、搞笑片、做游戲……而我收獲的快樂(lè)卻與眾不同，因?yàn)槲沂菑男⒕锤改傅倪^(guò)程中而感受到的。
還記得有一次，老師給我們布置了一個(gè)奇怪的作業(yè)：回去給父母洗一次腳，就這樣而已。正是老師布置的這個(gè)作業(yè)，讓我平生第一次給媽媽洗了腳。我先端了一盆溫水，然后把媽媽的拖鞋放在洗腳盆旁邊，之后，我又拿了一塊專門擦腳的毛巾放在凳子上面，一切都準(zhǔn)備就緒以后，我便叫媽媽來(lái)洗腳了。我先把媽媽的鞋和襪子脫掉，然后讓她把腳放進(jìn)洗腳盆里，之后我便開始認(rèn)真地為媽媽洗腳了。我先給媽媽揉了揉腳踝，然后又按了一下腳心，（因?yàn)閶寢尨┝艘惶旄吒_肯定疼），再給媽媽搓了一下腳背。當(dāng)我看到媽媽的腳趾頭紅腫的時(shí)候，我心里非常難過(guò)，但我還是繼續(xù)給媽媽洗腳。洗好腳以后我?guī)蛬寢尠涯_擦干，然后換上拖鞋，之后我便給媽媽去拿藥，輕輕涂在她的腳上，媽媽給我一個(gè)開心的笑容，我感到非常快樂(lè)。
暑假，爸爸帶我和哥哥回了一趟老家�；丶液�，我看見奶奶正在洗碗，奶奶乍一看到我的時(shí)候很吃驚，隨后便露出了笑容。因?yàn)槲液湍棠毯荛L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見面了。所以我跟奶奶聊了一會(huì)天，聊了一半，我看見奶奶剛洗的碗還沒(méi)洗完，于是我便對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶您去休息吧，這些家務(wù)事就交給我了。”奶奶很高興，露出了開心的笑容，我感到很快樂(lè)，奶奶最后還是在一旁陪著我洗完了所有的碗。
快樂(lè)無(wú)處不在，有時(shí)，一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)能讓你感到快樂(lè)；有時(shí)，一個(gè)微笑也能讓你感受到快樂(lè)……所以，我們要多孝敬父母，這樣既能減輕他們的負(fù)擔(dān)，還能收獲更多的快樂(lè)。