【精選】五年級(jí)植物作文錦集六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)植物作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)植物作文 篇1
在我的校園內(nèi)的生物園內(nèi)有一片蘆薈叢，有人喜歡高大茁壯的松樹(shù)，有的喜歡香氣撲鼻的菊花，還有的喜歡可以泡茶的玫瑰花，而我喜歡平平凡凡的蘆薈。
它擁有著粗扁的葉子，像一把扇子。春天，百花齊放，萬(wàn)物復(fù)蘇，蘆薈開(kāi)了，綠色的表皮，透明潔白的肉，在狹長(zhǎng)翠綠的葉子的襯托下，顯得十分華麗。像一個(gè)臉紅的小姑娘。
它生活在我們學(xué)校的水塘上，那里蚊蟲(chóng)很多，它們就會(huì)吸了植物體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)，從而讓蘆薈營(yíng)養(yǎng)不足，可它們生命力頑強(qiáng)，依然茁壯成長(zhǎng)。真是古代詩(shī)人說(shuō)：“出淤泥而不染�！币谎弁ィ黄煌麩o(wú)際的蘆薈，像為大地母親穿上一件綠衣服。
它的肉可以煮湯，有降火的功能，肉也可以炒著吃，有清熱解毒的功能，也可以把表皮切開(kāi)，拿出里面白白嫩嫩的肉，擠出里面的汁，涂在臉上，可以潤(rùn)臉變白。
我愛(ài)這個(gè)有許多奇花異草、綠草如茵、綠樹(shù)成蔭的生物園，更愛(ài)蘆薈，更愛(ài)那種不怕艱險(xiǎn)的品格。在我們的社會(huì)上有為國(guó)家默默貢獻(xiàn)的人，我長(zhǎng)大之后，也要做個(gè)不怕困難的人，就像一片蘆薈，默默裝點(diǎn)這個(gè)美麗的世界。
五年級(jí)植物作文 篇2
冬日的一盆梅花，孤獨(dú)的開(kāi)在我家，獨(dú)自散發(fā)出它的香氣。這讓我不禁想起了一句詩(shī)，“不經(jīng)一番寒徹骨，怎能梅花撲鼻香”。梅花，在冬天時(shí)，它總是獨(dú)自“表演”著。
梅花在冬天里果然“一枝獨(dú)秀”，我家花園所有的花都干枯了。唯獨(dú)梅花婷婷玉立地展示著自己的美。那就是幼長(zhǎng)的樹(shù)枝從堅(jiān)硬挺拔的樹(shù)干里長(zhǎng)出來(lái)，那一片片花瓣都小小的，嫩嫩的。嗯，雖然說(shuō)那是一整棵的梅花，但是梅花的每一片花朵和每一根樹(shù)枝，都有它們自己的形狀，有的像是在跳舞，有的像樹(shù)枝就是一只手，“手”里拿著梅花。
梅花的生命力極其頑強(qiáng)，哦，我估計(jì)它是練過(guò)中國(guó)功夫的。即使梅花它生長(zhǎng)在冰天雪地的環(huán)境下，也會(huì)被大雪淹沒(méi)，這跟蓮花“出淤泥而不染”的精神一樣，不被的身邊的事物影響，做好自己。
梅花的用途也不少，它可以泡成梅花茶，梅花既可以降火又可以潤(rùn)喉嚨。雖然我沒(méi)喝過(guò)，但聽(tīng)說(shuō)梅花茶非常好。對(duì)人體有利。我們還可以把花瓣拿下來(lái)，可以生吃，但是不能吃太多。梅花還可以使城市更加美觀。
梅花在冰天雪地下還頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)它這種精神。在學(xué)習(xí)上也不應(yīng)該受電子設(shè)備等東西干擾。這樣才能得到自己想要的成績(jī)。
五年級(jí)植物作文 篇3
早晨走出門(mén)，風(fēng)撲進(jìn)我的懷里，真涼爽，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情去植物園拜訪我的老朋友。
那棵巨大的泡桐樹(shù)是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊，老樹(shù)，你猶如一位將軍，在這安營(yíng)扎寨了許多年了吧！你為多少人遮風(fēng)擋雨。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，只有你依然如舊。
走上這片草地，鳥(niǎo)兒呼喚我的名字，蛐蛐為我奏響歡迎的小曲，每一株草都搖擺起來(lái)。我躺在草坪上，閉上眼，仿佛自己也是一株草，我的根深深扎進(jìn)泥土里，吸收著營(yíng)養(yǎng)。我與風(fēng)姐姐一起唱歌，與蚯蚓、蜜蜂、蝴蝶玩捉迷藏。
植物園里的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好！涼涼的小湖，你捧出一臺(tái)水中電視，是邀我一起觀看水中魚(yú)兒的游戲嗎？你好！小野菊，你們星星點(diǎn)點(diǎn)的，是在為我鋪上一條花的地毯?jiǎn)�？你好！挺拔的高山，�?shù)木是你的衣裳，公路是你的腰帶，白云是你的帽子，你是多么的漂亮。你好！潔白的白云，你如一把巨傘，為人們擋著那火辣辣的太陽(yáng)光。喂！淘氣的魚(yú)兒，你們吐著泡泡在談些什么呢？我猜你們津津樂(lè)道的是游泳時(shí)看到的好風(fēng)景。
撿起一片樹(shù)葉，我嗅到秋天的味道，撿起一片花瓣捧在手中，我看見(jiàn)了它原來(lái)的模樣。
這時(shí)，螞蟻成群結(jié)隊(duì)地搬著食物，我抬頭一看，一場(chǎng)大雨即將來(lái)到�！班粥粥保晗铝似饋�(lái)，我頭上的大樹(shù)為我擋雨，使我這兒成了觀雨的好地方。在雨里，這兒的每一片樹(shù)葉，每一塊巖石都成了奇妙無(wú)比的琴鍵，雨絲是無(wú)數(shù)的小手指，彈奏出一首首雨中交響曲。雨漸漸地停了，太陽(yáng)又出現(xiàn)在山頭上，植物園中彌漫著樹(shù)木的清香。
夜幕漸漸降臨，我收獲了滿懷的好心情。
五年級(jí)植物作文 篇4
回到老家后，我發(fā)現(xiàn)奶奶的小菜園里種了許多水果和蔬菜，它們都長(zhǎng)得很茂盛。
早上起來(lái)，幾只小麻雀總會(huì)停在電線上嘰嘰喳喳的叫，仿佛是在叫人們起床，有仿佛是在給人們問(wèn)好。我開(kāi)始在小園子里觀察起植物來(lái)。
首先，我觀察的是絲瓜藤。絲瓜藤長(zhǎng)得又長(zhǎng)又綠，環(huán)繞著用木頭搭的架子，像一 條青蛇圍著木頭爬，有些小絲做了卷發(fā)，像 彈簧一樣。絲瓜藤上結(jié)了絲瓜花，黃色的絲瓜花有巴掌般大，只要仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)花瓣上有許多細(xì)小的絨瓜，五個(gè)花蕊在花瓣中立著。
接著，我觀察的是芒果樹(shù)。高大的芒果樹(shù)上結(jié)著許多小巧玲瓏的綠色芒果。還沒(méi)成熟的小芒果呈青綠色， 頭上有四片厚厚的葉子。芒果樹(shù)的葉子又大又厚，給小螞蟻遮風(fēng)擋雨或是給人們扇風(fēng)最適合不過(guò)了。
最后，我觀察的是西紅柿和空心菜這兩種最熟悉和普通的蔬菜了。西紅柿的桿兒不高，大約有六七十厘米，西紅柿有紅有綠，還沒(méi)完全成熟， 它的葉子上有刺手的絨毛。而空心菜的葉子摸起來(lái)很舒服， 它的葉子有又長(zhǎng)又細(xì)，綠色的枝條中間是空的，所以叫“空心菜”。
觀察植物給了我更多靈感些作文，以后我要更加留心觀察，把作文寫(xiě)得更好。
五年級(jí)植物作文 篇5
今天我非常興奮地來(lái)到蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院參加由小記者工作室組織的“探奇植物課堂，體驗(yàn)種植樂(lè)趣”活動(dòng)。
首先，我們?cè)谥驹刚呓憬愕腵帶領(lǐng)下坐進(jìn)了園林園藝學(xué)院的課堂，認(rèn)真地觀看學(xué)院的PPT簡(jiǎn)介；接著就去參觀組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)室，看培養(yǎng)液、細(xì)菌，還有瓶里面盛裝著培育的各種各樣的小植物，大家都非常好奇，不停地向大哥哥、大姐姐們問(wèn)這問(wèn)那，他們都很耐心地給我們一一解答；接著我們來(lái)到了溫室大棚，有普通大棚、智能大棚和連棟大棚三種，里面種植著許多千奇百怪的植物，都是我從未見(jiàn)過(guò)的，我立刻被深深地吸引住了，大姐姐逐一介紹每種植物的生態(tài)特征和生活習(xí)性，我記憶最深刻的是“碰碰香”、“魚(yú)尾葵”、“龜背竹”、“白雪公主”等；最后就是體驗(yàn)種植活動(dòng)，我們小朋友們都非常喜歡，每個(gè)人都按大姐姐介紹的技術(shù)要點(diǎn)和流程，種植一棵名叫“不死鳥(niǎo)”的小苗，再扦插一盆小苗，我按“心”形的造型扦插，看著自己辛勤種出的盆栽，我高興極了，很好奇想知道它們長(zhǎng)大后會(huì)是什么樣子呢？
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)活動(dòng)就結(jié)束了。通過(guò)這次活動(dòng)，讓我感受到大自然的美麗，每株植物都需要精心呵護(hù)，才能茁壯成長(zhǎng)，覺(jué)得那些美化環(huán)境、綠化環(huán)境的辛勤園丁們，真的很辛苦，我以后會(huì)好好地珍惜你們的勞動(dòng)果實(shí)，愛(ài)護(hù)好身邊的一花一木。
五年級(jí)植物作文 篇6
教室門(mén)前有幾棵白楊樹(shù)，無(wú)論春夏秋冬，他們都傲然挺立，給我們帶來(lái)歡樂(lè)。
春天，樹(shù)枝上開(kāi)始抽出嫩綠的新葉，可愛(ài)極了。下雨的時(shí)候，細(xì)細(xì)的雨絲輕如牛毛，它籠罩著白楊樹(shù)，宛如一幅絕妙的風(fēng)景畫(huà)。
夏天，枝葉蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉遮擋住了熾熱的陽(yáng)光，我們就可以像往常一樣在空地上玩耍，不會(huì)感覺(jué)到熱了。這時(shí)，偶爾會(huì)飛來(lái)幾只小鳥(niǎo)，一邊落在白楊樹(shù)上乘涼，一邊啼叫著，給我們帶來(lái)動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
秋天，隨著天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，樹(shù)葉也開(kāi)始發(fā)黃、脫落了。我很喜歡那紛紛飄落的樹(shù)葉，那枯黃的落葉好像一只只飛舞的蝴蝶，他們隨風(fēng)飛舞著，美極了。
到了冬天，白楊樹(shù)只剩下幾根赤裸裸的樹(shù)枝了，光禿禿的不怎么雅觀，但有時(shí)大雪會(huì)給它披上一件銀色的外衣，把校園映襯得更加美麗了。
【【精選】五年級(jí)植物作文錦集六篇】相關(guān)文章：
用植物作比喻的歇后語(yǔ)精選03-02
精選五年級(jí)想象作文錦集五篇02-08
精選暑假五年級(jí)作文錦集7篇02-07
【精選】五年級(jí)故鄉(xiāng)作文錦集8篇02-03
精選五年級(jí)想象作文錦集7篇02-03