【推薦】五年級(jí)收獲作文錦集八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的五年級(jí)收獲作文8篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)收獲作文 篇1
這個(gè)暑假，我行走于狼王夢(mèng)那遼闊的草原，跟隨著湯姆索亞的腳步，傾聽(tīng)著凱倫海勒對(duì)光明的渴望。轉(zhuǎn)身一變，又來(lái)到了金銀島中的海上之路，驚嘆于俗世奇人中的神奇人物，領(lǐng)悟著論語(yǔ)的奧妙。
《俗世奇人》中我最敬佩的是蘇七塊，他雖有個(gè)無(wú)賴(lài)規(guī)矩，但是他那神奇的醫(yī)術(shù)與鐵面判官私下心柔的性格讓我折服。最讓我捧腹大笑的是死鳥(niǎo)的故事，還有從賣(mài)窮變賣(mài)富的蔡家三少爺。
在《狼王夢(mèng)》中我經(jīng)歷了狼世間的爭(zhēng)權(quán)奪霸，領(lǐng)悟了人世間的道理。我見(jiàn)識(shí)了狼母親的望子成龍，明白了望子成龍這個(gè)愿望是不能用步步緊逼來(lái)實(shí)現(xiàn)的。我悲嘆于狼母親夢(mèng)一般的遭遇。
再來(lái)到《論語(yǔ)》的文字世界，我仿佛體悟到了論語(yǔ)的大奧妙，又好像聽(tīng)見(jiàn)了孔子的喃喃細(xì)語(yǔ)。我沉浸在論語(yǔ)的世界中，感悟著文字的奧妙，仿佛圣人孔子在我面前說(shuō)教，而后面有一弟子記錄著他的言談舉止。我讀著讀著，那字好像小精靈一樣跳了起來(lái)，一句句話在我面前呈現(xiàn)出來(lái)。古人的智慧不可言傳，只可意會(huì)！
我被《假如給我三天光明》中的主人公海倫深深地吸引了，從她身上我找到了面對(duì)現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)生命極限的勇氣。我轉(zhuǎn)念一想，如果是我處在她的處境，我恐怕連生活都要依靠別人，更不要說(shuō)有心情調(diào)皮搗蛋了，恐怕我會(huì)覺(jué)得此生無(wú)望。更不可思議的是，她還是一個(gè)盲聾啞的人，這樣一個(gè)人都能成為作家，考上劍橋大學(xué)。更別說(shuō)我們這些健康的學(xué)生了，我們?yōu)槭裁床豢梢阅兀?/p>
誰(shuí)擁有一個(gè)璀璨的童年，就有一個(gè)美麗的世界，并可以讓我們流連忘返。而《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》中的湯姆索亞就是這樣的一個(gè)人，他聰明好動(dòng)、機(jī)靈可愛(ài)，對(duì)現(xiàn)實(shí)環(huán)境持反感態(tài)度，一心想要沖出小村莊的束縛，在外面的大世界展開(kāi)手腳。正因?yàn)槿绱�，他才有了后�?lái)的一切，有朋友，有經(jīng)歷，還有一個(gè)璀璨而美麗的童年。
在《金銀島》的故事中，主人公吉姆是一個(gè)勇于冒險(xiǎn)心底善良的人。因?yàn)樗挠掠诿半U(xiǎn)，才能在只有一個(gè)人的情況下奪回大船，而后又入虎口，但他的心思縝密，經(jīng)過(guò)冷靜分析，終于在隊(duì)友的幫助下跑了出來(lái)。我們對(duì)待學(xué)習(xí)和其他事情也要如吉姆一樣，不怕困難勇往直前。
這個(gè)暑假，我就打算與書(shū)為友，靜靜地品味書(shū)中別樣的人生！
五年級(jí)收獲作文 篇2
今天是軍訓(xùn)的第五天，也是軍訓(xùn)的最后一天。我坐在回學(xué)校的大巴上，望著那遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去的德育基地，想起這五天來(lái)的艱辛。我不禁問(wèn)自己：在五天里，我學(xué)到了什么，我收獲了什么？
我收獲了鼓勵(lì)。有一次，我們被教官罰練蹲姿。時(shí)間才過(guò)了一半，班里的許多人都已經(jīng)堅(jiān)持不住了。時(shí)間過(guò)了四分之三時(shí)，我覺(jué)得自己已經(jīng)堅(jiān)持不下去了。就在這時(shí)，白慶鵬趁教官不注意，給我做了一個(gè)鼓勵(lì)的動(dòng)作。頓時(shí)，我覺(jué)得自己的疲憊感消失了，換來(lái)的是精力充沛。從那天起，我便體會(huì)到了鼓勵(lì)的重要性；從那天起，我收獲了鼓勵(lì)；也是從那天起，我對(duì)別人的處境不在冷眼相看，而是會(huì)鼓勵(lì)他。有一次，我們宿舍的一個(gè)同學(xué)抱怨洗衣服太累，我便鼓勵(lì)他，讓他堅(jiān)持了下來(lái)。
我收獲了團(tuán)結(jié)。在軍訓(xùn)期中，有一次劃船比賽，我和林清，雷雨田，蘇啟浩同一條船。我們幾個(gè)團(tuán)結(jié)合作，向同一個(gè)目標(biāo)劃槳。就這樣，我們獲得了劃船比賽的第二名。而別的小組因?yàn)榻M員們不團(tuán)結(jié)，使得排名落后。我不禁感嘆到：團(tuán)結(jié)真是重要，要是再好的東西，大家沒(méi)有團(tuán)結(jié)地使用，團(tuán)結(jié)地保護(hù)，就如同廢銅爛鐵般無(wú)用。
我收獲了……
有了這么多的收獲，我又該怎么樣呢？是毫不在意，還是將它遺忘？不，我不會(huì)將我的汗水白白流失，我一定要好好地保存我這些收獲，好好地使用這些收獲，使它能在我的心中開(kāi)支發(fā)芽，成為一棵粗壯的大樹(shù)。
五年級(jí)收獲作文 篇3
自從我上學(xué)以來(lái)，上過(guò)無(wú)數(shù)堂課，但我認(rèn)為最有趣的，卻是不久以前上的那節(jié)關(guān)于寫(xiě)“橋”這篇文章的作文課。
那天，我們上作文課，袁老師讓我們寫(xiě)關(guān)于“橋”的文章。為此，袁老師先讓我們自由發(fā)言，說(shuō)說(shuō)都想寫(xiě)什么橋。有人說(shuō)要寫(xiě)山東路立交橋，有人說(shuō)要寫(xiě)晃橋，有人說(shuō)要寫(xiě)?yīng)毮緲颍腥苏f(shuō)要寫(xiě)杭州路立交橋……真是五花八門(mén)。我本想寫(xiě)風(fēng)雨橋，可又一想，太難了。這時(shí)，丁子健問(wèn)袁老師：“能不能把自己當(dāng)成橋?qū)懩�？”袁老師說(shuō)：“當(dāng)然可以呀！”我聽(tīng)了心想：“可以寫(xiě)寫(xiě)老家乳山的連心橋呀，還好寫(xiě)呢！”
隨后，袁老師開(kāi)始講怎樣寫(xiě)橋：“描寫(xiě)橋的同學(xué)主要寫(xiě)出橋的來(lái)歷、樣子和功能，注意要寫(xiě)詳細(xì)；寫(xiě)擬人橋的同學(xué)主要寫(xiě)‘自己’的樣子啦、功能啦，多用一點(diǎn)擬人句、比喻句，要把自己真的想象成一座橋，注意要生動(dòng)�！蔽衣�(tīng)著、記著，暗暗地把袁老師講的`話語(yǔ)都記在我的“小電腦”里了。
開(kāi)始寫(xiě)作了，我全神貫注地寫(xiě)起來(lái)，腦子里想著袁老師說(shuō)的種種要點(diǎn)，唰唰地寫(xiě)著，寫(xiě)了一張紙、2張紙、3張紙……很快，我寫(xiě)完了，默讀三遍之后交了上去。經(jīng)過(guò)老師的批閱，我還得了優(yōu)+哩！
五年級(jí)收獲作文 篇4
懂得付出的人自己能夠收獲快樂(lè)，假如你有5個(gè)蘋(píng)果，其它4個(gè)都分給了別人，你并沒(méi)有失去四個(gè)蘋(píng)果，而是會(huì)得到更多，如友情、感激、幸福。生活中不缺乏快樂(lè)，但是有多少人不知道付出能夠獲得快樂(lè)……
那件事已經(jīng)過(guò)去好多年了，但我至今都不會(huì)忘記：三年前的2月13號(hào)晚上，我和好朋友去幫助一位社區(qū)阿姨管理游園活動(dòng)，我們負(fù)責(zé)的是一個(gè)套圈活動(dòng)。一開(kāi)始參加我們負(fù)責(zé)的游藝活動(dòng)的隊(duì)伍還很冷清，原因是規(guī)定有些難，每套中三次才給一張獎(jiǎng)券。后來(lái)我們更改了獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置，改為套中一個(gè)就獎(jiǎng)一張券，就這樣，我們的隊(duì)伍不斷擴(kuò)大，往后一看，哇！隊(duì)長(zhǎng)得都排到了門(mén)口！我們眼睛都不夠使了，又是遞圈，又是撿圈，還得忙著發(fā)獎(jiǎng)券，忙得不亦樂(lè)乎，一會(huì)兒汗水便順著臉頰流了下來(lái)，但我們的內(nèi)心是被快樂(lè)充盈著的。很快我們的獎(jiǎng)券就發(fā)完了。
當(dāng)別人看到我們的成果時(shí)，都說(shuō)我們很能干，由于我們?nèi)蝿?wù)完成得出色，阿姨給了我們好多獎(jiǎng)品，還獎(jiǎng)勵(lì)我們每人20元錢(qián)呢。我和好朋友別提有多美了，情不自禁地笑出聲來(lái)。
我們?cè)趲椭鷦e人中獲得了快樂(lè)，我一輩子也不會(huì)忘記，因?yàn)槲覀兊膸椭�，使更多的人獲得了快樂(lè)，我是幸福的。
五年級(jí)收獲作文 篇5
望著一旁的薩克斯管，回首我與薩克斯結(jié)緣相伴走過(guò)的歲月，我明白了，薩克斯音樂(lè)是我生活中的一泓清泉，滌蕩了我的心靈。而我從那一首首樂(lè)曲中，收獲了數(shù)不清的成長(zhǎng)的快樂(lè)。
爸爸是個(gè)音樂(lè)迷，經(jīng)常哼唱歌曲，有空的時(shí)候還吹奏笛子。受父親的影響，我也自小就愛(ài)上了音樂(lè)。一次偶然的機(jī)會(huì)，我聽(tīng)到了薩克斯樂(lè)曲，聲音深厚圓潤(rùn)，十分動(dòng)聽(tīng)。我一下子就為之著迷了，托著腮在那里聽(tīng)啊聽(tīng)啊，心中滿是快樂(lè)，竟然忘記了吃飯。爸爸告訴我，薩克斯是西洋樂(lè)器，外觀精致，造型美觀，不過(guò)價(jià)錢(qián)很貴的。不過(guò)，我依然纏著爸爸要買(mǎi)薩克斯來(lái)吹，我已經(jīng)深深地愛(ài)上了薩克斯。
終于有一天，爸爸真的給我買(mǎi)來(lái)了一支薩克斯。我輕輕打開(kāi)那黑色的箱子，小心翼翼地抱起了薩克斯，左看看，右看看，越看越喜歡，真是愛(ài)不釋手。當(dāng)晚我睡在床上想：我一定要好好練習(xí)薩克斯，從中收獲無(wú)數(shù)的快樂(lè)。
為了提高我的演奏水平，爸爸專(zhuān)門(mén)為我請(qǐng)了一位老師。每個(gè)星期天，不管刮風(fēng)下雨，我也要到30公里外的小城去學(xué)習(xí)。老師手把手教我指法，我一遍遍地背樂(lè)譜，每次都要幾個(gè)小時(shí)。回到家里，只要有空，我就把薩克斯拿出來(lái)，針對(duì)一首曲子，反復(fù)地練習(xí)，三遍五遍，以至十幾遍，不厭其煩。甚至于有時(shí)一練習(xí)起來(lái)，就忘記了吃飯和睡覺(jué)。功夫不負(fù)有心人，三年過(guò)去了，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了二十多首薩克斯樂(lè)曲，有溫馨幸福的《回家》，有清新淡雅的《茉莉花》，有悱惻纏綿的《人鬼情未了》……每當(dāng)那悠揚(yáng)的薩克斯聲從我家窗口飛出去的時(shí)候，我的心里別提多快樂(lè)了！我知道，正是付出了艱辛的努力，才收獲了如此刻骨銘心的快樂(lè)��！
最令我自豪的一次，是我到影劇院演出。我站在舞臺(tái)上，面對(duì)著臺(tái)下無(wú)數(shù)的觀眾，壓抑住內(nèi)心的緊張，定了定神，連續(xù)吹奏了《梁�！贰稅�(ài)無(wú)止境》《回家》三首曲子。也許是精力高度集中吧，竟然沒(méi)有吹錯(cuò)一個(gè)音符。當(dāng)我向觀眾鞠躬致謝的時(shí)候，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。人們都說(shuō)：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。我為薩克斯刻苦練習(xí)了將近十年的時(shí)間，此時(shí)，我收獲了成長(zhǎng)的快樂(lè)，快樂(lè)從心湖溢出，流淌成了一條歡樂(lè)的河流……
一分耕耘，一分收獲。與薩克斯相識(shí)相伴的時(shí)光，讓我收獲了太多太多的快樂(lè)，也讓我成長(zhǎng)成了一個(gè)懂事的少年。我拿過(guò)心愛(ài)的薩克斯，輕輕撫摸這個(gè)黑色的精靈，深情地吹奏起我心中的歌曲——《我心永恒》……
五年級(jí)收獲作文 篇6
《愛(ài)的教育》是一個(gè)出生于意大利民族解放運(yùn)動(dòng)時(shí)期名叫德亞米契斯寫(xiě)的一本書(shū)，他是一個(gè)具有愛(ài)國(guó)情環(huán)的作家，也是一個(gè)非常關(guān)注教育的作家。
這是一本以日記形式撰寫(xiě)的小說(shuō)，書(shū)里的每一個(gè)故事雖然比較短小，但是每一個(gè)個(gè)小故事都陳述了那父親與孩子間美好的愛(ài)，老師與學(xué)生的情，朋友與朋友之間的純真友誼……
其中一篇《體育課》讓我印象最為深刻。故事大致是這樣的：班級(jí)進(jìn)行室外體育課，內(nèi)容是爬攀登柱，每個(gè)人都要從五米高的筆直木梯里爬一個(gè)來(lái)回。班上有一個(gè)叫耐利的小男孩，他長(zhǎng)得很瘦，又是一個(gè)駝背，媽媽想請(qǐng)求老師不要讓耐利做器械鍛煉，但是耐利自己卻想試試。最終耐利憑著自己不屈不饒的精神最終攀上了頂峰。
讀著文章，我被耐利那永不放棄的精神所感動(dòng)。他讓我懂得了，就算遇到了困難，也不要退縮，要堅(jiān)持不懈，不屈不撓，才能獲得成功。我不禁想到自己，剛開(kāi)始去學(xué)笛子的時(shí)候，我覺(jué)得那太難了，我用了全身的勁怎么也吹不出聲。要學(xué)會(huì)，還要吹出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子來(lái)，當(dāng)時(shí)的我認(rèn)為那是完全沒(méi)有可能的。我一次次地想放棄，一次次地想打退堂鼓。
“睿睿，笛子不是一天兩天就能吹成的，你看，老師花了幾十年才能吹得這么好，你才花了多長(zhǎng)時(shí)間？加油!”老師的教導(dǎo)鼓舞讓我堅(jiān)持了下去。一天天過(guò)去了，我持之以恒地練習(xí)著，每一次都有進(jìn)步，慢慢地我的吹奏水平有了提高�，F(xiàn)在，我會(huì)吹好多動(dòng)聽(tīng)的曲子，如《小夜曲》、《塔塔族爾舞曲》……
一分耕耘，一分收獲，只要努力，成功一定離我們不遠(yuǎn)。
五年級(jí)收獲作文 篇7
在元旦前一天，媽媽教我學(xué)會(huì)了洗衣服。
那天，媽媽拖著疲倦的身子在洗衣服。我想：我今年十歲，已經(jīng)是一個(gè)小大人了！應(yīng)該幫媽媽做點(diǎn)事，替媽媽分擔(dān)一些家務(wù)活。于是，我上前對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)哿�，讓我�?lái)洗衣服吧！”媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好，我來(lái)教你！”于是我開(kāi)始動(dòng)手洗衣服了，我拿起肥皂和刷子亂擦亂洗，但老是不能把衣服洗干凈。媽媽見(jiàn)了便耐心地把洗衣服的步驟和方法說(shuō)給我聽(tīng)，并且教我無(wú)論做什么事情都要?jiǎng)幽X筋，巧動(dòng)手，才能把事情做快做好。幾番波折，我慢慢地學(xué)會(huì)了洗衣服，那股高興勁就別提了！啊！原來(lái)做每一件事情都要有方法才行哦！
世上無(wú)難事，只怕有心人嘛！
在那一天，我懂得了不管做什么事情，只要你有目標(biāo)，有堅(jiān)忍不拔，勇攀高峰，頑強(qiáng)不屈的精神，懂得認(rèn)真地去學(xué)，努力去做，多動(dòng)腦筋，就一定能成功。在平凡的勞動(dòng)中我從心里體會(huì)到媽媽是最偉大的！每天媽媽都在默默無(wú)聞地作好一切使到兒女們深深地感到家庭的溫暖。�。「改�?jìng)冋炱鹪缲澓诘氖菫榱耸裁�？還不是為了讓子女們好好學(xué)習(xí)？天下哪一個(gè)父母不希望自己的兒女學(xué)業(yè)有成、青云直上呀？望子成龍，望女成鳳的父母?jìng)儯銈冋鎮(zhèn)ゴ�！而兒女們卻經(jīng)常會(huì)惹你們生氣，惹你們煩惱。真不應(yīng)該�。】蓱z天下父母心！我們一定要好好孝敬自己的父母才對(duì)呀！
辛勤勞動(dòng)可以取得豐碩的成果，勤勞可以致富。勞動(dòng)人民靠自己勤勞的雙手創(chuàng)造出一個(gè)美好的世界，創(chuàng)造出數(shù)也數(shù)不清的寶貴財(cái)富。通過(guò)勞動(dòng)我們的雙手會(huì)變得更加靈活、通過(guò)勞動(dòng)我們可以開(kāi)動(dòng)自己的腦筋，也可以開(kāi)展腦細(xì)胞活動(dòng)系統(tǒng)，使自己變得更加聰明，更加靈活，指明我們新生活之路。
這天以后，我像一下長(zhǎng)大了很多，腦子和視野也開(kāi)闊多啦！也好象變得聰明、開(kāi)朗啦！因?yàn)檫@一天讓我得到了很多意想不到的收獲、認(rèn)識(shí)到只有經(jīng)過(guò)自己努力勞動(dòng)，才能增加知識(shí)、增加財(cái)富、同時(shí)也增添自己許多生活的樂(lè)趣！
我們共同熱愛(ài)勞動(dòng)吧！
五年級(jí)收獲作文 篇8
“收獲”是冬日里的一縷陽(yáng)光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；“收獲”是久旱后的一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)了干涸的稻田；“收獲”是夜空中的一顆明星，指引方向。有些特別的收獲，讓我不斷成長(zhǎng)……
一年級(jí)的時(shí)候，班上要競(jìng)選班委。爸爸媽媽都鼓勵(lì)我去參加競(jìng)選，可我膽小，不敢去。爸爸鼓勵(lì)我：“去吧，同學(xué)們不會(huì)笑你的！”我只好極不情愿地答應(yīng)一聲：“好吧！”同時(shí)，不忘嘟囔一句：“要是沒(méi)選上可別怪我！”“怎么會(huì)呢，你就放心去競(jìng)選吧！”媽媽笑著邊說(shuō)邊遞給我一份演講稿�！暗綍r(shí)候就照著這個(gè)稿子背！”爸爸叮囑道。
到了競(jìng)選班委的那天，我在心里默默地背誦著。雖然演講稿早已背得滾瓜爛熟，但是到我上臺(tái)的時(shí)候還是有些許害怕。我披肩的長(zhǎng)發(fā)緊緊地貼在背上，雙手牢牢地抓著裙擺。前面倒挺順利，我“撲通撲通”狂跳的小心臟有些許平靜下來(lái)。突然，我有一句背漏了，頓時(shí)卡住了。額頭上不斷淌下豆大的汗珠，忽然，我靈機(jī)一動(dòng)：“老師和同學(xué)們手上又沒(méi)演講稿，我干脆直接跳過(guò)吧！”于是，我又繼續(xù)流利地背了下去。到了投票環(huán)節(jié)，我更是不安，不停地咬著大拇指，不停地跺腳，心里默念道：“老天保佑……老天保佑……”“投駱?biāo)汲傻呐e手！”“1、2……32票，”老師喊：“中隊(duì)委是駱?biāo)汲桑?2票，大家鼓掌！”“啪啪啪”，在大家的鼓掌聲中，我露出了舒心的微笑，心情就像關(guān)在籠子里許久的小鳥(niǎo)重新在藍(lán)天翱翔一樣暢快。
通過(guò)這次競(jìng)選，我收獲了勇氣，明白了一個(gè)道理：任何事情要勇于嘗試，勇于挑戰(zhàn)，才能收獲成功。
【【推薦】五年級(jí)收獲作文錦集八篇】相關(guān)文章：
【推薦】四年級(jí)收獲作文錦集5篇01-31
【推薦】四年級(jí)收獲作文錦集8篇02-21
【推薦】五年級(jí)童年作文錦集8篇02-01
【推薦】五年級(jí)想象作文錦集7篇02-16
【推薦】五年級(jí)優(yōu)秀作文錦集10篇02-21
【推薦】我的五年級(jí)作文錦集5篇02-07