【必備】五年級環(huán)保作文匯總九篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級環(huán)保作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級環(huán)保作文 篇1

尊敬的人類朋友：

　　你們好！

　　我們是湖泊和江。今天，我們懷著沉痛的心情給你們寫信，我們呼吁：人類再也不要破壞我們了，給我們留下一片空間吧。

　　你們知道嗎？很久很久以前，我們還非常美麗。我們有的身材飽滿，有的婀娜多姿，有的強(qiáng)壯有力。那時候，我們的皮膚清透清透的，美麗極了。以前，我們沐浴著陽光，和姐姐們說說話、談?wù)勑�。我們還一起賽跑、游戲、多有趣呀！我們還有很多朋友，如：水草、魚蝦等。飛鳥還經(jīng)常來撓我們癢癢，把我們當(dāng)鏡子照。

　　自從人類進(jìn)入工業(yè)化社會后，世界就不再美好了。人類對我們排放的污水、亂仍垃圾，甚至填埋。我們現(xiàn)在又瘦又干，而且很臟。我們的朋友也離我們而去。

　　人類啊！改過自心吧！世界上最后一滴水，可能就是你們的眼淚！

　　此致

敬禮

　　所有的江和湖泊

　　20xx年11月7日

五年級環(huán)保作文 篇2

　　以前，門前的小河十分干凈，創(chuàng)造祖國美好未來。

　　他很愛唱歌，丁冬丁冬……

　　還會散發(fā)出一股香味。

　　現(xiàn)在，小河污染了，

　　紙屑、果皮……統(tǒng)統(tǒng)都有，

　　小河生病了。

　　請醫(yī)生？它從不請醫(yī)生。怎么辦？就靠我們。

　　回想以前，那小河里的河水清澈見底，清得像一面可梳妝明鏡，清得可以看見到河底的沙、石、魚，清得讓人如同進(jìn)入仙境，天格外的藍(lán)，映得河水也有些天藍(lán)，好象有兩個藍(lán)天。一些人經(jīng)常在小河里洗衣服、游泳、洗澡。幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，那小河里的水還是那么清，那么藍(lán)……

　　現(xiàn)在，有許許多多的人為了致福，為了省那么一點兒力氣，把垃圾統(tǒng)統(tǒng)都扔向小河里。日復(fù)一日，小河里的水不再是清清的、天藍(lán)的，而是 濁的，烏黑的，發(fā)臭的。邊岸上生起了小蟲子，不時飛來幾只蒼蠅。路過這條小河的人，都捂著鼻子，生怕會聞到哪點臭味會傳到自己的鼻子里。可他們一點兒也不知道，這都是他們的手段。

　　我想，此時的地球母親，一定在流著淚，他滿身都是遍體鱗傷，能不流淚嗎？

　　黃河長江一定也在哭泣，黃河和門前的小河一樣，能不哭泣嗎？大樹小苗也一定在痛哭，人們亂砍伐樹木，大樹小苗只剩下腳筋，能不痛哭嗎？小鳥一定也在傷心，樹木砍光了，小鳥無家可歸，能不心傷嗎？一切都在哭泣，一切都在傷心，是誰而造成？是我們可惡的人類！

　　人類，你們該醒了，你們都在破壞大自然，等于在破壞我們的美好生活。地球沒了，我們住哪兒？難道要上太空，住月球嗎？我想，那個地方一定不歡迎你們。地球母親是那樣的無私，將一切的一切都獻(xiàn)給我們，我們不論是使用，還要破壞，也太沒良心了吧。抱抱枕頭，反省反省！做一位優(yōu)秀的環(huán)保者，創(chuàng)造祖國美好未來，還大地一片藍(lán)天！

五年級環(huán)保作文 篇3

　　地球上有一個干凈環(huán)保的家園，它渴望綠色健康、衛(wèi)生的社區(qū)遍地開花……

　　早上，我來到越秀路，看見有一位身穿黃色外衣的老爺爺在路邊掃地，原來，這位老爺也是一位清潔工人，他正在美化這城市環(huán)境。他一手拿著掃把，一手拿著畚斗。只見一片片樹葉輕輕地在微風(fēng)中，在陽光中跳著優(yōu)美的舞曲，落在地上，老爺爺趕緊把樹葉掃掉，忽然，天空中有一只紙袋子在飛舞，又輕輕地從空中飄到地上，老爺爺又掃起紙袋。有些人隨手把垃圾亂扔在地上，如：塑料袋、一次性飯盒……一陣微風(fēng)吹來，一些很輕的垃圾飄了起來，在空中漫天飛舞，大地一下子又給老爺爺增添了麻煩，這要怪就怪這些亂扔垃圾的人，不然，老爺爺就不用這么麻煩的掃垃圾了。

五年級環(huán)保作文 篇4

　　低碳生活空氣越來越不清新，河水越來越渾濁，動物一天比一天少……這就是我們要的生活嗎？眼看著地球母親越來越瘦弱，只有一個辦法，那就是低碳生活。

　　低碳生活，對普通人來講，是一種極為普通的生活方式，但它時也是一種新興的娛樂方式。低碳生活必須從一些微不足道的小事做起，如隨手關(guān)燈，隨手關(guān)上水龍頭，廢物利用……但這些小事也經(jīng)常被人們忽視。不過，從有了低碳生活開始，人們也都開始注意這些小事了。

　　一天中午，我回到家，剛把書包放下，就覺得有些不對勁兒。一看，原來是電視的機(jī)頂盒光標(biāo)還開著！我連忙跑進(jìn)書房，對外婆說：“外婆！是不是您關(guān)的電視呀！看完電視以后，要把開關(guān)關(guān)好，像您這樣，一年下來得浪費多少碳那！”外婆聽了，說：“好吧，以后我會注意。最近記性不大好，不過我再也不會看完電視不關(guān)好了�！边�有一次，媽媽帶我去外面的飯館吃飯�！皩�，去那里吃飯，車子要停在那里呢？”媽媽問我。“什么？還要開車！媽媽，那個飯館離我們家很近的，干嗎要開車去呢？開車會浪費很多碳的'，又沒有停的地方，走著去吧�！�

　　“你說的也是啊，那我們還是走著去吧！”媽媽想了想說。

　　通過我們現(xiàn)在的生活，我看到了我們的未來：各種高科技產(chǎn)品充斥著我們的生活，但植物已經(jīng)寥寥無幾；污濁的空氣腐蝕著人們的健康。為了我們的美好未來，請低碳生活吧！

五年級環(huán)保作文 篇5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　當(dāng)你乘坐汽車奔馳在遼闊大地，看 到綠水青山，美景如畫時，一定會賞心悅目;當(dāng)你乘坐飛機(jī)翱翔在高遠(yuǎn)天空，看到碧海藍(lán)天，無邊無際時，一定會心曠神怡;當(dāng)雨過天晴，蔚藍(lán)的天空中掛著絢麗的 彩虹，你一定會感到天空是多么明朗!空氣是多么新鮮!!你可曾想到：綠水青山，藍(lán)天碧海，大地河流，是我們生命的資源!生存的家園!!

　　在我的學(xué)校，老師經(jīng)常教導(dǎo)我們，節(jié)約資源，愛護(hù)環(huán)境，要從一點一滴做起。校園里，環(huán)保的文明行動正開展得如火如荼。每一個同學(xué)都在爭做環(huán)保的小衛(wèi)士，你撿一 片紙屑，我掃一片樹葉，到處都是干干凈凈整整齊齊。而我也深知：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!節(jié)約資源，從我做起!我暗下決心，要做一個出色的環(huán)保小衛(wèi)士!因此， 我將爺爺刮胡須用舊的電池收起來，將奶奶用了的塑料袋撿起來，將爸爸使用過的處于待機(jī)狀態(tài)的電腦關(guān)起來，將媽媽未擰緊的水龍頭擰起來，將自己用的課本存起 來，留給我們學(xué)校的弟弟、妹妹用。我向家人宣傳“綠色消費，環(huán)保選購，重復(fù)利用，垃圾分類”等環(huán)保知識，我給家人講注重環(huán)保的家庭中不使用一次性碗筷和茶杯的事例……

　　節(jié)約一片紙、一滴水、一度電、，講文明、講禮貌、講衛(wèi)生，看起來，微不足道，可是都能集水成河，聚沙成塔!如果家庭環(huán)境文明 一小步，社會環(huán)境就會文明一大步!今天，我們不亂扔一個廢電池，撿起一個塑料袋，少用一次性碗筷，我們就為明天留下一池碧水，一塊凈土，一片藍(lán)天!今天， 我們小手牽大手，帶動更多的家庭節(jié)約資源，愛護(hù)環(huán)境，明天，我們就能攜手共進(jìn)，讓我們的天更藍(lán)，草更綠，水更清，讓我們的環(huán)境越來越美好!我們的資源越來 越豐富!我們的社會越來越文明!進(jìn)步!!同學(xué)們，讓我們行動起來吧，一起來做環(huán)保的小衛(wèi)士!

　　謝謝大家!

五年級環(huán)保作文 篇6

　　未來，是創(chuàng)新的世界；未來，是多彩的世界。未來的筆更是多彩多樣，時尚、新穎、節(jié)能、實用……

　　我現(xiàn)在要給大家推銷的是一款20xx年的環(huán)保筆。

　　這款未來環(huán)保筆有五種功能。第一種功能：節(jié)約能源。未來筆的筆芯不消耗礦物資源，是用一種特制的一年生的花、草和樹葉組合而成，所以這款筆屬于環(huán)保筆，節(jié)約了資源。同時使用這款筆時還可以嗅到花朵或草木的清香，讓人神清氣爽喲！

　　第二種功能：放出音樂。每當(dāng)你寫字有點疲倦時，筆就按你的心情播放不同的音樂，讓原本很累的你變得輕松愉快！

　　第三種功能：永不漏墨。這種筆的筆尖是用納米鍂絲、納米金屬錸制成，萬分堅硬，墨水被永久保存在筆尖。

　　第四種功能：自動調(diào)溫。筆蓋上有一個暖冷接收器，夏天，它把熱氣吸收，保留在一個封閉型瓶里。冬天接收器感應(yīng)到寒冷，放出暖氣，冬天就不怕寫字時太冷了。

　　第五種功能：照明小夜燈。有時，老師一發(fā)狠，留的作業(yè)多得要寫到很晚。這時，照明小夜燈就發(fā)揮作用了，亮起來時燈光柔和，不會傷眼。

　　怎么樣，你是不是聽得心癢癢了？放心，鑒于你愛讀書，我給你打0.9999折

五年級環(huán)保作文 篇7

　　現(xiàn)在，大家都說“保護(hù)環(huán)鏡，人人有則”都急著設(shè)計環(huán)保金點子，我也不例外。這不，我剛剛又想起了兩個金點子：

　　1、吸塵餐巾紙。這種餐巾紙外表和其它餐巾紙沒什么區(qū)別，但有著許多毛孔。當(dāng)人們從地板上擦出一大片灰塵時，總會用一張張餐巾紙把灰塵裹起來，扔進(jìn)垃圾桶。這樣既浪費紙張，而且途中不免會落下一些灰塵。可吸塵餐巾紙就不一樣了，它身上的毛孔可以把灰塵吸進(jìn)去，分為兩類。一類是還有用的灰塵；還有一類是沒有用的灰塵。之后，它會把沒有用的灰塵排出去，有用的留下來慢慢用。這下，你肯定會問：如果灰塵積得太多，那會不會爆炸�。窟@個我可以明確地告訴你：有可能會爆炸，但機(jī)率只有百分之一。因為它內(nèi)部有一個重疊空間，專們擺放灰塵，只有灰塵滿了才會爆炸。所以，吸塵餐巾紙最長可以用一世紀(jì)，最短只能用沒幾天。

　　2、收噪音的防盜窗。普通的防盜窗一個工能，那就是——防止小偷從窗戶爬&小學(xué)作文%&進(jìn)來。而隔音防盜窗卻有兩大工能：一是防止小偷從窗戶爬進(jìn)來；二是吸收噪音。它的內(nèi)部有一個迷你吸音器，專門吸汽車發(fā)出的轟鳴聲`喇叭聲……等噪音。這回，你可能會問：那萬一噪音在內(nèi)部積累得太多，爆炸了，那可完蛋了，因為這聲音驚天動地，我們的耳朵不被它震聾才怪呢？這個問題我明明白白地可以告訴你：“這永遠(yuǎn)不可能，因為在噪音被吸進(jìn)去的一瞬間就轉(zhuǎn)化成了美妙的音樂，播放了出來。

　　怎么樣？這兩個環(huán)保金點子不錯吧？

五年級環(huán)保作文 篇8

　　“爸爸，你怎么又不關(guān)電腦�。　蔽疑鷼獾恼f。“哦，沒什么，又不費幾個錢。”爸爸好像跟書有仇似的，眼睛都不眨一下�！笆裁窗�，現(xiàn)在多地都發(fā)生了不同版本的‘拉閘限電’，我們應(yīng)該過低碳生活，節(jié)省用電�！蔽掖蠛粜〗械馈！笆裁词堑吞忌�活��？”爸爸滿臉狐疑。

　　“低碳做環(huán)保啊，最近的新聞不是在播什么碳排放量。9度電可以產(chǎn)生二氧化碳：7。11kg，需要3棵樹1個月才能吸收。我家的電腦除了星期天，就是24小時從未斷過，當(dāng)然用了不只9度電吧，那肯定又得勞駕我們的‘綠色小天使’了。如果在沒用電腦時關(guān)上電腦，就可以節(jié)約一度電。全重慶市那么多人，如果每人節(jié)約一度，千萬人將節(jié)約千萬度。全國13億人，如果每人節(jié)約一度，將節(jié)約13億度。全球60億人，如果每人節(jié)約一度，將節(jié)約60億度。60億，這可是個天文數(shù)字。算下來，可供普通家庭用125萬年，可以用多少個輩子呀！要知道，60億度電可不是那么容易造出來的，不知道要用多少樹木和純凈水才能造出來，因此我們要節(jié)約生活中的一點一滴，共創(chuàng)美好世界。我們小學(xué)生更應(yīng)該行動起來，做到不亂扔垃圾。節(jié)約用水。節(jié)約用電。循環(huán)使塑料袋等。要為保護(hù)地球母親做出貢獻(xiàn)。

　　讓我們一起保護(hù)地球，守衛(wèi)家園，享受大自然賜予我們的良好條件，倡導(dǎo)更多的人們加入保護(hù)地球母親的行動中來。

五年級環(huán)保作文 篇9

　　早上一起床，我就把前一天準(zhǔn)備好的環(huán)保垃圾袋放進(jìn)書包里。學(xué)校要在今天開展環(huán)保實踐活動——爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士！這是我期待已久的活動，可不能落后啊！

　　這次活動任務(wù)是在校園內(nèi)撿垃圾。我們跟老師來到綜合樓前，�。∵@里的景色真美呀！樓前的幾個大花壇里鮮花盛開，綠色植物長出來的嫩葉在陽光下“閃閃發(fā)光”�？墒�，當(dāng)我們走近花壇時，心情卻沉重起來，花壇里竟然有好多塑料袋和紙片……老師安排一些注意事項后，活動就開始了。同學(xué)們像比賽一樣撿起了垃圾，有的進(jìn)入花壇撿垃圾，有的把花壇外邊的落葉撿到草木叢中……班上幾個平時有“潔癖”的女生，也都大干起來，她們竟然還把一半埋在泥土里的塑料袋挖了出來。

　　隨后，老師又帶領(lǐng)我們到中學(xué)部去撿路兩側(cè)的垃圾。雖然同學(xué)們都累得滿頭大汗，但是干得熱火朝天，大家認(rèn)真地搜尋著，不放過任何一個小紙片。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看見了，夸我們是“環(huán)保小衛(wèi)士”。

　　通過這次活動，我認(rèn)識到環(huán)保的重要性，希望同學(xué)們都能夠從我做起，不亂扔垃圾，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。