【實(shí)用】五年級(jí)幸福作文匯編八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的五年級(jí)幸福作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)幸福作文 篇1
“媽媽，快！幸福日要開始了，快走啊，我還要排練呢！”“好的，這是第一屆啊，可真不能遲到�！币魂囮囙须s的聲音傳入我的耳中，是啊，我們期待已久的幸福日馬上就要開始了！
我和媽媽跟著人群，進(jìn)入了杭州中學(xué)，上了樓梯，只見第二層的天花板上掛滿了書法作品，一興奮就馬上開始在眾多的書法作品中找自己的作品，20xx年的紅色掛歷上一個(gè)大大的“春”字，我趕緊拍照記錄下來(lái)，進(jìn)了會(huì)場(chǎng)，我就迫不及待的沖到前排去找呂老師，呂老師讓我們幾個(gè)優(yōu)秀少先隊(duì)員到后臺(tái)彩排，并說(shuō)要在第四個(gè)節(jié)目前來(lái)集中。我回到座位上。這時(shí)，黃老師拿著話筒說(shuō)：“五，四，三，二，一，幸福日開始！”與此同時(shí)，彩帶從空中落下，場(chǎng)面真壯觀！
緊接著，就開始節(jié)目表演，不知過(guò)了多久，我正津津有味地看著表演，媽媽突然說(shuō)：“你不是要去臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)嗎？”我這才猛然地想起要去領(lǐng)獎(jiǎng)，趕緊跑到了后臺(tái)，這才發(fā)現(xiàn)竟然還有同學(xué)沒(méi)到！
站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，面前閃光燈連閃，照的我眼睛不知道閉了多少次。
這次幸福日真幸福，特別是我還拿了個(gè)獎(jiǎng)，而且今天又是個(gè)圣誕節(jié)！
五年級(jí)幸福作文 篇2
一直堅(jiān)信，幸福有十二種不同的感覺(jué)。
終于換到了靠窗一排的座位。早上十點(diǎn)，陽(yáng)光按時(shí)報(bào)到，透過(guò)窗臺(tái)上的花草將斑斑駁駁的影子投在我的書頁(yè)上，我伸出雙手，它從指間滑過(guò)，像母親的柔發(fā)擦過(guò)，溫柔、體貼。打開窗，看著遠(yuǎn)處的高樓，已被陽(yáng)光涂抹得閃閃發(fā)光，那么亮、那么燦爛，像金子一般，自己的夢(mèng)想也似乎被感染了，在天空中向我揮手，反射出七彩的光，告訴我：向前沖，就會(huì)成功。
坐在陽(yáng)光下，我是幸福的。
放學(xué)回家，我會(huì)被一陣悅耳的鳥叫聲迎接，它，就是“團(tuán)團(tuán)”———我家養(yǎng)的一只畫眉鳥。“團(tuán)團(tuán)”給我?guī)?lái)了多少快樂(lè)!我寫作業(yè)，它就在我凳子下跳來(lái)跳去;我給它添食，它就扇動(dòng)翅膀，表示感謝;我撫摩它，它就瞇上眼睛，很舒服的樣子，我看它洗澡，它就故意將水濺在我身上……團(tuán)團(tuán)，讓我感受到了生命的可愛。
有了團(tuán)團(tuán)的陪伴，我很幸福。
深夜，四下一片靜，望著窗外，只有對(duì)樓的一個(gè)窗口透出燈光，那也有一位同伴在為自己的夢(mèng)想奮斗吧?此時(shí)，我不感到孤獨(dú)，有那么多難題在等著我解開，有那么多的書本還盼著我翻閱，還有對(duì)面那束燈光陪伴著我。
在燈下為自己的夢(mèng)想拼搏，是多么幸福!
冬天，躲在被窩里就是幸福;看著窗外初冬的第一場(chǎng)雪，就是幸福;一家人坐在電視機(jī)前吃飯，就是幸福;新一期的《美文》拿在手中，就是幸福;早上起來(lái)，看見早已預(yù)備好的早飯，發(fā)現(xiàn)自己還活著，還可以大口大口呼吸，就是幸福;看見載人飛船又一次上天，就是幸�！�
幸福，并沒(méi)有想像得那么遙遠(yuǎn)，它就像空氣，時(shí)刻充塞著生活，假如我們用力呼吸，那幸福又區(qū)區(qū)十二種感覺(jué)呢?
五年級(jí)幸福作文 篇3
最近我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我檢查班級(jí)里孩子們的讀書簽字時(shí)，時(shí)常收到這樣的解釋：“我爸媽不在家”、“我睡了爸媽都還沒(méi)有回來(lái)”……
回看自己的女兒一天天長(zhǎng)大，而我能陪伴她的時(shí)間卻在慢慢減少。想一想，每當(dāng)她拍著小手撲到我懷里的時(shí)候，這一天的疲憊仿佛都被她的歡愉一掃而空；每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)她的細(xì)微變化時(shí)，我的心情就如哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一般激動(dòng)；每當(dāng)她在我面前癟著小嘴嗚咽時(shí)，那滴滴眼淚就如洪水猛獸一般吞沒(méi)我的心。當(dāng)我與孩子朝夕相處的時(shí)間越來(lái)越少時(shí)，猛然間一個(gè)念頭在腦海閃過(guò)“母欲陪而子不待”——這將是一種怎樣的悲哀！
隨著現(xiàn)在生活節(jié)奏越來(lái)越快，花在工作上的時(shí)間越來(lái)越多，電子產(chǎn)品越來(lái)越盛行，陪伴家人的時(shí)間卻在不斷的減少，與親人溝通的時(shí)間也越來(lái)越少。而據(jù)心理學(xué)研究表明，父母的`陪伴是孩子成長(zhǎng)不可或缺也不可代替的一部分，這部分的缺失會(huì)給孩子的成長(zhǎng)帶來(lái)不可逆的傷害。雖然總能聽到父母深情款款地對(duì)孩子說(shuō)“我都是為了你”，但實(shí)際上最缺的就是對(duì)孩子的陪伴與理解，這其實(shí)是以愛之名的傷害。
試著問(wèn)一問(wèn)自己，現(xiàn)在我的孩子最喜歡什么？我最近一次和孩子互動(dòng)是什么時(shí)候？我有多久沒(méi)和孩子共進(jìn)晚餐？我有多久沒(méi)和孩子促膝長(zhǎng)談？……
對(duì)于漂泊在外的孩子，最渴望的就是伴在父母左右，因?yàn)槎己ε隆白佑B(yǎng)而親不待”；對(duì)于不斷長(zhǎng)大的孩子，最渴望的就是家人陪在左右，因?yàn)槎颊f(shuō)陪伴是最長(zhǎng)情的幸福。孩子的成長(zhǎng)只有一次，用陪伴為孩子畫出一個(gè)美麗的童年吧！
五年級(jí)幸福作文 篇4
快樂(lè)，幸福，一對(duì)形容詞，這對(duì)詞語(yǔ)并不是不無(wú)關(guān)聯(lián)的，甚至可以講它們的關(guān)系是緊密，是復(fù)雜。所以，我們可以理解——幸福源于快樂(lè)。因?yàn)橐环N心情，他完全有能力渲染上一種感覺(jué)，不論其好壞。我們同樣可以去理解——快樂(lè)并非幸福，幸福必定快樂(lè)。因?yàn)樾腋？梢越o予人以溫暖、愉悅、滿足等心理狀態(tài)，而這些詞語(yǔ)所形容的也就是快樂(lè)。
我突然想起，在中秋、國(guó)慶雙節(jié)前期，央視推出的《走基層百姓心聲》特別調(diào)查節(jié)目——幸福是什么？記者們分赴各地采訪了包括城市白領(lǐng)、鄉(xiāng)村農(nóng)民、科研專家、企業(yè)工人在內(nèi)的幾千名各行各業(yè)的工作者，而采訪對(duì)象面對(duì)的都是同樣的問(wèn)題——你幸福嗎？幸福是什么呢？在次調(diào)查中，答案種類繁多，回答樣式各異。當(dāng)然，也會(huì)有不止一兩次的無(wú)奈回答，其中不僅使我還有其他觀眾和網(wǎng)友所關(guān)注的一條調(diào)查答案，是在對(duì)清徐縣北營(yíng)村務(wù)工人員焦先生所進(jìn)行的詢問(wèn)，面對(duì)記者你幸福嗎的提問(wèn)時(shí)，他首先推脫了一番：我是外地打工的，不要問(wèn)我。這位記者卻未放棄，繼續(xù)追問(wèn)道：您幸福嗎？他則上下打量了一番提問(wèn)的記者，然后答道：我姓曾。
對(duì)于此條答案，不論是采訪者，還是被采訪者，心中或許都是矛盾的。采訪者或許覺(jué)得丟了顏面，被采訪者都說(shuō)出這樣的話，自己是否還會(huì)繼續(xù)詢問(wèn)呢？而被采訪者，我深感出的是他對(duì)此問(wèn)題的無(wú)奈，因?yàn)樗延辛舜鸢浮恍腋�，就算是智慧的講去推脫，也會(huì)引發(fā)少許的尷尬。
從中，我可以感覺(jué)到不是任何人都在快樂(lè)著，幸福著，但是任何人都能去快樂(lè)著，幸福著。為什么有的人很是快樂(lè)，甚是幸福？而有的人恰恰相反呢？心態(tài)。我認(rèn)為是心態(tài)。就算你享有榮華富貴，但不懂得去追尋快樂(lè)，找不到生命的平衡點(diǎn)，只會(huì)感到空虛，不幸福。而哪怕你只能過(guò)三餐無(wú)憂的生活，懂得尋找并享受生活中的點(diǎn)滴快樂(lè)，那必定幸福。也就是說(shuō)，快樂(lè)，幸福對(duì)某些人來(lái)說(shuō)是簡(jiǎn)單的，對(duì)某些人來(lái)講，也是困難的。
而對(duì)于我，我認(rèn)為我一直浸泡在快樂(lè)幸福的暖泉之中。
五年級(jí)幸福作文 篇5
幸福，是什么？幸福是生命之源之一。想得到幸福就要付出，幸福是不可能突如其來(lái)的。幸福像一雙翅膀，帶我飛進(jìn)大地的懷抱；幸福像一杯茶，喝了還想喝。幸福的真諦只有遇見你才會(huì)明白。
我的一個(gè)表妹，她的家分散了，她媽媽給了她一位繼父，還帶來(lái)了一位姐姐。我的表妹天性活潑，天真。那位姐姐對(duì)她十分冷漠，但心地不壞。她想討好姐姐，和她玩耍，所以整天纏著她的姐姐。一天，她聽到繼父和母親討論，明天就是妹妹的生日，要怎么慶祝？她對(duì)她的繼父說(shuō)：“爸爸，明天是妹妹生日嗎？”這可是她第一次叫他爸爸，還叫妹妹，他們大吃一驚！到了妹妹生日的那一天，姐姐用自己的零花錢買了一只大大的泰迪。晚上，拆禮物的時(shí)候，她大吃一驚，姐姐居然給自己送這份禮物。她向前抱住姐姐說(shuō)了一句話：“遇見你是我的幸福！”姐姐用仁慈的目光看著她，也說(shuō)了一句話：“遇見你也是我的幸福。我的確太自私了。”
遇見你是我的幸福！
五年級(jí)幸福作文 篇6
幸福是什么？有人認(rèn)為幸福是有豪華的車；有人認(rèn)為幸福是有樓、別墅而我認(rèn)為幸福是爸爸媽媽的關(guān)愛，還有關(guān)心我們的老師、在旁邊安慰我們的小伙伴。有了他們，幸福才是飽滿的，才是充滿歡聲笑語(yǔ)的。
我們班有一個(gè)同學(xué)，她叫王偉，她沒(méi)有了自己的爸爸，但她也是幸福的，她雖然失去了爸爸，但她還有自己的媽媽，她媽媽任勞任怨，一人帶領(lǐng)著兩個(gè)孩子，但她沒(méi)有一點(diǎn)怨言，每天早起晚睡，給王偉做早飯，自己要做那么多的家務(wù)，她認(rèn)真的學(xué)習(xí)，朋友們對(duì)她像自己的家人一樣對(duì)待，老師像陽(yáng)光那樣照耀著她，是小苗的她，在老師的照耀下，必定長(zhǎng)成參天大樹！
我生活在一個(gè)幸福的家庭里，有爸爸媽媽，有我，還有我那淘氣又愛笑的妹妹。在我考試的前一天，爸爸媽媽會(huì)鼓勵(lì)我，要注意什么不該馬虎的地方；在考試沒(méi)有考好的時(shí)候，媽媽會(huì)鼓舞我，爸爸也會(huì)處罰我，我爸爸是嚴(yán)父，媽媽是慈母，爸爸是太陽(yáng)，照耀著我；媽媽是雨滴，滋潤(rùn)著我，在這個(gè)家庭里我過(guò)的超級(jí)幸福！
我成長(zhǎng)在一所農(nóng)村小學(xué)，它就像我的母親，時(shí)時(shí)刻刻，無(wú)微不至的關(guān)心我，有孫玉川老師，她；是我的舞蹈老師，我常常惹她生氣，但她大人不記小人過(guò)，我很喜歡她；我的班主任郭書國(guó)老師，他非常看好我，我是他的左膀右臂；還有我最最喜歡的數(shù)學(xué)老師--張穎，他那張慈祥的臉，溫暖在我的心中。
幸福很簡(jiǎn)單，只是缺少發(fā)現(xiàn)觀察的眼睛，幸福在你身邊！
五年級(jí)幸福作文 篇7
提起過(guò)年，我們便能想起“合家團(tuán)圓”這個(gè)詞，年，和團(tuán)圓緊緊聯(lián)系在了一起。過(guò)年是幸福的，來(lái)看看我們家這幸福的年吧！
“恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)”是我們孩子常說(shuō)的一句話，紅包也成了孩子們向往的大禮。發(fā)紅包，吃餃子，共團(tuán)圓，看春晚，迎新春，這幾件過(guò)年才有的獨(dú)特的事情，讓我們感受到了親情與歡樂(lè)，更增添了過(guò)年祥和的氣氛。
過(guò)年前一個(gè)星期，我和爸媽去超市買送的禮物，方言說(shuō)就是“包包”。我本是不喜歡逛商場(chǎng)的，對(duì)零食也不是特別感興趣，可我好像受到了過(guò)年氣氛的影響，也蹦蹦跳跳高高興興地去東看看，西看看，挑這個(gè)，挑那個(gè)。那里人頭攢動(dòng)，簡(jiǎn)直就是人擠人，要是跌倒了還說(shuō)不準(zhǔn)會(huì)出什么情況呢！我們逛了將近一個(gè)小時(shí)，才從人縫里擠了出來(lái)。
當(dāng)天，收獲頗豐，買了幾筐子?xùn)|西，幾乎塞滿了整個(gè)汽車的后備箱。
終于到家了，我好像對(duì)這原本閉著眼睛都知道廁所在哪的家陌生了許多，使我思緒萬(wàn)千：回家了，團(tuán)聚了，過(guò)年真好啊。
住了幾天，到了大年三十晚上，十點(diǎn)鐘左右，我和爺爺正在看春晚，我原本就坐不住，再加上我興奮過(guò)度，連看電視都是蹦著看的，不僅如此，還一點(diǎn)兒也不困，也不累，就這樣一直看到十一點(diǎn)多。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，只見春晚上開始倒數(shù)：5！4！3！2！1……嘭，這代表馬年開始的煙火，在天空中閃耀著變幻無(wú)常的彩！來(lái)了！來(lái)了！新的一年來(lái)了！馬年的鐘聲敲響了！我興奮以迅雷之勢(shì)沖出房間，向門外狂奔而去，這時(shí)，又有幾束煙火帶著光一般的尾巴沖天直上，在空中突然“嘭”一聲地爆開，整個(gè)天空都漲溢出美妙絕倫的彩色。帶有光芒的煙火照亮了大地，與白晝無(wú)二。周圍的鄰居、朋友紛紛走出家門，迎接著馬年的到來(lái)。見到別人，便說(shuō)：“新年好，新年好啊�！焙⒆觽円材贸隽宋寤ò碎T的小煙火，玩了起來(lái)，亮極了，百米之外的東西都能看的清清楚楚。這時(shí)，爸爸媽媽也從家中走出來(lái)了，準(zhǔn)備好煙火，掏出打火機(jī)……“嘭……嘭……嘭”這帶有節(jié)奏感的聲音感染了我，使我興奮不已，蹦蹦跳跳地慶祝我的本命年——馬年的到來(lái)。
夜已深沉，可是我們中國(guó)人的心依然激動(dòng)萬(wàn)分——過(guò)年啦，過(guò)年好哇！
大年初一，幾乎整晚沒(méi)睡的我補(bǔ)了個(gè)好覺(jué)，中午，我們一家人又團(tuán)聚在了一起，吃頓大餐，席上，大家你敬我，我再請(qǐng)你喝一杯，洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。那家里包的餃子，鮮美多汁，皮薄餡大，美味極了，吃了還想吃，美味無(wú)窮。那許久不見的爺爺奶奶，更是不停的夾菜給我吃，說(shuō)有沒(méi)有想他們之類的，我說(shuō)：“當(dāng)然了�！�
這個(gè)年過(guò)得呀，真有趣味，從繁重的學(xué)習(xí)中解脫出來(lái)，和親人好好地團(tuán)聚幾天，那真是幸福呀！
這就是我家幸福年，你過(guò)得幸不幸福呢？
五年級(jí)幸福作文 篇8
接連下了幾天的雨，陰陰沉沉，到處充滿了濕氣，房子好像隨時(shí)可以擰出水來(lái)。今天，一早醒來(lái)，天才剛亮，陽(yáng)光像頑皮的小孩，穿過(guò)窗簾，爬滿了我一身，我心中帶著愉快的心情，整理書房，無(wú)意間，翻到了我們?nèi)胰艘黄鸸灿瘟粝驴鞓?lè)回憶的照片，看到全家老小燦爛的笑容，不禁想起那段幸福又快樂(lè)的時(shí)光。
還記得三個(gè)禮拜前，我門家族總動(dòng)員，開了四輛轎車，一同前往民族文化村，在漫長(zhǎng)的路程中，我們閑話家常，快樂(lè)無(wú)比，不久已經(jīng)到了目的地。全家人下車，平時(shí)大家都忙在學(xué)習(xí)和工作上，所以，大家沒(méi)辦法一起相聚，難得，今天可以看到大家的面孔，都依然很健康，一股暖流涌上心頭，覺(jué)得好幸福喔！我們繼續(xù)前往目的地走，民族文化村大大的招牌，首先映入眼簾，兩旁美麗的櫻花迎風(fēng)招展，就彷彿世外桃源。這是我幸福的時(shí)光，有家人的陪伴，還有美麗的櫻花在一旁陪著我，大家面帶微笑享受美妙的天倫之樂(lè)。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，快樂(lè)的時(shí)光過(guò)得真快，一下子，天色逐漸暗了下來(lái)，大家的肚子也唱起空城計(jì)，我們網(wǎng)餐廳走去，大家吃著山珍海味，有說(shuō)有笑，有的人在講笑話，有的人在講鬼故事也有的人大口大口的狼吞虎咽，我在熱鬧的氣氛下，感染著這幸福的時(shí)光。突然，表弟拍拍我的肩膀說(shuō):“我們一起去玩吧！”我二話不說(shuō)，馬上答應(yīng)，今天，真是既幸福又快樂(lè)的一天啊！
看書，也是我幸福的時(shí)光！書就像我的解憂器，使我心中的煩惱都煙消云散。有時(shí)，我會(huì)走進(jìn)神奇奧妙的自然圖庫(kù)中，解開心中的好奇；有時(shí)，我飛入歷史世界中，與古人談話，讓我成為一個(gè)小小歷史員；有時(shí)，我踏入童話故事里，與虛擬人物一起旅游。知識(shí)是無(wú)止境的，所以要不斷求新知，充實(shí)自己。其實(shí)，幸福都在我們的四周，只要用心觀察，細(xì)細(xì)品嘗，每天都會(huì)很幸福。