【推薦】五年級感恩作文匯編五篇
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的五年級感恩作文5篇，歡迎大家分享。
五年級感恩作文 篇1
感恩是一種樂觀，是一種態(tài)度。我們?nèi)巳硕紤撚幸活w感恩的心。我就是一個懂得感恩的孩子。
感恩父母是您們給予我生命；感恩老師是您們讓我懂得人生理念……
感恩父母，是你們把我養(yǎng)育大，還給予我們讀書的機會，平時的生活中對我們可以說是：捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。我們就是父母心中的寶。
記得我很小的時候，母親教我用勺子和筷子吃飯。爸爸教我走路。他們不厭其煩的一個字、一句話地教我們說話。在父母的呵護下我漸漸地長大了。感謝父母！
感恩老師，老師傳授我們很多知識有如春雨點點，滋潤著我們，讓我們懂得許多道理。老師這個職業(yè)是神圣而又無私的。
老師為了我們的學習、生活廢寢忘食 ；老師為了我們，身體累垮但從不埋怨。老師，深深的愛著他們的學生。我深深感謝老師在我那幼小的心田里，播下了愛的種子。
“十年樹木，百年樹人”。老師的教誨之恩，我終生難忘。
五年級感恩作文 篇2
感恩是什么？
這個看似簡單的問題，實際上很難回答。如果你問我，我會告訴你，感恩是那天晚上夜空中星星拼起來爸爸的樣子。
那天晚上，不知怎么的感覺頭很痛。爸爸看見我無精打采的窩在沙發(fā)上，讓我試了一下體溫，一看，40度。爸爸二話沒說，連忙開上車帶我去了醫(yī)院。因為著急，所以爸爸穿的很少，而那時正好是寒冬臘月，把一杯開水放出去，一會兒就能結冰。來到醫(yī)院，醫(yī)院里擠滿了看病的人，我找個座位坐下，靜靜地在等待。爸爸在一旁一邊給我倒水，一邊問我：“好點了嗎？感覺怎么樣？”看著爸爸焦急的神情，我無力的搖搖頭。終于輪到我了，醫(yī)生用聽診器聽了聽，說可能是肺炎。并讓我查了個血，爸爸一趟一趟樓上樓下的跑，一會兒劃價，一會兒取藥……化驗單結果出來了，醫(yī)生說必須要住院。爸爸又趕緊給我辦了住院手續(xù)，還給取回了當天用的藥。我這時看到外面寒風“呼呼”的在刮，病房里的鋁合金窗戶被吹得“嘎嘎”作響，我才想起爸爸出門穿的很少，我問：“爸爸你冷嗎？”爸爸抬起頭笑笑說：“放心吧寶貝，爸爸不冷。只要你能好再冷爸爸也不怕�！�
直到我輸上液，躺在病床上。爸爸才松了一口氣。這時爸爸又用濕毛巾輕輕地敷在我頭上為了給我退燒。這時可能是半夜一、兩點吧！醫(yī)院里有點冷，再加上我在發(fā)燒。突然這股冷氣漸漸消失了，我仔細一看，原來爸爸把的大衣蓋在了我的被子上，而他自己只穿了一見內(nèi)衣站在我的床頭。一股暖流使我感到了無比溫暖。我把頭輕輕地扭到窗邊眼淚劃滿了臉龐，看到在屏幕般的夜空中，演員一樣的小星星仿佛拼成了爸爸的笑臉，那樣慈祥的笑臉，充滿愛的笑臉。
感恩是父母對我們的無私奉獻，對我們的無私的愛；感恩是老師對我們的淳淳教導；感恩還是什么呢？我想這個問題現(xiàn)在已經(jīng)很簡單了吧！感恩就是我們對父母的孝敬，對父母無私的回報。讓我們懷著一顆感恩的心去感謝那些幫助我們的人和需要我們幫助的人吧！
五年級感恩作文 篇3
一次上課內(nèi)容進行完之后，提議學生講故事。
一位雖不漂亮但很機靈的女孩踴躍舉手，“我給大家講的故事是《一顆感恩的心》�！迸⒌穆曇繇懥炼艺Z氣鏗鏘有致，一下子就控制了課堂的局面。
“一位作家被委派采訪一個老壽星，主題是長壽的秘訣。老壽星微笑著說，其實也沒什么特別的，只是我很懂得感謝別人，在生活中對那些幫助過我的人，哪怕是舉手投足的小事，我也要向他表示感謝。因為這，我感到生活得很滿足。我感謝上天賜給我生命，感謝父母養(yǎng)育了我，感謝愛我的親人和朋友，感謝這個讓我們賴以生存的.地球……”
“這個故事里的作家在聽了老壽星的話后，也學會了以一顆感恩的心活著，現(xiàn)在這位作家已經(jīng)活了110歲呢！”
故事一講完，就獲得了同學們雷鳴般的掌聲。從女孩的故事里，你不得不受到啟發(fā)，是的，學會以一顆感恩的心活著，善待生活，善待自己和他人，你會獲得長久的快樂。
五年級感恩作文 篇4
有一種愛，從我們出生的那一天起就伴隨著我們。從嗷嗷待哺到蹣跚學步，從玩耍學習到為人處事，我們健康成長的每一步都凝聚著父母無窮無盡的愛。這種愛無微不至，永恒不息!人世間最偉大的愛莫過于父母之愛,它是無私的付出,不求回報的辛勞，我們得到了這么多，所以要從心底里學會感恩。
這的一切都成了我小時候的回憶。記得那天放學了，可六月的天氣就像孩子的臉說變就變，剛剛還是碧空萬里無云的。現(xiàn)在卻烏云密布了，一個個悶雷接二連三地響起來。說時遲，那時快，一剎那間，大雨潑灑似的傾瀉而下。我發(fā)愁了!心想爸爸在上班，媽媽又病倒在床上了，怎么辦呢，誰來給我送傘?
天越來越黑了，雨也越下越大沒有要停下來的痕跡。我的心猶如，火上澆油，更加焦急不安了。這時，雨簾中出現(xiàn)了一個熟悉身影，是我最敬重的媽媽，我一頭撲到媽媽您的懷里。您用那冷冰的手撫摸著我的頭、臉，使我感到全身暖烘烘的。我上下大量著媽媽，只見您全身上下濕透了，微笑的臉上沒有一絲血色了。一滴水流進我的嘴里，我分不清是淚水還是雨水。
回家的路上媽媽您拼命地將傘往這邊推，自己卻一半露在外面。我推過去，說：“媽媽還是您來遮吧!您的病還沒好呢�！眿寢屇鷧s勉強地笑了一下，對我說：“沒關系，媽媽不要緊，只要你沒有被淋著�！边@句話，突然鼻子一酸，眼淚濕潤了我的眼眶。媽媽，您真是一個好媽媽!這十二年您無微不至地照顧我的事例還有很多呢!好比天上的星星。我常常全被感動。我永遠不會忘記您為我所做的一切。
我常常對自己說：我一定要以優(yōu)異的成績來報答你，終于經(jīng)過我的不懈努力、和憑著堅強的意志，在校的學科競賽里榜上有名。還有您沒有發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)長大了嗎?我也在努力地在做一個好女兒啊!幫你分擔一些家務活，是作為孩子所應該做的。
你的生命，身體都來自父母，你的喜怒哀樂來自社會和自然,你的生活來自于關心并幫助過你的人，讓我們學會感恩，好好面對我們的生活吧。
五年級感恩作文 篇5
今天的天氣好晴朗，校園好美麗，心情還真不錯，因為今天，我們班要上了一節(jié)“感恩”為主題的公開課。 一走進階梯室，梁老師站在多媒體講臺上，早已在那“恭候多時”了。同學們紛紛找好位置坐下了，等著老師開課。
梁老師走到中間，對著我們說：“梁老師相信同學們已經(jīng)學過歌頌母愛的古詩，有哪位同學能夠背出來？”我迫不及待的舉起手，“老師我知道，孟郊寫的《游子吟》——慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？”“甘雨晴同學不錯，還有其他同學能背嗎？”同學們紛紛舉起手……接著，梁老師讓我們講講身邊曾經(jīng)幫助過我們的人的動人故事。這時，我腦海里突然閃過了一個畫面：那是國慶節(jié)頭一天晚上，我突然發(fā)高燒，發(fā)到39.6度。我當時難受的不得了，爸爸媽媽不停地用濕毛巾敷在我的額頭上，希望我能快點退燒。
但是，媽媽用手一摸，急忙喊道：“不得了，好燙，快去醫(yī)院吧！”我有點不可思議，自己竟然會燒的這么高，我實在堅持不下去了，好難受。爸爸媽媽趕緊把我送進醫(yī)院，吊了幾瓶點滴后，病情才慢慢好轉。最后，梁老師轉過身，在黑板上寫下“學會感恩”幾個大字。
要求每個同學在心意卡上給爸爸媽媽寫上自己最想說的話。是��！誰言寸草心，報得三春暉？ 我在心意卡上寫下了這么幾行字：“爸爸媽媽，是你們給了我一個愛的港灣，溫暖的安樂窩；媽媽是您給了我一個皎潔溫柔的月亮；我愛爸爸那寬厚、溫暖的背，我愛媽媽那每一句會微笑的話語。你們永遠是我的呵護之神！”父母的愛是天，母的愛是地，父母的愛撐起了我的天地。
世界上有一種愛叫母愛，有一種愛叫父愛，這兩種愛是偉大的，無私的！我們要學會感恩！
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