【精華】五年級實(shí)驗(yàn)作文匯編9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的五年級實(shí)驗(yàn)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級實(shí)驗(yàn)作文 篇1
“什么鬼魅傳說，什么魑魅魍魎……”只見一位同學(xué)在對著一盆水在高聲唱歌，同學(xué)們都開懷大笑，原來那位同學(xué)是聽彭老師說這盆水有魔力，只要對著水唱歌，水就會動起來。同學(xué)們的笑聲引來了彭老師，她慢慢地走到講臺上，說：“今天我們要做一個神奇的實(shí)驗(yàn)，叫做水上漂針！”同學(xué)們一聽老師說完，頓時興致勃勃，水上漂針，這也太簡單了吧，大家在想。
實(shí)驗(yàn)開始了，老師給我們每個人都發(fā)了一根針，讓我們把針放到水面上，讓它浮起來。首先，第一位同學(xué)開始了，他小心翼翼地把針輕輕地放到水面上，可是手剛一松開，針就像一個醉酒的人一樣，飄飄蕩蕩，搖搖晃晃地沉入了盆地。接著，第二、三、四個同學(xué)都失敗了，到了第五個同學(xué)，只見他對著水先講了一句“魔高一尺，道高一丈！”然后小心翼翼地松開了手，“哇，哇！”這根針居然真的漂在了水面上。我們一個個圍著這位同學(xué)，詢問有什么技巧，他得意洋洋地說：“放針的姿態(tài)很重要，這樣才能漂起來。”于是我們一個個都擺出了奇怪的姿勢，可惜無一例外，都失敗了，看來他這次成功，也是一個巧合而已。
正當(dāng)我們一籌莫展的時候，彭老師說她的魔法可以幫助我們。只見她嘰里咕嚕地念了一句“天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈！”然后將一張紙鋪在了水面上，我a們按照她的要求，將針一根根地放到紙上面。過了一小會兒，紙慢慢地沉下去了，而我們的針卻穩(wěn)穩(wěn)地浮在了水面，我們一個個看得目瞪口呆，驚嘆不已。
實(shí)驗(yàn)快結(jié)束的時候，彭老師把原理告訴了我們，原來水是有張力的，當(dāng)把紙放上去的時候，張力就起了作用，這時候再放針，針自然就漂起來了。
生活中處處都是科學(xué)，只要我們勇于實(shí)踐，勇于嘗試，就會發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
五年級實(shí)驗(yàn)作文 篇2
我們的學(xué)校是省一級的綠色學(xué)校，里面風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，給人有一種舒服的感覺。
實(shí)驗(yàn)小里面有三棟教學(xué)樓，其中，第一棟教學(xué)樓和第二棟教學(xué)之間，有三塊平坦的草地，這三塊草地的中間，矗立著一塊書一樣的石碑，意識著要我們好好學(xué)習(xí)。在第二棟教學(xué)樓和第三棟教學(xué)樓也有一個大“草坪”那就是實(shí)驗(yàn)小的風(fēng)景之一——自然科學(xué)園。
自然科學(xué)園里有很多奇異的花草樹木，還有一些小動物。在一些樹葉之間，有一個小亭子“藏”在里面。下課了，常常會有一些同學(xué)來這里玩耍，或在亭子里看書和聊天。小小的亭子成了大家的活動天地。
操場、風(fēng)雨運(yùn)動場、也不例外。同學(xué)們會一起來到這些運(yùn)動場運(yùn)動，讓他們鍛煉身體，快樂的健康成長。
你覺得我們的學(xué)校怎么樣呢？
……
五年級實(shí)驗(yàn)作文 篇3
三年級有一堂科學(xué)課，熊老師給我們做了一個燃燒需要氧氣的小實(shí)驗(yàn)，至今記憶猶新，仿佛就在眼前。
科學(xué)課上，熊老師準(zhǔn)備了一個打火機(jī)，一個水杯和一根蠟燭。她非常神秘地說:“同學(xué)們，我們來做一個有趣的實(shí)驗(yàn)，證明燃燒的奧秘�！蔽沂旨�。
同學(xué)們也嘰嘰咕咕議論開了：“什么實(shí)驗(yàn)，好玩嗎，做這個實(shí)驗(yàn)干什么?”
實(shí)驗(yàn)開始了，熊老師先用打火機(jī)點(diǎn)燃蠟燭，然后把水杯的杯底朝上，杯口朝下，把蠟燭給罩住，不一會兒，蠟燭的“生命”就垂危了，我們急忙大聲地說：“快拿開，快拿開，蠟燭要滅了!”多虧熊老師把水杯迅速拿開了，蠟燭才“死里逃生”。我們長長地出了一口氣。但熊老師又把蠟燭給罩住，這時我們無論怎樣請求，熊老師也不拿開。最后，蠟燭終于熄滅了。同學(xué)們又開始議論了：“這是怎么回事，這是什么道理，它能告訴我們什么?”還有一些同學(xué)大膽地說出了自已的觀點(diǎn)，但都不是正確的答案。
過了一會兒，熊老師才神秘地告訴我們答案。原來，燃燒需要氧氣，如果沒有氧氣，它就不能燃燒。有些同學(xué)又納悶起來，為什么水杯罩住后，蠟燭還能燃燒一會兒呢?哦，因?yàn)樗肿『螅镞�剩下一些氧氣。
這次實(shí)驗(yàn)既有趣，又好玩，還學(xué)到了知識，讓我十分高興，使我終身難忘。
五年級實(shí)驗(yàn)作文 篇4
星期五下午第一節(jié)課，殷老師帶領(lǐng)大家做了一個實(shí)驗(yàn)————往裝滿水的杯子里放回形針。
上課鈴聲剛響，老師神秘地拿出一個透明的杯子，讓我上臺為杯子加滿水。接著，老師向同學(xué)們問了一個問題：“你們猜一猜,往加滿水的杯子里放回形針會出現(xiàn)什么情況？”同學(xué)們七嘴八舌議論起來，有的同學(xué)堅(jiān)定地說：“水會溢出來。”有的同學(xué)則反駁道：“水不會溢出來�！蹦俏夷�?我對他們的回答不置可否。老師微笑著說道：“那我們就來驗(yàn)證一下。”
只見老師小心翼翼地往水杯里放入一枚回形針，呵,水竟沒有溢出來.同學(xué)們你看看我，我看看你，都不作聲。接著老師又問：“放多少枚回形針，水才會溢出來呢？”“10枚！”“30枚”——同學(xué)們爭論不休�！皩�(shí)踐出真知，我繼續(xù)往里放回形針。”“2，3，4——-10。”我們異口同聲地喊道�！�11，12，13，——30!”呀！大伙兒目瞪口呆的`，真不敢相信放了30枚回形針，水還沒溢出來�！�31，32，33，——68！”話音剛落，教室里竟鴉雀無聲，大家不敢相信自己的眼睛了。老師說：“你們有什么疑問嗎？”“有�！睏罴毅憮屜日f，“為什么放了這么多回形針，才溢出來呢？”同學(xué)們附和道：“是啊，為什么呢？”老師賣了個關(guān)子說：“水由水分子組成，它們手拉手，團(tuán)結(jié)一心，并產(chǎn)生了一種力量，你們知道是什么力量嗎？”“表面張力！”“對了，這種力量叫表面張力，戴鎮(zhèn)坤你課外知識不錯喲�！�
這次做的實(shí)驗(yàn)真有趣，希望下次老師還能帶我們再做一次有趣的實(shí)驗(yàn)呀？
五年級實(shí)驗(yàn)作文 篇5
在這美麗的地球上，隱藏了許許多多的小秘密，一代一代的人們在探索各種各樣的秘密，并通過各種各樣的實(shí)驗(yàn)一步步的找尋答案。
我們在科學(xué)課中老師帶領(lǐng)我們做了很多小實(shí)驗(yàn)，并通過小實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)到了許多小知識。我也很想自己單獨(dú)做個實(shí)驗(yàn)，看看是否能夠成功。
今天我準(zhǔn)備做的小實(shí)驗(yàn)，名字叫做“火山爆發(fā)”。首先我要準(zhǔn)備材料：小蘇打一份；玻璃杯一個；洗滌劑一份；醋一杯。我先把小蘇打和洗滌劑放入玻璃杯內(nèi)，充分的、均勻地攪拌后，把醋放在玻璃杯內(nèi)。哇！奇跡就出現(xiàn)了，加入了醋后的液體就慢慢膨脹起來，從側(cè)面看起來就好像“火山爆發(fā)”。怎么個爆發(fā)法呢？我好好給你們講講：它先慢慢地鼓起一個小包，然后慢慢地，小包越鼓越大，越鼓越大，突然小包“嘭”的一下，炸了開來，里面又冒出了許多小泡泡，小泡泡越聚越多，就像火山爆發(fā)時巖漿噴發(fā)的情景。
我興奮極了，第一個自己單獨(dú)完成的實(shí)驗(yàn)成功了！哈哈，好開心哪！可是，為什么會產(chǎn)生這樣的反應(yīng)呢？我一直想不通這樣的原理。我問媽媽，媽媽說：“你自己去找找答案吧！”于是，我就到網(wǎng)上去尋找答案。
原來小蘇打和醋倒在一起，會產(chǎn)生中和反應(yīng)，形成大量的二氧化碳，當(dāng)瓶子里放入洗滌劑時，小蘇打和醋產(chǎn)生的二氧化碳將瓶子里洗滌劑吹出大量的泡沫，于是火山就爆發(fā)了。
后來，我又動手做了好幾個實(shí)驗(yàn)，從實(shí)驗(yàn)中得到了很多知識，這些實(shí)驗(yàn)可太有趣了，你們也可以來試試做做喔！
五年級實(shí)驗(yàn)作文 篇6
周末晚上，想做簡易太陽能了。這是課本上的小實(shí)驗(yàn)。
打開材料袋，整理了一下，發(fā)現(xiàn)，錫箔紙?zhí)×耍?00毫升的容器要準(zhǔn)備，需要做一個雙層的真空太陽能。
第二天，去超市里選好了容器、錫箔紙，回到家，一切準(zhǔn)備好，開始做太陽能了。先把容器外面包成黑色的，目的是增強(qiáng)吸收太陽的能量。再把選好的盒子里面鋪上一層錫箔紙，作用是最大最多反射太陽的能量，還能防止能量的流失。固定好容器，把它封閉在盒子里，太陽光可以通過蓋子的透明塑料，源源不斷地把能量送到容器上。最后，在后面裝了一個45度的支架。
不要小看這么簡單的實(shí)驗(yàn)，真要做好，頗費(fèi)了些功夫。盒子選擇要牢固，因?yàn)橐惺?00毫升的水。錫箔紙要平整地固定在盒子底部和四周，否則會移動變形，影響效果。
老師課堂上講過，科學(xué)實(shí)驗(yàn)要用眼睛仔細(xì)觀察、用手慢慢去做、用腦認(rèn)真思考。想想愛迪生發(fā)明電燈，做了上千次實(shí)驗(yàn)，我們這小小實(shí)驗(yàn)算不上什么，我們更要用心來做。
五年級實(shí)驗(yàn)作文 篇7
今天，爸爸帶我做了《學(xué)業(yè)測評》上的雞蛋鹽水試驗(yàn)—雞蛋會浮在水面。
我先找來一個茶杯，放進(jìn)水，爸爸說：把雞蛋放進(jìn)去，看一看這雞蛋是沉下去了，還是浮上來了？眾所周知，雞蛋肯定是沉下去的，我不假思索地回答：沉的。爸爸說道：現(xiàn)在我們一點(diǎn)一點(diǎn)地加鹽做實(shí)驗(yàn)，看雞蛋在多少鹽的情況會浮上來。于是，我先放了一勺鹽，用筷子勻速地攪拌攪拌，放入雞蛋，雞蛋是沉的。兩勺﹑三勺﹑四勺﹑五勺，我有點(diǎn)耐不住性子了，嚷著說：爸爸，雞蛋是不可能浮起來的，這個實(shí)驗(yàn)無法進(jìn)行了。爸爸笑著說：別著急，鹽水達(dá)到一定濃度時雞蛋就會浮起來。你不是不知道人在死海里不會沉嗎？鹽水雞蛋也是這個道理。媽媽趁熱打鐵道。
我不厭其煩地放了第六次鹽。又小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)去，還沒浮，第七勺、第八勺﹑第九勺﹑第十勺時雞蛋大的一端向上浮了起來，我高興地一蹦三尺高：耶，成功了！爸爸把鹽水放進(jìn)礦泉水瓶里說：這鹽水大約一斤重。
在這個實(shí)驗(yàn)中我不僅知道了雞蛋能在鹽水中會浮起來，還知道了人做事要有耐心。
五年級實(shí)驗(yàn)作文 篇8
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第一天，我開始了觀察綠豆生長的任務(wù)。
這項(xiàng)任務(wù)總共有六項(xiàng)，一：研究綠豆生長與水的關(guān)系。二：研究綠豆生長與溫度的關(guān)系。三：研究綠豆生長與空氣的關(guān)系。四：研究綠豆生長與光照的關(guān)系.五：研究綠豆生長與土壤的關(guān)系。六：研究綠豆生長與肥料的關(guān)系。由于材料有限，今天先做一，二， 三，五條項(xiàng)目。我按照說明書上的方法去做，不一伙兒就做好了，瞧！期待明天綠豆會生長到什么程度
（二）發(fā)芽
第三天，對照組一毫無變化，實(shí)驗(yàn)組一有一顆殼已經(jīng)破了一點(diǎn)兒，對照組二毫無變化，實(shí)驗(yàn)組二有一顆的殼破了，對照組三有兩顆的芽已經(jīng)冒了出來，一顆殼破了，實(shí)驗(yàn)組三毫無變化，對照組五毫無變化，實(shí)驗(yàn)組五最讓人欣喜，有兩顆的芽已經(jīng)支撐著它們向上茁壯成長，另一顆的殼破了，真讓人開心，不知明天又會發(fā)生什么變化，真讓人期待！
第四天，對照組一毫無變化，實(shí)驗(yàn)組一毫無變化，對照組二有一顆的殼破了，實(shí)驗(yàn)組二有兩顆的芽已經(jīng)冒了出來，對照組三有兩顆的芽冒出來一大截，實(shí)驗(yàn)組三有一顆的芽伸出來半厘米高，對照組五有一顆的殼破了，有一顆的芽伸出半厘米，實(shí)驗(yàn)組五三顆的芽全部伸出達(dá)一厘米，真讓人欣慰！
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第五天，對照組一毫無變化，實(shí)驗(yàn)組一有兩顆的芽伸了出來，真好看，對照組二三顆的殼都已經(jīng)破了，實(shí)驗(yàn)組二三顆的芽伸出來一厘米，對照組三有一顆的芽伸出一厘米長，有兩顆的芽伸出兩厘米長，實(shí)驗(yàn)組三三顆的芽都伸出一點(diǎn)五厘米，對照組五三顆的芽也伸出一點(diǎn)五厘米，實(shí)驗(yàn)組五三顆的芽都伸出長達(dá)三厘米，真是太厲害了!!綠豆竟然能長這么快，好高興��！
第七天，但綠豆們的生長速度令人大吃一驚，比較突出的是對照組三，對照組五，實(shí)驗(yàn)組三，實(shí)驗(yàn)組五，它們的芽都伸長到了五厘米及以上，實(shí)驗(yàn)組二和實(shí)驗(yàn)組三的芽也都在瘋狂的生長，其他組的綠豆毫無變化。哇塞！真夠牛的！贊一個，只用了區(qū)區(qū)一天半��！
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第十天，一些組的幾顆綠豆已經(jīng)開始枯萎了，之前長得最快的幾個組枯萎的最快，這六個組都已經(jīng)長出果實(shí)來了，接下來需要重點(diǎn)關(guān)注的是研究光照的組別，加油！
第十一天，真令人吃驚，在黑暗里生長的綠豆竟然同在光明里生長的綠豆并駕齊驅(qū)！接下來再經(jīng)過幾天的觀察，基本可以確定綠豆的生長需求了。
�。ㄎ澹┙Y(jié)論
第十三天，觀察綠豆與溫度的試驗(yàn)基本可以告一段落了，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：綠豆的生長需要一定的溫度。
第十四天，我又得出了兩個結(jié)論，一：綠豆的生長必須需要水分才能成功發(fā)芽。二：綠豆的生長不需要光照。實(shí)驗(yàn)漸漸接近尾聲了。
第十五天，結(jié)論已全部得出。綠豆的生長需要一定的空氣�？上У氖菍φ战M三的實(shí)驗(yàn)已經(jīng)失敗了，因?yàn)榇勇饬恕＞G豆的生長不需要土壤，但如果有土壤會生長的更好。
我們身邊存在著很多科學(xué)的知識，我們要動手將身邊的科學(xué)以實(shí)踐的方式表達(dá)出來。通過這次實(shí)驗(yàn)我學(xué)到了很多知識，鍛煉了自己的動手能力，期待著下次，我還能有機(jī)會，做這種精彩的實(shí)驗(yàn)。
五年級實(shí)驗(yàn)作文 篇9
科學(xué)實(shí)驗(yàn)又好玩又讓我們知道了許多知識，今天，我就給你說2個。
今天一回到家，我就拿起筆畫水粉畫。一畫完，我就把調(diào)色盤放在水池里。我發(fā)現(xiàn)水和水粉顏料混合在一起，變成一種顏色，然后我打開塞子，后來水越來越少，顏色也越來越淡，最后，水離池底只剩幾毫米時，水變成透明的了。這是怎么一回事呢?我苦思冥想，終于想出來了，原來顏料水是有濃度的，水減少時濃度也減少了，所以水越來越淡了。
我又做了一個實(shí)驗(yàn)，把一個大瓶子里裝滿了水然后又把一個小瓶子放在那個大瓶子里，然后又把一個小瓶子放在那個大瓶子里。小瓶子里面進(jìn)了一點(diǎn)水，我用手蓋住瓶子口，小瓶子向下沉了一點(diǎn)，然后，我把手移開，小瓶子也向上浮，這是怎么一回事?原來手蓋住瓶口時，瓶子里壓力加大，小瓶子里的空氣被壓縮，鉆進(jìn)來的水變多，小瓶子就向下沉，反之，小瓶子則上浮。
科學(xué)實(shí)驗(yàn)真好玩。
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