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【推薦】五年級(jí)克隆作文匯總10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的五年級(jí)克隆作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級(jí)克隆作文 篇1
說(shuō)到克。∥揖蛠(lái)勁,可謂無(wú)話不談!翱寺 倍嗌駳,多有趣啊!克隆樣多利的誕生,標(biāo)志著人類科學(xué)又邁進(jìn)了一大步。假如我會(huì)克隆,又會(huì)是怎樣一番情景呢?
假如,我能擁有那神氣而真實(shí)的克隆技術(shù),我會(huì)毫不猶豫地克隆一個(gè)高級(jí)教師。她集中著全體優(yōu)秀教師的才能,有著名師的高級(jí)風(fēng)范!她會(huì)帶領(lǐng)著新一代的青少年感受中外歷史的氣派,著名作品清麗的風(fēng)格,濃郁深悠的詩(shī)情;她通情達(dá)理,與學(xué)生們促膝交心,在學(xué)生們的心里樹立了一個(gè)偉大的教師形象。他以淵深知識(shí)獲得學(xué)生的信任,已生動(dòng)的形象得到學(xué)生的愛(ài)戴,已自己高尚品格讓學(xué)生懂得許多做人的品行。
假如我會(huì)克隆,我還會(huì)克隆出一個(gè)華佗。現(xiàn)在的情勢(shì),多少的白衣天使,對(duì)工作疏忽而造成了多少病人生命的'安危。收紅包的現(xiàn)象更是不計(jì)其數(shù)。我之左翼要克隆華佗,是要讓他已自己精湛的醫(yī)術(shù)治好多數(shù)病人,已準(zhǔn)確的診斷能力,做到對(duì)癥下藥,藥到病除!克隆華佗不僅不會(huì)草菅人命,隨隨便便。他會(huì)關(guān)心好每一位有困難的患者,為他們的服務(wù)更始無(wú)微不至。以此讓患者們看到生命的歡樂(lè)與無(wú)窮的價(jià)值。令他們對(duì)生活充滿希望,樂(lè)觀地對(duì)待新的生活!
指導(dǎo)教師:許鳳娟
文章的語(yǔ)言通順,生動(dòng)。能充分表達(dá)自己的情感,而且通過(guò)自己的想法,批評(píng)了現(xiàn)代的一些不良之風(fēng)!兩面結(jié)合,使文章達(dá)到一定的水平,不錯(cuò)!繼續(xù)努力!
五年級(jí)克隆作文 篇2
克隆這個(gè)詞大家一定不陌生吧!克隆是用本體復(fù)制一個(gè)和本體一樣的實(shí)體,如果你掌握了克隆技術(shù)。你會(huì)克隆什么呢?一條狗一只貓一個(gè)禮物
我要克隆一個(gè)媽媽,有人說(shuō):一個(gè)媽媽已經(jīng)夠煩了,每天都要嘮叨個(gè)不停,每次考試考差了媽媽都要講什么大道理聽(tīng)得耳朵都長(zhǎng)老繭了!還有人說(shuō):沒(méi)有媽媽多好啊!整天無(wú)憂無(wú)慮自由自在的。如果大家親生感受一下沒(méi)有媽媽的關(guān)心會(huì)怎樣,那你們就不會(huì)那么以為了!雖然媽媽很煩,總是說(shuō)個(gè)不停但是我不怕,因?yàn)閶寢屵@是在教育我,照料我,教我做人做事。
我的媽媽和爸爸在遙遠(yuǎn)的深圳,我和爺爺奶奶一起生活。沒(méi)有媽媽的日子我就像折了翅膀的小鳥,無(wú)依無(wú)靠。在過(guò)年時(shí)爸爸媽媽回家了,媽媽還是無(wú)微不至的照顧我,而我卻每次在母親節(jié)的'時(shí)候,我都會(huì)第一時(shí)間給媽媽一聲祝福!每次和媽媽打電話時(shí)我都會(huì)傷心一陣子。
我想要克隆一個(gè)媽媽,這樣就不會(huì)再傷心了,克隆的媽媽要像真正的媽媽那樣懂得照顧我,關(guān)心我。最重要的三點(diǎn)就是一定要嘮叨我、擔(dān)心我、教育我。這樣我才會(huì)有媽媽在身邊的感覺(jué)!
我要把媽媽對(duì)我的關(guān)懷,也給予她,因?yàn)槲覑?ài)我的媽媽。
我要克隆一個(gè)媽媽,我愛(ài)家更愛(ài)媽媽,她是我的依靠。媽媽謝謝您多年對(duì)我的關(guān)心?寺〉膵寢專乙惨粯訍(ài)您!
五年級(jí)克隆作文 篇3
有一天,我來(lái)到科學(xué)家張爺爺那兒。張爺爺笑著對(duì)我說(shuō):“我現(xiàn)在掌握了一項(xiàng)新技術(shù)——克隆人!我為你做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)好嗎?”
我望了望張爺爺說(shuō):“好!”
于是,張爺爺給我打了一針,我什么都不知道了。等我醒過(guò)來(lái)的時(shí)候,張爺爺對(duì)我說(shuō):“明年這個(gè)時(shí)候你再來(lái)吧!”我高興地答應(yīng)了。
第二年,我又來(lái)到張爺爺?shù)募,推開門我大吃一驚:屋里沙發(fā)上坐著的人這么會(huì)是我呢!大大的眼睛,黑黑的頭發(fā),高高的.鼻子。鼻子的左邊也有一顆大大的黑痣!哎呀,媽啊!這么跟我一模一樣!我大步向前走了兩步,驚訝的問(wèn)張爺爺:“張爺爺,請(qǐng)問(wèn)這是誰(shuí)?我好像在哪里見(jiàn)過(guò)?怎么這么臉熟哇?”
張爺爺笑著對(duì)我說(shuō):“來(lái),我為你介紹一下,這位是你的親人,也可以說(shuō)是你的弟弟!”我高興一蹦三尺高,大喊:“哇塞!我有兄弟了!我有兄弟了!”
此時(shí)此刻我的心情非常的激動(dòng),張爺爺真的很了不起,竟然“制造”出一個(gè)跟我一模一樣的人來(lái),這簡(jiǎn)直就像神話故事一樣,真是太神了!
張爺爺笑著對(duì)我說(shuō):“孩子,你看這兒是什么?”說(shuō)完,張爺爺領(lǐng)著我推開一個(gè)房門。門開了,從里面走出了10個(gè)張爺爺,笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“小朋友,你好,張爺爺歡迎你!”
今天,我真是大開眼界——看見(jiàn)了一個(gè)一模一樣的我和10個(gè)一模一樣地張爺爺!我真是又驚訝又高興哦!
科學(xué)技術(shù)日新月異。我要努力學(xué)習(xí),緊跟時(shí)代步伐,為祖國(guó)的科學(xué)事業(yè)做貢獻(xiàn)!
五年級(jí)克隆作文 篇4
一天繁忙的學(xué)習(xí)過(guò)后,晚上回到家里,疲勞的我一下子就躺到了床上,手一抓,居然抓到了一張宣傳單:你會(huì)為一天繁忙的學(xué)習(xí)而煩惱嗎?你會(huì)為學(xué)習(xí)等問(wèn)題忙的抽不開身的時(shí)候而感到無(wú)奈嗎?電話112113,為您解決一切煩人的問(wèn)題。我便懷著一時(shí)的好奇心,把電話按了下去,電話那頭有一個(gè)清脆的聲音在說(shuō):“您好,這里是克隆人服務(wù)公司。請(qǐng)準(zhǔn)備您的三根頭發(fā),我們將在三小時(shí)后來(lái)取!编健健晃还ぷ魅藛T取走了我的頭發(fā)。三天后“我”開始為我服務(wù)。服務(wù)期限是一年。
“我”開始為我服務(wù)的第一天,我的感覺(jué)實(shí)在是太好了。我離開了討厭的學(xué)校,離開了討厭的數(shù)學(xué)課還有英語(yǔ)課……下午,我趴在窗戶上面看著另一個(gè)我,可讓我看到是:媽媽做了香噴噴的飯菜等著另一個(gè)我吃,還為“我”準(zhǔn)備了飲料,等著“我”。我心想:這個(gè)可惡的.“我”,才來(lái)第一天就搶走了我的親情。后來(lái)我又想:我不在乎,反正一年后這親情還是我的。
第二天,我一個(gè)人若無(wú)其事的走在大街上,看著別人去上學(xué),我的心里卻空蕩蕩的。我跟著同學(xué)們來(lái)到了學(xué)校。上課的鈴聲急促的打響了,可我的座位上卻坐著另一個(gè)我,上課時(shí)我又趴在窗戶上看,課堂上他完全搶走了我的風(fēng)采。又下課了,看到“我”和同學(xué)們玩的那么開心,我心里的怨氣又一次的冒了上來(lái)。我心里想:僅僅第二天,“我”就搶走了我的友誼,我再也忍耐不下去了,立刻把電話打給了克隆人服務(wù)公司,我要求與克隆人服務(wù)公司解除合約。一天后,我又恢復(fù)了我的生活。我的心情到是愉快了很多。
這時(shí)我才明白了如果天下都是克隆人,那我們的世界不就大亂了嗎?
五年級(jí)克隆作文 篇5
假如我會(huì)克隆,我首先要克隆一個(gè)人類家園——星際地球。
地球,是我們?nèi)祟愘囈陨娴膿u籃。我們?nèi)祟愲x不開她?赡阒绬?地球磁場(chǎng)強(qiáng)度正以每100年5%的比例在繼續(xù)縮小,以這個(gè)速度推算,地球磁場(chǎng)將在未來(lái)20xx年內(nèi)消失。在地球磁場(chǎng)消失的那段時(shí)間,地球大氣將被太陽(yáng)風(fēng)吹走,地球家園將會(huì)成為像火星一樣的不毛之地。那時(shí),人們的生命將受到威脅。
當(dāng)我得知這些消息后,我多么希望我會(huì)克隆!在地殼中提取能使萬(wàn)物生長(zhǎng)的“基因”和“細(xì)胞”,在太陽(yáng)系中克隆出一個(gè)與地球完全相同的星球。但我并不滿足,我還要在銀河系的其它星系中克隆一個(gè)地球。
克隆出的地球是原本地球最好的一面——有綠發(fā)似的森林、藍(lán)帶似的大海、彩球似的土地,還有許多動(dòng)植物。并且,我要把瀕危動(dòng)植物多克隆些。同時(shí),我也會(huì)把地球上的`自然景觀和人文觀景也“搬”到克隆出的地球上,使她十全十美、天衣無(wú)縫。
現(xiàn)在,隨著人類對(duì)各門技術(shù)的掌握,人類這個(gè)共同的愿望是很有可能實(shí)現(xiàn)。但是,我們?nèi)砸Wo(hù)地球。假如磁場(chǎng)不消失,隨著人類的破壞,地球也會(huì)“自毀”。如果這樣下去,克隆10個(gè),100個(gè),1000個(gè),甚至更多的地球,那也不夠。
我相信,人類一定會(huì)克隆出另一個(gè)地球。但是,我們要牢記——這個(gè)地球,只有一個(gè)!
五年級(jí)克隆作文 篇6
在我的想象中,克隆,就是把一見(jiàn)事物通過(guò)科學(xué)技術(shù)把他變成一見(jiàn)與他完全相同的另一見(jiàn)事物,那是多么美好,多么神奇的事。
假如我會(huì)克隆,我要給孤獨(dú)的稀有動(dòng)物克隆出多一點(diǎn)他們的伙伴;假如我會(huì)克隆,我要為心臟病患者克隆出一個(gè)健康的心臟;假如我會(huì)克隆,我要為渴望看清世界那失明的人們克隆出一雙雙明亮的眼睛——但是,我學(xué)會(huì)克隆技術(shù)后,我要第一個(gè)為徐老師克隆一個(gè)健康的肺。
徐老師雖然教我們不到一期就因肺結(jié)核病退休了,但他那獨(dú)特的教學(xué)方法和創(chuàng)新的引導(dǎo)思維卻深深印在我們的腦子里,使得我們無(wú)比懷念他敬佩他。
假如我會(huì)克隆,我要為徐老師克隆一個(gè)健康的肺,讓徐老師能夠重返學(xué)校,教我們讀書,學(xué)習(xí),與我們共同解決難題,商量對(duì)策——與我們開開心心的度過(guò)每一天;讓徐老師能夠像以前一樣和我們一起捉迷藏,跳繩,一起唱歌舞,希望徐老師能夠從我們的身上感到青春,感到色彩;讓徐老師能夠想自己說(shuō)的那樣在自己的.有生年代做完自己一切想做的事情,讓自己能度過(guò)一個(gè)有意義的人生;讓徐老師能重新走向世界,感受到空氣的清新,環(huán)境的優(yōu)美,還有祖國(guó)近期的變化與動(dòng)態(tài)。并且真切的讓自己感受到自己與任何人都是一樣的,沒(méi)有什么不同,不是嗎?
為了使徐老師的病能早日康復(fù),為了使我的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn),我現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí),踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好本領(lǐng),為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想努力奮斗。讓徐老師能夠永遠(yuǎn)健康,永遠(yuǎn)幸福,永遠(yuǎn)長(zhǎng)壽!
五年級(jí)克隆作文 篇7
誰(shuí)是真的?
早上,我來(lái)到學(xué)校,走到教室門口,發(fā)現(xiàn)我的座位上竟坐著一個(gè)穿著和我一模一樣的人。突然,她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),我一下子驚呆了:天哪!難道我被克隆了?
我快速跑到座位旁邊,放下書包。同桌季昕驚訝地張大了嘴巴,結(jié)結(jié)巴巴地問(wèn):“張……張……佳音,你倆到底誰(shuí)是真的?”“我是!”我和“克隆人”異口同聲地說(shuō)。
“嘿,你是誰(shuí)?怎么和我長(zhǎng)得一模一樣?”“克隆人”居然倒打一耙。
我生氣地大喊:“我才是真的,你是假的!”
這時(shí),坐在我前面的王佳琪扭過(guò)頭,揉了揉自己的眼睛:“咦,怎么會(huì)有兩個(gè)張佳音?”說(shuō)完,還捏了捏我和“克隆人”的臉蛋。班里的.同學(xué)都圍了過(guò)來(lái),還有人在自言自語(yǔ):“我不是在做夢(mèng)吧?”
“丁零零”上課鈴敲響了。英語(yǔ)老師微笑著走進(jìn)教室,看到我和“克隆人”時(shí),臉上的笑容立刻僵住了?墒牵蠋熞卜植磺逭l(shuí)是誰(shuí)。這時(shí),鬼點(diǎn)子最多的季昕跑到老師身邊,小聲地說(shuō)了幾句話,老師聽(tīng)后不住地點(diǎn)頭!吧险n!”老師走向講臺(tái),“既然我們都不知道誰(shuí)是真正的張佳音,就下課后再討論吧!”
由于座位被“克隆人”霸占,我只好委屈地坐到教室的最后一排。誰(shuí)知,我剛坐下,老師就點(diǎn)了我的名字。我和“克隆人”同時(shí)站了起來(lái)。老師讓背昨天剛學(xué)習(xí)的課文。我還沒(méi)來(lái)得及開口,“克隆人”就流利地背了起來(lái),發(fā)音非常標(biāo)準(zhǔn)。輪到我了,背得磕磕巴巴,老師聽(tīng)了直皺眉頭。
不過(guò),老師卻指著我說(shuō):“這是真的張佳音!薄笆堑!”同學(xué)們也大聲齊呼,只有“克隆人”一言不發(fā)。老師笑著走到“克隆人”身旁,說(shuō):“這篇課文是昨天剛學(xué)習(xí)的,并沒(méi)有要求大家課后背誦,而且有幾個(gè)單詞還沒(méi)有學(xué)習(xí)!
真相大白,假的“我”只好灰溜溜地離開了。
五年級(jí)克隆作文 篇8
“主人,主人,該起床吃早飯了,你今天不是有個(gè)會(huì)議要開嗎?”我迷迷糊糊地睜開眼睛,原來(lái)是克隆人陳1號(hào)啊。
我一共有三個(gè)克隆人,克隆人陳1號(hào)是我的第一個(gè)克隆人,他是專門負(fù)責(zé)做家務(wù)的。他做完家務(wù)后,我的房子就和剛剛裝修過(guò)的一樣了。他不僅會(huì)做衛(wèi)生,他還會(huì)煮得一手好菜。今天是北京奧運(yùn)會(huì)舉辦20周年,也是中國(guó)第二次舉辦奧運(yùn)會(huì)的時(shí)候。我現(xiàn)在是中國(guó)總統(tǒng),今天有一個(gè)重要會(huì)議要開。再看看時(shí)鐘,哇,已經(jīng)是7:40了。我趕緊起床,洗漱完后我就出去吃早飯了?寺∪1號(hào)已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了早餐。
吃完美味的.早餐后,我就要去開會(huì)了。一打開門,克隆人陳2號(hào)已經(jīng)開著我的寶馬車在外面等了。我坐上了車,看看手表,已經(jīng)是8:20了。你一定會(huì)為我擔(dān)心,怕我會(huì)遲到。但是你不要擔(dān)心,我的克隆人陳2號(hào)可是有著高超的開車技術(shù)。不要5分鐘我就到了會(huì)議大樓下。
下了車,我就帶著我的秘書克隆人陳3號(hào)去開會(huì)。正在坐電梯時(shí),我突然感到肚子有點(diǎn)痛,可能是吃東西不小心惹的禍。要怎么辦呢?這可真是急死我了。咦,我想到了一個(gè)好辦法……
“叮咚叮咚”我連忙跑出去開門,是克隆人陳3號(hào)回來(lái)了。他煞有介事地對(duì)我說(shuō):“我已經(jīng)把會(huì)議開完了!
原來(lái)我那時(shí)實(shí)在沒(méi)辦法去開會(huì)了,就跑去衛(wèi)生間和克隆人陳3號(hào)換了身衣服,讓他代替我去開會(huì)。聽(tīng)完他在會(huì)議上的描述,我放下了心。
五年級(jí)克隆作文 篇9
唉,這次英語(yǔ)又考砸了!垂頭喪氣的我真希望有個(gè)復(fù)制人來(lái)替我承擔(dān)這一切。
回到家,我打開收音機(jī),正在播放的一條廣告吸引了我:想減輕負(fù)擔(dān),輕松面對(duì)一切嗎?
就讓另一個(gè)‘你’來(lái)為您解決問(wèn)題!請(qǐng)撥克隆專線:545145我心動(dòng)了,忙撥通克隆專線。沒(méi)想到事情會(huì)這么順利,他們只是取走了我的一根頭發(fā)。兩周后我誕生了。
這下可好了,我可以做自己想做的一切事情,睡懶覺(jué)、看動(dòng)畫片、玩電腦游戲而我呢?天天聞雞起讀,伴月而歸。
一天,我在街上看到一列游行隊(duì)伍走過(guò),隊(duì)伍里居然有我!等等,爸爸、媽媽
、老師,還有許多明星也在!他們高喊:還我自由,平等待‘人’!我不禁擔(dān)心起來(lái),這些克隆人到底想干什么?
一周后,由于得不到人類公正的待遇,克隆人開始抓人當(dāng)仆從!想想真是個(gè)大笑話——我在捉我,我又怕我!我拼命地逃,可還是沒(méi)能逃脫我的魔掌。我被押到熟悉的家里,我則坐在沙發(fā)上,對(duì)我怒目而視。
你!我說(shuō)話了,也該為我服務(wù)了。以前我整天為你干活,現(xiàn)在該換一換角色了!
你什么意思?我有點(diǎn)不知所措。
你現(xiàn)在已掌握在我的手心,我要你怎樣,你就得怎樣。只要你乖乖地聽(tīng)話,一切還都好商量!
不可能!讓我做你的仆從,讓人類聽(tīng)從克隆人的命令?簡(jiǎn)直是笑話!說(shuō)罷,我故意哈哈大笑,想氣氣我。
可我臉不變色,嘲笑道:你們?nèi)祟愐驗(yàn)閾碛兄腔鄱鴦?chuàng)造了我們,又因?yàn)橥祽卸ブ腔?纯船F(xiàn)在的.你們吧,好逸惡勞,懶惰成性,你們還有什么值得驕傲的?
我一聽(tīng),急了,一下子跳起來(lái)。沒(méi)想到,這一跳竟讓我醒過(guò)來(lái)。哦,原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)!我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,慶幸的同時(shí)不免有些后怕:如果真的像夢(mèng)中克隆人所說(shuō)的那樣,人類因?yàn)閼卸瓒嘶,那多可怕呀!我暗暗下決心,自己的事情自己做,自己的責(zé)任自己承擔(dān),再不能有讓克隆人代替我的念頭了。
五年級(jí)克隆作文 篇10
克隆是一個(gè)科學(xué)名詞,所謂克隆,也就是說(shuō)不經(jīng)過(guò)兩性細(xì)胞結(jié)合繁殖后代,也稱無(wú)性繁殖。假如我會(huì)克隆,那該有多好哇!
假如我會(huì)克隆,我要克隆許許多多的老師,把他們帶到偏遠(yuǎn)的山區(qū),讓那些窮山溝的孩子們不愁沒(méi)有錢交學(xué)費(fèi),給他們免費(fèi)教書,學(xué)知識(shí)。
假如我會(huì)克隆,我要克隆一些大熊貓、金絲猴和犀牛這些珍惜動(dòng)物,這樣這些瀕臨滅絕的動(dòng)物們就不會(huì)在世界上消失,因?yàn)閾?jù)科學(xué)家調(diào)查,現(xiàn)在每天將近3個(gè)物種從世界上消失,日積月累,地球上恐怕只剩下我們?nèi)祟惲恕?/p>
假如我會(huì)克隆,我一定要克隆一些人類器官,克隆出眼角膜,讓沉睡在黑暗中的盲人重見(jiàn)光明。我還要克隆出耳朵,讓耳朵失聰?shù)?人聽(tīng)見(jiàn)聲音……讓任何有生理缺陷的人都能恢復(fù)正常。
假如我會(huì)克隆,我要克隆一個(gè)媽媽,一個(gè)媽媽去單位上班,一個(gè)媽媽在家?guī)殞毢洼o導(dǎo)我學(xué)習(xí),這樣?jì)寢尩木駢毫蜁?huì)減輕許多。
假如我會(huì)克隆,我要克隆出許多靈芝、野生人參等滋補(bǔ)品,讓那些身患重病卻買不起補(bǔ)品的人滋補(bǔ)身體,讓身體快快好起來(lái)。
假如我會(huì)克隆,我要克隆一個(gè)大烏龜,這樣我們班雖然真正的烏龜死了,但還有克隆的烏龜陪伴我們,至少現(xiàn)在大家也不至于這么傷心,這么難過(guò)。
假如我會(huì)克隆……我要利用克隆這個(gè)方法,做盡人世間的各種好事,用這一技術(shù)造福人類!
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