【精品】五年級(jí)優(yōu)秀作文匯編6篇

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　今年我十歲了，暑假過(guò)后，我不再是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了，而是一個(gè)五年級(jí)的的大學(xué)生了。

　　每升高一個(gè)年級(jí)，我都非常興奮，并且給自己制定新學(xué)期的計(jì)劃。本學(xué)期我給自己定的新學(xué)期計(jì)劃如下：

　　一、好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取做一名老師眼里的好學(xué)生，爸爸媽媽眼里的好孩子，同學(xué)眼里的老同學(xué)、好朋友。

　　二、課間不追逐打鬧，遵守學(xué)校的紀(jì)律，維護(hù)集體的榮譽(yù)。

　　三、幫助有困難的同學(xué)，因?yàn)槲沂羌�體中的一員，不能讓集體的任何一員掉隊(duì)。

　　四、課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，不懂就問(wèn)，絕不不懂裝懂，課后認(rèn)真完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　五、練習(xí)朗讀，虛心接受別人的建議，挺高自己的朗讀水平。

　　六、堅(jiān)持閱讀課外書(shū)籍，這樣對(duì)寫(xiě)作有幫助，因?yàn)槲沂冀K相信“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。

　　相信自己只要努力，就會(huì)克服一切困難，也就會(huì)做到上面所說(shuō)。

　　希望老師和同學(xué)給我信心和勇氣，為我加油吧!

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　你和媽媽有過(guò)爭(zhēng)執(zhí)嗎？我就有過(guò)。

　　那天，我吃完晚飯后，就拿媽媽的手機(jī)看了看騰訊新聞。看完后，我無(wú)意中在媽媽的手機(jī)微信里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很有趣的游戲，就很高興的點(diǎn)擊了開(kāi)始游戲，然后玩了起來(lái)。玩了一會(huì)兒，覺(jué)得挺好玩的，就一直玩下去。誰(shuí)知，媽媽這時(shí)走過(guò)來(lái)，甕聲甕氣的說(shuō)：還在這里玩手機(jī)，干脆買(mǎi)一部手機(jī)讓你玩算了，還去上學(xué)干嗎？聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我臉色一沉，果斷的關(guān)了手機(jī)，冷聲說(shuō)：我今天要做的是已經(jīng)做完了，玩一下手機(jī)，放松一下，怎么了？您別太過(guò)分了。喲，長(zhǎng)大了，翅膀長(zhǎng)硬了，媽媽說(shuō)你兩句，還懂得頂嘴了......媽媽深呼吸一口氣，一臉怒氣的罵我。我不耐煩的回到房間里，重重的關(guān)上門(mén)，隨手拿起一本作文書(shū)看了起來(lái)。

　　雖說(shuō)是在看書(shū)，可心里一直想著剛才發(fā)生的事。為什么我做完作業(yè)后不能玩玩游戲？為什么我一碰到手機(jī)媽媽就對(duì)我冷嘲熱諷？為什么總是讓我做練習(xí)冊(cè)......這到底是為什么？就因?yàn)榭荚嚪謹(jǐn)?shù)，就因?yàn)槌煽?jī)排名嗎？這些我能夠理解，但也不用連一點(diǎn)放松時(shí)間都不施舍給我啊。

　　我知道，媽媽都是為了我好，剛才我的語(yǔ)氣也過(guò)分了點(diǎn)，可我還是沒(méi)有勇氣站在媽媽面前道歉，只有在心里默默的對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)瑢?duì)不起......

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　很久很久以前，在遙遠(yuǎn)的一個(gè)小鎮(zhèn)上生活著三只活潑可愛(ài)的小馬。一只叫寶利、一只叫馬莉，還有一只叫雅麗，但不久后，來(lái)了一位女巫，三只小馬的生活也就從那時(shí)候變的慌亂起來(lái)。

　　一天，寶利趁馬莉和雅麗睡覺(jué)時(shí)，出去找女巫邀請(qǐng)她把自己變成人類(lèi)，寶利到了女巫的家，便用馬蹄踹開(kāi)了門(mén)，對(duì)正在睡覺(jué)的女巫不停的拍打，直到拍醒為止，女巫便友好的對(duì)寶利說(shuō)：“孩子，怎么了?”寶利不耐煩的說(shuō)：“快把我變成人類(lèi)。”女巫知道寶利有私心，就施法把它變成了人類(lèi)，但下了一個(gè)詛咒，讓它只能活三天，而寶利卻還不知道，就高興地回家了。

　　而寶利回家時(shí)看見(jiàn)了它的'伙伴正在找它，還對(duì)寶利說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)您有沒(méi)有看見(jiàn)一只和我一樣大的小馬?”現(xiàn)在的寶利不敢和它們說(shuō)自己就是寶利，因?yàn)樗�覺(jué)得自己沒(méi)有資格，便吞吞吐吐的說(shuō)：“沒(méi)沒(méi)……有啊。”寶利只能眼睜睜的看著當(dāng)年在一起玩耍的伙伴找不到自己而傷心，它的心里慚愧極了。

　　第三天它只能帶著遺憾死去了。

　　這個(gè)故事讓我們懂得了做人或物都不能太貪婪，因?yàn)檫@樣不會(huì)有好結(jié)果。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

　　“一個(gè)熱乎的小砂鍋，冒著熱氣騰騰的香氣，滾燙的湯汁沒(méi)蓋著Q彈滑嫩的粗米線(xiàn)，秘制臭豆腐，襯托出它無(wú)法抵擋的美味……”聽(tīng)到這，你一定會(huì)問(wèn)：“這是什么東西，竟如此美味？”哈哈，告訴你吧！這是我家鄉(xiāng)大姚的美味之一——臭豆腐砂鍋米線(xiàn)！

　　砂鍋米線(xiàn)的做法簡(jiǎn)單，但選材一定要好，從鍋到每一個(gè)配料，都是獨(dú)一的。做砂鍋米線(xiàn)時(shí)，要用自家做的上好砂鍋，有人會(huì)問(wèn)：“現(xiàn)在好鍋無(wú)數(shù)，為什么偏要用那丑陋的小砂鍋呢？”你可別小看這砂鍋，用它煮出來(lái)，會(huì)散發(fā)著獨(dú)特的香氣哦！砂鍋米線(xiàn)的營(yíng)養(yǎng)特別高，湯汁是用骨頭熬一夜制成的，喝一口，香味迅速占據(jù)味蕾。特別注意哦，煮米線(xiàn)時(shí)，不能離開(kāi)，要不停地輕輕攪著，既是怕粘鍋，又是防止米線(xiàn)煮稀或煮硬，會(huì)影響口感�？熘笫鞎r(shí)，要迅速放下臭豆腐，不能快，也不能慢，掌握好時(shí)間。臭豆腐可不是一般的豆腐，它是人們秘制而成的，具有獨(dú)特的香味兒，吃時(shí)味道香濃可口。豆腐下鍋后，在“咕咚、咕咚”聲中，拼命地吸著濃厚的湯汁。煮好后澆上一勺紅油，蓋上一勺香味十足的雜醬，撒上蔥花香菜。一碗美味無(wú)比的臭豆腐砂鍋米線(xiàn)就做成了！

　　目送心愛(ài)的砂鍋米線(xiàn)端到面前，就可以開(kāi)吃了！停，停，停！先別急著吃嘛，我來(lái)教教你怎么吃？首先，夾起米線(xiàn)，放在勺子上，動(dòng)作要快，不然軟軟的米線(xiàn)會(huì)在中途斷開(kāi)。然后把勺子輕輕向下一摁，灌進(jìn)湯汁，再夾起一塊小小的、QQ的豆腐，放在米線(xiàn)上方，在旁邊放上一點(diǎn)肉，張大嘴巴，一口吃進(jìn)嘴里，�。∽涛稛o(wú)窮！

　　寫(xiě)到這，我已經(jīng)淌口水了。不說(shuō)了，如果你有幸來(lái)大姚玩，一定要嘗嘗哦！

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

　　我喜歡在星空下發(fā)呆，繁星點(diǎn)點(diǎn)，像黑絲絨上的一顆顆鉆石。看著廣闊無(wú)垠的蒼穹，不禁感嘆人類(lèi)的渺小。

　　我喜歡冰淇淋，喜歡那冰冰涼涼的感覺(jué)，喜歡那酸酸甜甜的滋味。烈日下輕輕品嘗冰淇淋的時(shí)候，總會(huì)覺(jué)得她像一個(gè)個(gè)小精靈。缺了它，夏日就少了應(yīng)有的味道。

　　我喜歡向日葵，自由自在，追逐陽(yáng)光的腳步，追逐金色的夢(mèng)想，永不停歇。

　　我喜歡靜坐在花園里看書(shū)，不時(shí)聽(tīng)聽(tīng)花兒和草芽的私語(yǔ)，看看蝴蝶小姐們優(yōu)雅的華爾茲。

　　我喜歡云朵，喜歡看云朵們像阿貍說(shuō)的那樣，去遠(yuǎn)方旅行，不知道什么時(shí)候他們才能回來(lái)呢!

　　我喜歡品茶，取一把紫砂小壺，放入少許香茗，在細(xì)雨后慢慢品味，苦中回甘，香氣幽淡，忘了煩惱，忘了世界，忘了所有。

　　我喜歡書(shū)。喜歡與書(shū)中的人物一起成長(zhǎng)，一起冒險(xiǎn)。聞著書(shū)中淡淡的油墨香氣，陶醉其中，自得其樂(lè)。

　　我喜歡那些和我情同姐妹的閨中密友，昨天吵得天翻地覆，今天仍然一起嬉笑打鬧。

　　我喜歡音樂(lè)，那充滿(mǎn)活力的節(jié)奏或舒緩樂(lè)曲，總是令人愉悅。

　　我喜歡這個(gè)世界的所有。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

　　潔霏姐姐，我可以這樣叫你嗎？在網(wǎng)上看了你的事跡后，我感到既驚訝又震撼。你是那樣的堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，我要向你學(xué)習(xí)！

　　對(duì)于我們正常的小朋友來(lái)說(shuō)，有一雙手是多么自然的事啊，我從沒(méi)有想過(guò)，少了一只右手會(huì)是怎樣的生活。然而，你不僅很小就能用左手靈巧地剪紙，上學(xué)以后，還能?chē)?yán)格要求自己比一般的小朋友做地更好，成為了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。想想自己，感到十分慚愧，就在前幾天，我還因?yàn)樽约簺](méi)有完成寒假作業(yè)而亂發(fā)脾氣，還整天跟媽媽抱怨說(shuō)，“要開(kāi)學(xué)了怎么辦，怎么辦？”，“作業(yè)沒(méi)有做完怎么辦，怎么辦？”

　　這一次，爸爸媽媽和我一同看了你的事跡，他們語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“雯雯，你看徐潔霏姐姐多么了不起，你不能再只是做一個(gè)遇事就躲的小淘氣了，你要向徐潔霏姐姐學(xué)習(xí)��！”嗯，我自己也是這么想的，潔霏姐姐，你是我心目中最美麗的姐姐，我想對(duì)你說(shuō)，我也要像你一樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢，以后我再遇到困難，我會(huì)對(duì)自己說(shuō)，堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持一下，我一定能行！

　　潔霏姐姐，讓我們一起加油吧！