【推薦】五年級(jí)秋游作文錦集八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)秋游作文8篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)秋游作文 篇1
秋天的腳步，悄悄踏入人間，這時(shí)也迎來(lái)了我們學(xué)校一年一度的秋游!
同學(xué)們可喜歡秋游了,而且今年五年級(jí)的安排和以往有所不同哦!今年的秋游和以往有以下不同:一是今年我們將低碳出行,會(huì)步行從學(xué)校到胡慶余堂的那一段路;二是我們將從每班抽取兩人組成18個(gè)8人小隊(duì)一起行動(dòng),中途無(wú)幫助;三是我們將要去探訪杭州河坊街上的老字號(hào),感受杭州的歷史文化。
在經(jīng)過(guò)大家的推選下，我有幸成為了我們小組的組長(zhǎng)。于是，我就按“使命”，提前一天去按地圖上的道路先走了一遍，覺(jué)得這樣明天我們的行軍速度就會(huì)提高了。
到了星期五，參觀完胡慶余堂，我們拿到“錦事囊妙計(jì)包”后便抽出任務(wù)，一看，啊，原來(lái)是義賣(mài)校報(bào)啊!我們均分了校報(bào)后，決定兩人一組分頭行動(dòng)。我把目標(biāo)定在了兩位穿的很時(shí)髦的年輕阿姨身上，我走過(guò)去說(shuō)：“阿姨，您好，我們是杭州市時(shí)代小學(xué)的學(xué)生，今天我們秋游，也要義賣(mài)校報(bào)，請(qǐng)您買(mǎi)一份吧!”
“嗯，好啊，你們賣(mài)多少錢(qián)?”
“阿姨，這是義賣(mài)，出多少都可以，當(dāng)然是多多益善阿!”
“好吧!”阿姨拿出了兩元錢(qián)給了我。
之后，我們又如法炮制，賺夠了活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
就這樣，我們馬不停蹄，最后，我們活動(dòng)圓滿成功!大家就在野餐中結(jié)束了這次歡樂(lè)的旅行。
啊!這次活動(dòng)既增加了我們各班同學(xué)之間的友誼，又使我們進(jìn)行了一次國(guó)學(xué)之旅，收獲很大。
五年級(jí)秋游作文 篇2
9月29日早晨，一溜大巴整齊的停放在草堂小學(xué)的大門(mén)邊，今天，5年級(jí)的孩子們將在成長(zhǎng)快樂(lè)大本營(yíng)教練們的帶領(lǐng)下參加一場(chǎng)別開(kāi)生面的秋游活動(dòng)。
金秋時(shí)節(jié)，秋高氣爽，孩子們懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了大本營(yíng)川青世界基地。一到這個(gè)既能體現(xiàn)孩子們團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，又能展現(xiàn)孩子們個(gè)人挑戰(zhàn)意識(shí)的拓展場(chǎng)地里，都躍躍欲試，都想一顯身手。
一曲歡快的律動(dòng)操后，孩子們?cè)诮叹殠ьI(lǐng)下挺進(jìn)各自拓展項(xiàng)目。
高高的緬甸橋、空中飛人等很多的拓展項(xiàng)目矗立在空中，不少大膽的孩子紛紛主動(dòng)請(qǐng)纓，也有不少孩子面露膽怯。教練哥哥講解了安全注意事項(xiàng)，開(kāi)始系安全帶時(shí)，空氣凝固了，之前那些面帶不屑的孩子已經(jīng)忐忑不安，徘徊猶豫，舉足不前了。在緬甸橋下，加油、加油!教練吶喊起來(lái)，孩子們也跟著吶喊起來(lái)，如沖鋒號(hào)，又恰是戰(zhàn)鼓，終于，一個(gè)連著一個(gè)，在緬甸橋上，一顆顆忐忑的心順利通過(guò)了這座橋，更戰(zhàn)勝了各自心中的“忐忑”。
“聞雞起舞”，這是一個(gè)需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作的活動(dòng)，在泥濘的樹(shù)林里，一只只“戰(zhàn)斗雞”“神采飛揚(yáng)”，孩子們則斗志昂揚(yáng)，以組進(jìn)行“抓捕”行動(dòng)，一開(kāi)始大家各自為戰(zhàn)，漫無(wú)目的，一時(shí)間，“雞飛狗跳”，孩子們也“人仰馬翻”，經(jīng)教練提醒重新布置“戰(zhàn)術(shù)”，運(yùn)用“十面埋伏”;“關(guān)門(mén)捉雞”的一系列技戰(zhàn)法，盡管弄得一身雞毛，滿身污泥，勝利的喜悅已溢于言表。
五年級(jí)秋游作文 篇3
伴隨著秋天那充滿詩(shī)情畫(huà)意輕盈的腳步，我們來(lái)到了西湖公園。
一走進(jìn)公園的南大門(mén)，映入同學(xué)眼簾的是一條通向樹(shù)林深處的林蔭道。剛踏上鵝卵石鋪成的林蔭小道，一陣略帶涼意的秋風(fēng)撲面而來(lái)，從中，我們聞到了一股股泥土的芳香和花朵的清香。雖然，已是秋風(fēng)習(xí)習(xí)，但林蔭道兩旁柳樹(shù)依依，那些松柏仍是那么挺拔。草坪上的草長(zhǎng)得十分茂盛，草尖上凝結(jié)著晶瑩的露珠，既細(xì)且嫩，還是一片墨綠。草坪中間那一棵棵的樹(shù)木依然樹(shù)葉濃郁充滿活力，草坪邊的花叢中，一串串遍地黃金的小黃花燦爛奪目，各種各樣的菊花，有的含苞欲放，有的花蕾初綻，有的迎風(fēng)悠放；紅的像火，白的如雪，黃的似金，還有許多不知名的花朵依舊異常瑰麗。綠色的樹(shù)葉和五顏六色的花朵交相輝映，美麗極了！在林蔭道上，鳥(niǎo)兒們唱起了歡快的歌，花兒們笑彎了腰，好像在歡迎我們的到來(lái)。同學(xué)們旅途的疲倦，很快就被美麗花草帶來(lái)的喜悅所替代。
踏著林蔭小道，我們盡情地欣賞著秋天的美景。走著走著，兩旁的花草突然消失了，展現(xiàn)在我們眼前的，是一座是用大理石砌成的拱橋，拱橋的下面是平靜無(wú)波的湖水。這座高高的拱橋很寬，橋面寬得能容下四五輛馬車(chē)并駕齊驅(qū)，拱橋很長(zhǎng)，大約有三十多米長(zhǎng)。橋下面還有許多拱門(mén)似的橋孔，橋孔的頂端有的離湖面有四五米高。拱橋的兩旁有石護(hù)欄。護(hù)欄的每根柱子上還雕有小巧玲瓏的石獅子。每只獅子的姿態(tài)都各不相同，活靈活現(xiàn)。有的手舞足蹈，有的閉目養(yǎng)神，有的齜牙咧嘴，有的昂首挺胸，有的……
過(guò)了拱橋，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，前方竟還是用鵝卵石鋪成的林蔭道，這林蔭道可真長(zhǎng)��！
走出林蔭道，一片令人賞心悅目翡翠般的湖水出現(xiàn)在同學(xué)們眼前，這就是西湖！廣闊的湖面上陽(yáng)光閃爍，波光粼粼。高空的白云和四周的景物倒影在水中，把天與地的景色融合在一起，令人心曠神怡。湖面上游蕩著幾條供游客游覽的花船，乘船環(huán)繞西湖，你會(huì)無(wú)限地感嘆：西湖的水是那么柔和，像一位溫柔的母親。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，湖面泛起微波，像是一塊碩大的碧玉被踩碎一般。由于遠(yuǎn)處山影的掩映和亭臺(tái)的交錯(cuò)，看西湖時(shí)有一種一望無(wú)際之感。
游覽中，我突然發(fā)現(xiàn)，不知什么時(shí)候，西湖的湖心中聳立起一座氣派十足、拔地插天的建筑——刺桐閣。只見(jiàn)它三面環(huán)水，坐落在高大的城墻上，整個(gè)刺桐閣木石結(jié)構(gòu)高五層，臺(tái)樓環(huán)廊，碧瓦紅梁，層層重檐翹角，檐角上的雕刻惟妙惟肖、巧奪天工。門(mén)窗梁柱繪刻著五彩斑斕的各式圖案。底層的屋檐下掛滿了小紅燈，一派喜氣洋洋�？瓷先フ麄�(gè)刺桐閣輝煌瑰麗、古色古香、宏偉軒昂，為美麗的西湖公園平添了一份姿采。
領(lǐng)略著西湖美景，我不盡感慨萬(wàn)千：
草坪萬(wàn)木菊花開(kāi)，
秋色滿園習(xí)風(fēng)吹。
波光碧水映萬(wàn)景，
欲把西湖比西湖。
五年級(jí)秋游作文 篇4
今天是期待己久的秋游，一大早我就起床了。我興奮的連早飯都不想吃，在媽媽的勸說(shuō)下我只好吃了幾口。來(lái)到了我們班的集合地歌劇院。我們稍微等了一會(huì)，同學(xué)都到齊了，車(chē)子就開(kāi)動(dòng)了。
在車(chē)上我和好朋友瑋怡坐在一起，一路上導(dǎo)游姐姐主持了節(jié)目，讓我們表演了唱歌等等，還獎(jiǎng)勵(lì)了小禮品。一路上在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)！五十分后我們到達(dá)了目的地農(nóng)夫樂(lè)園。
下了車(chē)我們?cè)诖箝T(mén)口拍了全班集照，導(dǎo)游姐姐給我們發(fā)了任務(wù)卡。到了園區(qū)后我們卷起袖子洗干凈手，給媽媽做了一回團(tuán)子，蒸好了可以當(dāng)點(diǎn)心哦！過(guò)后小朋們都下地里去偷，爸爸們?nèi)コ靥晾锊遏~(yú)，媽媽在給我們做中飯。我和好朋友悅珊來(lái)來(lái)回回跑了十三趟，尋找到了玉米，蘿卜，南瓜還有大白菜。雖然有點(diǎn)累，但我覺(jué)得非常有趣，通過(guò)自己的努力勞動(dòng)得到了美味的食材！
中飯過(guò)后，我們排好隊(duì)伍來(lái)到種花園區(qū)，拿到了導(dǎo)游哥哥給的`小花盆，一把小鏟子和松果桔種子。把花種下后我把它送給了我的媽媽！接著我們走進(jìn)了瘋狂的小鳥(niǎo)游戲。游戲過(guò)后我們?nèi)嗤瑢W(xué)爬河比賽，最后我們這一組贏了，我非常高興。還走了大腳板游戲，媽媽和我摔跤了，但是我們沒(méi)有放棄，最終把路程全部走完，我因?yàn)樗ち艘货記](méi)有得到名次，有點(diǎn)不開(kāi)心，媽媽勸告我重在參與，不在乎名次。
只要開(kāi)心就好！到了自由活動(dòng)時(shí)間了，我和幾位好朋友在玩叢林小分隊(duì)，還玩了丟手捐和搶凳子游戲。
聽(tīng)到導(dǎo)游姐姐叫我們上車(chē)了，我很戀戀不舍得走了，心里在想下次我一定還要帶上我的弟弟再來(lái)！
五年級(jí)秋游作文 篇5
今天天氣晴朗，像一片碧藍(lán)的大海，天空中的團(tuán)團(tuán)白云像剛彈好的棉花一樣悠悠地飄蕩著，我開(kāi)心極了，終于盼望已久的秋游活動(dòng)帶來(lái)了。
我來(lái)到學(xué)校，校園里的人，人山人海，一輛一輛的公交車(chē)緊接著開(kāi)來(lái)，好像一節(jié)一節(jié)火車(chē)似的。到了教室，過(guò)了一會(huì)兒金老師來(lái)了，叫我們排好隊(duì)伍，金老師帶領(lǐng)我們來(lái)到操場(chǎng)上候車(chē)。
看到一輛輛公交車(chē)帶領(lǐng)別班紛紛出發(fā)了，我的心情很著急，終于等到我們上車(chē)了，一路上看到高樓大廈一晃而過(guò)道路兩旁有高高的大樹(shù)，我們?cè)谲?chē)上嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停，把司機(jī)叔叔都給逗樂(lè)了。
我們很快就來(lái)到了治水公園，那里風(fēng)景優(yōu)美，那里綠樹(shù)成蔭，空氣清新，有好多好多一顆顆挺拔的大樹(shù)，對(duì)外面的小湖更像一面明亮的鏡子，在陽(yáng)光照射下波光粼粼的可漂亮了。
金老師很快的讓我們分組，集合宣布了“快樂(lè)尋寶”，只聽(tīng)一聲令下，我們就開(kāi)始尋寶，我東找西找的都沒(méi)找到。只聽(tīng)別人叫我找到了，我找到了，我聽(tīng)了十分著急，我像小偵探一樣的到石頭縫里找，找到了三張紙條，我開(kāi)心極了，我們齊心協(xié)力的又找到了一張，我們順利地在金老師換來(lái)了表?yè)P(yáng)卡，這個(gè)游戲簡(jiǎn)直太好完了。
當(dāng)我們還沉浸在表?yè)P(yáng)卡大豐收的喜悅中，金老師又宣布了“廚師媽媽”開(kāi)始評(píng)選了。同學(xué)們把媽媽精心準(zhǔn)備的各種美食，擺出來(lái)，等待金老師來(lái)評(píng)選，我們有餃子，有雞蛋餅，有粽子，尤其是我?guī)?lái)的紫薯面包，看得我口水直流，金老師稱贊我們的媽媽實(shí)在太能干了，我突然為我媽媽感到驕傲。
時(shí)間過(guò)得真快，公交車(chē)有來(lái)接我們了，我們依依不舍地離開(kāi)了治水公園。
五年級(jí)秋游作文 篇6
“嘿，你瞧，這種魚(yú)多漂亮��！”“哇，這里可真大��！”“啊，這里的魚(yú)真稀奇！”同學(xué)們七嘴八舌地議論著，紛紛贊嘆海洋博物館。這便是同學(xué)們剛進(jìn)博物館時(shí)的感受。原來(lái)，星期五，校長(zhǎng)為了增強(qiáng)我們保護(hù)魚(yú)類的意識(shí)，安排我們?nèi)デ镉�，目的地就是海洋大學(xué)里的海洋博物館。
一進(jìn)博物館的大門(mén)，大家就被博物館里的海洋標(biāo)本給吸引住了。我悠閑地參觀博物館的內(nèi)部，發(fā)現(xiàn)一個(gè)鯨魚(yú)模型擺在大堂的正中央，我上前看了看簡(jiǎn)介，便上二樓參觀了。
我進(jìn)了一個(gè)陳列室。一進(jìn)門(mén)，我就被一些魚(yú)類的標(biāo)本給吸引住了。我望著這些生物，聽(tīng)著講解員講解：“每當(dāng)‘殺海豚節(jié)’來(lái)臨時(shí)，某些地區(qū)的日本人將大量的海豚趕到‘海豚灣’殘忍地屠殺！還有，俄羅斯人捕殺海豹，這些事例無(wú)不體現(xiàn)除出人類的殘忍。”
聽(tīng)完了講解員的講解，我聯(lián)想起上次我去河邊散步，發(fā)現(xiàn)有許多死魚(yú)，魚(yú)尸體的臭味彌漫在空氣中。現(xiàn)在回想起來(lái)，會(huì)不會(huì)也是人類所為呢？我又想起許多工廠都把廢水往河里拍，導(dǎo)致許多魚(yú)都被毒死了，這應(yīng)該就是事情的起因吧？如果不把廢水往河里排，那會(huì)有多少魚(yú)“起死回生”啊！
這個(gè)秋游活動(dòng)結(jié)束了，我思緒萬(wàn)千。我想：地球是屬于所有生物的，而人類不顧后果地殘害魚(yú)類、野生動(dòng)物，導(dǎo)致許多動(dòng)物瀕臨滅絕。我相信，最后遭殃的還是人類。所以我想呼吁大家：行動(dòng)起來(lái)吧！保護(hù)魚(yú)類，保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)！
五年級(jí)秋游作文 篇7
秋高氣爽、涼 風(fēng) 習(xí)習(xí)，我們又迎來(lái)了這個(gè)學(xué)期的秋游。
早晨，我們?cè)缭绲氐竭_(dá)了操場(chǎng)。每個(gè)同學(xué)的心里都懷揣著興奮與激動(dòng)，雖然老師在前面不停地讓我們安靜，但同學(xué)們還是七嘴八舌地議論著。兩個(gè)年級(jí)九百多師生，眼睛里都寫(xiě)著歡樂(lè)，臉上都掛著笑容，我用相機(jī)拍下了充滿歡聲笑語(yǔ)的畫(huà)面。
在楊校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們按年級(jí)，由低至高的分別上了旅游客車(chē)。不到十分鐘，就安排就緒，浩浩蕩蕩地向陽(yáng)光湖公園駛?cè)ァ?/p>
一路上，和暖的陽(yáng)光灑進(jìn)了車(chē)廂。我們看向窗外，只見(jiàn)車(chē)水馬龍，人來(lái)人往，高樓林立，路兩旁的樹(shù)不論高矮大小，爭(zhēng)相伸出了碧綠的枝丫，道路中間的花草，向我們綻放著笑臉，淮安真是座美麗的城市��！
經(jīng)過(guò)半小時(shí)的路程，終于到了此行的目的地——陽(yáng)光湖公園。剛邁入園中，便看到了一座古色古香的建筑。這是個(gè)四角亭，用褐紅色木板打造而成，一共四層。由于天氣的緣故，竟看起來(lái)高聳入云。這座建筑為整個(gè)公園添色不少。
我們繼續(xù)行走，在一片草地上停下了腳步。這片草地上擺放著各式各樣的巨石。有的如大龜伏在地上，有的似金雞獨(dú)立，有的像面目可憎的怪物。我們就在這里享用零食，并且拍照留念。
補(bǔ)充了能量后，我們即將前往陽(yáng)光湖公園最美麗的地方——湖。我們一聽(tīng)說(shuō)是最美麗的，快馬加鞭，趕到湖邊。一眼就被它的美麗震撼了：在燦爛的陽(yáng)光下，水面波光粼粼，彷佛水下有什么閃閃發(fā)光的寶藏。湖面漂浮著楓葉，楓葉像一團(tuán)團(tuán)火焰在水中燃燒。這楓葉的紅與湖水的綠相映，顯得更加美麗了。我用隨身攜帶的小水壺罐了一湖水，還選一片楓葉夾在日記本里。不禁想起陳毅的一首詩(shī)：書(shū)中夾紅葉，紅葉顏色好。請(qǐng)君隔年看，真紅不枯稿。
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得非常的快，當(dāng)我們還沉浸在陽(yáng)光湖的美麗之時(shí)，老師們已經(jīng)在招呼我們上車(chē)返校了。
五年級(jí)秋游作文 篇8
11月12日，是一個(gè)爽朗的日子，也是一個(gè)美好的日子。哈哈！因?yàn)槲覀円デ镉慰?/p>
“滴滴！”喇叭聲、小溪聲、說(shuō)話聲組成了一支歡快的交響曲，伴隨著我們來(lái)到了期待已久的小河邊。我已經(jīng)五年級(jí)了，所以就能在小河邊野炊了。恩……第一步是什么來(lái)著？擺灶！對(duì)！就是擺灶！我拿來(lái)幾塊大石頭，圍成一個(gè)圈……“錯(cuò)了，錯(cuò)了！還要把一個(gè)石頭拿走！不然你怎么吹火��？煙也冒不出來(lái)啊！”哎，“大嘴巴”陳倩又開(kāi)始羅嗦了。灶擺好后，把柴放進(jìn)去，然后點(diǎn)燃，最基本的東西就完成了。黃茹穎的手還真巧！一來(lái)就給我們“變”個(gè)“肉炒辣椒”，聞起來(lái)香味撲鼻，別的組別提有多羨慕了。我們組又炒出了幾道菜，只要等飯煮熟就能開(kāi)餐了！我一邊品菜，一邊看看火燒得夠不夠大，會(huì)不會(huì)滅？過(guò)了幾十分鐘，飯也煮熟了，因?yàn)橹蟮臅r(shí)間比較長(zhǎng)，所以有點(diǎn)糊，不過(guò)也挺香的！我裝起飯菜，然后到別的組去炫耀一下。哈！別人都驚呆了。之后，我把最重要的倆個(gè)賓客（老師）請(qǐng)來(lái)，賓客嘗了嘗說(shuō)：“真棒！”最后，我們?nèi)嗾樟藦埾嗤瑢W(xué)們都嘻嘻哈哈的，像淘氣的猴子！
該回學(xué)校了，美好的時(shí)光總是那么短暫。我喜歡這一次秋游！我相信，我以后還會(huì)來(lái)這野炊的！
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