關(guān)于五年級(jí)敘事作文錦集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)敘事作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)敘事作文 篇1
下課鈴剛響，我正要走出教室，好友神秘地將我拉到一邊，從身后偷偷摸摸拿出了樣?xùn)|西，我一瞧，不就是那支我以前十分喜歡，卻又神秘失蹤的自動(dòng)鉛筆嘛！
我看到好友手上拿著那支鉛筆，高興壞了。滿心以為她會(huì)看在我們是好哥們的份上還給我，可是當(dāng)我伸手要把筆拿回來的時(shí)候，好友卻一臉“壞”笑地說：“哎……，我先不給你�！蔽易鋈丝墒怯性瓌t的，想要拿回筆的話就要跟我做“交易”�！笆裁唇灰�，快說快說�！蔽覟榱税压P找回來可費(fèi)了好大力氣，現(xiàn)在筆就在好友手里，我還不抓住時(shí)機(jī)？好友往四周走張望了一下，確定沒有人看見，才在我耳邊低語道：“下午考試，告訴我答案，筆又是你的了。”
什么？她竟然要做這個(gè)交易？我心頭不禁一怔，可是，那支筆的誘惑里太大了，即使我知道這是“大不敬”，但還是答應(yīng)了她。
考試開始了，我用筆寫著答案，心里祈禱著好友別來“突襲”我�？稍搧淼目傄獊怼：糜言谖冶澈筝p輕戳了一下，低低地說：“選3”。我知道該如何做難題，但又猶豫要不要告訴她。好友見我沒反應(yīng)，又說了句：“你的筆……”“我要，我要，答案是……”剛到嘴邊的字母又被我壓了下去，讓我再想想�！拔覜]有時(shí)間等你，快點(diǎn)，要下課了�！币膊恢滥睦飦淼挠職�，我把背挺一挺，往前一坐，“我不要筆了，答案我不告訴你，你自己想。”“�。磕悴灰�？”好友又想誘惑我，可這次，我已經(jīng)不再理睬她了。
很幸運(yùn)，這個(gè)所謂的“等量交換”我沒干，我沒有被利益所吸引，去做了不該做的事，我選擇了對(duì)的一邊，干了對(duì)的事，即使筆還是沒有回到我的手中，但我依然感到快樂。
五年級(jí)敘事作文 篇2
在我心目中，我最愛武術(shù)，它像一塊大大的磁鐵深深的吸引著我。我羨慕成龍，李連杰黃飛鴻，羨慕所有練武術(shù)厲害的人。當(dāng)我看見他們帥氣的武打時(shí)，都會(huì)熱血沸騰。
記得看《霍元甲》這部電影是時(shí)，日本人竟然猖狂的叫我們“東亞病夫”。設(shè)擂臺(tái)向中國人挑戰(zhàn)，在比武擂臺(tái)賽中，霍師傅用漂亮的迷蹤拳將東洋人打癱在地，全場(chǎng)一片沸騰，那最狂妄的矮胖子武士灰溜溜的離開上海，真為咱中國人出氣。由此可見，我國的武術(shù)是多么博大精深呀！
我從小就喜歡武術(shù)，別看我那么胖，我小時(shí)候可也練過武術(shù)喲！還記得那一次，我到后港去練武術(shù)。開始訓(xùn)練了，他先讓我們蹲馬步，要求可嚴(yán)格了，一絲也不讓我們放松。我的腿漸漸的軟了，腳收縮了一點(diǎn)，可是這也逃不過他的眼睛，他立馬幫助我糾正，“休息5分鐘�！崩蠋熆偹闶谴蟀l(fā)慈悲讓我們休息了，此時(shí)我已經(jīng)“癱瘓”了。我看了一下表，才10分鐘過去了，在我眼中，似乎已經(jīng)過了3年，可是在想一想李小龍和成龍的武藝，感覺到這不算什么，又繼續(xù)開始訓(xùn)練了。
5分鐘轉(zhuǎn)瞬即逝。我們?nèi)チ讼旅娴牟賵?chǎng)，“先跑5圈，最后5名再跑5圈�！碑�(dāng)我們乞求的眼光看著老師時(shí)，老師依然很冷酷的看著我們。我們只好開始，大家速度很快，誰都不敢慢下來。跑完后，我們氣喘吁吁，本以為老師會(huì)饒了了5個(gè)人。誰知老師還是履行了承諾——跑了5圈大家都癱倒在了地上，老師可能也心軟了，一個(gè)人都不知道去了哪里。過了會(huì)兒，老師出現(xiàn)了，可是擺在我們面前的確實(shí)一個(gè)個(gè)杠鈴，大家頓時(shí)就趴在了地上，再也不想爬起來了，可是“教”令如山，我們哪敢違背，只好順從咯。雖然說不重，但是不停地舉30次，也讓我們累得夠嗆。2個(gè)半小時(shí)的訓(xùn)練時(shí)間過去了。爸媽總算來“拯救”我了。我整個(gè)人像是剛剛洗過澡似的。全身都是汗水。！
我由于過度的勞累，我在車上很快就呼呼大睡了，可是，在夢(mèng)里還不時(shí)響起在訓(xùn)練時(shí)與伙伴的歡聲笑語，這一切都使我記憶猶新！
五年級(jí)敘事作文 篇3
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽曳磸�(fù)地琢磨這句話，明白了一個(gè)道理：只要愛讀書，多讀書，讀好書。你就能從書中汲取其中的道理和樂趣。迷上書，就會(huì)讓自己擁有無窮的智慧以及手不離書、百讀不厭的好習(xí)慣。
在每當(dāng)在周六、周日的時(shí)候，我就會(huì)情不自禁的去圖書館，借雷歐幻像出版的的圖書。星期六一大早，便來到了我經(jīng)常光顧的一家圖書館，立即尋找著我上次看到一半的《查理九世》，可是怎么也找不到，幾輪尋找下來，急得我已是滿頭大汗。我心里想：《查理九世》怎么沒了，怎辦辦呀！
在我慌急之時(shí)，一位圖書管理員看見了我著急的樣子，用較快的步伐走到我面前，和藹地對(duì)我說：“小朋友，大部分圖書的順序已經(jīng)被借閱的人打亂了，請(qǐng)?jiān)�。我來幫你找吧�！薄爸x謝”我覺得有些希望，充滿感激的說。但是，我們又左顧右盼的找了好長(zhǎng)時(shí)間，連書的影子也沒見著，這又使我灰心了。這時(shí)，圖書管理員也略帶歉意地說：“小朋友……這本書可能……已經(jīng)被借接走了，所以……”我聽了阿姨的這句話，像是天空突然閃出一陣陣?yán)邹Z，又像是花兒凋謝了花瓣兒，傷透了心。
這時(shí)，當(dāng)我的眼淚正要奪眶而出的時(shí)候，一位文質(zhì)彬彬的高中生站了起來，遞給我想要的那本《查理九世》，并說：“小弟弟，我剛才聽到了你和這位阿姨的對(duì)話，感覺到了你非常喜歡這本書，來！給你。：”“這怎么行呢。”我的眼睛濕潤(rùn)了，并猶豫地說。哥哥笑著說：“沒事的，你就放心看吧�！痹捯粑绰�，他立刻把書塞進(jìn)了我的懷里，我分外感謝這位哥哥，從他文質(zhì)彬彬的外表，不難看出這位哥哥是個(gè)飽讀詩書的人。同時(shí)，從他身上，我更感受到了助人為樂帶給我的溫暖。這件事一直回映在我的腦海，使我難以忘懷。
在這件事中我明白了一個(gè)深刻的道理：讀書是一件快樂的事，樂于助人更是一件令人愉快的事。這次經(jīng)歷了這件事，我立志：我要像這位哥哥一樣，用書籍滋養(yǎng)我的心靈，成為一個(gè)真正的讀書人。
五年級(jí)敘事作文 篇4
在暑假里。一縷陽光射水面上，好像起來一個(gè)個(gè)水波，在一個(gè)陽光明媚、萬里無云、秋高氣在暑假爽的早晨，我和媽媽到海邊去我的第一次釣魚。 在海邊，我們拿出我們出門前事先準(zhǔn)備好的工具。就在這時(shí)太陽正在我們頭上，陽光非常猛烈。陽光照在臉上，使人睜不開那迷人的雙眼。但媽媽坐在一旁似乎沒有感覺到陽光的猛烈。仍坐在海邊釣魚。就像這個(gè)世界好像沒有太陽一樣。
釣了兩個(gè)小時(shí)，我的體力有一點(diǎn)不支了。那時(shí)我還沒有堅(jiān)定的毅力。但我仍然釣不到任何一條魚。但是媽媽已經(jīng)差不多釣了半蘿了。雖然我很想超越媽媽這個(gè)成績(jī)，但是力不從心。我的體力真的非常不支了。所以我退到了后面——沒有陽光爆曬的地方。但是媽媽仍不放棄——繼續(xù)的努力釣魚。我休息了一會(huì)覺得非常的無聊，真后悔來了釣魚。我就繼續(xù)釣魚了。正在我拿起魚竿時(shí)。忽然間，飛來了一只蝴蝶停留在魚竿上，可能是應(yīng)為飛得太累了吧！我準(zhǔn)備把那只蝴蝶捉住。就在這時(shí)，我猛地想起了媽媽常對(duì)我說的一句話“做什么事都要專心致志，不能半途而廢，半途而廢是最可惜的�！彼晕矣峙芑厝ゴ螋~。在這過程中，我還受到其他外界的事物的干擾。但我都沒去理睬他們，只是專心致志的釣魚。我頂著太陽的暴曬，但我始終沒有放棄，因?yàn)槲椅业男牡咨钌畹目踢@一句話“有付出就一定有收獲，但是同時(shí)沒有付出就一定沒有收獲�！�
直至夕陽親吻著西山的時(shí)候，白海鳥的叫聲才把我的心靈呼喚回來。我終于學(xué)會(huì)了釣魚，我多么得意啊！其實(shí)釣魚并不是完全沒有任何絕妙的，絕妙在文中已經(jīng)說的，如果你想知道的話你認(rèn)真讀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)的！
五年級(jí)敘事作文 篇5
已是元旦，寒風(fēng)瑟瑟，冬天的空氣清冽，風(fēng)有點(diǎn)大。
在家長(zhǎng)陪同下,我們到永寧福利院看望孤兒，精彩的表演后，我把精心挑選的書及蛋糕送給他們，希望他們今后的生活就像這塊五彩繽紛的'蛋糕一樣鮮艷。我們把包水餃的材料拿到餐廳里，一起包著，有的像小蛇，有的像笑臉，還有像信封。放進(jìn)盤子里，想到這一個(gè)個(gè)餃子是和著我們的愛心和希望，我更加小心翼翼。
接著，我們帶著春聯(lián)來到二樓看望一些行動(dòng)不便的孤兒，房間里靜悄悄的，沒有一絲陽光，我躡手躡腳地走進(jìn)去，生怕帶出一絲聲音會(huì)驚動(dòng)他們，一張窄小的床上躺著個(gè)白凈的小孩，眼睛半瞇著，我伸出食指碰了碰他的小手，他居然抓著我的手不放，身體奮力地想向左翻，似乎想跟我走，我不禁一陣心酸，站在床邊一直摸著他的手，這時(shí)一個(gè)叔叔走進(jìn)來說：“這個(gè)孩子是從醫(yī)院里帶回來的，患嚴(yán)重的腦癱加心臟病，不能抱出去曬太陽，怕隨時(shí)會(huì)被細(xì)菌感染，生命有危險(xiǎn)。” “哦，原來是沒有曬太陽才顯得膚色白，那為什么得腦癱呢?”“是因?yàn)樯鰜淼臅r(shí)侯缺氧，出現(xiàn)大面積的腦死亡�！薄澳撬麕讱q呢?”“嗯—大約8歲吧�！薄翱雌饋碇挥幸粌蓺q啊!”我吃驚極了。我對(duì)他們更加憐愛，就把春聯(lián)送給照顧他們的婆婆，“婆婆，感謝您對(duì)這些孤兒的無私照顧!”我握著婆婆的手說道。“不，應(yīng)該感謝政府的政策，感謝你們對(duì)這些孩子的關(guān)愛，這比什么都重要!”婆婆和藹地笑道。
我們?cè)诟＠憾冗^了一個(gè)難忘的元旦，圍在孤兒們的身邊一片歡聲笑語，熱鬧極了，溫暖極了!在熱鬧的人群外，我突然看見有一個(gè)孤兒正在旁邊津津有味地捧著書看，似乎沉浸在書的世界里，這是多么美好的一幕啊!在我們走出福利院時(shí)，又有一批大哥哥大姐姐們說說笑笑走了進(jìn)來，聽說，每周自愿到福利院陪小朋友做游戲是他們自發(fā)起的必修功課。社會(huì)在前進(jìn)，行善做志愿成了社會(huì)的新時(shí)尚!
風(fēng)刮得越發(fā)越猛烈了，望著夕陽下的“婷婷福利院”幾個(gè)大字，我卻覺得寒冬不冷!春天到了，我還會(huì)來這里的，因?yàn)槲乙苍诙炻裣铝诵猩频姆N子!
五年級(jí)敘事作文 篇6
玩“漏氣”游戲
今天美術(shù)課，魏老師跟我們玩“漏氣”游戲。
魏老師說：“不要漏氣！”說著就往我這邊過來了，他輕輕地說：“我先問問這個(gè)小朋友，看看她有什么反應(yīng)�！蔽豪蠋熌弥业脑捳f：“你吃了900個(gè)饅頭嗎？”我搖搖頭，魏老師笑著說：“怎么不會(huì)上當(dāng)��！”說著他又朝陳茜睿走過去。突然伸出手假裝要去拔她的頭發(fā)。陳茜睿還是一動(dòng)不動(dòng)地在畫畫，沒有上當(dāng)。接著魏老師走向電視機(jī)，伸手打開電視機(jī)，大家也沒有上當(dāng)。魏老師笑瞇瞇地走到門邊，伸手把燈關(guān)了，然后問道：“停電了嗎？”“沒停電！”有個(gè)小朋友喊道。大家都往后面看，原來是黃正之說的。他就漏氣了！
這個(gè)游戲真好玩��！
五年級(jí)敘事作文 篇7
在這個(gè)星期，我們新世紀(jì)小學(xué)舉辦了一個(gè)特色的活動(dòng)，那就是吉尼斯挑戰(zhàn)，你也許不知道，讓我來告訴你吧，這是一項(xiàng)娛樂活動(dòng)，能讓同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中享受歡樂。它有許多項(xiàng)目，背古詩、穿針引線、巧手釘紐扣等，而我，報(bào)了其中的一種項(xiàng)目，那就是背古詩。
星期五，我們來到了學(xué)校的三樓階梯教室參加背古詩的比賽，參加比賽的人很多，一看他們那個(gè)自信滿滿的樣子就知道，他們一定練過好多次了，可是我連一次都沒有練過。我有點(diǎn)害怕，因?yàn)閰⒓颖荣惖娜舜蠖嗍橇昙?jí)哥哥姐姐，他們學(xué)的古詩很多，而且還認(rèn)真練習(xí)過了。而我呢，從報(bào)名到現(xiàn)在，整天就只知道看電視，一點(diǎn)空余的時(shí)間都沒有，哪里有機(jī)會(huì)來練古詩啊!經(jīng)過了一番心理斗爭(zhēng)，我決定還是去試試。我走進(jìn)教室，里邊人山人海，每個(gè)參加比賽的人都流利地背著古詩，我的心里不禁打了一個(gè)寒顫。我找了一個(gè)空的位置，面向評(píng)委背起了故事，當(dāng)背到第35首時(shí)，我的腦子一片空白，什么古詩的名字都想不起來，很快，五秒鐘到了，評(píng)委讓我走了，我知道，我一定會(huì)被淘汰的，聽說有個(gè)人背了298首呢！
果然，我的名字沒有出現(xiàn)在晉級(jí)卡上。如果我以后還參加比賽的話，我一定要好好練習(xí)，爭(zhēng)取在比賽中獲得好成績(jī)！
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