關(guān)于五年級讓座作文匯總7篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的五年級讓座作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級讓座作文 篇1
今天是一個冬天中的陰沉的雨天。雨，淅瀝淅瀝的下著；路人，匆匆忙忙地趕路；我、媽媽和妹妹也在車站旁等著公交車。
終于，車來了，我和媽媽隨著人流涌上了825公交車。一上車，我們就仿佛從寒冷的世界一下子躍進了炎熱的世界。車上人很多，媽媽抱著妹妹，看著車里各種打扮的人。這時，車廂里響起了廣播：“請主動給老、弱、病、殘、孕和帶小孩的乘客讓座，發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德�！笨赡切┤怂坪醵紱]聽見，有的低頭玩著手機，有的坐在座位上，一動也不動，看起來都沒有要給媽媽和妹妹讓座的意思。車子顛簸的開動了，我抓著扶手想：他們怎么都沒有道德呀？媽媽可是抱著妹妹，站在顛簸的車上的呀！
就在這時，一名看起來跟我差不多大的女孩站了起來，小女孩旁邊站著的人，一動不動的盯著她的座位，好像要把它搶到手。可這時，小女孩對我媽媽說：“阿姨，您坐吧�！蔽液蛬寢尪即蛄恐赃呥@位女孩，可那個覬覦女孩座位的人卻想一屁股坐下去，可他還沒坐下去，媽媽就先坐了下去，邊坐邊問道：“小女孩，你幾歲啦？上幾年級？”小姑娘“習(xí)慣”的回答道：“十一歲了，上六年級。”她扎著一束長發(fā)，臉蛋圓圓的，頭上還帶著一個發(fā)夾，挎著一個包，長得十分清秀，看起來是一個十分懂事的小姑娘。再看看那個搶座位的人吧，因為沒搶到座位，臉上還掛著一種“仇恨”的目光，他身穿一身西服，褲子是一條牛仔褲，長得儀表堂堂，真是“知人知面不知心”呀！
旁邊有個老奶奶夸贊著這名女孩：“這女孩可真是懂事呀！”媽媽把她手中的包遞給了我，她抱著妹妹。這時，女孩旁邊的座位下了一個人，她坐了下去，不一會兒便睡著了。我被她的禮貌所感動：小女孩這么疲倦都還給人讓座，真懂禮貌！媽媽繼而也把妹妹哄睡著時，我們都已經(jīng)大汗淋漓了，心里不停的叫著：真熱呀，空氣也不好，把窗子打開吧�？蓩寢尯臀叶贾荒軣o奈的干等，她抱著熟睡的妹妹，我手上又拿著東西。正當我把東西放下去，準備開窗子的時候，腳不小心踩到了一個人的腳上，他罵到：你沒長眼睛嗎？我定睛一看，原來是那個搶座位的人，我不理他，把窗子打開了。打開時，我想：原來是那個沒有搶到座位的人呀，懂禮貌的人都知道，要給“老、弱、病、殘、孕和帶小孩乘客讓座�！边@么看來，他就屬于沒禮貌一類的咯。
讓座，對有禮貌的大人來講是一件十分平凡的不能再平凡的事。可是，這次，讓座的是一名僅僅11歲的小姑娘，疲勞的小姑娘！這，使我感動，讓我學(xué)習(xí)！
我明白了一個道理：禮貌，是做人的根本！
五年級讓座作文 篇2
在我那豐富多彩的記憶里同樣讓我憤怒的事，又讓我哭泣的事……最令我難忘的是那次讓我高興的事。
那是一個晴朗的星期日，我要乘公交車去太倉上課。公交車來了，我剛剛走上去便發(fā)現(xiàn)——這輛車沒座位啦！無奈，我只得買好車票扶著欄桿站著。到了第二站有一個人下車了，我立刻坐到了那個空位上，心中忍不住竊喜：哈哈，今天我運氣可真不錯喲，這么塊的就找到座位了！到了第三站，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶走了上來，可是已經(jīng)沒有座位了。老奶奶充滿期待的眼神望向一個小伙子，小伙子立刻把手中的報紙那高擋住臉。一個穿著時髦衣裳的女士見老奶奶充滿期待的眼睛朝她那兒瞥，立刻向窗外望去，像個沒事人一樣。老奶奶見沒人給她讓座，失望的嘆了一口氣。因為汽車時不時的剎車，老奶奶也有好幾次差點摔跤。我沖到老奶奶的面前，輕聲說：“奶奶，你去坐我的位置吧�！薄爸x謝你！”老奶奶激動地說完才坐到我的位置上。車上的人呢都用贊許的眼光望著我，有的人說：“在現(xiàn)在，這樣的孩子可真是少啊，那個小姑娘卻是多么敬老啊！”“就是就是！”有人附和道……此時此刻，那個女士和小伙子都紅著臉羞愧的低下了頭。
下車后，回想起剛才的事情，臉上蕩漾著微笑，因為我覺得幫助別人哪怕是讓座這樣微不足道的.小事都會感到如此的美妙�。�
五年級讓座作文 篇3
有一天，陽光明媚，風(fēng)和日麗，小明坐公交車去公園玩。
小明走上公交車，看見一個空位子馬上坐下。
車開到下一站了，走上一個像姚明一樣高的叔叔，背著籃球，彎著腰一步一步的走上來，站在小明身后。
突然來了個緊急剎車，“高個子”叔叔大叫一聲“哎喲”！小明回過頭一看：原來是“高個子”叔叔頭撞在車頂上。小明連忙站起來說：“您坐這兒吧！”叔叔笑瞇瞇地說：“謝謝你，小朋友，還是你坐吧！”小明想了一會兒，想出了好辦法朝“高個子”叔叔耳朵小聲說：“您先坐，我再坐您的腿上，這不是兩全其美嗎？”高個子“叔叔高興地說：”好啊！“說完就按小明的方法坐了下來。
前面的老爺爺看見了”小明是一個懂事，聰明的好孩子�！�
五年級讓座作文 篇4
時光倒退4天。“啊，什么，今天坐公交車！”我一邊埋怨媽媽這么早叫我起來，一邊打了一個哈欠。媽媽糾正我：“只坐到XX路就下，然后你爸再送你�！薄罢媛闊�！”我嘟囔著。
我早早的出了門，草草的吃完面包，在路旁等公交車，路旁只有三三兩兩的店開門了，其他的店主估計還在睡懶覺呢！
車終于到了，上車的人很多，在擁擠的人群中，我突然聽到了一聲嬰兒的啼哭，我稱那是“清晨的第一聲啼哭”，可能是哪個毛手毛腳的人碰了他吧！
好不容易擠上了車，還沒站穩(wěn)，車就發(fā)動了，我一個踉蹌，要不是媽媽扶著，我就該摔一個大跤了。
“撲通”怎么回事，正在疑惑中，車子里的人群吵起來了，“明明是你撞他的……”“才不是呢，是你……”“我說是你才對……”
車子突然停了下來，原來是一位老奶奶摔倒了，司機拉著老奶奶問：“誰愿意給這位老人家讓位的？”嘈雜的人群安靜下來，但沒有人動一動。
司機怕有人沒聽到，提高了分貝，又問：“有哪位好心人愿意給這位老人家讓個位的？”
人群中死一般的寂靜，還是沒有人動一動，司機搖搖頭，只能找出一把椅子給老奶奶坐。
給人讓座，是一種很好的文明禮貌，但有些人卻丟棄了這種禮貌，希望那些人們撿起你們的禮貌！謝謝！
五年級讓座作文 篇5
星期天，我去圖書館借書。我借了一本卡通書，內(nèi)容十分精彩。我走著走著，把腿擺酸了。于是，為了打發(fā)時間，我把卡通書打開看。
車剛開不久，上來了一位腳纏繃帶的小學(xué)生。他走路一跛一跛的，費了好大的力氣才上來。當小學(xué)生走到一位笑容滿面的老奶奶旁時，老奶奶把小學(xué)生扶住，說：“小朋友，你走路不方便，還是你坐著，我站著吧！”
小學(xué)生說：“老奶奶，您的心意我領(lǐng)了，但您畢竟是老人，萬一摔找了怎么吧啊！”
這時，被我聽見了，心里想：如果他來了，我才不會給他讓座呢！一個人站著多累啊！于是我把書貼著我的臉，不讓別人看見我。
但我后面的小妹妹卻連忙招手說：“小哥哥，請你坐我這兒，我家里這很近了，我站一會就到了！”
我想：那個小女孩都能有高尚品質(zhì)，我比她大怎么還沒有呢？于是我的臉不由自主的紅了起來。就在現(xiàn)在，司機來了個急剎車把小妹妹摔倒了。
小學(xué)生正想去扶她，但腳一痛，一下子滑在了座位上。我看見了，就急忙把小女孩扶起來說：“你坐這吧！我比你大，還是我站著�！毙∶妹糜酶兄x的語氣說：“小哥哥，謝謝你！”我說：“不用謝，這只是舉手之勞�！鳖D時，公共汽車上響起一片掌聲。
我對小妹妹說：“要不是你，我就不會懂得這個道理了！”在回家的路上，我覺得天仿佛格外的藍，陽光仿佛格外燦爛！
五年級讓座作文 篇6
今天的天氣格外晴朗，我和媽媽搭上了5路公交車，車上的人真多呀！我和媽媽坐在了剛好剩下的兩個座位上。
謝東站到了，上來很多人，我連忙把我的座位讓給了一位老奶奶。旁邊的一位大哥哥看了看我，把座位讓給了一個穿藍衣服的小弟弟，藍衣服小弟弟的媽媽很感激的笑了笑。
人民醫(yī)院站到了，上來了一位叔叔和一個穿綠衣服的小弟弟。藍衣服小弟弟的媽媽連忙讓綠衣服小弟弟也坐在那個位置上，兩個小弟弟坐在一個位置上開心極了。
看著他們開心的樣子我也很快樂。抬頭看見車窗上一行紅色大字“愿我們的車廂充滿愛”我感到特別高興，為大家一連串的讓座而激動，為我自己能給車廂獻出一份愛而感到欣慰，心里充滿了幸福！
五年級讓座作文 篇7
公交車是我們上學(xué)上班出行必不可少的交通工具，每天上下學(xué)我都要乘坐公交車，每當我坐在公交車上，總會看到那最平凡、最真實、也最感人的情景……
今天下午放學(xué)，我像往常一樣擠上了一輛公交車。這時候正是下班高峰期，車上人擠人，讓人寸步難行。車子到站點停了下來，上來一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她被上車的人流硬生生地擠了上來，一上車手無處可抓，在車上站也站不穩(wěn)。大伙向她投去了同情的眼光，這時坐在不遠處的一位年輕漂亮的阿姨急忙站了起來，向她招了招手說：“老奶奶這位子讓您坐吧！”可是車上人這么多，老奶奶是根本過不去的。突然在人群之間自動地向兩邊擠出了一條狹窄的小縫，老奶奶順利地擠了過去，坐到了那個位子上。老奶奶那慈祥的臉上浮現(xiàn)出了感激的笑容，連聲對那位阿姨道謝。“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！卑⒁痰哪樕细∑鹆艘唤z笑容。乘客們都向阿姨投去了贊許的眼神。過了兩站，又上來一位孕婦，人們又是扶她又是幫她刷卡的，讓她在車上安心的坐了下來，這些情景在我們?nèi)粘３俗墓卉嚿想S處可見。
雖然在生活中“讓座”是一件小事，但是從這件小事中我們可以看出人與人之間的禮讓共處，以及這個社會的和諧發(fā)展。它其實就是一種美德，我們應(yīng)該將它發(fā)揚光大，只要人人都能獻出一份愛心，社會將更加的美好。
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