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趣事五年級(jí)的作文

時(shí)間:2021-11-10 11:30:05 五年級(jí) 我要投稿

關(guān)于趣事五年級(jí)的作文合集9篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的趣事五年級(jí)的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于趣事五年級(jí)的作文合集9篇

趣事五年級(jí)的作文 篇1

  上個(gè)星期,姥爺買來了許多龍蝦,準(zhǔn)備給我做一頓“上好蝦”。吃完了蝦,我便把碗收好,坐在沙發(fā)上看電視,我打開電視后,下意識(shí)地看了看廚房,嗯,怎么有個(gè)鮮紅鮮紅的東西閃來閃去的?我很好奇,便輕輕地走過去。。。。。。哎呀,是一只“越獄”的龍蝦!我雖然很小心,但還是被它那豆豆眼給發(fā)現(xiàn)了,我想繞過它,可是它卻隨著我的身體的移動(dòng)而轉(zhuǎn)動(dòng)它那小小的身體。

  我用手捧來些水,輕輕灑在它那大頭上面,它接觸到水后,好像安靜了下來,還帶著一些頑皮與感謝的看著我呢!我找出一雙筷子,包上紙巾,小心翼翼地將它夾起來,放在一個(gè)小盆子里面。它好像急了,用力舉著自己的“大手”,讓自己看起來更高大一些。我趕緊把水倒在盆子里面,讓水跟小龍蝦差不多高。

  第二天早晨,小龍蝦好像對(duì)我很友好的樣子,可我還是有些怕它會(huì)突然偷襲,所以我便找來一根小細(xì)線,從它身后慢慢拉著它。可是這一招好像不管用,它忽然轉(zhuǎn)過身來,夾住了細(xì)線,唉!

  過了一會(huì)兒,我又來了,不停地往它身上倒水,一次、二次、三次、四次……八次以后,它好像安靜了許多,我用筷子逗著小龍蝦往前走,它果真受到了迷惑,一步步地往前走去?墒强曜犹塘,必須要彎下腰來才能讓小蝦繼續(xù)當(dāng)我的小“寵物”。于是我便把筷子拉上一根線,鉤子便是筷子,這樣,小蝦便聽話了,我還可以把它帶到各個(gè)地方去呢!

  可是,小蝦這樣很麻煩,每天都要澆水,而且又不自由,人與動(dòng)物能相互信任的前提應(yīng)該是自由吧!

  這雖然很有趣。但它——小龍蝦,要的是自由!

趣事五年級(jí)的作文 篇2

  俗話說的好:一日無書,百事荒蕪。一說起書,我還有兩個(gè)小小的讀書故事呢。

  記得是去年春天的的清晨,爸爸給我出了兩道奧數(shù)題,我左思右想,想了半天,到最后也沒出來答案。爸爸笑著說我腦子里的墨汁太少了。就在當(dāng)天下午,我正在書房里津津有味的看書,到了吃飯的時(shí)候,媽媽喊了我?guī)茁,讓我去吃小蔥拌大醬。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)看得的太投入了,所以什么也沒有聽見,一直到媽媽走到我身邊碰了我一下,我看了看媽媽,把書上合上去吃飯。走到桌前,我看見爸爸正在練毛筆字。我拿起了小蔥開始拌醬,當(dāng)拌好之后,我放在嘴里吃了幾口,發(fā)現(xiàn)味道不對(duì),我仔細(xì)看了看,原來是我把墨汁看成了大醬,大醬是在它的旁邊呀。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)正在把合上的書打開津津有味的看著呢,所以看錯(cuò)了。我的爸爸媽媽都捧腹大笑了起來。問我在干什么,我非常難為情的說:“我正在補(bǔ)充墨汁呢!苯(jīng)過這件事以后,我再也不敢邊吃飯邊看書了。

  還有一次,爸爸給我留了一些作業(yè)。我拿出本子放在桌子上開始寫字,寫了一會(huì)兒,我突然看到書上的一本作文選,我拿起來津津有味的看著,邊看手中還邊拿著筆在本子上亂畫。爸爸來看我寫作業(yè)時(shí),我慌了,把本子拿給爸爸看,爸爸生氣的說我寫的什么都不是,讓我重新寫一遍。

  讀書真的很有趣!這就是我的讀書故事。

趣事五年級(jí)的作文 篇3

  今年的暑假我過得十分有趣。有一件事,既讓我苦笑不得,又讓我懂得了一個(gè)深刻的道理。

  在我的口中,有一顆受過磨損的牙齒,可我卻不怎么把它當(dāng)回事兒……

  那是一個(gè)寧靜的夜晚,爸爸媽媽都不在家!斑@下可好了!我可以吃糖了!”我在心里暗自感到高興。你們知不知道?我是家里面最愛吃糖的人啦!于是,我飛快地跑到了食物櫥那里,這里都是我最愛吃的東西,有糖、巧克力、餅干、蜜餞、花生等。我拿出幾顆糖果,又三步兩步來到了書桌前。我小心翼翼地?fù)荛_了一顆糖的糖紙。只見一個(gè)圓溜溜的胖寶寶展現(xiàn)在我眼前。我的口水都要流出來了。我迫不及待地把這個(gè)胖寶寶塞進(jìn)嘴里。那可愛的胖寶寶在我的嘴里滾來滾去!鞍!我的媽呀!”正在這個(gè)時(shí)候,我突然覺得有一顆牙齒痛得要命。俗話說:“牙痛不是命,痛起來真要命!”。我就是這個(gè)樣子的。這時(shí),我的眼睛里面充滿了淚水。我可等不及了!我飛快地跑進(jìn)衛(wèi)生間,迅速地拿出了杯子、牙刷、和牙膏,打開水龍頭,倒了一杯水。我左手拿著牙刷,把牙膏擠在了牙刷上,便認(rèn)真地刷起了牙來。我先刷前面的牙齒,再刷后面的牙齒。當(dāng)刷到左邊的牙齒時(shí),我變得格外小心。因?yàn)槟莾河幸活w就是我受過損的牙齒。突然,我一不留神,刷到了最痛的那顆牙齒。頓時(shí),我就感到了一種說不出的酸麻和疼痛。我便又小心翼翼地刷起了這一個(gè)牙齒。我輕輕地,慢慢地,斷斷續(xù)續(xù)地刷著牙齒……

  過了不一會(huì)兒,我就把我的牙齒給刷好了。正在這一個(gè)時(shí)候,我馬上感覺到口腔里有一陣陣清涼的感覺。雖然是這樣,但我還是忘不了那酸痛的時(shí)刻……

  打那以后,我再也不多吃糖了。我知道,以后,我們應(yīng)該更加認(rèn)真地保護(hù)自己的牙齒,把一口潔白的牙齒留在口中。這樣的話,才能健健康康,快快樂樂地度過每一天。

趣事五年級(jí)的作文 篇4

  成長中的煩惱猶如天上的繁星,數(shù)都數(shù)不清。每個(gè)煩惱背后都有一個(gè)啟示,只是有些那么明亮,有些卻光彩奪目,讓人記憶深刻。

  在我上二年級(jí)的時(shí)候,因體力不行,被爸爸送進(jìn)了柔道隊(duì)。最開始的時(shí)候,教練教我一個(gè)動(dòng)作,我一下子就學(xué)會(huì)了。我當(dāng)時(shí)還以為沒什么可以難倒我,我是最強(qiáng)的?墒堑搅撕髞,教練教的動(dòng)作難度越來越大,使我一會(huì)兒這里疼,一會(huì)兒那里痛。特別是打?qū)崙?zhàn)演練,我一次沒贏過對(duì)手。俗話說得好“希望越大,失望就越大”。我心里慢慢地形成了一個(gè)想放棄的念頭,還好,沒過多久,那個(gè)念頭就消失了。那天,訓(xùn)練休息時(shí),細(xì)心的教練似乎早已察覺到了我的心思,他忽然走到我身邊,問道:“羅子睿,你知道什么是天才嗎?”我不以為然地說:“天才不就是有極高天賦的人嗎?”教練一臉嚴(yán)肅地說道:“天才是不管別人怎么打擊,不管遇到多大的阻力都不會(huì)放棄的人。難道你會(huì)因?yàn)橐淮涡⌒〉睦щy就要輕易放棄嗎?”我被教練問得面紅耳赤,只好地下了頭。我當(dāng)時(shí)在納悶:怎么什么都逃不過教練的眼睛?教練見我許久不敢抬頭,就像個(gè)慈祥的父親一樣,用他溫暖的大手在我頭上摸了幾下,語重心長地說:“孩子,不要多想,做你該做的事去,但要記住,世上無難事,只怕有心人”。

  從那以后,無論是在生活中,還是在學(xué)習(xí)上,我從來沒想過要放棄,教練的話時(shí)刻回蕩在我的耳邊。是。槭裁匆艞壞?畢竟,沒有什么事是可以輕易完成的。

趣事五年級(jí)的作文 篇5

  “書是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基眼中的書;“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!边@是劉向眼中的書。而在我眼中,書就是一把鑰匙,讓我打開文學(xué)之門;書是一葉小舟,載著我在知識(shí)的海洋里遨游;書就是一位慈祥的老人,告訴我一個(gè)個(gè)人生的道理。

  小時(shí)侯,我并不愛看書,一見到書上那密密麻麻的字,我的腦袋就發(fā)暈,可自從經(jīng)過那件事以后,我對(duì)書的態(tài)度發(fā)生了翻天覆地的變化。

  那天,我和媽媽一起去玩,走到新華書店門口時(shí),媽媽突然接到一個(gè)緊急電話,她就讓我一個(gè)人在書店等她,不要亂跑,說完,就急匆匆地走了。我就坐在那里閑得無聊,順手拿起了一本《十萬個(gè)為什么》看了起來,看著看著,漸漸入了迷。這本書讓我明白了仙人掌為什么在沙漠里也不會(huì)死掉,因?yàn)橄扇苏频谋旧砭秃兴,如果你在沙漠里口渴了,可以割開仙人掌的“身子”,水就會(huì)從仙人掌的“身子”里流出來,你就可以解渴了。看完這本書,我見媽媽還沒來找我,又拿起一本《安徒生童話》看了起來。我為《海的女兒》里的小美人魚而感到傷心,我為《賣火柴的小女孩》而感到悲哀;我被《皇帝的新裝》中的皇帝逗得捧腹大笑……當(dāng)我看完這本書,合上書一扭頭才發(fā)現(xiàn)媽媽已坐在我旁邊老半天了。

  從那時(shí)開始,我已愛上書了,并且到了走火入魔的程度,連媽媽喊我吃飯我都沒聽見。

  以前我是一個(gè)著名的“電視迷”,可現(xiàn)在的我呢,變成了一個(gè)名副其實(shí)的.“啃書蟲”了!

趣事五年級(jí)的作文 篇6

  我有許多個(gè)名字,有一個(gè)字的、兩個(gè)字的,比如:牛、然然、牛奶、寶貝、牛寶、牛牛等等;三個(gè)字的名字也有,好孩子,好寶貝……不同的人,隨著他們的心情不同,就會(huì)讓我的名字發(fā)生變化,想一想是不是非常有趣呢?其實(shí)啊,我的大名是牛倬然,還有個(gè)外號(hào)叫牛奶。

  我是個(gè)十足的吃貨,哈哈!我最喜歡吃我媽媽蒸的魚,可香呢。有一次,吃我最喜歡的羅非魚,我夾起一塊魚肉一口就吞了下去。結(jié)果,我的嗓子被魚刺卡住了。我想用手摳,可是摳不出來,怎么辦呢?我趕緊吃了一大口饅頭,使勁地往下咽,饅頭太大了憋得我很難受,還不停地咳了起來,就這樣把魚刺硬生生的給咽了下去。我的樣子滑稽極了,媽媽都被我逗笑了。而我卻難受得想哭,唉,都是貪吃惹的禍。

  我們每個(gè)人都有特長,比如我,就有一個(gè)特別的愛好,就是說快板。有一次去表演快板,我很緊張,心里咚咚直打鼓,手心里也全是汗,最主要的是總想上廁所,我都不好意思了,嘿嘿。媽媽發(fā)現(xiàn)了,鼓勵(lì)我說:“牛牛,別緊張,要自信,就當(dāng)是在練習(xí)!蔽衣暮昧艘稽c(diǎn),上臺(tái)前我在心里對(duì)自己說:“加油,我最棒!”后來我的快板還獲得了三等獎(jiǎng)呢。

  我已經(jīng)10歲了,我很聽話。我希望自己以后健康、平安、快樂,能夠成才。我的趣事還有很多以后再講給大家聽吧!

趣事五年級(jí)的作文 篇7

  我們家有兩只狗,它們每天都會(huì)發(fā)生趣事。

  趣事1:一天,粵粵和卡卡玩累了,便回去喝水;浕浺?yàn)樾∏闪岘,像一支離弦的箭一樣沖了過去?ǹㄒ?yàn)橛行┡,所以慢得像一頭驢。粵粵在喝水的時(shí)候,看到卡卡在一邊口渴的在那望著它,好像在說:“卡卡妹,你快點(diǎn),我也要喝。”于是,粵粵的眼珠在眼睛里飛快的轉(zhuǎn)著,我心想這小子肯定在動(dòng)歪腦筋。想捉弄卡卡啊。果不其然,粵粵一喝完水,就把腳伸進(jìn)了碗里攪一攪,真像一個(gè)攪拌機(jī)。過了一會(huì)粵粵洗完了腳,便把碗踢到了卡卡的腳邊,對(duì)著他叫了兩聲好像在說:“卡卡哥快來喝我的洗腳水!蔽铱匆娏吮愎笮。

  趣事2:有一天,粵粵和卡卡在打架,它們有時(shí)在客廳里打;有時(shí)在飯廳里打;有時(shí)候在籠子里打。粵粵沖到了卡卡的左邊,一跳就跳到了卡卡的背上。騎著卡卡,在家里橫沖直撞,我看見了便開口大笑。

  這就是狗狗的趣事,它們永遠(yuǎn)會(huì)發(fā)生。

趣事五年級(jí)的作文 篇8

  我度過了一個(gè)快樂而有趣的暑假。在這個(gè)假期中,讓我覺得最有趣的是——和表哥一起學(xué)騎自行車。

  一天早晨,我來到了表哥家,看見他正在騎自行車,我便想到:“我的好朋友騎著自行車,哼著小曲在路上飛速前進(jìn)時(shí),我心里就不舒服,不就那點(diǎn)動(dòng)作嗎!蔽冶阋蟊砀缃涛因T自行車。

  一開始,我信心十足,昂首闊步向自行車走去,好像一坐上就能呼嚕嚕奔馳去,我騎了上去,剛開始,哎呀!車翻了,害我翻了個(gè)大跟頭,肩膀流出了血,我正垂頭喪氣準(zhǔn)備走,表哥攔住了我,語重心長的對(duì)我說:“堅(jiān)持,一定會(huì)成功!

  我再一次騎上了自行車,這次我很小心,但右腳一離地,哎呀!車又翻了,我心想:“原來騎自行車這么難。 

  表哥接著鼓勵(lì)著我說:“你要相信自己,一定能行,不要灰心!

  我再一次騎上了自行車,表哥在后面給我打氣,我下定決心一定要學(xué)會(huì),一定要學(xué)會(huì)…….在表哥的悉心幫助和鼓勵(lì)下,我可以騎著自行車走直路啦,緊接著我就騎上公路進(jìn)行實(shí)踐。突然在馬路上出現(xiàn)了一個(gè)下坡,我沖了下去,還沒來得急轉(zhuǎn)彎,一下子沖到田里去了,幸好田里沒水,不然,我要成落湯雞了。

  “功夫不負(fù)有心人”我學(xué)了一下午終于學(xué)會(huì)了,經(jīng)過這次騎自行車,讓我明白:“無論做什么事,只要下功夫,就一定會(huì)成功。”

  我會(huì)把這句名言當(dāng)成我人生的格言。

趣事五年級(jí)的作文 篇9

  我,是一個(gè)非常非常愛讀書的人,每一次媽媽給我?guī)妆緯叶紩?huì)在最短的時(shí)間內(nèi)看完,看完了,再買,因此,我家里有很多書。

  因?yàn)槲液芟矚g看書,所以不管在什么地方,不管在什么場合,只要有書,我都會(huì)津津有味地看起來。

  有一次,我把好多書帶到學(xué)校,由于書對(duì)我的吸引力太大了,所以,我禁不住書對(duì)我的誘惑,第一節(jié)課還沒有上到一半我就開始看書了。故事中的情節(jié)太有趣了,我完全陶醉在書的海洋中……

  “遲育豪”,這一聲喊使我立刻清醒了過來,我正想責(zé)怪(他/她)為什么打擾我看書,誰知,我一抬頭,是老師!我嚇得冒了一身冷汗,老師和藹地說:“在干什么”?我把書拿出來,給了老師,低下頭小聲說:“老師,我下次不會(huì)再在課堂上看書了。”老師摸著我的頭說:“看書是個(gè)好習(xí)慣,但是,要在正確的時(shí)間看,懂嗎?”我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  經(jīng)過這件事,我琢磨出了一個(gè)道理“做一件你感興趣的事,要在合適的時(shí)間去做,否則會(huì)耽誤其它事!

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