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五年級科學(xué)作文

時間:2021-11-10 11:22:57 五年級 我要投稿

【熱門】五年級科學(xué)作文合集十篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的五年級科學(xué)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】五年級科學(xué)作文合集十篇

五年級科學(xué)作文 篇1

  “我想做一名科學(xué)家”,這句話就像一粒種子,深深地埋藏在我的心里,漸漸的生根發(fā)芽。而那小小的嫩芽,正是我實現(xiàn)夢想的開始。

  科學(xué)家是一個偉大的職業(yè)。他們既要有堅持不懈的探索精神,也要有甘愿為國家付出生命的獻(xiàn)身精神;他們既不能因為遇到困難而半途而廢,也不能因為實驗太危險而畏懼;他們不斷在做的是探索、實驗和創(chuàng)造……我們一定不會忘記:錢學(xué)森、鄧稼先、于敏這樣偉大的科學(xué)家,正是有了他們,我們今天才能在教室里安靜的上課,快樂的學(xué)習(xí)。我想做一名科學(xué)家,做一個像他們一樣的人!

  科學(xué)家就像太陽一樣默默無聞,他們給予人們溫暖,而人們確很少提及他們。即使這樣,我也要做這樣的人。不是為了虛榮心,更不是為了錢財,而是我想造福他人,用我智慧的大腦和勤勞的雙手造福他人。我會發(fā)明一種比航母更厲害的武器,讓我們的國防更加堅固;我會發(fā)明一種比汽車更智能的交通工具,來方便人們的生活和出行;我會探索一些更深奧的知識,供學(xué)生們學(xué)習(xí)。我想要做的一切的一切,都是想讓人們過上更加舒適安寧的生活。我想做一名科學(xué)家,我想實現(xiàn)這一切!

  我在一年級的時候腦海里就有了這樣一個目標(biāo),我努力學(xué)習(xí),積極向上。一直以來我的成績都很好?墒堑搅宋迥昙墸矣悬c力不從心,每當(dāng)這時就會有一個聲音在我耳邊響起“你的夢想可是當(dāng)一名科學(xué)家,科學(xué)家是不會半途而廢的,遇到挫折也不會被打敗的!闭且驗檫@句話一直激勵著我,我才會更加努力地堅持下去!

  “我想做一名科學(xué)家”。嫩芽正在成長,不論艱難險阻,不論風(fēng)吹雨打,都阻擋不了我向上的決心。當(dāng)嫩芽長成參天大樹之時,也就是我夢想實現(xiàn)的時候。

五年級科學(xué)作文 篇2

  昨天,我做了一個鹽水浮雞蛋的實驗,非常開心。

  我準(zhǔn)備了這些實驗器材:一個生雞蛋。一根筷子。一杯水。一包鹽。接下來你知道我會怎樣做嗎?

  首先,我拿一個生雞蛋小心翼翼地放入水中,只聽“撲通”一聲雞蛋很快就沉底了,于是我把一勺鹽放入水中,咦?怎么沒動靜呀!然后我再連續(xù)入了5勺鹽,鹽進(jìn)入水的一瞬間,我發(fā)現(xiàn)雞蛋往上浮了一厘米,我興奮極了!可是很快的雞蛋又沉了下去。后來我干脆把雞蛋拿出來放在桌子上,再用筷子的反面放在水里攪了幾圈。我想:等到鹽融解了,雞蛋一定要浮起來呀,要不然實驗可能就失敗了。最后,我把雞蛋再次放入水中……!雞蛋終于浮起來了,而且還露出了一個小“頭”呢!我高興極了:“爸爸媽媽!快來看呀,我成功了!”爸爸媽媽跑來一看,異口同聲說:“兒子,你真棒!”

  “鹽水浮雞蛋”的實驗真是妙不可言呀!

五年級科學(xué)作文 篇3

  鄰居家大伯今年40多歲了,為人正直,憨厚,膝下一男兩女,兒子正在上高中,大女兒中學(xué)畢業(yè)在廣州打工,二女兒前年中專畢業(yè),聽說在深圳找了一份不錯的工作,大伯大娘整天在家忙忙碌碌,但小日子過得幸福美滿。

  二女兒丹丹的畢業(yè)打破了家里原本的寧靜,去年剛收完秋的一天晚上,大伯嘴里叼著一只煙,樂呵呵的對爸爸說:“老三呀,今年我的地你種吧,我準(zhǔn)備去深圳上班。”“上班?哥,你小學(xué)就沒畢業(yè),你到深圳能上啥班?”伯伯嘿嘿一笑:“丹不是在那嗎,前一陣我給她寄去了5000元錢,老板說讓我也去哩,沒文化也行!卑职忠宦牸绷,但是他的苦口婆心也沒勸住主意已定的伯伯,第二天伯伯賣了家里的小豬仔,毅然決然的和大娘踏上了去深圳的火車。

  冬去春來,一天晚上,我被“滴滴滴滴……”的電話鈴聲驚醒,只聽爸爸不耐煩的說:“大半夜的,誰呀?……說話呀…”電話那頭傳出了伯伯急促的嘶啞的聲音:“老三,快、快來求我們…”“喀嚓”電話斷了,我們?nèi)翌D時緊張起來,想想一個月前伯伯給爸爸打來的電話:“老三呀,你也來吧,我們這的老板可好了,只要交5000塊錢,到時候上級就可以給你發(fā)工資,你看我和你嫂嫂還沒你有文化都成國家人員了,這比你在雙匯整天拼死拼活的加班加點要好的多…”再想想前一星期大姑接到大娘的電話說的:“你來吧,你看我的腿疼病到這就好了,你不來好不了,20xx年快到了,老板說咱們那里要有災(zāi)難了……”爸爸頓時感覺伯伯被邪教控制了。

  過了一周,爸爸領(lǐng)著伯伯一家從深圳回來了,看著衣衫襤褸、面黃肌瘦的伯伯一家,我頓時明白了:伯伯并不是國家人員,并沒有拿國家的工資;大娘的腿病并沒有好,而是走著拉的更厲害了。憨厚的伯伯拉著我的手說:“兒呀,都怪伯伯沒文化,相信別人的謠言,你一定要好好學(xué)習(xí)呀……”

  聽著伯伯給我講的邪教騙人伎倆,我感悟頗深:1、假裝關(guān)心你,讓你覺得親近,在不知不覺中上當(dāng)。2、用“有災(zāi)難”嚇唬你,以“入教可以消災(zāi)避難”的謊言,把你拉進(jìn)邪教。3、用小把戲騙你,利用一些化學(xué)知識和動物的物理的特性讓你感到“神奇”。4、用“包治百病”騙你。有病就要抓緊看醫(yī)生,不能延誤了救治時機(jī),也不能因為缺錢而依靠“神”的“拯救”。

  聽著伯伯的肺腑之言,再看看他們一家落魄的景象,再想想伯伯一家被騙走的2萬多元錢,我由衷的感到邪教的危害,于是我想:我一定要好好學(xué)習(xí),唯有科學(xué),才能戰(zhàn)勝邪教。

  朋友們,相信科學(xué),以清醒的頭腦面對世界、面對生活,不要因一時的迷惘而悔恨終身,更不能即使錯了也“至死不悔”!崇尚科學(xué),一起反對邪教吧!

五年級科學(xué)作文 篇4

  廣東科學(xué)中心里面一共有九個館,綠色家園館、實驗與發(fā)現(xiàn)館、感知與思維館、兒童天地館、人與健康館、交通世界館、數(shù)碼世界館、數(shù)字家庭體驗館、飛天之夢館。還有四個特種科技劇院,分別是3D巨幕影院、數(shù)字球幕影院、4D影院和虛擬航行動感影院。

  我們參觀的最細(xì)、每個角落都看過的是飛天之夢館,也是留下記憶最深的一個館。為什么說記憶最深刻呢?因為我們在里面體驗了一個測試宇航員前庭功能的項目——電動轉(zhuǎn)椅。這幅能夠旋轉(zhuǎn)和擺動的椅子是用來檢查前庭器官的敏感性和穩(wěn)定性的。作為航天員,由于環(huán)境的劇烈變化,前庭要受到直接的沖擊,所以前庭器官的檢查是航天員選拔的一個重要環(huán)節(jié)。坐在轉(zhuǎn)椅上,剛開始覺得挺無聊的,因為它只是慢慢、慢慢地平轉(zhuǎn),可是后來轉(zhuǎn)得越來越快、越來越快,而且椅子傾斜了,讓你的腦袋也歪過來了,眼睛什么也看不清,下來之后頭暈?zāi)垦,緊著想嘔吐?磥砦业那巴スδ懿缓细,當(dāng)宇航員可不是那么容易呀!

  要說最好玩的是感知與思維館,里面有個鏡子迷宮特神奇。這是一個根據(jù)平面鏡成像原理設(shè)計、令我們產(chǎn)生視錯覺的迷宮。迷宮由50面平面鏡組成,并參照了諸葛亮的八卦陣進(jìn)行布局。物體在經(jīng)過鏡子的反射后,在平面鏡里形成了與事物等大等距的虛像。因此當(dāng)我們拿著探路道具進(jìn)入迷宮后,我們就會在鏡子里看到許多一模一樣的影像,從而產(chǎn)生視錯覺,真假難辨。我們的任務(wù)就是要找到正確的道路并走出迷宮。好玩的是,有時候看著出口就在你眼前,你一往前沖,鼻子就撞到鏡子上了;而且還有很多岔路,一走岔了,就暈菜了,四面八方都是鏡子,還得拿探路道具——泡沫棒子敲,確認(rèn)到底是路還是鏡子。

  而最有科學(xué)含量的是實驗與發(fā)現(xiàn)館,里面有卡文迪許扭秤實驗、伽利略的自由落體定律等等。我們在基因劇場還看了一個表演,講如何發(fā)現(xiàn)基因、由誰發(fā)現(xiàn)和豌豆定律等等。

  我們還到虛擬航行動感影院看了兩部短片,一部是”恐龍島2”,另一部是“極限速度”。這個影院使用的動感平臺為4自由度,雖重達(dá)8噸,但跟隨影片情節(jié)運動時異常靈活,其對角線的運動幅度能達(dá)一米,所以能給人以身臨其境的感覺。兩部片子里,我覺得“極限速度”比較驚險刺激,感覺一會兒是在過山車上,爬坡、俯沖;一會兒又到了沙漠上,隨著山地車而疾馳、顛簸;一會兒又“嗖”地一下掉到了水里……

  如果把科學(xué)中心里面的每個館都仔細(xì)看的話,一天根本就不夠。就說飛天之夢館吧,一個館里面就有50個展項,我們花了整整一個半小時呢!真希望更多的同學(xué)能上這里看一看,這里真的很好玩!

五年級科學(xué)作文 篇5

  每個人都有自己的夢想,我的夢想就是成為一名科學(xué)家。

  我如果成為一名科學(xué)家,我就會發(fā)明一種可以測出地震的儀器,這種儀器可以提前測出哪里要發(fā)生地震,并且測出地震級別,然后再發(fā)出警報通知那個地區(qū)的群眾,這樣人們就有充足的時間逃離該地區(qū),減少死亡的威脅,并可以保證財產(chǎn)損失降到最低,這樣就不會發(fā)生像汶川地震那樣的悲劇。

  我如果是一名科學(xué)家,就會發(fā)明一種治療各種疑難雜癥的藥,給那些身患絕癥的病人帶來希望,避免給病人帶來更大的痛苦,也可以緩解病人家屬的`悲傷,那些病人就可以獲得更長的生命為社會帶來更多的價值和財富,有了這種藥就不會有絕癥這個詞了。

  我如果是一名科學(xué)家,我將把發(fā)明出更先進(jìn)的太陽能汽車,這樣我們的地球就不會再有尾氣污染了,而且可以節(jié)約更多的資源去做更多的事情,這樣真的是一舉多得啊。

  要現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),天天向上,學(xué)習(xí)更多的知識為將來打下堅實的基礎(chǔ),爭取如愿成為一名科學(xué)家,為祖國為人民作出巨大的貢獻(xiàn)。

五年級科學(xué)作文 篇6

  科學(xué)是什么?科學(xué)是門復(fù)雜的學(xué)問,科學(xué)是要靠認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠^察,大膽的實驗,還要靠智慧,就會失敗無數(shù)次,都要堅持不懈的探索,才能取得成功。許多偉大的發(fā)明家和科學(xué)家都是這樣的,例如:愛迪生就是這樣的,愛迪生為了人們的生活有光明,終于發(fā)明了電燈,但愛迪生發(fā)明電燈不知失敗了多少次,最后終于取得成功,但愛迪生的成功是靠堅持不懈的努力和大膽的探索成功的。成功的。

  再例如:愛因斯坦在科學(xué)的道路上,也不知經(jīng)歷了多少風(fēng)雨,多少風(fēng)浪,但愛因斯坦毫不懈怠,也不灰心,一步一個腳印,終于坐上了科學(xué)家的寶座,殊不知這成功的背后他們經(jīng)歷了多少的艱辛,可以說是嘔心瀝血吧!所以說每個成功人地背后都付出了不菲的代價,一分耕耘,一分收獲,這就是諺語中“吃得苦衷吃得苦中苦,方為人上人”的真實寫照吧!就像我們在學(xué)習(xí)中,也不能驕傲自滿;要更上一沉樓要更上一層樓。但這次考試成績不理想,也不能灰心失望,要再接再厲,才能做學(xué)習(xí)中的勝利者。我們在生活中,跟科學(xué)有千絲萬縷的聯(lián)系,離開的科學(xué)研究的東西,我們就一天無法生存,我們現(xiàn)在的生活已經(jīng)普遍的科學(xué)化。

  例如:電瓶車、電腦、電動車等等,所以,我們應(yīng)該去熱愛科學(xué),學(xué)習(xí)、研究科學(xué),所以我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),發(fā)奮圖強(qiáng)報效祖國,做研究科學(xué)的主力軍。

五年級科學(xué)作文 篇7

  從小,媽媽就問我,你想做什么?我毫不猶豫地說:“我想做科學(xué)家,我想成為愛迪生那樣的科學(xué)家。

  還記得嗎?愛迪生曾說過:天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感,這句話讓我腦洞大開,讓我有了相當(dāng)科學(xué)家的意念。

  如果我是一個偉大的科學(xué)家,我會去宇宙探索世界,我會根據(jù)宇宙的奧秘,和祖先留下的一些文物,去尋找人類的起源。

  如果我是一個科學(xué)家,我會為人們發(fā)明各式各樣的家具,折疊床還有一個能隨身攜帶的電燈,能變幻莫測……讓人們過上舒適的生活,我會發(fā)明一個神奇的而且是透明的卡片,卡片能放大也能縮小,也可以記載任何事件,只需說一句話它能變成一個手機(jī),也能變成一個你的貼身保鏢當(dāng)你的護(hù)盾。

  如果我是偉大的一個科學(xué)家我會發(fā)明一個珠子和一個手表把珠子放到手表上能給你解決任何問題,我還會發(fā)明一個自動取書機(jī)器,這個機(jī)器的電子眼對你進(jìn)行掃描就知道你愛看什么書機(jī)器自動幫你取出來給你。

  如果我是一個偉大的科學(xué)家,我還會給人們帶來一些便利,就是一個萬能手提包,只要你在買東西的時候,沒有地方放就往包里放無論多么多都會裝下。如果你有東西忘帶了,把手伸到包里就可以摸到你忘家的東西了。

  夢想總是遙不可及,但是我努力努力再努力,萬一實現(xiàn)了呢?

五年級科學(xué)作文 篇8

  我們學(xué)習(xí)了《鐵罐和陶罐》,知道了鐵罐放在泥土里容易腐爛,我的腦袋里冒出了一個小問號:那么鐵放在哪里生銹最快呢?為此,我反復(fù)思考研究做了一個小實驗。

  我事先準(zhǔn)備了三個小鐵片。一個放在溫度低的地方——冰箱;一個埋進(jìn)泥土里;最后一個放在鹽水中。看看哪一種會更快使鐵片生銹。一天下來。我來到冰箱,小心翼翼地拿出鐵片,仔細(xì)觀察起來,可鐵片卻一點兒變化都沒有。我接著來到花盆前,挖出藏在土壤里的鐵片,可結(jié)果仍是如此。最后我來到水杯前,拿出浸在水里的鐵片,可也是一點都沒有變。這可讓我納了悶:“難道得時間長一點才能出效果?”我將信將疑地離開了實驗地。幾天之后,我又來到那兒,驚奇地發(fā)現(xiàn)在泥土里的鐵片有一點點生銹,而在鹽水里的鐵片早已經(jīng)銹跡斑斑。這到底是怎么回事呢?帶著這個疑問,我打開了電腦,才知道原來是原電池反應(yīng),離子導(dǎo)電。因兩種金屬通常是活動 性不同的兩種。以鐵與銅為例。因空氣中有水分,水中通常容有酸性氣體,如二氧化碳,鐵片遇到酸失去電子成為鐵離子,電子則通過金屬移動到銅,再還原成氫氣,形成一個原電子。這種反應(yīng)成為析氫氣反應(yīng)。鐵的這種腐蝕內(nèi)稱為電化學(xué)腐蝕,電化學(xué)腐蝕比一般的氧氣還原性腐蝕速率更快。

  從實驗與資料中證明,鹽水會讓鐵片更快生銹!

五年級科學(xué)作文 篇9

  我一直最討厭科學(xué)課,嫌科學(xué)背的東西很多。“叮鈴鈴——”唉,又開始上科學(xué)課了。

  老師進(jìn)來,我們翻開書,今天學(xué)擺鐘。擺鐘?這有什么好學(xué)的?我靜靜地坐在位子上準(zhǔn)備像往常一樣聽老師講課。

  沒有想到,老師卻從包里拿出一個小型的類似擺鐘的東西,再拿出另一個較大的鐘擺。(原創(chuàng)投稿 )

  老師請同學(xué)上去,沒有想到竟抽到了我。我不安地走上去,一拿到鐘擺就不禁玩了起來。開始計時,我的眼睛不禁跟著擺錘一起搖動。老師一邊跟我們講解,使我知道一些道理,而且這些知識已經(jīng)深深印在我的腦海中,因為這是我親身體驗獲得而來的。

  經(jīng)過上一次實驗,我不再討厭科學(xué)課了,一聽下一節(jié)是科學(xué)課,就早早地拿出書來看,這次是學(xué)水鐘,會有什么好玩的實驗?zāi)兀?/p>

  果然不出我所料,科學(xué)老師又從包里拿出東西,不過是兩個飲料瓶,會有什么用呢?這勾起了我求知的欲望。

  老師又請同學(xué)做實驗,不過這次請的不是我,雖然我為旁觀者,但并沒有減弱我的好奇心。我睜大眼睛看,只見同學(xué)把兩個飲料瓶剪開,鉆了一個小孔,剩下的部分組裝起來,標(biāo)上刻度。這是個什么?我心里畫了一個大大的問號!斑@是‘受水型’水鐘,它……”我把聽到的都記在心里!岸b忊彙痹趺催@么早就下課了?我還沒聽完呢?是不是下課早了呀?我依依不舍地跟老師再見。

  我抬頭望了望課程表,期待著下一次課會有什么驚喜呢!

五年級科學(xué)作文 篇10

  水媽媽有六個孩子,分別是云、雨、冰、瀑布、溪流、晨霧,它們都很可愛。

  瀑布是孩子中的老大,脾氣很暴躁,但是它非常結(jié)實,只要一碰到石頭,它就發(fā)出不滿的聲音,“嘩、嘩、嘩”,它是給媽媽捶背的好手。

  冰的性格冷酷,只要它感覺到有危險,會立馬把冒犯它的人凍得失去知覺。它是水媽媽孩子中的老二,最喜歡和媽媽唱反調(diào)。

  溪流是一個比較內(nèi)向的孩子,誰要惹它不高興,它就會把水濺到你身上。它可愛又聰明,是水媽媽孩子中唯一的小女孩。它喜歡散步,天天在山澗里奔跑;也喜歡唱歌,你聽,它又開始唱了,“叮咚,叮咚”。

  晨霧是個淘氣包,有時候會發(fā)一些小脾氣,它是水媽媽孩子中的老四,它天天在夜里出沒,我叫它“夜行者”。當(dāng)太陽露出來時,這個“夜行者”就害怕得魂都快沒了。

  雨是個愛哭鬼,只要一碰它,它就“哇哇”大哭,有時哭一兩個小時,有時哭一兩天。除了大哥瀑布敢吵它,家里誰都不敢招惹它。

  云是一個隱身高手,它只在白天出沒,我們叫它“白俠”。它是水媽媽孩子中的小不點,它最看不慣的是四哥晨霧,雖然它們是兄弟,卻是死對頭。云在生氣時會變成烏云,這時它的五哥就會來幫它,下起了大雨。

  水媽媽這六個孩子天天吵,但有時它們也會停止?fàn)幊,紛紛投入媽媽的懷抱,連和媽媽唱反調(diào)的冰也和水媽媽融為一體了。水媽媽因為這些孩子,日子過得好充實!

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