雨中五年級作文

時間：2021-11-10 10:45:21 五年級我要投稿

雨中五年級作文集錦10篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的雨中五年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

雨中五年級作文集錦10篇

雨中五年級作文篇1

　　傍晚，天還沒有黑，就淅淅瀝瀝下起雨來，路上已經(jīng)沒有多少行人，我舉著傘漫步在這安靜的街道上，伴著我的只有滴滴答答的雨聲。這初夏的雨點，是那么清涼，這雨中的世界，是那么清新。透過雨滴，眼前出現(xiàn)了一幕幕的景象。

　　漫步中，眼前忽然閃過了一個身影，那是一個中年人，他站在那里，挺拔的脊背讓他看上去年輕了幾分，躍過他的肩膀，哦！是一個修車攤。原來他是要幫一個年輕人修車��！雖然是在雨中，但他干起活來卻一點也不含糊，粗黑的雙手擺弄著精巧的部件，讓它們回到自己的位置上去。我駐足而立，撐著傘注視著。十幾分鐘過去了，車修好了，年輕人付完錢連忙道謝了幾聲，他沒有說什么，只是用手拍了拍車座，露出了一個滿意的笑容。一轉(zhuǎn)身，年輕人的背影已經(jīng)看不見了。我原以為他會收拾一下走掉，可沒想到的是，他竟然還在雨篷下站著，等待著……此刻，他的身上仿佛浮現(xiàn)出了一層淡而溫暖的光。

　　繼續(xù)前行，低頭回想著剛才的一幕，不禁贊嘆道：現(xiàn)在這種好人可不多了！如果大家都獻出一點愛心，這世界會變得多么溫暖。不經(jīng)意的抬頭，望見一個年邁的老人站在路邊等公交車，老人沒帶雨具，路邊也沒有可避雨的地方，身上的衣服已經(jīng)被打濕了幾分。那原本單薄的身軀在雨中顯得更加渺小、瘦弱了。我暗暗地擔心：這老人會不會著涼�。縿傁胱哌^去，卻發(fā)現(xiàn)一個七、八歲的小女孩跑到了老人旁邊，費力的舉高了她小手里的那把小傘，用稚嫩的童音說：“老爺爺，怎么不帶傘呢？用我的吧，我陪你一起等！”老人抬起了那雙粗糙的手，慈愛的摸了摸女孩的頭，欣慰的笑了。

　　我還在雨中徜徉，腦中放電影一樣的播著之前那一幕幕：樂于助人的修車工、心地善良的小女孩，還有很多像他們一樣的人，不禁自語：“看來熱心的人還是不少的。”雨還在滴滴答答的下著，很冷，可人們的心卻是溫暖的。我仿佛聽見了雨點落在雨傘上歡樂的笑聲。

雨中五年級作文篇2

　　快放學了，好幾片大大的烏云從天邊飛過來。不一會兒，放學了，可老天爺好像跟同學們作對似的，下起了大雨。有的同學家長帶著雨傘來接，一個一個地走了，也有的同學住的比較近，頂著書包往家跑。小華左等右等，左盼右盼，不但沒有盼來家長，卻盼來了更大的雨。

　　王老師看見了急得像熱鍋上的螞蟻一樣的小華就問：“怎么了小華？”

　　“沒帶雨具，家長上班�！毙∪A說。

　　“我送你吧！”王老師溫和地說。說著，王老師打著一把傘領著小華走進了雨幕中。路上王老師怕小華淋著，就悄悄地把傘移向了小華，雨是那么無情，重重地打在王老師的肩膀上，肩膀的衣服漸漸濕了，一些水珠流到了胳膊上、手上，一只肩膀的衣服的一小部分已經(jīng)濕透了，王老師不禁打了個寒顫，手也開始哆嗦，小華感覺到王老師冷了就說：“您別往我這推傘了，要不您就冷了，如果您感冒了，明天怎么給我們上課呢？這離我們家不遠，我先走了�！毙∪A說。

　　“小華你等一會兒，咱們倆還是一起走吧！”王老師喊道。

　　風越刮越猛，雨越下越大，王老師緊緊地摟著小華的肩膀，師生二人艱難地向前走著。涼風吹來，小華感到陣陣寒意，然而她的心卻熱乎乎的。

　　王老師把小華送回家，跟小華說：“小華，我先走了，我得去接女兒，再見！”

　　“再見！”小華雖在嘴上說，心里卻涌出了一股暖流。

雨中五年級作文篇3

　　去年冬天的一天，我正在家里寫作業(yè)。突然，一道閃電從我窗前劃過，隨著一陣陣雷聲，天空下起了傾盆大雨。

　　這時，媽媽下班回來了。她邊脫衣服邊說：“今天這雨下得這么大，天又這么晚了，報紙不一定會來了�！闭桑冶灰坏离y題困住了。我望著窗外黑漆漆的天空，心情頓時糟糕透了，我把作業(yè)往旁邊一推，呆呆地坐著發(fā)愣。

　　突然，樓下響起了一陣叮叮的鈴聲，原來是送報紙的人來了。媽媽連忙讓我穿好雨衣下樓拿報紙。我來到樓下，看見外面的雨還是這么大，不禁打了一個寒戰(zhàn)。再看那位送報紙的阿姨，她身上都濕透了。因為她怕把報紙弄濕，所以她就把雨衣搭在報紙上。那位阿姨用濕漉漉的手，把完好無損的報紙遞給我，并說：“真是對不起啊!今天下雨，路上滑，所以送得晚了些!”她邊說邊把剩下的報紙投進報箱。她剛要走，我攔住了她說：“阿姨，天太冷了，您去我家喝杯熱水吧!”可阿姨卻說：“不了，還有報紙要送呢，謝謝你!”說完，轉(zhuǎn)身騎上車，消失在茫茫雨霧中。

　　我看著阿姨遠去的背影，我的心靈受到了極大的震撼：一個普通的送報員，竟然對工作如此認真負責，寧愿淋濕自己，也不能讓報紙有一點點的損壞，不能損失用戶的利益。在看似微不足道的細微處，卻彰顯了誠信做人的精神!這時，我發(fā)現(xiàn)報紙濕了，不知是雨水，還是淚水……

雨中五年級作文篇4

　　天，一直都是暗暗的。山，被浮白色的霧攏罩著，就像美麗的仙女一樣，遠處的老虎山根本看不清楚長什么樣子。雨，就像無數(shù)的小精靈從天上掉下來，掉在樹葉上，屋頂上，發(fā)出了“嗒嗒嗒”的動聽的聲音，繪成了一首輕快，悅耳的交響曲。

　　老師在黑板上寫著家作，粉筆和黑板緊緊地貼在了一起，“嗟嗟嗟嗟”的響個不停。

　　“當當當——當當當——”放學鈴響了。

　　我們背起了書包向?qū)W校門口走去，可是，天上正在下著豆大般的雨點兒呢！怎么辦，我叫上了毛志超和我一起走，可是毛志超也沒有雨傘。

　　“毛馗，你瞧，我的衣服！”毛志超拍了拍我的手說道。

　　我皺起了眉頭，用手摸了摸后腦勺說：“毛志超，怎么了？這衣服有什么不同？”

　　毛志超微微一笑說：“毛馗，你想一想啊，我們可以用衣服避雨啊！”

　　我點了點頭說：“嗯，這個辦法不錯�！�

　　說著，我和毛志超把衣服蓋在了頭上便沖了出去�？墒菦]有跑了多久，毛志超的衣服就全部都濕透了，雨水順著衣服的細縫里流了出來，我的頭發(fā)都快被那些流出來的雨點弄得濕透了！我就快不行了，于是我隨便跑到了一個同學的雨傘下，我就像抱住了救命稻草一樣，那位同學見了我這么做，不但沒有罵我還說道：“嗨，走進來一點，等一下別淋濕了！瞧，你的書包都快濕透了！”

雨中五年級作文篇5

　　今天，我們?nèi)业搅寺劽型獾穆尻桚堥T石窟參觀游覽�？墒抢咸鞝敎悷狒[，下起了大雨，給我們來了個雨中游，全濕透，但卻別開生面地給我們游龍門增添了情趣。我早就聽說洛陽龍門石窟很有名氣，來此一游也是我盼望已久的事。所以，今天明知有雨，可還是去了。當我們剛走進龍門石偷的大門時，我一下子就被那里的景色給吸引住了，簡直太壯倪了。滿山的石佛像，大的、小的，立體的、半立體的，雕刻精細、造型優(yōu)美、形象逼真、靜中欲動、栩栩如生，真是棒極了�！职謱ξ艺f:“在這伊水河邊的西山上，長達1公里多的石崖總共有20xx多個石窟和窟完10萬多尊石雕佛像。啊!10萬多尊佛像，簡直是個石刻藝術(shù)博物館啦�！蔽殷@呼著。這得需要多少人，雕刻多少年呢?聽說最早雕鑿的石佛像距今已有1500多年了，古代人是怎樣在這山崖上雕刻的呢? 我們來到萬佛洞，那是個在石頭山上鑿成的大石洞，有一間房子那么大，但洞的頂很高，光線很暗。

　　兩邊洞壁上刻滿了小黑窟完，仔細一看，這密密麻麻的小窟完里都“裝”的是小佛像，聽說有15 000多個。它們千姿百態(tài)，形象不同，最小的只有手指甲蓋那么大，真是小巧玲瓏。令人驚嘆的是，這么多小佛像，個個形象生動，表情不一，這充分體現(xiàn)了我國古代勞動人民的聰明才智。遺憾的是，有許多小石佛的身體已殘缺不全了。當我們正被這精美的石刻藝術(shù)陶醉時，忽然聽到轟隆隆兩聲巨響，走出佛洞一看，天空烏云密布，并迅速向頭頂聚攏，眼看一場暴雨即將來臨。爸爸說:“我們快點走，前面就是奉先寺，那兒有龍門石窟中最大的石佛�！笨墒抢咸鞝敽孟裨诳简炍覀兯频�，幾聲雷鳴之后就下起了瓢潑大雨。我們趕緊跑到一個小商亭里躲雨，并在那兒買了幾把雨傘。雨越下越大，山上的水直往下流，路上的水越積越多，不一會兒就看不見路面了。

　　等雨稍微小一些時，我們就只好趟著水打著傘繼續(xù)參觀。我們來到奉先寺，一眼就看見那尊最大的佛像—盧舍那佛。嘿，山有多高，佛有多大。這石刻佛像不僅慈眉善目，大耳垂肩，而且發(fā)絲飾物、衣紋褶皺都雕刻得非常精細。我真想象不出，在這不能挪、不能動的大石山上，怎么就能制造出如此巨大、如此精美的石刻工藝呢? 雨還在不停地下，我們幾個人雖然都打著傘，但風刮雨點斜，再加上抬頭仰望大石佛，衣服全淋濕了。我們的褲子貼在腿上，鞋子一走一冒水，但游興一點兒沒減。雨水順著石頭臺階逐級流淌，形成了一個個多級小瀑布，很是好看。爸爸還詼諧地說:“你們瞧啊，大水沖龍門，水漫奉先寺啦!’’我們邊走邊笑，互相攙扶著，一個臺階一個臺階地上，一個佛洞一個佛洞地看，又趟著小瀑布走下石臺階。走出龍門石窟，站在伊河對岸眺望，風雨中那西山石崖上的石窟顯得更加壯觀，更有魅力!

雨中五年級作文篇6

　　翻著記憶的畫冊，往日的經(jīng)歷一一浮現(xiàn)，我走在這條熟悉的小徑，想起了那夜雨中的一幕。

　　那一年，我剛上三年級，父母為了鍛煉我獨立自主的能力，每天要求我上下學自己回家�！安唬也灰约夯芈�，你們有時間，為什么不來接我。”那天早晨，我又一次向父母大聲吵鬧著。“孩子，鄰居家的小孩二年級就自己回家，你都三年級了”，這點困難算什么，母親語重心長的說著�！�

　　隨后，我氣沖沖地背起書包，奔跑出去，發(fā)誓以后再也不多理他們了。走進學校，同學們都嘰嘰喳喳討論著自己的父母，這反而讓我備受打擊，默默無聞的坐在教室的角落里，一言不發(fā)。

　　上課時，往日課堂上活躍的我也變得無精打采，只盼望著能看到自己的父母，看到他們騎著那輛熟悉的自行車。隨著第三聲課鈴響起，同學們歡呼雀躍，都奔跑著出了教室，被等候在教室門外的父母接走�？吹揭粋€個同學被借走，心情也變得十分壓抑，這時，外面又下起了大雨，我的心情頓時降到冰點。我想，你們不來接我，那我自己走吧，可轉(zhuǎn)念一想，會不會有吃人的怪獸啊！正當我猶豫時，我選擇了前進，走在濕漉漉的馬路上，只有稀稀疏疏的幾個人，此時雨越下越大，總感覺背后有一人在跟蹤我，我便加快了腳步，終于我看到希望，大口大口地喘著粗氣沖進家門，此時母親焦急的問“沒事吧，孩子，看見你爸了嗎？他說他要接你啊”！突然，門開了，一個高大的身影站在了我的眼前，他頭發(fā)和衣服已經(jīng)濕透，他是爸爸！我瞬間明白了，他為了我能自立，每天默默無聞的在路上保護著我，今天，依然也是。我淚流滿面抱住了他，之前的種種不解，在此時都化作感謝，是你們教會我要自立，做一個自強不息的男子漢。

　　合上畫冊，憶起雨夜，我由懵懂少年成長為獨立行走的男子漢。父母倒逼我蛻變，讓我懂得了堅強。

雨中五年級作文篇7

　　一連好幾天都烈日當空，今天也一樣，柳樹被曬得彎下了腰，頭發(fā)也拉了下來，大地也被燒得像一只烤箱。

　　我找小朋友們?nèi)ズ舆呑紧~，到河邊我們看見魚兒都游到湖面上透氣，蜻蜓也低飛在湖面上。一看到這樣的場景，我就想起了老師對我說的話。他說過只要魚兒把頭探到河面上，蜻蜓和燕子飛得很低就是要下雨了。

　　聽說要下雨小伙伴們就趕快挨家挨戶的告訴大家要下雨了。人們聽了，收衣服的收衣服，回家的回家。我們剛到家里天就一下子暗了下來，就像被一只大鍋蓋住了一樣，隨后狂風大作，路上的葉子被吹倒天上，飄啊飄就像一個天生的`舞蹈家，大樹的葉子被風吹得嘩嘩響，就像在給我們演奏一首其妙的音樂。

　　接著電閃雷鳴，就像神話故事中的雷公電母正在吵架。接著下起了小雨，落在炙熱的地面上發(fā)出了一股十分難聞的氣味。雨下的越來越大，最后變成一串串的雨簾了，這些雨簾就像一朵朵直通天界的天路。這個時候小動物們和人們都躲在家里不敢出來。他們怕被山上沖下來的大石和樹木砸傷。

　　大雨過后晴空萬里格外涼爽，大地上濕濕的就像一個剛被抽干的池塘。天上出現(xiàn)了七色彩虹，蜻蜓和燕子抖了抖翅膀上的水，又開始飛了起來，柳樹挺直了腰，頭發(fā)在微風中飄舞著，就像是一個少女。我和小伙伴又去山上挖春筍了。

雨中五年級作文篇8

　　動物有真情，植物有真情，人，當然更有真情。

　　那次在學校，不知過了多久，“嘩，嘩……”天空開始流著眼淚，雨是越下越大，好像給窗戶蓋上了一張水珠窗紗。

　　快放學了，我望著窗外，心里像那雨滴一樣忐忑不安，因為我沒有聽爺爺?shù)脑拵蟼�，而且我也就只剩下這件外套，其他外套正在“洗澡呢”，要是它也濕了，我可就變成沒刺的刺猬了。

　　“叮……”終于放學了。我像猴子一般手忙腳亂地收拾好課本，跑下樓，向同學說：“能不能借雨傘一用呢？”同學們七嘴八舌地對我說理由，有的說：“我和你行走的路線不一樣。”

　　有的說：“我雨傘小，撐不下你�！边€有的說……

　　我只好無奈地走出校門，轉(zhuǎn)念想想：我只要跑著回家，就會少淋一些雨。當我冒著傾盆大雨跑過十字路口時，突然間就發(fā)現(xiàn)了爺爺。爺爺穿過人群，大步跨到我跟前，將手中唯一的雨傘遞給了我，急忙喊道：“快打上傘，快打上傘，把你淋感冒了怎么辦。”

　　我打著傘，和爺爺走在路上。爺爺在雨中一直低頭看著我，好像生怕我丟了似的，他自己的身上卻被雨淋得不像樣子，雨水也打亂了平日爺爺梳理得整整齊齊的銀發(fā)。

　　回到家里，爺爺全身被雨水浸透了，而我卻是安然無恙。我想：如果在此之前，能讓我實現(xiàn)一個愿望的話，我想變出兩把大傘，一把給爺爺，一把給我，這樣我和爺爺都不會被淋濕了。

　　這個誕生在雨中的真情，在我的腦海里一直刻著，無論在什么時間，都無法消失。

雨中五年級作文篇9

　　早晨，外面冷颼颼的，天上陰沉沉的，好像快要下雨了。沒想到，空中正開始落下了小小的雨滴，朦朧的細雨被那微微的風吹斜了，好像揭開了那神秘的紗窗。不一會兒這細雨把我的窗戶拉上了一層紗窗，不知為什么，這雨越下越大，成為了天上的一串項鏈，可是一不小心解開了，天上的如珠子一般的雨掉下來，掉到了植物上，所有的植物都有了晶瑩剔透的珠寶，雖然大小都不同。但各種植物都把雨珠完好無損的保管著。

　　好景不長，這雨一下變得非常大，如同大豆一樣。這時的風都吹不動它了，風還把植物的珍珠吹飛了。不僅如此，這雨還非常的囂張，在許多人正舉著雨傘的地方開始打起了鼓，還在我的窗戶上拍手，雖然它們的演唱會非常的完美。

　　當我剛想玩時，不知哪兒吹來了風，在這“呼—-呼”，和雨一起舉辦了這個完美的演唱會，沒想到這演唱會還讓各種各樣的植物陶醉了，一個個開始搖頭晃腦的表演，讓我都驚呆了。

　　這演唱會可真美好，雖然這雨并沒有一直持續(xù)著表演，但非常讓我驚訝。

雨中五年級作文篇10

　　“沙沙沙！嘣嘣！”從天而降的雨滴，一顆顆一顆顆地打下。雜亂的聲音中，一種雨點交錯聲撞擊到“雨篷鼓”的聲音，顯得格外刺耳，使人心情倍加煩亂，失落。

　　不知道為什么，在這種秋雨天里，心情總會很空落，躺著睡下了卻又無睡意。無聊至極，找點事情干干吧。可心情煩躁，亂騰騰的，又提不起精神。“哎”！嘆息聲與窗外的混雜聲一樣，十分無奈。

　　算了，出去雨中漫步吧，散散心。于是撐著小傘走在燈光昏暗的街道上。街上，人煙稀少，車子堵在事故口焦急得直按喇叭，一片片落葉隨著蕭瑟的秋風飄落，仿佛一切都在嘲笑著我的孤獨。

　　走著走著，身后忽然傳來了一聲極富甜美與活力的聲音：“銘銘！”我回頭一看，這不是……這不是幼兒園時的好朋友悅悅嗎？她怎么在這兒，她不是被民辦學校錄取了嗎？早就聽說她已搬家了呀？她這么一叫，勾起了我幼兒園三年的回憶，我真想沖過去抱住她，大聲地對她的每個細胞喊：“悅悅，我好想你呀！”可還沒來得及行動，她就已經(jīng)飛奔過來了，緊緊地擁抱著我。

　　我感覺有滿肚子的話想對她說，我曾經(jīng)最好的朋友，就因為那次民辦小學的面試而使彼此各奔東西了。我曾想過她一定是交了更多更多的好朋友，漸漸把我們的友情給遺忘了。可是她一點都沒變，還是那樣善良，還是那樣開朗、樂觀、熱情。撲向我的手緊緊地握著我的肩膀，任憑傘上的水滴落到她的頭發(fā)上。頓時一股暖流在我心中流淌，把我的心溫暖得熱乎乎的。

　　這時，我忍不住哭出了聲，斷了線的眼淚如珍珠般灑落。悅悅也哭了，但她是笑著哭的，淚滴從睫毛上劃落，滴到地上，滴到我的心中……那晚我們倆聊了許久。

　　雨漸漸小了，停了；風漸漸弱了，止了；它們一定是被我們的友情感動了。

【雨中五年級作文集錦10篇】相關文章：