【精品】五年級(jí)風(fēng)景作文錦集7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的五年級(jí)風(fēng)景作文7篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇1
微笑，如同那恬靜的溪流，緩緩淌過(guò)我心田；微笑，好像那挺拔的勁松，巍巍屹立在靈魂的最深處；微笑，恰似那皎潔的明月，柔柔地照進(jìn)我的心房。永遠(yuǎn)忘不了艷麗的微笑之花綻放于心的瞬間，那是一道多么亮麗的風(fēng)景�。�
那天，雨下得很大，似乎沒(méi)有要停的意思，我拖著疲憊的身子上樓梯，樓梯很黑，我便哼著輕快的樂(lè)曲，心情舒暢了許多。在樓梯的角落，我一個(gè)趔趄，不小心撞著一位中年男子，瞬間將他的皮包撞在地上，自己也摔倒了。
當(dāng)時(shí)我腦袋一蒙，心想完了，肯定吃不了兜著走。滿以為會(huì)挨一頓臭罵，剛想起身道歉，他卻伸出手來(lái)拉我，帶著關(guān)心問(wèn)道：“沒(méi)事吧？”我爬起身來(lái)，臉龐感覺(jué)有火在緩緩燃燒，膽怯窘迫地說(shuō)：“對(duì)不起，是我不小心撞著你了�！彼麚炱鹌ぐ�，遞給我一個(gè)善意的微笑：“沒(méi)事”。我有些不知所措，只好茫然癡癡一笑。
后來(lái)我才知道，他是我對(duì)門(mén)老爺爺?shù)膬鹤�。他的笑，好似一把鑰匙，打開(kāi)了我與鄰居的隔閡之門(mén)，拉近了鄰里間的距離。
一次表弟來(lái)我家玩，拿起鋼筆要加水，不小心打翻了墨瓶，“砰”的一聲，墨散了一地，我怒氣沖沖地瞪著他，剛要發(fā)泄心中的怒火，表弟輕聲說(shuō)了句“對(duì)不起，都是我不小心弄成的”。我被小小年紀(jì)的他的誠(chéng)意、他的歉意驚訝得不知所措，趕緊回答道：“沒(méi)，沒(méi)事。”表弟聽(tīng)了后，稍稍放松了些。他低著頭，不好意思地說(shuō)：“哥，我來(lái)弄干凈，明天再買(mǎi)一瓶墨給你吧�！蔽腋訙喩聿蛔栽�，連忙回答：“不用了，我自己會(huì)再買(mǎi)”。表弟如釋重負(fù)，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，嘴角微微上揚(yáng)，遞給我一個(gè)真誠(chéng)的微笑。我真沒(méi)有想到，就連比我小五歲的弟弟，都能用他寬容的心，真誠(chéng)的微笑打動(dòng)我。
夕陽(yáng)柔和地灑進(jìn)我的書(shū)房，鋼筆、書(shū)桌一切都干干凈凈。表弟的微笑，如和煦的春風(fēng)，把我心中的一切浮躁都吹散了。
男子的寬容，表弟的歉意，化做一縷微笑，掛在嘴角那彎彎的弧度上，那是一道亮麗的風(fēng)景，將永遠(yuǎn)定格在我的心靈深處！
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇2
今天，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光燦爛，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云。媽媽說(shuō)：“今天天氣這么好，走，咱們?nèi)タ纯次覀兠利惖募亦l(xiāng)吧！”“好！”我滿口答應(yīng)，興致勃勃地和媽媽來(lái)到了鄞州公園。
走進(jìn)鄞州公園，我首先看到的是一大片小草，五彩斑斕的鮮花和一條伸向遠(yuǎn)方的小路。我們走進(jìn)了由“路燈士兵”護(hù)著的小路。走著走著，我看見(jiàn)了一個(gè)湖。湖面閃著銀光，像一面明亮的大鏡子。幾條船從湖面上開(kāi)過(guò)，船尾掀起白色的浪花，真美啊！我們繼續(xù)向前走著，來(lái)到了九曲橋。橋是有兩個(gè)孩子，他們追趕、打鬧、嬉戲，無(wú)比快活。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)了流水聲，我四周望了望，呀，一座巨大的假山！我驚訝極了，可是流水的聲音是從哪里來(lái)的呢？我左顧右盼，東張西望，終于看見(jiàn)了，假山旁有一條恐龍，正在噴水呢！原來(lái)，剛才是茂密的大樹(shù)擋住了我的視線呀！
鄞州公園除了優(yōu)美的風(fēng)景，我還聞到了一股幸福的味道。一路上，甜蜜的新郎帶著幸福的新娘來(lái)這兒拍照留念；還有一位老爺爺聽(tīng)著音樂(lè)，悠閑地走在林蔭小道中；一家三口快快樂(lè)樂(lè)地來(lái)到公園，有的鍛煉身體，有的玩沙子，還有的在看書(shū)……
這就是鄞州公園，這里既漂亮又熱鬧，既幸福又快樂(lè)。這邊風(fēng)景獨(dú)好！
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇3
早晨是一道美麗的風(fēng)景，夜晚也是一道美麗的風(fēng)景，世界還有許多風(fēng)景，雖然我有些不知道，但是我聽(tīng)說(shuō)過(guò)，那些名勝古跡大概也是一副風(fēng)景吧！
我覺(jué)得風(fēng)景圖是一副無(wú)法創(chuàng)造的圖片，草地邊的一條小溪可以說(shuō)也是一道風(fēng)景，因?yàn)槟乔宄阂?jiàn)底的溪流，讓人覺(jué)得們佛來(lái)到了村里的山中樹(shù)林里。有一個(gè)小女孩在河里寫(xiě)生，她每天都來(lái)這寫(xiě)生。有一天她意識(shí)到那條河使她想到了風(fēng)景畫(huà)，于是我告訴她，你可以把它想象成山里的其中一條溪流，會(huì)使這條河有生命力，還有一句話，在創(chuàng)想世界中，任何一個(gè)人或每個(gè)人都有能力去幻想成風(fēng)景圖中的那個(gè)人。說(shuō)完便拿出剛才畫(huà)的風(fēng)景�？次野涯憧闯闪孙L(fēng)景，會(huì)使這幅畫(huà)有時(shí)代感。于是，她便畫(huà)筆畫(huà)似。我也拿著畫(huà)筆畫(huà)了起來(lái)。
在一幅山水風(fēng)景畫(huà)再畫(huà)出一個(gè)人的話，就像守護(hù)這片森林的仙女或是一位白馬王子。如果是我的話，我會(huì)在溪流瀑布后面畫(huà)一個(gè)森林里面是住著獨(dú)角獸，仿佛那是獨(dú)角獸的勝地，而那位仙女坐在最美麗的一匹獨(dú)角獸上面，彈著琴，唱著歌。使森林帶來(lái)一片喜悅，這位仙女，身上帶著一股溫和�？蓯�(ài)的味道。
這位仙女住在獨(dú)角獸的勝地里。獨(dú)角獸到了夜晚?yè)碛猩衿娴哪ЯΑ．?huà)了好久，我終于畫(huà)好了。而且我用繪本的方式創(chuàng)作了一本書(shū)，傳給出書(shū)社，等他們通知，再過(guò)幾天，我的這本繪本，就會(huì)出書(shū)了。
曇花一現(xiàn)，蜉蝣朝生暮死，都有過(guò)最美的一瞬，人的一生相對(duì)于萬(wàn)物的永恒來(lái)說(shuō)，卻不過(guò)彈指一瞬，或許抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)工作，抽點(diǎn)兒時(shí)間去思考，抽點(diǎn)兒時(shí)間去娛樂(lè)，抽點(diǎn)兒時(shí)間去讀書(shū)。
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇4
太陽(yáng)揉揉惺忪的睡眼，懶洋洋地伸了伸懶腰，開(kāi)始上班了。當(dāng)?shù)谝豢|霞光照進(jìn)杜鵑花小屋中，花瓣張開(kāi)了，一束金光照入小屋中，讓我睜開(kāi)眼，飛到鏡子前，梳妝打扮了一會(huì)兒，便出門(mén)了。
我躺在綠油油的草地上，看天空。湛藍(lán)的天空中漂浮著幾朵白云，像綻放的荷花，清新淡雅。我飛過(guò)山村，紅色的磚頭房和綠樹(shù)襯托了山村的美；我飛過(guò)小溪，叮叮咚咚，好似在奏樂(lè)；我飛過(guò)山巒，俯視養(yǎng)眼的一片綠色。
到晚上，我躺在杜鵑花葉搖椅上，觀看星星，星星在清朗的夜空中顯得那么耀眼，像寶石一樣閃亮。
“叮鈴鈴...”鬧鐘把我一下子從床上“彈”起，6點(diǎn)50分。我真希望那不是夢(mèng)，那些美麗的景色永遠(yuǎn)不會(huì)在眼前消失。
從那時(shí)起，我深深地喜歡上了雪？“世上最甜的東西既不是糖,也不是蜂蜜,而是真誠(chéng)的愛(ài)�！暗谩奔凑〕晒�，它需“舍”為其鋪就一分基礎(chǔ)。我們同時(shí)在想：太好了！我發(fā)現(xiàn)地上有點(diǎn)奇怪，不和其他地一樣。春天很快過(guò)去了，炎熱的夏天來(lái)臨了。下課了，我們像歡樂(lè)的小鳥(niǎo)飛出了教室來(lái)到操場(chǎng)！
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇5
走進(jìn)金倉(cāng)湖大門(mén)，就能看到一片綠草地。順著小道往前走就能看到一股小小的噴泉從水里面冒出來(lái)。走過(guò)去，伸出手，哇！一陣清涼的感覺(jué)布滿了全身，手伸向噴泉的中央，一股無(wú)形的力量讓我的手浮了上來(lái)。繼續(xù)順著小道往前走，便看到了清澈見(jiàn)底的金倉(cāng)湖。水中，一條條小魚(yú)快活得游來(lái)游去，好不自在。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金倉(cāng)湖平泛著碧波。觀賞完美景，到旁邊的小木屋買(mǎi)一張“乘小船許可證”便可坐上浮在水面上的小木船。幾個(gè)人拿起槳，使出全身力氣滑動(dòng)著小木船。瞧，比賽正在不知不覺(jué)地進(jìn)行中。你看，這兩只小木船不是比上了嗎：瞧，兩艘相同的小木船，正在你追我趕。看，兩個(gè)劃船的人都十分賣(mài)力地劃著。啊，一條船超過(guò)另一條船了。不，另一條船又反追上來(lái)了。兩條船，加油�。∽詈�，他們同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)——小木屋旁。
離開(kāi)小木屋，我們來(lái)到了一片大草地。我高興的在地上打了個(gè)滾。為什么呢？因?yàn)槲易钕矚g在綠草地上滾來(lái)滾去了……29、30。哦，我又創(chuàng)下了全新記錄了！滾累了，就坐在草地上看看太陽(yáng)落下去的景色：美麗的太陽(yáng)散發(fā)著他迷人的'光彩，將天空照得格外美麗。又過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)似乎失去了力量，但霞光還是那么的美。我靜靜地欣賞這仙境般的美景，直到媽媽喊：“回家了！”我才依依不舍地離開(kāi)了草地。
金倉(cāng)湖可不止這些景色，有機(jī)會(huì)的話，我會(huì)再介紹給你聽(tīng)的。你也可以到金倉(cāng)湖，到太倉(cāng)來(lái)玩哦！
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇6
微微睜開(kāi)眼睛，嶄新的一天來(lái)到了，洗漱完，剛出門(mén)，望望四周，嗨~還是一片綠色，清香裊裊，偶爾還可以聽(tīng)見(jiàn)那杜鵑、夜鶯……的歌聲，一切總是那么的和諧。
馬路上的迷霧還沒(méi)散去，霧里的車(chē)也川流不息，一張又張的和諧的“風(fēng)景畫(huà)”卻被以為自行車(chē)駕駛員給打碎了！
是這樣的——以為半身不遂的老爺爺扶著那已經(jīng)快斷了的拐杖一步又一步的緩緩走過(guò)，走到馬路中間時(shí)悲劇發(fā)生了——
這位面部慈祥的老爺爺被自行車(chē)給撞摔倒了，后面一輛大卡車(chē)從身上壓過(guò)，那脆弱的身體有多了一處傷，時(shí)間飛逝，過(guò)了好久，人漸漸多了起來(lái)，可是每一個(gè)人去幫忙，我頓時(shí)呆住了，難道？難道他們都是瞎子嗎？人山人海之中居然沒(méi)一個(gè)人趕挺身而出，上前幫幫那可憐的老爺爺嗎？
這時(shí)候，一位青年出來(lái)了他帶著老爺爺?shù)南Ｍ鈦?lái)了，他帶著老爺爺?shù)纳鸬絹?lái)了——他幫助老爺爺送到醫(yī)院、聯(lián)系家里人……
這是一道感人的風(fēng)景，這是一道傷感的風(fēng)景，這難道不是世界上最美的風(fēng)景嗎？
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇7
現(xiàn)在，全球都在實(shí)行“低碳”環(huán)保，為的是讓我們賴以生存的地球更美好�？墒�，當(dāng)人們還沒(méi)有醒悟時(shí)，世界又是多么悲慘。高污染車(chē)輛在馬路上開(kāi)沒(méi)有限制，害得人們得各種肺��；人們只有有錢(qián)，就買(mǎi)很多衣服（衣服多了也有污染）。也有很多曾經(jīng)微不足道的東西消失……
就在清明節(jié)這天，我們一家人去上墳。在山上，媽媽說(shuō)起了她的記憶：“這座山是這里最大的了，以前山上全是樹(shù)。你瞧，就是那一塊，是很大的一片竹子林。我和你差不多大的時(shí)候，我和幾個(gè)朋友經(jīng)常到這邊來(lái)拔筍，每天都有很多，而且也玩得很開(kāi)心。現(xiàn)在啊，這里的竹子都被砍光了，只有禿禿的山啦！”
快走到墳的時(shí)候，看到了一個(gè)小池，只有5、6平方米，媽媽又滔滔不絕起來(lái)：“這個(gè)池在那時(shí)候非常清澈，我們每天都要到這里來(lái)挑水，挺甜的，比我們現(xiàn)在的純凈水好多了，可惜沒(méi)了啊。我們?cè)谙奶�，很喜歡，就到外面來(lái)。那時(shí)候還沒(méi)有像現(xiàn)在的游泳池，只能到這樣的地方來(lái)。我們也不敢在要喝的水里洗澡，就一大早跑到老遠(yuǎn)的另一個(gè)山頭上去，那邊沒(méi)多少人住，水也沒(méi)人喝，就游了起來(lái)，很晚才回來(lái)。我們那時(shí)候游泳可不像你們現(xiàn)在這樣，我們都是在水里一個(gè)一個(gè)翻跟斗，比賽誰(shuí)翻得多。還有很多好玩的比賽項(xiàng)目，比你們正模正樣的游泳有趣多了……”
可惜啊，我們都玩不成了。這些都是已消失了的風(fēng)景，不知道能否看到了��！
【【精品】五年級(jí)風(fēng)景作文錦集7篇】相關(guān)文章：
王羲之的代表作05-27
謝靈運(yùn)的代表作賞析01-17
漢樂(lè)府民歌的代表作01-17
謝靈運(yùn)山水詩(shī)代表作03-22
潘岳的代表作賞析05-23
用植物作比喻的歇后語(yǔ)精選03-02
昔者舜作五弦之琴-禮記解讀05-17
風(fēng)景名勝諺語(yǔ)06-06