【實(shí)用】五年級(jí)童年作文匯總六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)童年作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)童年作文 篇1
小時(shí)候的我，總想著玩耍，總想創(chuàng)造新的玩具，創(chuàng)造新的游戲。
那是學(xué)前班開學(xué)的第一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，你現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)識(shí)了那么多的字了，就應(yīng)該開始讀書了，書里面有很多你沒(méi)見(jiàn)過(guò)的美妙的事情和物體�！碑�(dāng)媽媽說(shuō)這些話的時(shí)候，我根本沒(méi)有在意，對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，那簡(jiǎn)直就是對(duì)牛彈琴。因?yàn)槟菚r(shí)的我正在琢磨如何把藍(lán)精靈改編得更有趣呢。
在學(xué)前班的時(shí)候，我們已經(jīng)開始學(xué)習(xí)算術(shù)，老師們也常常提到讀書。后來(lái)才知道，媽媽就是聽了老師們的建議，才讓我讀書的。所以我就對(duì)老師特別討厭，常常在老師講課的時(shí)候，偷偷地玩自己創(chuàng)編的游戲。
媽媽幾乎每天都帶回來(lái)一本書，那些書有連環(huán)畫，有故事書。但是從學(xué)前班到二年級(jí)，我?guī)缀鹾蜁紱](méi)有沾過(guò)邊。但是在我三年級(jí)的時(shí)候，一次“班級(jí)小達(dá)人”的比賽，讓我對(duì)書有了巨大的轉(zhuǎn)變。
那次比賽，老師在提前一周的語(yǔ)文課上就說(shuō)：“同學(xué)們，下一周就是我們‘班級(jí)小達(dá)人’比賽了，同學(xué)們?cè)谶@一周要更加努力地準(zhǔn)備知識(shí)，我在每天的語(yǔ)文課上會(huì)給同學(xué)們留15分鐘時(shí)間進(jìn)行問(wèn)答�！�
我對(duì)此滿不在乎，心想，“班級(jí)小達(dá)人”有什么了不起，不就是多了一點(diǎn)學(xué)問(wèn)嘛。我的同桌是一個(gè)書迷，什么書都看，什么法布爾的《昆蟲記》，海明威的《老人與�！贰３０盐覇�(wèn)住，弄得我暈頭轉(zhuǎn)向，這使我有一些沮喪。
沒(méi)過(guò)幾天比賽到來(lái)了。先是每人一道必答題，問(wèn)到我的時(shí)候，問(wèn)題是：《城南舊事》的作者是誰(shuí)？周圍的同學(xué)們都在小聲議論：“太簡(jiǎn)單了！”而我卻一時(shí)啞口無(wú)言，隨便答了一個(gè)“法布爾”。全班同學(xué)都笑得前俯后仰。我的臉漲紅了，這次的排名我是倒數(shù)第一。
放學(xué)了，我找到了這次比賽的第一名，我問(wèn)他：“你怎么知道那么多？”
“書中知識(shí)有很多，多看書就好了�！彼卮鸬馈�
自從那以后，我把媽媽買的書都讀了一遍，明白了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的道理。書就像我的母親，時(shí)刻陪伴著我，像一把開啟知識(shí)大門的鑰匙，像一杯耐人尋味的綠茶，像一盞啟明燈。書，是你與我共度那純真的童年！
五年級(jí)童年作文 篇2
在我的童年生活中，雖然沒(méi)有林海音作家小時(shí)候在老北京和駱駝經(jīng)歷的那些故事，卻同樣令人難忘，同樣充滿了童真童趣。
記得我六、七歲時(shí)，每到夏天，我可就來(lái)勁了，整天纏著爸爸帶我去奶奶家的小溪里捉魚、玩水，我們穿上拖鞋，扎起褲腿下了河，拎一個(gè)小桶放在河邊，用來(lái)裝我們的“戰(zhàn)利品”——小魚、小蝦、小螃蟹。站在河里的我手拿一個(gè)小塑料盆，躬著身子，小心翼翼地走著，在水中尋找“目標(biāo)”。哈！它在這兒！我心花怒放，但絲毫不敢動(dòng)一下身子，生怕水蕩起的波紋趕走了魚兒。我左手將盆豎著放在水里，湊進(jìn)小魚，右手慢慢伸進(jìn)水中，一點(diǎn)點(diǎn)靠近小魚，形成“左右?jiàn)A擊”。接著，我快速將魚兒往盆的方向趕，左手配合著右手，立刻將盆提起，定睛一看，“耶！魚兒上鉤了！”我一邊將“戰(zhàn)利品”放入小桶，一邊歡呼著，在水中歡蹦亂跳，水花濺了滿身也不管不顧。還有更過(guò)癮的呢！我彎腰抓起一把小石子，奮力向天空一扔，嘴里喊著“天女散花！”小石子“撲通撲通”掉進(jìn)水里，真像下了一場(chǎng)大雨呢！我開心地“哈哈”大笑起來(lái)，至今回想起來(lái)，那陣陣銀鈴般的聲音還在耳邊縈繞……
現(xiàn)在，我已經(jīng)上五年級(jí)了，快樂(lè)的童年像風(fēng)箏似得越飛越高，但風(fēng)箏可以再拉回來(lái)，童年卻不會(huì)再來(lái)了，眼看就要離我而去，回想著那純真可愛(ài)、無(wú)憂無(wú)慮的童年，我真舍不得離開，每每想起，一絲甜甜的微笑便浮現(xiàn)在了臉上……
五年級(jí)童年作文 篇3
10月的秋天，丹桂飄香，秋風(fēng)送來(lái)一份涼爽，讓人們感到十分愜意。
我們這的桂花樹不多，唯一的一棵就生長(zhǎng)在河邊，樹雖不大，但桂花的香味卻非常濃，即使在幾十米以外的馬路上也能聞到。漫步在河邊，一陣微風(fēng)掠過(guò)，一股淡雅的香氣鉆入鼻孔。閉上眼睛，聆聽著樹梢點(diǎn)點(diǎn)淡黃的花苞沖破花萼，隨之綻放出芬芳的花朵，那沁人心脾的清香讓人流連往返，陶醉其中……
每當(dāng)聞到桂花香，總會(huì)讓我想起小時(shí)候夏天常吃的紅豆棒冰，香香的，甜甜的，還會(huì)散發(fā)出一縷縷的如夢(mèng)幻般的白煙。
還記得那時(shí)，大伙家里都沒(méi)裝上空調(diào)。每到夏天的晚上，大家就搬上椅子到小橋上去乘涼。工作了一天了的大人們，就趁這個(gè)機(jī)會(huì)，好好放松放松，老人們喜歡聚在一起，津津有味地聊著，他們總有聊不完的話題， 小孩子們則在一旁跑跑跳跳，嬉戲打鬧，有的也會(huì)抬起頭，數(shù)著滿天星斗。歡聲笑語(yǔ)充滿整個(gè)夏天。
好懷念童年時(shí)代的生活啊，雖然現(xiàn)在的生活水平提高了，家家致富了，可以前的樂(lè)趣卻是現(xiàn)在所體會(huì)不到的。
五年級(jí)童年作文 篇4
學(xué)駱駝咀嚼的林海音讓人啞然失笑，在祖父的園子里盡情玩耍的蕭紅讓人羨慕不已，發(fā)現(xiàn)胚胎發(fā)育規(guī)律的費(fèi)奧多羅夫引人深思。相信學(xué)李白寫唐詩(shī)的我也一定能讓你難以忘懷。
事情是這樣的：我的爺爺雖然是一個(gè)地地道道的農(nóng)民，可他卻偏偏愛(ài)上了古詩(shī)。有一天他中午干完農(nóng)活回來(lái)悄悄地對(duì)我說(shuō)：“鑫語(yǔ)，你已經(jīng)五年級(jí)了，學(xué)了不少知識(shí)了，你可否像詩(shī)人一樣，，作一首詩(shī)，讓我欣賞欣賞？”我勉為其難地答應(yīng)了爺爺。午飯過(guò)后，我就回到我的小臥室作詩(shī)�？嗨稼は肓撕靡魂囎�，我一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有。怎么辦？怎么辦？我心急如焚，胡亂的翻著學(xué)習(xí)桌上的《唐詩(shī)三百首》。猛然間，一首唐朝大詩(shī)人李白的詩(shī)映入我的眼簾，我靈機(jī)一動(dòng)，自言自語(yǔ)道：“我何不學(xué)詩(shī)人李白——喝酒作詩(shī)�！睜柡螅砣婚_朗。于是我把爺爺平日喝的白酒倒入酒杯一大口，將酒送至嘴邊。我剛沾了一點(diǎn)，一股辛辣直沁心脾�？蔀榱俗髟�(shī)，我拼了。想罷，我毫不猶豫地端起酒杯一飲而盡，心里火辣辣的。飲罷，我得意地想：爺爺這回您就擎好吧�？蛇^(guò)了一會(huì)，還是一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有。怎么會(huì)這樣？難道我喝少了？就在我準(zhǔn)備起身再倒點(diǎn)酒時(shí)，我感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)。我大喊媽媽。媽媽聞聲趕來(lái)，看我臉紅紅的，急忙摸摸我的頭——很熱。同時(shí)一股酒氣鉆進(jìn)他的鼻孔。她納罕道：“你怎么喝酒了？”我有氣無(wú)力地對(duì)媽媽說(shuō)：“我暈�！闭f(shuō)著就撲到床上睡著了。醒來(lái)后，媽媽嚴(yán)肅地問(wèn)我：“你為什么喝酒？”我理直氣壯道：“爺爺讓我作詩(shī)一首給他老人家欣賞欣賞，我寫不出來(lái)就學(xué)李白的樣子——酒后作詩(shī)�！眿寢屄牶笮Φ溃骸袄畎拙坪竽茏髟�(shī)，是因?yàn)樗麑W(xué)識(shí)淵博，那是他平日好學(xué)，厚積薄發(fā)的結(jié)果。如果每個(gè)人都喝一些酒就能寫出傳世佳作，那豈不誰(shuí)都能成千古名人了！”聽了媽媽的話，我不好意思的低下了頭。
這件事已經(jīng)過(guò)去好長(zhǎng)時(shí)間了，每當(dāng)媽媽提及此事，我都羞愧的低下頭。它像一口長(zhǎng)鳴的.警鐘，時(shí)刻提醒我學(xué)習(xí)來(lái)不得半點(diǎn)虛假，要腳踏實(shí)地才能習(xí)得真才實(shí)學(xué)！
五年級(jí)童年作文 篇5
我們的童年都充滿了快樂(lè)，喜悅。可是高爾基的童年卻如惡夢(mèng)一樣，像一道道深深的裂痕，今天，我就讀了這本《童年》。
高爾基小時(shí)候父親死了，母親也改嫁了，從小就與外公、外婆生活在一起，外婆是一個(gè)慈祥的人，經(jīng)常給他講故事。而外公非常嚴(yán)厲，經(jīng)常打人，高爾基與外公、外婆經(jīng)歷了許多事情，認(rèn)識(shí)了許多不認(rèn)識(shí)的人。在這里，他結(jié)束了童年，外出謀生了。
在眾多事件中，有些事情讓我印象非常深刻。比如那一次他父親的死，還有那次大火等。眾多沉重的事情體現(xiàn)出作者童年的艱苦。那次大火給我留下了深刻的印象。作者用天真無(wú)邪的眼神，記錄了一次大火，描寫了在房子著火后全家人的混亂。
其實(shí)，我家也著過(guò)一次火，但非常小，只是鍋燒著了，可就是那一次，我都恨不得把所有東西都往上面砸，也鬧得天翻地覆。而高爾基家里卻是一場(chǎng)大火，那簡(jiǎn)直就是一片火海，要是那么大的火出現(xiàn)在我們家里，那還不是得把整個(gè)房子都給燒沒(méi)了？而且，那里的我不知道丁點(diǎn)兒的防火措施！
珍惜我們現(xiàn)在的生活吧，那些整天都抱怨生活的人，應(yīng)該好好珍惜眼前的幸福。對(duì)比高爾基的童年，我們真是太幸福了，我們一定要好好珍惜現(xiàn)在的生活，讓每天都過(guò)得更加美好！
五年級(jí)童年作文 篇6
“嘿！咱們?nèi)フ凌税桑 币宦暫魡緩氐状驍嗔宋业乃季w。這下可好，我來(lái)了興致立馬丟開了手中的“世界難題”——-作業(yè)，推開門，頭也不回便飛身下了樓，“絕塵而去”。
來(lái)到一棵年齡比我還要大上許多的枇杷樹前，我的心中滿是敬意。但我的心思全然不在這枇杷樹上，早已飄到了那顆顆金黃飽滿的枇杷上，我的饞蟲大動(dòng)，舔舔嘴唇，忍住不讓口水流下來(lái)，心中卻已是“口水直流三千尺，疑似銀河落九天�！蔽以谛闹懈`喜：“這一次，又可以大飽口福嘍！”這時(shí)，同伴把我從幻想中拉回了現(xiàn)實(shí)，說(shuō)：“老樣子。”我和他對(duì)視一笑，隨后便展開了一系列作戰(zhàn)計(jì)劃。
我首先采取了作戰(zhàn)計(jì)劃A——-跳躍采摘。我雙手向前伸，左腳往后一退，右腳往前一步，張牙舞爪的樣子活似餓虎撲食。眼神則直鉤鉤地盯著“獵物”不放，蓄勢(shì)待發(fā)�！耙�、二、三！”我猛地躍起，在這一刻，時(shí)間也仿佛凝住了似的，“撲通”，夢(mèng)想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，也許是年齡太小，彈跳力又不夠，我失敗了。尋著聲音望去，你會(huì)瞅見(jiàn)一個(gè)滿身是泥的小孩，不錯(cuò)，那就是摔了“狗啃泥”的我。
沒(méi)有泄氣，我實(shí)施計(jì)劃B——-爬樹采摘。我剛想往上爬，卻突然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有個(gè)梯子，“咦，我可以爬梯子上去摘呀！”想著，就立馬跑去，費(fèi)了九牛二虎之力搬來(lái)了梯子。我慢悠悠地爬上去，不急不忙地摘下了“垂涎已久的果子”。
我美滋滋地捧著果子，準(zhǔn)備喊來(lái)同伴一起分享勝利果實(shí)，一轉(zhuǎn)身，卻看到一雙充滿怒火的眼睛，仔細(xì)一瞧，正是枇杷樹的主人—徐爺爺。嚇得我直呼同伴：“不好，快跑呀！”可哪還同伴的身影呀！
“哎呦！”……
【【實(shí)用】五年級(jí)童年作文匯總六篇】相關(guān)文章：