【必備】五年級(jí)秋游作文匯編6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)秋游作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)秋游作文 篇1
在這個(gè)秋高氣爽、涼風(fēng)習(xí)習(xí)的季節(jié)，同學(xué)們盼望已久的秋游悄然來(lái)了。
一早，同學(xué)們就早早地來(lái)到學(xué)校，似乎每個(gè)人昨夜都激動(dòng)地沒(méi)睡好覺(jué)。大家在教室里談笑風(fēng)生，問(wèn)老師這次秋游的安排如何。大巴車(chē)來(lái)了，大家有序上車(chē)，一路歡歌笑語(yǔ)，充滿(mǎn)輕松愉快。不一會(huì)就到錢(qián)塘江畔的“杭州棋院”。
進(jìn)門(mén)，每個(gè)人就像劉姥姥進(jìn)大觀園那樣少見(jiàn)多怪地東張西望。從古到今的大小棋盤(pán)，雖然經(jīng)過(guò)歲月的洗禮而變得蒼舊，但足以證明它的發(fā)展史。古埃及的、十二生肖的雕塑，雖然都是在下棋的模樣，可每個(gè)人的表情、樣式可不盡相同，個(gè)個(gè)栩栩如生。那玉石、雨花石的棋子，更是閃閃發(fā)光、吸人眼球。更多的小玩意讓我們目不暇接。同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)不贊嘆的，紛紛拍照留念。第一次來(lái)“棋院”參觀，給我們的印象真的好深好深。
快樂(lè)的時(shí)光總覺(jué)得那么地短暫，盡管同學(xué)們離開(kāi)這里都是依依不舍，可那一張張棋盤(pán)、那一個(gè)個(gè)下棋的雕塑、那一樣樣五彩斑斕的展示品不僅給我們大飽眼福更增添了我們對(duì)棋類(lèi)的`濃厚興趣。這次秋游，比以往去風(fēng)景區(qū)游可真是別樣。
五年級(jí)秋游作文 篇2
今年秋天，學(xué)校組織我們?nèi)ヌ怪莸膯⒚鹘逃赜瓮妗Ｄ抢镲L(fēng)景優(yōu)美，樹(shù)木茂盛，到處綠意盎然，就像綠色的海洋�；孛娣e很大，我們?cè)诶锩嫱媪撕脦讉�(gè)小時(shí)呢！有敲鑼、打鼓、套鴨子、磨豆?jié){、燒烤、捉魚(yú)等等，尤其是捉魚(yú)，給我留下深刻的印象。
當(dāng)我和幾個(gè)同學(xué)一塊兒來(lái)到小池邊時(shí)，只見(jiàn)一群小魚(yú)搖頭擺尾地游來(lái)游去，快活極了。它們時(shí)而尋覓食物，時(shí)而追逐嬉戲，時(shí)而呆立不動(dòng)，時(shí)而慢慢地游著，淘氣地吐著水泡，非�？蓯�(ài)。我忍不住脫下鞋襪，下水去捉魚(yú)。我挽起衣袖，卷起褲腳，迫不及待地下手就抓，手剛一撲向小魚(yú)，它們就跑了，魚(yú)沒(méi)捉到，水卻濺了我一身，弄了我一臉，這還不說(shuō)，由于重心靠前，整個(gè)人差一點(diǎn)趴進(jìn)水里。我又好氣又好笑，只好無(wú)可奈何地去尋找新的魚(yú)群。
我沿著池塘邊慢慢地向前走，終于又發(fā)現(xiàn)了一群新目標(biāo)。哈哈！這群魚(yú)又肥又大，看著真讓人饞，捉回家去準(zhǔn)是一道美味可口的好菜。
我吸取上次的教訓(xùn)，沒(méi)有急忙下手，而是小心翼翼地走近它們，輕輕地把手伸進(jìn)水里去捉，可是魚(yú)太精明了，尾巴一擺，“嗖”的一下又想溜掉，我猛撲過(guò)去，一把想抓住它們，可是它們尾巴太滑了，還是跑掉了，而我卻一頭栽進(jìn)了水里，特別狼狽�？晌覅s覺(jué)得非常好玩。
接著，我們還玩了釣魚(yú)、套鴨子、磨豆?jié){等，同學(xué)們玩得不亦樂(lè)乎，真舍不得離開(kāi)。這次秋游我覺(jué)得過(guò)得非常快樂(lè)又非常有意義。
五年級(jí)秋游作文 篇3
這次，我們?nèi)w小學(xué)部的學(xué)生進(jìn)行了秋游活動(dòng)，目的地是“大風(fēng)車(chē)歷奇訓(xùn)練基地”。
星期四的早上八點(diǎn)半，我們就啟程了。過(guò)了大概一個(gè)小時(shí)，我們到了目的地，很快就進(jìn)入了這個(gè)訓(xùn)練基地。進(jìn)去以后，映入眼簾的是一個(gè)風(fēng)光秀麗、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的大農(nóng)莊。排好隊(duì)以后，導(dǎo)游帶著我們玩了第一個(gè)游戲，它的名字叫“高空滑索”。我看著鐵索下面的景色，雖然很美，但是恐高的我，連看都不敢看，更別說(shuō)是玩了。
等我們班的人都玩過(guò)索道以后，導(dǎo)游又帶著我們?nèi)ド痔诫U(xiǎn)。其實(shí)這個(gè)游戲是走“六合迷宮”。剛看是好象沒(méi)什么難的，但是走進(jìn)去以后，要出來(lái)真的很難，差不多走了十幾分鐘，我們才找到出口。
但是最令我難忘的游戲是“激流沖浪”。我和幾位女同學(xué)好不容易把汽艇拖到激流的開(kāi)頭。工作人員幫我們系好安全帶。我們坐上小艇，小艇開(kāi)始滑行了。順著渠道，小艇越來(lái)越快，像要飛起來(lái)一樣。我的心不停地跳，突然看到終點(diǎn)站那個(gè)水池，我的心跳好象停止了。嘩！小艇沖進(jìn)水池，水花濺到我們身上，但是心總算是放下來(lái)了。一想起來(lái)，還真想再玩一次呢！真的好刺激��！
這次秋游真快樂(lè)啊！
五年級(jí)秋游作文 篇4
“跟上!”“跟上!”隨著導(dǎo)購(gòu)們的喊聲，四五年級(jí)的同學(xué)按照班級(jí)號(hào)從四年級(jí)到六年級(jí)依次排隊(duì)跟隨導(dǎo)購(gòu)走進(jìn)羊首山的山門(mén)。
山門(mén)外，我們只看到群山忽遠(yuǎn)忽近，煙霧繚繞，走進(jìn)山門(mén)一看才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是曲徑通幽，一條狹長(zhǎng)的山路出現(xiàn)在我們的面前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去這條山路仿佛掛在山上。我們的小馬導(dǎo)游用小喇叭對(duì)我們說(shuō)到：“五(7)班的同學(xué)們，你們眼前望去的這條山路就是攀登羊首山的主路了，這條路又叫羊腸小道，她路面很窄，大家攀登的時(shí)候一定要小心!”米果聽(tīng)著好奇地問(wèn)：“導(dǎo)游，這里為什么要羊首山啊?”小馬導(dǎo)游哈哈一笑說(shuō)道：“你們從山腳下往上看，看到了主峰沒(méi)有，看看她像什么?”這時(shí)候同學(xué)才一起聚精會(huì)神地看向最高峰。最高峰是兩座并列的山峰，高高聳立，而且最高峰上還有兩塊突起的石頭，真的很像一對(duì)羊角。白起又問(wèn)道：“我知道因?yàn)樽罡叻逑裱蝾^而得名，但我看也像牛頭，為什么不叫牛頭山呢?”小馬導(dǎo)游繼續(xù)說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題問(wèn)的好，為什么叫羊首山是因?yàn)橐粋�(gè)傳說(shuō)，大家一邊走我一邊說(shuō)!”于是我們跟著小馬導(dǎo)游登山了羊腸小道。小馬導(dǎo)游邊走邊說(shuō)：“傳說(shuō)遠(yuǎn)古時(shí)期我們這里原來(lái)是一個(gè)大湖，湖里有只黑龍，生性殘暴，每隔一個(gè)月就要老百姓貢獻(xiàn)三個(gè)童男童女吃掉否則就噴水禍害莊家，大家深受其害，這時(shí)天上有一只神獸名叫白澤，得知此事下凡為民除害，與黑龍惡斗三天三夜，最后化成酷似自己的大山壓住黑龍以免后患，由于白澤這只神獸傳說(shuō)外形像羊，所以大家為了紀(jì)念他稱(chēng)這叫羊首山。”
登山真是一個(gè)體力活，不一會(huì)大家都大汗淋漓了，這時(shí)候大家都覺(jué)得零食實(shí)在帶多了，背著爬山好辛苦。小馬導(dǎo)游還有吳用老師一邊鼓勵(lì)我們，告訴我們無(wú)限風(fēng)景在險(xiǎn)峰，聽(tīng)到鼓勵(lì)我們誰(shuí)也不想掉隊(duì)，都默默堅(jiān)持往上走。沿路小馬導(dǎo)游指著沿途的風(fēng)景和一些石壁上的字畫(huà)細(xì)致地給我們講解，我們發(fā)現(xiàn)羊首山不僅風(fēng)景美麗，而且還是文化名山，很多古代大詩(shī)人大作家都來(lái)游歷并留下精美的文章。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的攀登，我們終于爬上頂峰，啊，風(fēng)景真好，極目遠(yuǎn)眺，一覽無(wú)遺，仿佛大地在我腳下的感覺(jué)。老師讓同學(xué)們先休息吃點(diǎn)東西，大家這時(shí)候都拿出自己好不容易背上來(lái)的零食，互相分享著品嘗，吃完同學(xué)又來(lái)了精神，到處合影拍照。山頂上有座廟，里面有很多佛像，小馬導(dǎo)游帶著我們進(jìn)去參觀講解，我們又了解了很多佛教知識(shí)。
山頂活動(dòng)結(jié)束，吳用老師和小馬導(dǎo)游召集大家點(diǎn)名，然后宣布說(shuō)下山了。樂(lè)天說(shuō)：“怎么下山啊，上山就很累了，我聽(tīng)說(shuō)下山更累�！碧蒲┮舱f(shuō)到：“上山容易下山累，下山我腳發(fā)軟!”這時(shí)候小馬導(dǎo)游故作神秘地笑了笑，說(shuō)：“告訴大家一個(gè)好消息，下山我們是有纜車(chē)的!”聽(tīng)到這個(gè)消息大家歡呼起來(lái)!下山的纜車(chē)從山頂直通山后的山腳下，但從纜車(chē)上看羊首山的后山另有一種風(fēng)味，而且纜車(chē)很高，白起害怕，從坐上去到下山也不敢睜開(kāi)眼睛，被我們鄙視地要死。
愉快的羊首山秋游結(jié)束了，大家都很累，也非常開(kāi)心，回程的汽車(chē)上大家都呼呼大睡，也許都在做夢(mèng)想象著白澤大戰(zhàn)黑龍的場(chǎng)景吧。
五年級(jí)秋游作文 篇5
今天我們懷著一股興奮的心情去秋游。
坐在車(chē)上，我們看到了許多美景，一望無(wú)際的大江在陽(yáng)光的照耀下金光閃閃，很多高大的建筑高聳入云，古房子邊的獅子呲牙咧嘴，看到了。
沒(méi)走多長(zhǎng)時(shí)間，就到了桔園。我們把東西放好后，就去摘桔子了，走近桔園里，一股沁人心脾的香味迎面撲來(lái)，那些桔子就像一個(gè)個(gè)小燈籠。桔子的顏色有橙的、綠的，還有帶紅色的。我三步并作兩步跑到桔園里，一個(gè)個(gè)小桔子伸出小腦袋好像在說(shuō)：“你好!你好!歡迎你來(lái)!”
我像一只小蜜蜂采蜜一樣，摸摸這個(gè)桔子，摸摸那個(gè)桔子。我拿著這個(gè)桔子，又覺(jué)得那個(gè)桔子好，我拿著那個(gè)桔子，又覺(jué)得這個(gè)桔子比那個(gè)更好!我貪婪的在摘那些桔子，忽然!我無(wú)意中后天就是感恩節(jié)，不如我拿這些桔子去感恩一下老師吧!他們也很辛苦!想到這兒。我決定去摘一個(gè)最大，最好，我認(rèn)為最甜的桔子送給張老師或其他老師吧!，我精心挑選了幾個(gè)最好的捧在手里，走到張老師面前說(shuō)：“張老師，這是我精心挑選的桔子，也是后天感恩節(jié)的禮物，請(qǐng)您收下!”接著，我又把剩下的幾個(gè)桔子送給了其他老師。
我們就這樣玩兒了幾個(gè)小時(shí)。還不覺(jué)得累。但是，我們還沒(méi)玩夠，老師就召集我們回去。我三步兩回頭，見(jiàn)那些桔子在跟我們說(shuō)：“再見(jiàn)了!親愛(ài)的同學(xué)們，下次再來(lái)!”
我回來(lái)后，覺(jué)得這些桔子比買(mǎi)的桔子更甜，因?yàn)樗d滿(mǎn)著老師和同學(xué)之間的友誼，載滿(mǎn)著我們的一顆感恩的心，我覺(jué)得媽媽吃了這些桔子一定會(huì)很高興!
今天秋游的收獲可真大啊!
五年級(jí)秋游作文 篇6
今天學(xué)校組織我們?nèi)デ镉巍?/p>
早上我來(lái)到學(xué)�？吹酵瑢W(xué)們都到了，趕緊交好作業(yè)回到位置上。一會(huì)兒，老師帶著我們出發(fā)了，一路上同學(xué)們嘰嘰呱呱地說(shuō)個(gè)不停，前行的隊(duì)伍中還不時(shí)傳來(lái)聲聲歡笑聲。一會(huì)兒就到了。
進(jìn)入大門(mén)，我和小伙伴找了個(gè)干凈陰涼的地方，鋪上報(bào)紙，從包里拿出零食坐下來(lái)和同學(xué)一起分享。一陣陣秋風(fēng)從我們身邊吹過(guò)，一片片樹(shù)葉就紛紛飄落下來(lái)，好像下起了“落葉雨”。有像鴨爪形狀的梧桐樹(shù)葉，有橢圓形的樟樹(shù)葉。愛(ài)美的柳樹(shù)姑娘早已把頭發(fā)染成了黃色，秋姑娘這么輕輕一吹了呀，幾乎吹光了柳樹(shù)姑娘的長(zhǎng)頭發(fā)，它的頭發(fā)灑在地上成了又黃又軟的地毯，這還不算十全十美，小桂花娃娃也趕來(lái)幫忙，用手一揮，又下起了桂花雨。這時(shí)，地面上形成了各種樹(shù)葉交織成的美麗圖畫(huà)。我們一邊吃一邊欣賞著秋天的美景……
后來(lái)老師要我們每個(gè)組里選出幾個(gè)同學(xué)去上臺(tái)表演。節(jié)目可以唱歌，跳舞等等大家立刻議論開(kāi)了，最終選出幾個(gè)有才藝的同學(xué)去，女生朱瑞惜陳瑜鈺表演了跳舞，男生好多同學(xué)表演了警察抓小偷，逗得大家哈哈大笑……
時(shí)間過(guò)得真快，這次秋游在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了！