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五年級植物作文

時間:2021-11-08 11:14:14 五年級 我要投稿

實用的五年級植物作文合集6篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的五年級植物作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的五年級植物作文合集6篇

五年級植物作文 篇1

  春回大地,萬物復(fù)蘇。星期六中午,陽光明媚,太陽公公溫和地照射著大地。我和媽媽到植物園游玩。

  我們來到植物園時,放眼望去,植物園開滿了各種各樣的花,有白的、紫的、紅的、粉的……各種花兒就像美麗的姑娘,趕集似的聚攏而來爭著比美,小草也不甘示弱爭著把頭探出地面,陣陣微風(fēng)向我們訴說著春天到來的訊息,游人在享受著春天的美,陶醉在春天這五彩繽紛的季節(jié)里。

  當(dāng)我陶醉在五顏六色的花的海洋中時。突然,有兩位小女孩從我面前跑過去,跑在前面的一位小女孩說:“姐姐,你看那朵花多漂亮,我們把它摘回家吧!闭f完,手就伸向了一朵嬌艷欲滴的美人蕉。

  這時,跑在后面的姐姐連忙大聲叫道:“妹妹,你別摘!這些花是叔叔阿姨辛辛苦苦栽種的,是給大家欣賞的。”

  “只是摘一朵而已嘛!”小妹妹嘟著小嘴叫嚷,“況且,管理員又不在!

  “如果每位來到這里游玩的游客都摘一朵,那我們還欣賞什么呀?記住了哦,以后到植物園游玩,不要亂摘花,要愛護(hù)環(huán)境!苯憬銣厝岬卣f。

  妹妹聽了姐姐的話后,委屈地說:“可是花真的好美,我只摘一朵!苯憬憬又f,“就是因為花兒美,它美化我們的生活,我們更要做一個‘美’人,愛會環(huán)境,愛護(hù)花草,讓世界變得更美!”妹妹立刻把手縮了回來,點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“姐姐,我也要做一個‘美’人,不摘花了!

  姐姐笑了,拉著妹妹的手,相偎站在花朵的旁邊。她們時而俯下身子聞聞花兒的清香;時而在悄悄地對花兒竊竊私語;時而相視一笑。她們用純潔而又美好的心靈在靜靜地保護(hù)著嬌嫩的花朵。她們的美好心靈讓太陽公公的笑臉更甜了,讓樹上的小鳥歌唱得更動人了,讓美麗的花朵笑臉更燦爛了。

  最美的風(fēng)景是人們美好的心靈。那一天,我在植物園里欣賞到最美的花——那就是這兩姐妹的一言一行。

五年級植物作文 篇2

  我去過公園和動物園,可是,卻沒去過植物園。今年暑假,媽媽帶我去游上海植物園,讓我能夠更多的了解有關(guān)于植物的知識。

  8月17日上午我和媽媽走進(jìn)了上海植物園,一進(jìn)門首先映入眼簾的是一大片高高的樹木和許許多多不知名的花。沁人心扉的花香早已隨風(fēng)飄過來,一下就讓人感覺心曠神怡。各種花有紅的、黃的、藍(lán)的、紫的……令人眼花繚亂,我不禁感嘆“哇!好美呀!”

  在媽媽的帶領(lǐng)下,我們?nèi)チ松成参飯@,這里生長著許多最有頑強(qiáng)生命力的植物。有仙人掌、仙人球、仙人柱、還有蘆薈等一些叫不出名的沙漠植物。它們渾身長滿了刺,你要是不小心碰了一下,手指就會感覺陣陣的發(fā)麻。聽說有的仙人球還可以做菜哦。只是我還沒吃過。蘆薈可以做酸奶、化妝品等,媽媽說它還有消炎的作用哦!

  我們還游了其他的園區(qū),這次游玩讓我學(xué)到了許多有關(guān)于植物的知識。植物園真美呀!我就是花三天三夜也說不完它的美。同學(xué)們有機(jī)會一定要去看看哦!

五年級植物作文 篇3

  我們滎陽有個美麗的大公園,它就是滎陽植物園。它位于滎陽東南大約兩公里處,京城路與鄭上路交叉口西南。 春天,小花紛紛露出了笑臉。有雪白的梨花,金黃的迎春花,還有粉色的桃花和一些叫不出名字的姹紫嫣紅的花朵。梨花在風(fēng)中穿著它那雪白的衣裳跳舞,迎春花散發(fā)出淡淡的清香,桃花用它的熱情款待前來參觀的游人。小草從地下探出頭來,呼吸新鮮的空氣,好奇地看著這個美麗的世界,它們鋪成了一張綠色的大地毯,給植物園增添了幾分生氣。還有柳樹,它的頭發(fā)長長的,隨風(fēng)飄舞,美麗極了!

  夏天,這里的噴泉會開放。小朋友們紛紛跑到噴水口的旁邊玩,很涼快,不過,他們很快就會變成落湯雞的。這里還有人造湖,湖水很清,如果站在湖邊或橋上,有時可以看見魚兒在水里游。這里的樹很茂盛,映在水里,湖水也變成綠色的了。

  秋天是個豐收的季節(jié),葡萄樹上掛滿了一串串紫色的'“珍珠”,柿樹上掛滿了一個個小燈籠結(jié),石榴樹掛著沉甸甸的大石榴,讓人垂涎欲滴!滿樹的楓葉像著了火,好看極了!

  冬天,許多樹的葉子都掉光了,只有松柏還是那么綠,它們這種不畏嚴(yán)寒的精神值得我們學(xué)習(xí)!下雪時,樹上掛滿了銀條,地上鋪上了厚厚的毯子,走在上面在“吱吱”響。 這就是我們美麗的植物園,如果有機(jī)會,請你來細(xì)細(xì)來游賞。

五年級植物作文 篇4

  今天,老師帶我們?nèi)⒂^了校園一角:植物園。

  來到植物園外,看到了外面的構(gòu)造。從外往里看,一片模糊,看不到什么東西,只能看到一面墻,墻上畫的東西非常多。有青綠色的黃瓜,有鮮嫩個大的南瓜,還有又大又多的葡萄。外墻不僅畫得栩栩如生,還十分可愛,把水果蔬菜們都畫活了:茄子被畫成了一個戴著眼鏡的小朋友,看著它,就會情不自禁的想到了它那可愛的樣子:眼睛一眨一眨的望著我們,一臉好奇的望著我們,把我們逗得哈哈大笑。

  現(xiàn)在是三月天,天氣有一些冷,在外面很冷,可是一進(jìn)大棚,有如從冬天到夏天一樣的巨大變化,也怪不得,植物天天在這樣溫暖的環(huán)境下生長,長勢難道會不好嗎?

  在大棚里有許多植物,有蠶豆、豌豆、油菜等植物,這里有許多植物都開了花,蠶豆花、豌豆花、油菜花,爭芳斗艷。我看到了一片油菜花,就像花的海洋。蠶豆花和豌豆花開得十分漂亮,有紫色和粉色,猶如一只只蝴蝶在草叢翩翩飛舞,蝴蝶飛來飛去,還散發(fā)出一種淡淡的香味使人十分舒服。

  這個校園每一個角 落都讓我留戀,我愛這里——我美麗的校園。

五年級植物作文 篇5

  在我們家附近有一個小公園,里面有個小池塘,池塘里種滿了睡蓮。每年夏天,池里的睡蓮就會開花,有紅的、有粉的、五彩繽紛,十分漂亮!

  周日晚上,我們一家去公園里散步。我來到池塘邊,想去看看睡蓮。咦?怎么回事?睡蓮的花瓣怎么合攏到一起了?我心里疑惑地想著。我又往池里仔細(xì)看了看:睡蓮的花瓣全部聚攏在了一起,回到了含苞欲放時的樣子,像童話世界中的睡美人那樣,在靜謐的銀白色月光下隨著波浪輕柔地?fù)崦黄鹨环,十分漂亮。到底睡蓮的花瓣為什么會在晚上合攏呢?我百思不得其解,爸爸媽媽也不知道,我只好回去請教無所不曉的“智囊團(tuán)”電腦了。

  原來是這樣的:睡蓮對光特別敏感,白天,陽光照射花瓣,使其失去水分,被內(nèi)部頂開,而下午則正好相反。

  從這次發(fā)現(xiàn)中,我想到了原來植物還有這么多道理,看來,我們要努力學(xué)習(xí)知識,做一個見多識廣的人了。

五年級植物作文 篇6

  上周三勞動老師讓我們練習(xí)種植物,我拿了海棠和“變異菊花”。海棠上有兩個花苞,站得看起來筆直;“變異菊花”——菊花腦,被我拿到花盆邊已經(jīng)陣亡了。于是……

  第一日把海棠枝放到花盆里,一切非常正常。我把它端到陽臺上,充足的陽光照耀下生長,適時澆水就可以了吧?

  然后我每天看土干了就澆水,按理來說是萬事就好了?那就錯了,是第一次養(yǎng)植物,按常理來說不是應(yīng)該更用心,好歹可以開個花再敗掉吧,這樣還可以感嘆一下。但可以說我的成果是非常慘烈的。

  第二日花苞開始發(fā)黑,掉了一片葉子。第三天第二片葉子,星期天的時候竟然花苞都可以掉下來了。不過有一個好的消息和一個壞的消息。好消息是枝子上又抽出一個花苞,壞消息是整個花枝也開始發(fā)黑了。直至今天,花枝低頭,希望完全微弱地指在新的花苞上。

  我有好好的適當(dāng)澆水,沒有澆過頭啊。但是植物真是很可怕的,各種植物在各種環(huán)境才能生存。這次種植試驗還真是失策啊。

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