【精品】五年級(jí)優(yōu)秀作文錦集7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
一天中午，我在書房看書， 媽媽從客廳里走來(lái)，一看見我讀書，就說(shuō)：“你這個(gè)小書蟲，整天跟書待在一塊�！薄安粚�(duì)，我是小書迷，小書迷都有自己的標(biāo)配。”我大言不慚地補(bǔ)充道。
書迷標(biāo)配之一：讀書經(jīng)歷
我1歲時(shí)，睡覺前，總會(huì)依在媽媽身邊聽睡前故事。3歲時(shí)，自己拿著爸爸的畫報(bào)，大聲地讀出我認(rèn)識(shí)的字。4歲，我與默讀交上了朋友。從7歲那時(shí)起，就開始接觸長(zhǎng)篇小說(shuō)�，F(xiàn)在的我10歲了，我涉獵的范圍就越來(lái)越廣。經(jīng)過(guò)這十年的讀書，我現(xiàn)在就可以用“腹有詩(shī)書氣自華”來(lái)形容。我要保持讀書的好習(xí)慣，不然書迷舍我其誰(shuí)？
書迷的標(biāo)配之二：讀書場(chǎng)所
圖書館是書迷經(jīng)常出沒的地方。我隨時(shí)隨地都帶著一本書，如果停下來(lái)不走的話，我就埋頭苦讀，從猜想未來(lái)到探索太空，從讓人哈哈大笑的喜劇片到催人淚下的悲劇片。讓人能看出是一個(gè)沉浸在書里的小書迷的姿勢(shì)，就是我一直在埋頭苦讀。
書迷的標(biāo)配之三：讀書內(nèi)容
我每次拿到我喜歡的書都讀得津津有味，如果我覺得好看，就會(huì)把它讀給家人聽，我每次都讀得生動(dòng)有趣。我讀書的內(nèi)容范圍非常廣，有科幻類，有小說(shuō)，有散文，有記實(shí)類……只有我覺得感興趣的書，我都會(huì)入迷地讀。
這就是我—我們家的小書蟲，不，我是小書迷。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
生活在紛繁的人群中，我們也就紛繁起來(lái)了，我們的心也紛繁起來(lái)了，總是想著各樣的方法被別人看見，總用著各樣的方法被別人注意，總是怕別人忘了我們的存在。我有時(shí)就想：什么時(shí)候，我們開始變的這么脆弱，變得這么害怕寂莫，變得這么容易受傷。在那年那月的那日，我還想著歸隱山林，想著采菊東籬下，想著雞鳴犬吠的農(nóng)院生活。那是一種清靜無(wú)為，與世無(wú)爭(zhēng)的生活。也是在那年那月的那日，我提一壺濁酒，弄一籃蘋果，約三兩個(gè)朋友，對(duì)月長(zhǎng)飲，舉杯邀明月，對(duì)影成三人，心中有的，只是對(duì)酒的幽情......紅塵一晃，就是十?dāng)?shù)年。我坐的是一趟名利的地鐵，他載我著在人生中穿行。我忘了我是怎么來(lái)這兒的，我也忘了我是怎么開始過(guò)這樣的生活的，好多事情我都不是記的太清楚......我想，我大約是坐錯(cuò)車了，但我為什么不知道呢？而且也沒人提醒我！都市是繁華之地，連公園在晚上都坐滿了鬧哄哄的人群，象豬市！我就在這豬市之中穿行，找不到我坐的位置，而那年的朋友，居然沒一個(gè)跟著我來(lái)，來(lái)這熱鬧的大都市鬼混。他們依然在那遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村。我總是在想，他們也許還會(huì)有空對(duì)月長(zhǎng)飲，談的高興了，也許還會(huì)提起我，說(shuō)我的以前的種種好和現(xiàn)在的種種不好。我覺得，安靜，真的是一種層次，一種修為。能耐的安靜，就不必象我這樣，走得這么遙遠(yuǎn)，過(guò)的這么疲累，連回家的路都找不到！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
陽(yáng)光下，我躺在姥姥懷里，心中頓時(shí)熱了。望著姥姥慈愛的眼神，我發(fā)現(xiàn)愛原來(lái)一直都在。
暑假，我傷了腿，要在姥姥家住段日子。剛進(jìn)姥姥家門，我便撞上了姥姥那冷漠的眼神，心中不由一顫，似乎被一層冰霜包裹了，冰涼!多年來(lái)，姥姥對(duì)我的那個(gè)眼神從未改變。每當(dāng)站在這里，我總會(huì)被冷漠的感覺籠罩著。
那是個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我無(wú)趣的坐在姥姥家大院，曬著那條傷了的腿。姥姥一直在我身后，用那目光注視著我。聽著蟬鳴，望著天空一片白，我實(shí)在忍不下去了，便豁地起身，出門散步去了。外面依舊無(wú)趣，只有破碎的紅磚鋪成的路，幾棵塌歪的老樹。我茫然的走著 卻一直沒注意一個(gè)身影時(shí)刻伴隨著我，在我身后默默注視著我的背影
不知是腳下一滑，還是在想什么事情，我猛的被一塊石頭絆倒了，身體頓時(shí)失去了平衡，受傷的右腿怎么也使不上力來(lái)?yè)纹鹞业纳眢w。石頭滾了滾，停了。只是好像一直望著我傻笑。四周似乎瞬間寬闊了，沒有一個(gè)東西供我支撐。一切都似乎刻意地避著我。我的心一硬，算了，便放棄了抵抗，任憑身體向右傾倒�？深D時(shí)，我卻被一雙熱乎乎的手搶了去。我的目光左右游移著，不覺和另一個(gè)目光相撞了。是姥姥!她的目光變了眼里充溢著滿是慈愛。我心劇烈跳動(dòng)著，姥姥原來(lái)一直伴我左右。躺在姥姥懷里，處在陽(yáng)光之下，我的心無(wú)法平靜了，卻更加熱烈。望著姥姥慈愛的眼神，我開始發(fā)現(xiàn)愛原來(lái)一直都在，沒有映照心靈的眼睛永遠(yuǎn)只能看到表面。姥姥一直愛我，我開始理解。
我發(fā)現(xiàn)愛一直都在，我發(fā)現(xiàn)身后永遠(yuǎn)有一個(gè)背影，默默把我支持!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
每一次流淚都有不同的意義�；蚴歉吲d的，或是悲傷的，或是委屈的，或是感動(dòng)的……而那次流淚，讓我感受到了師生真情。
那是去年的一個(gè)炎熱的夏天，我剛剛跳完舞，準(zhǔn)備回家�！傲碌奶靸赫f(shuō)變就變”，一小時(shí)前天空還是萬(wàn)里無(wú)云的好天氣，此時(shí)，已經(jīng)烏云密布，電閃雷鳴，“嘩啦啦——”糟糕，又下起傾盆大雨來(lái)了！
“真倒霉，碰上這種天氣！這樣回家，不淋個(gè)‘落湯雞’才怪呢！”我不滿的咕嚕著，又不安地望了望天空�！跋奶斓挠陙�(lái)得快，去得快。唉，等天晴再走了吧！”
可這雨偏偏和我作對(duì)，沒完沒了的下著，我心急如焚。突然，一個(gè)熟悉的身影從眼前掠過(guò)：李老師！李老師顯然看見了我，如一陣春風(fēng)，輕輕悄悄地飄來(lái)。
“怎么，沒帶傘嗎？”
“嗯！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，低聲說(shuō)道。
“那我送你回家，好嗎？”李老師撫摸著我的頭，輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)。
“好吧！謝謝。老師！”說(shuō)著，老師就已經(jīng)冒著雨，去拿那后備箱的雨傘了……
樹“沙沙”的伴奏，雨“嘩嘩”的歌唱；雷“轟隆”地打著鼓點(diǎn)。而那“咯噔、咯噔”的高跟鞋聲仿佛是“雨中交響曲”里的天籟之音。
老師用那纖細(xì)的白嫩的玉手緊牽著我的小手，小心翼翼地用傘罩著我，深一腳、淺一腳的帶我走向電動(dòng)車。
傘是晶藍(lán)色的，很亮，很美。我抬頭望去，一片湛藍(lán)的天空；而向老師的頭上望去，啊，雨已打濕了老師的肩頭。
我上了車，李老師在途中總問我“冷不冷？”我心中涌起一股暖流。是��！這么貼心溫暖的問語(yǔ)，就算天寒地凍也不足為過(guò)啊！
終于到了家，李老師全身透濕，而我依然像被窩里的小熊，暖洋洋的。望著李老師疲憊的身影，我多么想喊一聲“媽媽”！
不知不覺，淚水已輕輕悄悄地劃落，滴在溫暖的手背上。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我的同桌長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，柳葉一樣的眉毛，她的身體有點(diǎn)矮，腿很長(zhǎng)就是有點(diǎn)瘦。
我們倆從一年級(jí)就是好朋友，她今年八歲，她的愛好是唱歌，唱的可動(dòng)聽了，同時(shí)她還是我們的班長(zhǎng)呢！
她的`學(xué)習(xí)成績(jī)很好。英語(yǔ)考試幾乎每次都得一百分。她上課聽講特別認(rèn)真，從來(lái)不做小動(dòng)作，怪不得每次考試都得一百分呢。
她還喜歡幫助他人，比如，你沒有帶鋼筆她就會(huì)借你一支。
她就是我的同桌——甄媛媛。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
暑假里的一天，我正在看電視，感覺天氣越來(lái)越熱，越來(lái)越悶。冰棍在夏天任何家里面是唯一不可缺少的東西，因?yàn)樗饶芙饪�，又能降暑。于是我就萌生了一個(gè)想法---自己在家做冰棍，我自己自言自語(yǔ)地說(shuō)：“做冰棍需要模具、水果、純牛奶，再放冰箱里冷凍一會(huì)兒，不就好了嘛！”我高興的笑了。下面就讓我為大家詳細(xì)介紹吧！
我拿出了純牛奶和水果，可是沒有把模具找著，于是我就問媽媽。我說(shuō)：“媽媽，模具在哪里��？”媽媽和藹地說(shuō)：“乖女兒，在咱們家的冰箱里！”
我從冰箱里面拿出了形狀各異的模具，把沸騰的牛奶倒入模具中，然后把切好的水果�。ㄗ约合矚g的水果）放入牛奶中，再把適量的白砂糖放入牛奶中加2至3勺子白開水?dāng)嚢杈鶆蚣纯桑缓笊w上蓋子，放入冰箱里冷凍2至3小時(shí)即可使用。我等了三分鐘就等不下去了，就打開冰箱去看看，可是冰棒沒有凍好，媽媽見了我說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐。”我一會(huì)兒坐在沙發(fā)上，一會(huì)兒坐在床上，一會(huì)兒坐在電腦椅子上，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)：“穎穎，你做的冰棒好了！”我迫不及待地跑過(guò)去打開冰箱門把冰棒拿了出來(lái)，我使勁拔，可是怎么也拔不出來(lái)，這時(shí)爸爸說(shuō)：“女兒，你去用水沖一下，我保證會(huì)掉！”我按照爸爸的話去做，果然掉了下來(lái)，爸爸真是英明��！我看著各種形狀不同、晶瑩透亮的小冰棍，饞的直流口水，就刻不容緩地吃了一口，��！牛奶的清香和水果的味道融為一體，那叫一個(gè)好吃，我請(qǐng)全家人都吃了一個(gè)，個(gè)個(gè)贊不絕口。看來(lái)我的手藝還是很好的嘛！
自己做的冰棒吃起來(lái)心里美滋滋的，還有一丟丟小小的成就感呢！“世上無(wú)難事，只要肯登攀”。做任何事都要有耐心，急于求成是不行的！另外我告訴你們一件事：有的果凍是用皮鞋做的，有的冰棍用生水做，非常的不衛(wèi)生。自己動(dòng)手做的冰棍，又衛(wèi)生，又美味，又健康，讓我們動(dòng)起手來(lái)，一起為夏天喝彩！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
只是一瞬間，只有十二秒，一切卻都變了。
天昏。地暗。
大地在顫抖，長(zhǎng)江在哭泣，黃河在咆哮，這一刻地動(dòng)山搖，這一刻震世驚人。
恐懼。悲痛。
心兒碎了，眼圈紅了，那悲傷，那痛心，那祈求，都在在中國(guó)人的臉上清晰可見。
母？子
孩子，看得見嗎？即使是一點(diǎn)光芒，也別放棄！
媽媽，我看不見你，看不見身邊的一切！我怕，怕這黑暗會(huì)永存，怕再也看不見你的身影，你的微笑。
孩子，別怕。天黑了，媽媽會(huì)陪著你；雨落了，媽媽會(huì)守著你，媽媽會(huì)看著你，直到你平安回家。
媽媽，我會(huì)等著，等著再回到你身邊。有你在，我不怕了，我不再有悲傷，不再有惆悵。在黑暗中，你會(huì)是我的光芒，是我堅(jiān)強(qiáng)的力量！
孩子，愛會(huì)點(diǎn)亮一切，帶你在苦難中尋找方向。愛在，心在，你的希望，就像一定會(huì)來(lái)的春天。
師？生
我們好冷，好像快要忘記了一切；我們想哭，想再一次見到親人。
孩子們，別哭，擦干眼淚，我們的夢(mèng)還要繼續(xù)。黑暗雖將我們包圍，可陽(yáng)光總會(huì)讓我們溫暖。
老師，你不會(huì)難過(guò)嗎？你不會(huì)感到無(wú)望嗎？
我不會(huì)！來(lái)，讓我們?cè)賮?lái)背誦一次課文假如生活欺騙了你心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái)，現(xiàn)在卻常是憂郁，一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去，而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷戀。