精選五年級(jí)理想作文錦集5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)理想作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)理想作文 篇1
理想，誰(shuí)沒(méi)有？從我們降臨這個(gè)世界那一天開(kāi)始，我們就有理想。從兒時(shí)要做好孩子開(kāi)始，到現(xiàn)在要成為一個(gè)有用的人，做好學(xué)生為止，理想，無(wú)時(shí)不刻地跟著我們，也隨著我們的年齡成長(zhǎng)不斷更換、變換著。如果，你問(wèn)我，我長(zhǎng)大后的理想是什么，我會(huì)告訴你，我的理想是當(dāng)一個(gè)魔法女孩。
我如果能成為魔法女孩，我會(huì)讓我的家變得比皇宮還漂亮。讓所有的人都擺脫貧窮。讓我們的祖國(guó)富起來(lái)，讓外國(guó)人甘拜下風(fēng)。
我如果能成為魔法女孩，我會(huì)讓疾病從世間消失，讓所有的殘疾人都能恢復(fù)健康，成為正常人，讓所有的人不再生病，讓每一個(gè)的臉上都掛上笑容。將醫(yī)院變成世外桃源。
我如果能成為魔法女孩，我會(huì)讓每一個(gè)人都擁有動(dòng)聽(tīng)的聲音，能像“小燕子”一樣唱出動(dòng)人的歌。我會(huì)讓每一個(gè)孩子都擁有無(wú)所不能的智慧。那樣他們的任務(wù)就不再是學(xué)習(xí)。他們只用盡情地玩耍。享受一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。
我如果能成為魔法女孩，我就能夠想干什么就干什么，變換不同的角色，體會(huì)不同的人生。今天，我去當(dāng)老師，明天我會(huì)當(dāng)空姐，后天我成為工程師……也許高興，我還會(huì)讓自己永遠(yuǎn)都當(dāng)小孩，擁有無(wú)窮的快樂(lè)。
也許，你會(huì)說(shuō)，我說(shuō)的算不上理想，只是自己的一種幻想罷。但擁有自由自在的生活，快快樂(lè)樂(lè)地體會(huì)不同的生活方式為人類(lèi)服務(wù)正是我最大的夢(mèng)想。我將會(huì)為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗！
五年級(jí)理想作文 篇2
我的理想家園是環(huán)保的、和諧的、欣欣向榮的。
人人都是環(huán)保衛(wèi)士，所到之處，沒(méi)有一點(diǎn)的垃圾，空氣不受任何污染，抬頭一看，蔚藍(lán)的蔚藍(lán)的天空中，飄著朵朵白云。地上，一排排綠樹(shù)、一片片草地圍繞著我們的家園；馬路煥然一新，一條條柏油路環(huán)繞著我們的家園，宏偉的高樓大廈守護(hù)著我們的.家園。
校園里，花團(tuán)錦簇，綠樹(shù)成陰，同學(xué)們穿著漂亮的衣服在操場(chǎng)上嬉戲、玩耍、燕子在空中飛來(lái)飛去、知了在樹(shù)上不停的歌唱、蝴蝶在風(fēng)中隨風(fēng)飛舞……
走進(jìn)教室，不見(jiàn)同學(xué)們爭(zhēng)吵、打架，只聽(tīng)到朗朗的書(shū)聲。我打開(kāi)書(shū)包，書(shū)在、筆在，沒(méi)有任何人隨便拿別人的東西，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，和平相處。叮鈴鈴……上課鈴打響了，老師邁著輕快的步子微笑的走進(jìn)教室給我們用多媒體上課，多媒體教學(xué)非常的生動(dòng)、形象，在老師親切的引導(dǎo)下，我們每次都很容易學(xué)會(huì)了新的內(nèi)容，每次都能看到老師露出甜甜的笑容。
田野里，到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，到處都能聽(tīng)到農(nóng)民伯伯的歡聲笑語(yǔ)、都能看到農(nóng)民伯伯的勤勞的身影；小孩子們?cè)诰G油油的草地上滾呀、爬呀，笑得真歡，玩的真盡興；牛、羊在山坡上享受著美味的鮮草……微風(fēng)中，草象波瀾蕩漾的湖面一樣，微波粼粼，成了一幅和諧、美妙的畫(huà)卷。
天熱了，大家都在大樹(shù)下乘涼，媽媽們?cè)诶C花；爺爺們?cè)谙缕�；奶奶們�(cè)隰[家常；小朋友們圍在他們旁邊嬉戲、玩耍；樹(shù)上的鳥(niǎo)兒在唧唧喳喳的叫個(gè)不停。歡聲笑語(yǔ)，其樂(lè)融融，每個(gè)人都在盡情的享受著天倫之樂(lè)。
是呀！這種家園是多么的愜意、溫馨、和諧！我想這不是夢(mèng)，只要我們攜手締造我們家園，它就會(huì)一步步走向我們的現(xiàn)實(shí)生活中的每一個(gè)角落。我相信這一天就在美好的明天。
五年級(jí)理想作文 篇3
打開(kāi)理想的大門(mén)，走向人生的道路。點(diǎn)亮一盞明亮的燈，讓它照亮你的理想，點(diǎn)亮你的人生。
我從小就很佩服老師，老師就像一支蠟燭照亮著我，讓我慢慢地長(zhǎng)大，慢慢地學(xué)到知識(shí)，而自己卻在慢慢地燃化，不求一絲回報(bào)。我的理想便是當(dāng)一名老師，像老師那樣培育祖國(guó)的未來(lái)，培育建設(shè)祖國(guó)的人才。所以我要好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，才可以成為一名老師，完成我的理想。
有這樣的一盞明亮的燈，它把我的理想點(diǎn)亮了，在我的人生道路上有時(shí)會(huì)失去勇氣，有時(shí)會(huì)氣餒，但想一想自己那美麗的理想，望一望那盞明亮的燈，我的勇氣就在那時(shí)回來(lái)了，我再也不氣餒了。是這個(gè)堅(jiān)定的理想讓我重拾了追逐的勇氣，給予了我拼搏的力量，謝謝你，我的理想，我的明燈。
這盞燈是一盞永遠(yuǎn)明亮的燈，它一直照亮著我的理想，讓我的理想永不褪色。我想當(dāng)老師，當(dāng)一名好老師。這個(gè)理想仿佛是一盞光芒四射的神燈照耀著我，在鼓勵(lì)著我前進(jìn)，在指引我飛向理想的大門(mén)。
人生的道路，因?yàn)檫@盞燈不再黑暗。生活，因?yàn)檫@盞燈不再單調(diào)，再黑、再遠(yuǎn)、再難，我都為這盞燈而奮斗，讓這盞燈為我的理想加油吧！為此，這個(gè)理想督促了我上課認(rèn)真聽(tīng)講，不放過(guò)老師所提出的任何一個(gè)問(wèn)題，認(rèn)真完成每一次的作業(yè)。我知道只有好好學(xué)習(xí)，才能收獲理想之花，才能摘取理想之果。我也堅(jiān)信我的理想一定能實(shí)現(xiàn)！
同學(xué)們，讓你的理想一直矗立在人生的道路上，讓這盞燈一直點(diǎn)亮你的心房，一直照亮在你人生的道路上，為了你的理想勇敢的向前進(jìn)吧！
五年級(jí)理想作文 篇4
每個(gè)人的心中都有一個(gè)美好的理想，你可知道我幼小的心里是什么理想嗎？不瞞你說(shuō)，在我心里的理想是當(dāng)一位世界聞名的畫(huà)家。
我可以告訴你，我為什么要當(dāng)畫(huà)家，想知道嗎？因?yàn)槲易约汉芟矚g畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)可以畫(huà)出我想畫(huà)的東西。有同學(xué)可能會(huì)問(wèn)：“是當(dāng)畫(huà)家容易，對(duì)嗎？”也有同學(xué)會(huì)問(wèn)：“是當(dāng)畫(huà)家省事，對(duì)嗎？”我可以告訴你，如果你這么說(shuō)就錯(cuò)了。不是當(dāng)畫(huà)家容易，也不是當(dāng)畫(huà)家省事，世界上沒(méi)有可以偷懶的東西，只有勤奮、努力才有一定的收獲。當(dāng)畫(huà)家也一樣，只有勤奮、努力才能畫(huà)出好的、有質(zhì)量的作品。
記得我小時(shí)候，在學(xué)兒童畫(huà)時(shí)，畫(huà)得不是很好看，但是教我們的魯老師在我愁眉不展的時(shí)候，她對(duì)我親切地說(shuō)：“這已經(jīng)畫(huà)得很好了，想要畫(huà)好畫(huà)就一定要不斷的努力哦！”說(shuō)完，她的臉上露出了慈祥的表情。這時(shí)，我的心暖了：原來(lái)老師對(duì)我那么好，畫(huà)的不好還鼓勵(lì)我，使我對(duì)畫(huà)畫(huà)更有信心了。
你可要想一想，我從3歲畫(huà)兒童畫(huà)開(kāi)始到現(xiàn)在的國(guó)畫(huà)、素描，我都能感覺(jué)到老師一如既往的慈祥和親切，我發(fā)自?xún)?nèi)心地想：“謝謝你——魯老師�！�
我有許多不一樣的理想，不過(guò)我最喜歡的理想是當(dāng)一位世界聞名的畫(huà)家。
五年級(jí)理想作文 篇5
暑假里，老師推薦我們看了一本書(shū)，叫《一生的忠告》�？赐旰�，我的感觸很深，暑假里，我才明白：擁有屬于自己的理想才是自己想要得到的命運(yùn)與人生。
一個(gè)人沒(méi)有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想和對(duì)未來(lái)的計(jì)劃，由別人來(lái)掌控他的人生，那他未必太“可憐”了。因?yàn)闆](méi)有自己的安排，他的人生就算白活了。有一個(gè)理想，就是對(duì)人生的一種考驗(yàn)，這個(gè)理想得看你會(huì)不會(huì)努力去完成，堅(jiān)持到最后。這樣你就通過(guò)了考驗(yàn)。成為人生的玩家。請(qǐng)記住，理想就是自己的人生!
周杰倫便是一個(gè)最好的例子。從小的他家境貧窮，但他和他的媽媽都很支持自己的音樂(lè)夢(mèng)想。不管有多么窮，媽媽還是依然給他找音樂(lè)老師喝賣(mài)樂(lè)器。周杰倫長(zhǎng)大后被吳宗憲請(qǐng)進(jìn)他的公司。然而吳宗憲并沒(méi)有讓他當(dāng)明星，而是讓他一停不停的寫(xiě)歌，最讓可氣的是，吳宗憲曾經(jīng)還把周杰倫辛辛苦苦寫(xiě)的歌拋進(jìn)了垃圾桶這樣的挫折并沒(méi)有打敗周杰倫的音樂(lè)夢(mèng)想。有一天，周杰倫跟吳宗憲說(shuō)我想出唱片，吳宗憲看在他那堅(jiān)持不懈的份上，答應(yīng)了他，但要求是：必須在幾天內(nèi)寫(xiě)出50首歌，從里面選出10首出唱片周杰倫做到了，他從此一炮而紅，成為了亞洲小天王。我想他成功的一半來(lái)自他的理想，他的堅(jiān)持。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我與周杰倫是不能比的。小時(shí)候的我，只知道吃，只知道玩。對(duì)未來(lái)沒(méi)有憧憬，更不用談什么理想，什么抱負(fù)了。整天渾渾噩噩的，把時(shí)間都浪費(fèi)在電腦上，電視上。但我讀完這本書(shū)之后，我才明白，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，他所需要的是自己對(duì)未來(lái)的理想，對(duì)未來(lái)的希望，還有對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持。這樣人的一生就不會(huì)這么沒(méi)有意義了。書(shū)中的真諦是作者對(duì)他的兒子說(shuō)的，但他所要表達(dá)的意義是每個(gè)父母想要對(duì)自己孩子說(shuō)的心里話(huà)。我在以后的時(shí)間里，再也不會(huì)干那些毫無(wú)意義的事。
暑假的明白，將會(huì)引導(dǎo)我的一生，我的命運(yùn)，我已經(jīng)知道我想干什么了，因?yàn)槲矣辛死硐耄腥藢?duì)未來(lái)的憧憬，我要對(duì)自己充滿(mǎn)信心，為自己的理想加油，努力把它實(shí)現(xiàn)，不能氣餒。加油，我們一起努力!
【精選五年級(jí)理想作文錦集5篇】相關(guān)文章：
【精選】五年級(jí)理想作文三篇02-09
【精選】五年級(jí)故鄉(xiāng)作文錦集7篇02-28
精選暑假五年級(jí)作文錦集九篇02-27
精選五年級(jí)幸福作文錦集10篇02-24
【精選】五年級(jí)媽媽作文錦集6篇02-21