關(guān)于五年級(jí)敘事作文匯編九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)敘事作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)敘事作文 篇1
在我的身邊，感動(dòng)無(wú)處不在。但有一件事情，使我終生難忘。
那天早上，晴空萬(wàn)里，姥姥對(duì)我說(shuō)：“夢(mèng)琪，拿把傘吧！天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨�！蔽液敛辉诤醯卣f(shuō)：“您看天空萬(wàn)里無(wú)云的，哪里會(huì)下雨�。�！”說(shuō)完我走出了家門(mén)，我無(wú)意間回頭看到姥姥無(wú)奈地?fù)u了搖頭，剛追上來(lái)，卻又停下了腳步。
我們剛上完最后一節(jié)課，霎那間，烏云密布，沉悶的雷聲吵醒了安靜的校園。緊接著，帶著一串火珠般的“霹靂”在我們頭上爆炸開(kāi)來(lái)，我嚇得連大氣都不敢出。
正當(dāng)我懊惱自責(zé)為什么沒(méi)有聽(tīng)姥姥的話時(shí)，雨簾中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。我斂聲屏氣，仔細(xì)一看，是姥姥。姥姥正在連走帶跑地向?qū)W校奔來(lái)，她氣喘吁吁地對(duì)老師說(shuō)：“我來(lái)接崔夢(mèng)琪。”說(shuō)完她叉著腰，大口大口地喘著氣。我一頭撲到姥姥的懷里，在姥姥的懷里，我感受到了幸福和溫暖，禁不住流下了淚水。姥姥看著我，不解地問(wèn)：“寶貝，為什么哭呀？”“沒(méi)事！”我擦了擦眼淚，故作輕松地?cái)[了擺手說(shuō)。
在回家的路上，姥姥硬把傘往我這邊打，她的身上被雨水打濕了。這讓我想起姥姥生病時(shí)，痛苦折磨著她。我連忙把傘推向姥姥那邊，說(shuō)：“姥姥不要緊，只要您不淋著就行了�！崩牙褜�(duì)我總是這樣，忘我地給予。
我不能忘記跟姥姥在一起度過(guò)的日日夜夜，也不能忘記姥姥對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。很多事情雖然過(guò)去，但只要一想起，就會(huì)潸然淚下。
五年級(jí)敘事作文 篇2
人生的道路上，凡走過(guò)的路，都會(huì)留下痕跡，時(shí)間就像一塊橡皮擦，輕易抹去那些刻骨銘心的時(shí)刻，淡淡的，仍讓我的天空碧藍(lán)……誠(chéng)信。
而這便是在一張紙上生根發(fā)芽。
20xx年的一天，一次作文考試，當(dāng)我滿(mǎn)懷信心地接過(guò)稿紙，幾乎瀕臨崩潰，上面不及的鮮紅大字深深刺痛我的心靈。我想著如何面對(duì)父母，昔日文采斐然的我竟會(huì)考得如此差強(qiáng)人意。當(dāng)日老師布置了簽名的任務(wù)，我急得抓耳撓腮�，F(xiàn)在真是火燒眉毛了，如果給爸爸媽媽簽名，他們一定會(huì)對(duì)我大失所望，如果不簽名，會(huì)被老師斥責(zé)。正當(dāng)進(jìn)退兩難時(shí)，突然，我急中生“智”，想出了一個(gè)“歪點(diǎn)子”。我一回到家，就裝著心花怒放的樣子對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我們品社老師寫(xiě)的字蒼勁有力，比你寫(xiě)得好到不知道有多少！”。爸爸說(shuō)：“是嗎？她真那么厲害，我還臨摹過(guò)柳公權(quán)的《玄秘塔碑》，她那點(diǎn)小伎倆一定比我差。”我提高了嗓門(mén)說(shuō)：“哈哈，我們老師閉著眼睛都比你寫(xiě)得好，你敢閉著眼睛寫(xiě)字比一比嗎？”。爸爸趾高氣揚(yáng)地說(shuō)：“比就比，我寫(xiě)得一定比你們語(yǔ)文老師寫(xiě)得好�！蔽倚闹邪蛋底韵�，連聲說(shuō)：“那我們就比一比簽自已的名字吧”。爸爸說(shuō)：“OK”。為了以防萬(wàn)一，我又拿出一塊紗巾蒙住他的雙眼，接著我拿出一支水筆，偷偷地把作文稿紙拿出來(lái)，爸爸不假思索地就在上面簽了名。因?yàn)橛惺掳职趾炌曜志妥吡耍谑俏揖瓦@樣順利地完成了簽字任務(wù)。
但我知道，小信誠(chéng)則大信立。事后，我很慚愧，我為了一己之私，丟失了人一生中最寶貴的財(cái)富。從此，我將踏遍天涯海角也難以尋回這財(cái)富。若時(shí)光倒流，我寧愿被父母責(zé)罵，也不愿讓這用萬(wàn)貫錢(qián)財(cái)也尋不回的寶藏丟失�？蔀闀r(shí)已晚，我只能懺悔。
20xx，感謝你，讓我悟的這人生的真理，我必會(huì)沒(méi)齒難忘。
五年級(jí)敘事作文 篇3
放暑假了，爸爸帶我、姐姐、姑姑，一起去游北京。
我們到北京時(shí)已經(jīng)晚上了，爸爸便找了一個(gè)旅館，我們把東西放下后，爸爸便聯(lián)系一個(gè)他在北京的戰(zhàn)友。我們一起到烤鴨店吃了一頓飯。我們回旅店時(shí)已經(jīng)很晚了，我們急匆匆的洗澡，洗完后我們睡下了。第二天早上吃過(guò)早飯后，爸爸開(kāi)車(chē)帶我們來(lái)到了長(zhǎng)城，由于長(zhǎng)城離市里很遠(yuǎn)，我們到達(dá)時(shí)已經(jīng)中午了，我們開(kāi)車(chē)來(lái)到了一家名叫‘王家大院’的飯店吃了中午飯，那里的西紅柿牛腩湯特別好喝，我喝了一小鍋。喝完以后，飯店老板說(shuō)它們有專(zhuān)門(mén)的司機(jī)送客人，我們便坐上車(chē)跟著那個(gè)司機(jī)一起走。
到了長(zhǎng)城，我們坐纜車(chē)到長(zhǎng)城上面，我以前沒(méi)坐過(guò)纜車(chē)，所以坐纜車(chē)時(shí)特別興奮也特別的好奇，當(dāng)纜車(chē)慢慢的駛動(dòng)。我的心情也隨著升到了最高潮，纜車(chē)降落時(shí)我才依依不舍的下了車(chē)，我還想再坐所以爸爸又買(mǎi)了纜車(chē)的票。我們跑上了長(zhǎng)城的最頂端我在那里尖叫了幾聲，那種感覺(jué)直沖肺腑，我全身上下頓時(shí)一陣輕松。爸爸在那里為我和姐姐給我們兩人一人買(mǎi)了一個(gè)紀(jì)念幣。我們帶著長(zhǎng)城的紀(jì)念，坐纜車(chē)離開(kāi)了。我們回到吃飯的地方，把車(chē)開(kāi)出了北京。
�。∵@次旅行太開(kāi)心了。
五年級(jí)敘事作文 篇4
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為五年級(jí)的小學(xué)生了。在這短短的五年中，我循序漸進(jìn)的接觸了很多五花八門(mén)的科目。有鍛煉我們思維的數(shù)學(xué)；有錘煉我們的朗讀能力的語(yǔ)文；還有加強(qiáng)我們身體素質(zhì)的體育等等。但如果你問(wèn)我我最喜歡的是哪個(gè)科目，我一定刻不容緩的告訴你：“美術(shù)”。
我對(duì)美術(shù)課源于一件意外的事，大概是一年前，我想上網(wǎng)去查查資料，看看新聞，我不小心點(diǎn)進(jìn)了一個(gè)名叫動(dòng)漫圖片的網(wǎng)址。但當(dāng)我看到那一個(gè)個(gè)生動(dòng)、迷人、精致的人物，我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛，沒(méi)想到畫(huà)家僅僅只用了一支筆，就能畫(huà)出一個(gè)個(gè)惟妙惟肖的人物。我心想：原來(lái)畫(huà)畫(huà)是一件這么神奇的事情��！于是，我對(duì)神秘的美術(shù)課產(chǎn)生了濃厚的興趣。所以我決定了我一定要打好基礎(chǔ)，為了將來(lái)，不，是在不久之后，我也能畫(huà)出這么生動(dòng)的人物來(lái)。為此，我經(jīng)常畫(huà)一些人物的輪廓，努力的上好每一節(jié)美術(shù)課。美術(shù)老師講的知識(shí)也都背的滾瓜爛熟，美術(shù)老師留得每一次作業(yè)也認(rèn)認(rèn)真真完成。
果然，通過(guò)我的努力終于有了回報(bào)，我的畫(huà)經(jīng)常被美術(shù)老師表?yè)P(yáng)。從此以后，我每天都盼著美術(shù)課，想我下一次該怎么畫(huà)。我相信通過(guò)我的努力，我的畫(huà)畫(huà)水平一定會(huì)“更上一層樓”我堅(jiān)信著……
五年級(jí)敘事作文 篇5
明天，有親戚到我家來(lái)，媽媽說(shuō)要買(mǎi)些花來(lái)裝飾客廳，我就陪她去花店買(mǎi)花了。
剛進(jìn)入商場(chǎng)，香氣撲鼻而來(lái)，映入眼簾的是各色的鮮花。有紅的似火的玫瑰，有白的似雪的百合，還有黃的似金的菊花......媽媽和我都看呆了，都不知道到底該選哪種花好。于是，媽媽和我就像賞花“專(zhuān)家”似的，一會(huì)兒聞聞這朵花，一會(huì)兒碰碰那種花，一會(huì)兒抓起這一束，細(xì)細(xì)觀賞......過(guò)了好一會(huì)兒，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)哪種花好哪種花不適合，真是“籮里挑花，越挑越花”，好難取舍呀!于是我想了一個(gè)妙計(jì)：把花粉抹在手指上聞聞。想畢，我說(shuō)干就干。我先把百合花的花粉抹在手上，不聞倒還好，一聞，我馬上就打起噴嚏。一個(gè)個(gè)的噴嚏打得我難受極了。而越是想止，就是止不住。媽媽在一旁也沒(méi)閑著，幫我想了很多辦法，如：閉緊嘴巴、按住鼻子、屏住呼吸......可就是不見(jiàn)效，這噴嚏打得我哪還有心情繼續(xù)“賞花”、選花，媽媽隨意買(mǎi)了幾束，拎著我打道回府了。
回到家后，我還在打噴嚏，媽媽說(shuō)我是花粉過(guò)敏，所以才會(huì)一直打噴嚏。說(shuō)著，給我泡了一杯熱茶，放在那兒冷冷。
說(shuō)來(lái)也怪，一到家后，我剛要拿起正在冷卻的茶，卻突然不打噴嚏了，我心想：早不打完，晚不打完，偏偏就在我不高興的時(shí)候打完，是存心和我作對(duì)吧，真是氣死我了。
不過(guò)，既然都已經(jīng)回家了，也沒(méi)有再出去之理，我以后再也不碰花和花粉了，只有等媽媽自己去買(mǎi)了。
經(jīng)過(guò)這次事件，雖然很難受，但也讓我以后多個(gè)防備心，那就是要和花粉保持距離，不然就會(huì)“舊病復(fù)發(fā)”了。
五年級(jí)敘事作文 篇6
今天上活動(dòng)課的時(shí)候，老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的卡通娃娃，讓我們玩一個(gè)“貼鼻子”的游戲。大家一聽(tīng)，開(kāi)心極了。
老師揚(yáng)了揚(yáng)手里幾個(gè)用紙做的'鼻子，向我們介紹規(guī)則：“用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，一邊轉(zhuǎn)圈，一邊背古詩(shī)�？凑l(shuí)貼得好！”老師剛說(shuō)完，小手便紛紛舉了起來(lái)，個(gè)個(gè)躍躍欲試！
第一個(gè)上場(chǎng)的是孫翰文。只見(jiàn)他滿(mǎn)懷信心地大步走到講臺(tái)前，一副胸有成竹的樣子。他剛摘下眼鏡，老師便用紅領(lǐng)巾幫他蒙上眼睛，再讓他一邊背古詩(shī)一邊轉(zhuǎn)圈。轉(zhuǎn)完后，他顫顫悠悠地走到黑板旁，在黑板上摸了好久，最終“啪”地一聲，把鼻子貼上去了。頓時(shí)，教室里爆發(fā)出一陣笑聲。孫翰文拉下紅領(lǐng)巾，呀！哈哈哈！自己也不好意思地笑了。原來(lái)他把鼻子貼在黑板的右下角了�？匆�(jiàn)他那一副莫名其妙的憨態(tài)樣，我們個(gè)個(gè)笑得前俯后仰。
第二個(gè)輪到王雨杰上場(chǎng)了。同樣地，他也被蒙上了紅領(lǐng)巾，背古詩(shī)轉(zhuǎn)圈后，只見(jiàn)他搖搖晃晃地往前走，好不容易來(lái)到黑板前，這邊量量，那邊摸摸，猶豫了半天，終于選定了一個(gè)位置，估算了一下，往上一貼。自己拿下紅領(lǐng)巾一瞧，哇！把鼻子貼在卡通娃娃的腦袋外面去了，逗得我們哈哈大笑。
最后一位上場(chǎng)的是趙健鈞，他不慌不忙地把圈轉(zhuǎn)完，這一次我以為他會(huì)吸取前面同學(xué)的失敗教訓(xùn)，一定會(huì)貼準(zhǔn)的�？墒�，他也在黑板前徘徊了好久。他摸摸這，不對(duì)，摸摸那，還是不對(duì)。一會(huì)兒托著下巴思考，一會(huì)兒摸摸腦袋猶豫。費(fèi)了九牛二虎之力，最后，豁出去了，果斷地一貼。他摘下紅領(lǐng)巾一看，�。≡趺窗驯亲淤N到卡通娃娃的嘴巴上面了呢？他情不自禁地笑了起來(lái)。不好意思地回到了座位上。這時(shí)，教室里像炸開(kāi)了似的，笑浪一陣高過(guò)一陣。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，但我們還沉浸在上課的快樂(lè)中。如果每天都有這么好玩的課，該有多好呀！雖然這只是個(gè)游戲，但是讓我學(xué)到好多。做游戲也得動(dòng)腦筋��！
五年級(jí)敘事作文 篇7
記得幼兒園時(shí)的一個(gè)星期天，天氣晴朗，我左手拿漁網(wǎng)，右手提著小水桶，扎著兩根羊角辮，穿著小拖鞋，拖拖拉拉、樂(lè)呵呵的走著。一會(huì)兒讓媽媽牽、一會(huì)兒讓爸爸抱，嘿嘿，我還嘴里還唱著歌哩：“今兒我去網(wǎng)魚(yú)、網(wǎng)魚(yú)、網(wǎng)魚(yú)，到天外村黑龍?zhí)缎〕靥辆W(wǎng)魚(yú)……”
到了天外村，我首先跑到那個(gè)小池塘旁，給水桶裝上水，分配工作，“爸爸網(wǎng)魚(yú)，媽媽照看魚(yú)，我……，嘿嘿，搗蛋、打醬油！”我笑嘻嘻的把工作分配好，還沒(méi)來(lái)得及跑開(kāi)，爸爸“打”了我一巴掌，“為什么你們無(wú)所事事我卻……”，“我同意”，媽媽搶先說(shuō)道。少數(shù)服從多數(shù)，爸爸也沒(méi)招了，我和媽媽旗開(kāi)得勝。
我應(yīng)該在前先假裝捕魚(yú)，再趁爸爸認(rèn)真捕魚(yú)時(shí)吼一聲，把他的注意力分散，然后在他馬上捕到魚(yú)時(shí)，說(shuō)這有條大魚(yú)，把他吸引過(guò)來(lái)。這個(gè)兩連殺的主意堪稱(chēng)完美啊，哈哈，爸爸你完了。
開(kāi)始捕魚(yú)了，我跟著小魚(yú)東跑跑西逛逛，惹得爸爸那邊也“雞犬不寧�！�10分鐘了卻毫無(wú)收獲�！皩O瑞陽(yáng)你注意點(diǎn)，別惹是生非�！薄芭丁�，我裝作乖乖回答的樣子，心理卻在想：“好戲還在后頭呢”。
第二輪捕魚(yú)開(kāi)始了，我緊緊的盯著爸爸行蹤，就在他即將捕到魚(yú)時(shí)我突然撿起來(lái)一塊石頭打起了水漂，“一個(gè)、兩個(gè)”，不妙，爸爸正怒氣沖沖的向我走來(lái)，什么情況？我連忙賠禮道歉，“好吧好吧，我們協(xié)同作戰(zhàn)，我尋找你來(lái)捕捉”，我和爸爸達(dá)成了一致，我也只好乖乖的開(kāi)始小魚(yú)的行蹤了。在我和爸爸的齊心協(xié)力下，我們不一會(huì)就捉到了七條小魚(yú)加一條大魚(yú)，哈哈，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)��！黃昏時(shí)分，在回家的路上又響起了我自創(chuàng)的那首捕魚(yú)歌……
五年級(jí)敘事作文 篇8
同學(xué)們，你們做事固執(zhí)嗎？其實(shí)，適當(dāng)?shù)墓虉?zhí)便是執(zhí)著，執(zhí)著往往能給我們帶來(lái)成功的喜悅。
一天下午，我從文具店買(mǎi)了五支鉛筆和一塊橡皮，把它放進(jìn)我的兜里。我又在學(xué)校的保安室用那買(mǎi)文具剩下的錢(qián)買(mǎi)�；铡Ｔ谔湾X(qián)的那刻，放在同一口袋的鉛筆掉了出來(lái)，在空中優(yōu)美地旋轉(zhuǎn)了一圈，便悲哀地掉進(jìn)了旁邊的陰溝中。我連忙在陰溝中尋找著那只鉛筆，幸好陰溝不深，里面沒(méi)有流著骯臟的污水，而是積著厚厚的塵土和落葉，更重要的是，我那鮮紅的鉛筆與深黑的泥土在漆黑的陰溝里形成強(qiáng)烈的對(duì)比，讓我一眼就看到了就看見(jiàn)了它。我高興極了，正要用手伸進(jìn)去，把它取出來(lái)，但陰溝蓋子的縫隙太窄了，無(wú)論我多么辛苦，多么努力，這縫隙如同一名守衛(wèi)，把我攔在陰溝這個(gè)監(jiān)獄之外，不讓我進(jìn)去救出我那鉛筆朋友。我的心情像鉛筆一樣，跌入了永無(wú)天日的陰溝中，那
沒(méi)有陽(yáng)光，只是一片無(wú)盡的黑暗深淵。哎！剛買(mǎi)來(lái)的鉛筆，就這樣丟啦了……
當(dāng)我走出校門(mén)時(shí)，已經(jīng)很遲了，校門(mén)口已經(jīng)空無(wú)一人。我在附近找了倆根廢吸管，用它們?nèi)A我的那支鉛筆�！澳阍诟陕�？”一位騎電動(dòng)車(chē)的阿姨問(wèn)�！拔业你U筆掉進(jìn)去了，我正要把它取出來(lái)呢！”我頭也不抬起來(lái)地回答。我們又交談了幾句，她說(shuō)：“這筆明天再取也不遲�！蔽覅s說(shuō)：“不，我不想前功盡棄，我就快要成功了�！焙芸�，阿姨已經(jīng)接走了自己的女兒，我卻一點(diǎn)進(jìn)展也沒(méi)有，夾出來(lái)，又掉了，夾出來(lái)，又掉了……我一直不斷地重復(fù)著，幾乎要放棄了。正在發(fā)愁時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)：“你在干嗎呢？”我知道是媽來(lái)了，連忙說(shuō)：“快！幫我一下，把這支鉛筆取出來(lái)�！庇辛藡寢尩膸椭�，這支鉛筆終于重見(jiàn)光明。
望著失而復(fù)得的鉛筆，我開(kāi)心極了。如果我不堅(jiān)持下去的話，可能就沒(méi)有我媽的幫助，也不可能取出鉛筆吧！
有時(shí)，固執(zhí)不一定是壞事。
五年級(jí)敘事作文 篇9
今天早上，我早早地起床，因?yàn)橐獏⒓有∮浾呋顒?dòng)—赴碧桂園參觀。
我先來(lái)到學(xué)校大門(mén)口集合，不一會(huì)兒，與同學(xué)們、老師們一同上了一輛大客車(chē)。我和小伙伴們?cè)谲?chē)?yán)锪闹�，欣賞著路旁的美景，心里想著今天會(huì)有哪些精彩的活動(dòng)呢。
約四十分鐘的行程，我們來(lái)到了碧桂園。高高的房子，寬闊的馬路，路兩旁盛開(kāi)著各種各樣的花，我們仿佛走進(jìn)了人間天堂。車(chē)子緩緩地停了下來(lái)。我們繞過(guò)一個(gè)波光粼粼的湖，來(lái)到了銷(xiāo)售中心，大廳四周墻壁在裝飾燈的照射下顯得金碧輝煌，十分氣派，真不愧為五星級(jí)啊!我們圍著小區(qū)模型參觀，講解員熱情地講解：碧桂園小區(qū)被龍窩湖包圍著，在家中透過(guò)窗戶(hù)就能欣賞到美麗的湖景。小區(qū)內(nèi)種植著許多花草樹(shù)木，一年四季鮮花盛開(kāi)。小區(qū)內(nèi)設(shè)施配套齊全，有大型超市，有咖啡館等高檔娛樂(lè)場(chǎng)所，有游泳池等健身場(chǎng)所，有幼兒園、小學(xué)，中學(xué)。……可以說(shuō)是應(yīng)有盡有，一應(yīng)俱全。聽(tīng)著介紹，我真想住在這樣的小區(qū)里。
接著，我們來(lái)到了小區(qū)里的白鷺書(shū)院。啊!這里真是熱鬧，很多同學(xué)及家長(zhǎng)聚集在這里。原來(lái)我們來(lái)的正是時(shí)候，今天這里要舉行“白鷺書(shū)院千人誦讀暨白鷺灣泛會(huì)所”開(kāi)放儀式。我們?nèi)逃^看了這個(gè)儀式。儀式在悠揚(yáng)的古箏聲中拉開(kāi)序幕，我們?cè)跐h學(xué)老師的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)了古代禮儀。如拱手禮：雙腿站直，左手在前，右手在后，舉手齊眉，鞠躬四十五度，然后起身。我們學(xué)得有模有樣，仿佛回到了古代，顯得十分儒雅。一位年輕的書(shū)法家當(dāng)場(chǎng)潑墨揮毫，寫(xiě)下了“好娃娃中國(guó)夢(mèng)”六個(gè)大字，在場(chǎng)的觀眾情不自禁地鼓掌。一群幼兒園小朋友身著藍(lán)色漢服在老師的帶領(lǐng)下齊誦了《三字經(jīng)》，把儀式推向了高潮。
開(kāi)放儀式結(jié)束后，我們參觀了白鷺書(shū)院。走進(jìn)書(shū)院，迎面正是偉大的儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔老夫子的畫(huà)像，他老人家好像正在行拱手禮歡迎我們。這里真是書(shū)香之地啊!筆、墨、紙、硯“文房四寶”樣樣齊全，還有栩栩如生的“清明上河圖”。不過(guò)最吸引我的還是那里的書(shū)：《四書(shū)五經(jīng)》、《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《上下五千年》、《曾國(guó)藩全書(shū)》、《岳飛傳》……幾乎所有的中華古籍都集中在那里，看到這么多書(shū)，我真想留下來(lái)看個(gè)夠。
時(shí)間過(guò)得真快，短暫的參觀活動(dòng)結(jié)束了，我們依依不舍地離開(kāi)了風(fēng)景優(yōu)美的、書(shū)香四溢的碧桂園。
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