【實(shí)用】五年級(jí)優(yōu)秀作文匯編7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
今天，我與弟弟又一次去了“蝌蚪池”。
我們這次去不是抓青蛙，因?yàn)榍嗤芤呀?jīng)冬眠了。而是抓蜻蜓幼蟲。
來(lái)到池塘，池塘里的水面滿是青苔，我見(jiàn)了，高興地想：說(shuō)不定用這個(gè)當(dāng)“漁網(wǎng)”，可以抓不少呢!我找來(lái)一根大樹(shù)枝子，朝水里一撈，一堆絲網(wǎng)狀的青苔被提了上來(lái)，我仔細(xì)地翻看著這堆“網(wǎng)”，發(fā)現(xiàn)一塊青苔蒙蓋著一個(gè)黑色的東西，拿出一看，竟是一只負(fù)子蟲!我把它放到盒里，這時(shí)突然有一個(gè)東西跳了出來(lái)，我一看，原來(lái)是目標(biāo)蟲，也就是蜻蜓幼蟲，因?yàn)樗撕軈柡�，所以我迅速抓住了它，放進(jìn)了盒子里，就這樣，我們抓了2只負(fù)子蟲和11只蜻蜓幼蟲。
回到家，我便開(kāi)始觀察蜻蜓幼蟲了，它有一個(gè)圓形的頭，上面有兩個(gè)黑寶石似的眼睛，它的嘴底下藏有一個(gè)夾子，只要見(jiàn)到食物，就立刻將夾子伸出來(lái)將食物緊緊夾住，然后送到嘴里。它的身子呈暗灰色，背上有兩個(gè)幼翅，它的身子雖然是灰色，卻又透明，可以看見(jiàn)它的五臟六腑，它的腿上有黑色和黃色的斑點(diǎn)。它的尾巴頭上有三個(gè)尖，它在池塘里趴著，幾乎看不出來(lái)。
現(xiàn)在，我把它養(yǎng)在盆子里，繼續(xù)觀察它的變化。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
記得上學(xué)期，老師給了我們一顆郁金香種子，讓我們好好照顧它。
我開(kāi)心極了。放學(xué)后，我特地去了一趟超市，給它買了一個(gè)漂亮的花盆和一袋營(yíng)養(yǎng)土。
回家后，我和媽媽花了三十多分鐘，終于給小種子安好了“家”—— 用土給它埋好，再澆一些水。
從這以后，我便天天去觀察它，給它適時(shí)地去陽(yáng)臺(tái)“曬太陽(yáng)”。十幾天后，棕黑色的泥土里漸漸地冒出一個(gè)碧綠的小芽，當(dāng)時(shí)只有5毫米高。我那時(shí)是相當(dāng)?shù)丶?dòng)，見(jiàn)了誰(shuí)都 要跟他韶一韶我的郁金香。
不久，春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇。我種的郁金香已經(jīng)有一厘米多高了，而且變得格外翠綠，此外，它的左右兩測(cè)又長(zhǎng)出一兩片小葉子來(lái)。我想：它肯定是想快快長(zhǎng)大，去看一看外面的世界到底是什么樣子的�！鞍Γ_(kāi)花時(shí)會(huì)是什么顏色的呢？是紅色，橙色，還是黃色 ？”我耐心地盼著，等著它快點(diǎn)開(kāi)出美麗的花朵。
如今，我家郁金香中間的葉子已經(jīng)有2—3厘米高了，則旁邊兩片才1.5厘米。雖然它們還小，但是我已經(jīng)感到十分自豪了，因?yàn)�，終究這也是我勞動(dòng)那么長(zhǎng)時(shí)間的效果嘛！
我非常喜愛(ài)這盆郁金香。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
從前，有一座王國(guó)，它坐落在大西洋中央。這座島很大，很繁榮，與其他島不同的是，這座島國(guó)家里只有建筑物和汽車。所以取名為”汽車王國(guó)”。
這個(gè)王國(guó)里有一座非常豪華的城堡，里面住著國(guó)王，皇后，公主，士兵……。國(guó)王是一輛黑色的寶馬越野，高端大氣上檔次都體現(xiàn)出來(lái)了。
公主是一輛粉紅色的寶馬敞蓬，顯得非常高雅可愛(ài)�；屎笫且惠v大紅的寶馬小轎車，非常養(yǎng)眼。管家是一輛勞斯萊斯。
衛(wèi)士是奔馳吉普，保衛(wèi)國(guó)王公主的安全。
大街上一排東風(fēng)悅達(dá)啟亞警車正在巡邏，商店里，游樂(lè)場(chǎng)里都是汽車，房車，福特翼虎，北京大從，別克，雷克薩斯，雪佛萊……
這個(gè)島外面都是海，想外出沒(méi)有般載你，沒(méi)有飛機(jī)帶你走，只能靠你自己在水里游泳，在天空飛。
有一次，公主和自己的好朋友麗娜在goent商場(chǎng)shopping。介紹：（麗娜是一輛大紅色的凱迪拉克）。她們身旁兩位服務(wù)員（福特），她們把后備箱都打開(kāi)，要什么就放進(jìn)去。
shopping過(guò)后，她們又去做美容了。
汽車城的總指揮部是東風(fēng)悅達(dá)起亞，他們指揮著所有汽車，參加各項(xiàng)活動(dòng)。
說(shuō)到這里了，你們知道我是什么車嗎？——蘭博基尼，天藍(lán)色的哦，很酷吧。
現(xiàn)在，大家都知道，鹽城是汽車城，而東風(fēng)悅達(dá)起亞是賣得最好的。
最后，我要提醒大家，汽車雖然是人們方便的交通工具，但我們也要適當(dāng)使用，不然，中國(guó)的環(huán)境就永遠(yuǎn)也提不上來(lái)了！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
法國(guó)作家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力追求好的習(xí)慣�！钡拇_，行為習(xí)慣像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)，習(xí)慣猶如一把雕刻刀，人的許多品性都是它的作品。
習(xí)慣不是一時(shí)的心血來(lái)潮，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦形成就有旺盛的生命力和持久性，常常會(huì)與人相隨一生。
你養(yǎng)成了什么樣的習(xí)慣直接決定你的成功。請(qǐng)你盡快形成下面的這些好習(xí)慣：上課積極配合老師，不走神；勤于動(dòng)手，隨手記東西；勤于思考，遇事多問(wèn)“為什么”；當(dāng)天學(xué)的知識(shí)當(dāng)天“清”；善于總結(jié)歸納，每周知識(shí)進(jìn)行“周結(jié)”；不把老師布置的作業(yè)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)；獨(dú)立思考，從不抄襲別人的答案；對(duì)每天的每個(gè)時(shí)間段都有具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并能堅(jiān)持執(zhí)行；少閑談，多讀書；做每一件事，都力求完美，比如擦黑板和拖地，從不草草潦潦。常與老師、家長(zhǎng)溝通；勇敢地說(shuō)出自己的想法，特別是敢于把自己的目標(biāo)公布于眾；每天早晨起來(lái)后對(duì)自己的一天做個(gè)計(jì)劃；每天晚上總結(jié)一下自己一天里所做的事；經(jīng)常反思自己所做的一切。
從古到今,國(guó)內(nèi)國(guó)外有如此如此多的人由于從小養(yǎng)成的好習(xí)慣讓他們終生受益,讓他們永載史冊(cè),他們是值得學(xué)習(xí)的.相反古今中外又有多少人由于從小沒(méi)養(yǎng)成好習(xí)慣而使他們與真理失之交臂,使他們創(chuàng)造不了奇跡.
讓我們從小養(yǎng)成好的習(xí)慣,改掉壞的習(xí)慣,讓我們因好習(xí)慣而終身受益吧!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
4月10日，上午10點(diǎn)16分，讓我永遠(yuǎn)記住這一時(shí)刻吧。當(dāng)時(shí)，我和同事正在單位統(tǒng)計(jì)成果評(píng)獎(jiǎng)投票，進(jìn)行到三等獎(jiǎng)的統(tǒng)計(jì)中。忽然，我的手機(jī)鈴響了。
看來(lái)電顯示，是老公。他一般在工作時(shí)間是不會(huì)輕易打電話的。
“孩子在學(xué)校出事了！”他說(shuō)，“上體育課從單杠上摔下來(lái)，腦部淤血，現(xiàn)在在醫(yī)院急診室搶救，需要做手術(shù)，我正趕過(guò)去！”
我的頭“嗡”了一下，心臟狂跳起來(lái)，忙問(wèn)“怎么回事？！是老師打電話的嗎？”
“是老師打來(lái)的，說(shuō)是送到人民醫(yī)院急診室了，學(xué)校說(shuō)負(fù)全責(zé)，帶了一萬(wàn)塊錢不夠，現(xiàn)在要馬上做手術(shù)……”
他后面的話我已聽(tīng)不見(jiàn)了，腦子里閃現(xiàn)的是女兒從單杠上摔下的畫面，慘白的臉，鮮紅的血在流淌，緊閉的雙眼……早上女兒離家時(shí)頑皮的笑容、蹦跳的身影……
當(dāng)時(shí)我的臉色可能變化的比較明顯，身邊的同事都安靜下來(lái)，注視著我，我回過(guò)神，忙問(wèn)老公：“是誰(shuí)打的電話？是班主任嗎？”
“是他們的體育老師，說(shuō)情況緊急，先送孩子去醫(yī)院了！”老公急切的'聲音。
我定了定神，對(duì)老公說(shuō)：“我給韓老師打電話問(wèn)問(wèn)！”
老公說(shuō)，那你快點(diǎn)打。
這時(shí)同事都關(guān)心的詢問(wèn)情況，我簡(jiǎn)單說(shuō)了幾句，他們七嘴八舌地說(shuō)，一般要錢的都可能是騙子，叫我別緊張。
我也閃過(guò)這樣的念頭，可是從老公嘴里聽(tīng)到這樣的消息，好像真的一樣。在沒(méi)有弄清事實(shí)之前，我不由的高度緊張。心還在狂跳中。拿起手機(jī)電話簿查詢，大腦竟一片空白，怎么也想不起班主任的名字。
我控制住情緒，靜了幾秒，終于想起來(lái)老師的名字，趕快撥打。
長(zhǎng)音，“滴~滴~滴”想了好幾聲，感覺(jué)是那么漫長(zhǎng)，沒(méi)人接聽(tīng)。于是又撥，還是沒(méi)接。
這個(gè)時(shí)刻，我徹底體會(huì)到了什么叫煎熬，未知的恐慌，無(wú)助的絕望，加上對(duì)女兒的擔(dān)憂，我的聲音都變了調(diào)（同事說(shuō)的），眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。
幸虧我的同事們?cè)谂赃叞参课遥瑤臀曳治�，還幫我撥通了學(xué)校的電話（在這里真的謝謝他們）。電話從校辦打到教務(wù)處，教務(wù)處的老師聯(lián)系到了班主任韓老師。
聽(tīng)到話筒那頭班主任和教務(wù)處老師的對(duì)話，韓老師果斷地說(shuō)根本沒(méi)有學(xué)生受傷，體育課在下午。
我想和韓老師通話證實(shí)一下，可是那頭她已匆匆掛斷。
是騙子，是詐騙，我對(duì)自己說(shuō)，女兒沒(méi)事，安全。
提著的心終于放了下來(lái)。同事們紛紛譴責(zé)騙子的可惡。
我繼續(xù)撥打韓老師的電話，忽然，短信發(fā)了過(guò)來(lái)。是韓老師發(fā)的：你好，剛才我在聽(tīng)學(xué)生背書，沒(méi)聽(tīng)到電話。
剛看完短信，電話又打來(lái)，是韓老師打的，她說(shuō)，前一段時(shí)間班里有幾個(gè)家長(zhǎng)也接到過(guò)類似的詐騙電話，家長(zhǎng)不要輕信，有事要和班主任或任課老師聯(lián)系核實(shí)，避免上當(dāng)受騙。她會(huì)抽空把其他老師的聯(lián)系方式發(fā)給家長(zhǎng)。
同事們都為我松了一口氣，我們一路罵著騙子回到辦公室。有人建議治治那可惡的騙子，比如把它的賬號(hào)連輸三次錯(cuò)誤密碼鎖住，還有人提議把他的電話留到***網(wǎng)站，讓他被騷擾。但是誰(shuí)都沒(méi)提到報(bào)警，我說(shuō)想給派出所打電話，他們都說(shuō)根本沒(méi)用，派出所是不會(huì)管的，騙子太多了，管不過(guò)來(lái)，何況你又沒(méi)被騙走錢，多那事干嘛。
電話又響了，是老公，他竟快到我們單位了。剛才他給我打電話時(shí)已經(jīng)在路上了。他從新鄭一路跑到中牟，真是不容易。
他讓我下樓說(shuō)幾句話，原來(lái)，老公開(kāi)始真的相信了騙子的話，他說(shuō)騙子說(shuō)的每一句話都毫無(wú)破綻，邏輯性很強(qiáng)，連他的名字，女兒學(xué)校、班級(jí)、姓名，都一字不差。他說(shuō)手術(shù)費(fèi)2.6萬(wàn)，學(xué)校墊了1萬(wàn)，還需要1.6萬(wàn)才可以做手術(shù)。他還給了老公所謂醫(yī)院的賬號(hào)，說(shuō)情況緊急，趕快匯來(lái)，晚了怕耽誤了做手術(shù)的良機(jī)。
老公竟然相信了，他說(shuō)，當(dāng)時(shí)一接到電話他的頭也懵了，只想著女兒受傷是否嚴(yán)重，又怕我知道后擔(dān)驚受怕，一時(shí)接受不了，就沒(méi)有馬上告訴我。他讓司機(jī)備好車，讓辦公室人員準(zhǔn)備好需要的錢，準(zhǔn)備把錢打過(guò)去。后來(lái)他想還是給我說(shuō)一聲，聽(tīng)到我說(shuō)給班主任聯(lián)系，他忽然冷靜下來(lái)了，就告訴辦公室的人先不匯錢，等他電話。于是他就等我和班主任聯(lián)系。
當(dāng)我給老師打通電話后，他終于醒悟過(guò)來(lái)，他說(shuō)他想逗逗那個(gè)騙子，就說(shuō)按他的賬號(hào)把錢匯過(guò)去了。騙子信以為真，過(guò)了一會(huì)又打來(lái)說(shuō)，怎么沒(méi)見(jiàn)到錢呢。
老公說(shuō)，可能是電腦出故障了，一時(shí)匯不過(guò)去，不如帶現(xiàn)金過(guò)去吧。
騙子鎮(zhèn)定地說(shuō)，好吧，那快來(lái)吧，我們?cè)谌嗣襻t(yī)院一樓急診室。
行，我?guī)蓚�(gè)公安朋友一起過(guò)去。老公說(shuō)。
好，來(lái)吧。騙子鎮(zhèn)定地說(shuō)。
老公再次撥打電話，再也無(wú)人接聽(tīng)。
下午下班回到院里，已是7點(diǎn)15分，在樓下沒(méi)看到女兒的自行車。平時(shí)這個(gè)時(shí)間她應(yīng)該已經(jīng)到家的。我的心又惴惴不安起來(lái)。
打她手機(jī)，沒(méi)人接。難道騙子惱羞成怒，綁架了孩子……我無(wú)心回家，站在樓下發(fā)呆，胡思亂想。
“媽！”熟悉的聲音從背后響起，一個(gè)玫紅的身影騎著單車飛奔而至，女兒笑盈盈地騎到我面前，猛的一踩剎車，瀟灑地立在我面前。
“看你沒(méi)在家，我去幫同學(xué)充話費(fèi)了！”她說(shuō)。
我以為見(jiàn)到女兒的一剎那我會(huì)掉眼淚，可是沒(méi)有。我笑了，真的。
補(bǔ)記：事后我笑老公遇事不冷靜，稍微動(dòng)動(dòng)腦子就能想到是騙局，比如為什么是體育老師而不是班主任打電話？孩子受傷體育老師怎么會(huì)知道家長(zhǎng)的詳細(xì)信息？學(xué)校怎會(huì)讓體育老師墊錢并送孩子去醫(yī)院？現(xiàn)在學(xué)校體育課基本上取消了單杠這個(gè)項(xiàng)目，如何會(huì)在單杠上受傷？讓把錢打到指定賬號(hào)一般都是老套騙術(shù)，等等。老公還是學(xué)法律的出身，竟被騙子耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。老公回答，一是平時(shí)對(duì)學(xué)校和老師了解的少，溝通的少（他連班主任的號(hào)碼都沒(méi)存）；二是確實(shí)喪失了警惕性，沒(méi)考慮那么多；三是騙子實(shí)在是演技高超；四，最重要的是，因?yàn)閻?ài)女愛(ài)妻心切，忽然發(fā)現(xiàn)女兒和老婆在他心目中是那樣重要，超越一切。 昨晚他下班回來(lái)，喝的醉醺醺的，卻不忘給女兒一個(gè)大大的擁抱，搞得女兒也被感動(dòng)了。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
書籍，是知識(shí)的寶庫(kù)。它是打開(kāi)智慧之門的金鑰匙，它是帶我飛向理想之門的翅膀，它給我的生活帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè)和希望。當(dāng)我還不認(rèn)識(shí)一個(gè)字的時(shí)候，我已與它結(jié)下了不解之緣。
在很小的時(shí)候，我和別的孩子一樣，喜歡聽(tīng)媽媽拿著故事書為我講故事。與別人不同的是，對(duì)于每個(gè)故事，我總要聽(tīng)上三、四遍才肯罷休。在幼兒園里，老師無(wú)意中發(fā)現(xiàn)我會(huì)講故事，就拿出一本故事書讓我念給小朋友們。正當(dāng)老師為我能認(rèn)識(shí)那么多字而驚異時(shí)，她忽然發(fā)現(xiàn)我竟然把書拿倒了，直瞪著眼睛在那里讀。原來(lái)，這些故事我早在小的時(shí)候就已經(jīng)“聽(tīng)熟”而“成誦”了。
隨著認(rèn)字的增多，我終于可以自己讀書了，這是一件多么讓人高興的事情啊!每當(dāng)我獨(dú)處一室，在可口的食品的伴隨之下沉醉于佳作之中，忘情于紙頁(yè)之間的時(shí)候，那種快樂(lè)是其它任何一種感覺(jué)也無(wú)法比擬的。
最初，我陶醉于童話世界。從《一千零一夜》到《安徒生童話》，那么多動(dòng)人的故事和善良的形象共同塑造了我單純而樂(lè)觀的性格，從《紅巖》到《鋼鐵是怎樣煉成的》，在那千百次頑強(qiáng)的拼搏中，從那無(wú)數(shù)鋼鐵般的戰(zhàn)士身上，我逐漸認(rèn)識(shí)到了生命的意義，找到了靈魂的歸宿。
漸漸地，我的興趣轉(zhuǎn)向了科學(xué)讀物。從我接觸到的第一套知識(shí)叢書《十萬(wàn)個(gè)為什么》中，我不知解開(kāi)了多少心底的迷，見(jiàn)識(shí)到多少新鮮的知識(shí)，接下來(lái)讀到的《百科全書》等，無(wú)一不令我手不釋卷，廢寢忘食。應(yīng)該說(shuō)，如果沒(méi)有這年復(fù)一年，日復(fù)一日的如饑似渴的閱讀，我今天決不會(huì)對(duì)自然科學(xué)產(chǎn)生如此濃厚的興趣。
書，是我最親密的朋友，它給我知識(shí)，給我力量。今天，我在書山學(xué)海中遨游，明天，我將用知識(shí)去創(chuàng)造輝煌。這一切，怎能不說(shuō)是書的恩賜?——這就是我和書的故事。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
在緊張的期末考試之前，全校同學(xué)都興奮地期待著學(xué)校即將舉行的跳蚤書市！
周三上午間操時(shí)，我們的輔導(dǎo)員郭老師向同學(xué)們宣布了一個(gè)好消息：學(xué)校將在周四開(kāi)辦跳蚤書市。話音剛落，整個(gè)學(xué)校沸騰了。同學(xué)們高聲歡呼，期待著明天的跳蚤書市。
周四一大早，跳蚤書市的“商人”紛紛將書整齊地?cái)[放在書攤上。不一會(huì)，跳蚤書市上已經(jīng)人頭攢動(dòng)，人山人海了！我和同學(xué)們?cè)跁鴶偳芭d奮地找尋著自己喜歡的書籍。
“啊，書真多��！”我和同學(xué)們驚呼著。書市上，有我最愛(ài)看的兒童文學(xué)、恐怖科幻……正當(dāng)我沉醉在書的海洋里時(shí)，我的好朋友鄭雅文突然過(guò)來(lái)拉著我往不遠(yuǎn)處的小書攤跑去，她邊跑邊激動(dòng)地說(shuō)，“我發(fā)現(xiàn)前面的書攤里有你喜歡看的陽(yáng)光姐姐寫的書，還有我喜歡的《小淑女》，價(jià)格還很優(yōu)惠！”我聽(tīng)了開(kāi)心極了。買到了心愛(ài)的書，正在我們興致勃勃往下一個(gè)目標(biāo)進(jìn)發(fā)時(shí)，孫晨晨高興地跑到我們面前，一本一本地向我們展示她買到的好書�？此吲d的樣子，我們的心也不禁和她一起歡悅了。我們?nèi)齻�(gè)小姑娘頭挨頭、肩并肩一起翻閱著我們剛才買的書、大聲談笑著，分享著買書帶給我們的快樂(lè)。
我和同學(xué)們?cè)跁暮Ｑ罄锢^續(xù)四處流連著，不一會(huì)兒，我的書包已經(jīng)鼓鼓當(dāng)當(dāng)了，里面放著五六本我喜愛(ài)的書。雖然我手里的錢已經(jīng)不多了，但還在找尋著自己心愛(ài)的書。
還剩最后二十分鐘了……賣書的同學(xué)們還在四處推銷，但價(jià)格已經(jīng)便宜了不少，而買書的同學(xué)們?nèi)匀粺崆椴粶p。就在最后的時(shí)間里，我終于找到了我夢(mèng)寐以求的一本好書——《陽(yáng)光姐姐小說(shuō)派·果味夏天淑女派》，心滿意足地回到了我們班級(jí)的隊(duì)伍里。
跳蚤書市就像一場(chǎng)知識(shí)交流會(huì)，讓大家通過(guò)書籍的交換來(lái)汲取新的知識(shí)；它又像一場(chǎng)能力鍛煉會(huì)，讓同學(xué)們通過(guò)推銷自己的書籍鍛煉口才，提高理財(cái)能力。這真是一舉三得啊，何樂(lè)而不為呢！