【精華】五年級(jí)感恩作文合集七篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的五年級(jí)感恩作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)感恩作文 篇1
果實(shí)要感恩陽(yáng)光，小草要感恩大地，小花要感恩蜜蜂，而我要感恩我的母親。
是誰(shuí)帶給了我生命？是我那慈愛(ài)的母親；是誰(shuí)教會(huì)了我做人的道理？是我那慈愛(ài)的母親；是誰(shuí)在寒冷的冬天給我溫暖？是我那慈愛(ài)的母親。
父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，媽媽對(duì)我的愛(ài)數(shù)也數(shù)不清。記得那一天雷電交加，我要去上學(xué)，我獨(dú)自撐著傘，走在濕滑的路面上，我心里非常不安，心情跟這天氣一樣陰沉，低落。正在這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，近了，近了，越來(lái)越近了，那張臉上帶著溫暖的笑容，眼睛正在四處尋覓著，啊，原來(lái)這個(gè)身影正是媽媽?zhuān)且豢�，�?nèi)心的陰霾早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
還有一次，在超市里，人來(lái)人往，我靈機(jī)一動(dòng)，趁媽媽不注意，躲到了一旁的角落里。媽媽忽然找不到我了，東看看，西看看，露出焦急的神情。我連忙現(xiàn)身，媽媽看見(jiàn)了我，沒(méi)有責(zé)備，而是急忙走到我面前，緊緊抱住了我，在耳邊輕聲說(shuō)到：“孩子啊，你可嚇壞媽媽了！沒(méi)事就好，沒(méi)事就好……”
啊，媽媽?zhuān)鸀槲腋冻隽四敲炊�，卻毫無(wú)怨言，您對(duì)我的愛(ài)，比天高，比海深。媽媽?zhuān)判模瑢?lái)我一定好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大一定會(huì)好好孝敬您的，感謝您這么多年對(duì)我的愛(ài)！
五年級(jí)感恩作文 篇2
“感恩的心，感謝有你�！泵慨�(dāng)我耳邊響起這首歌，我便想起外婆對(duì)我深深的愛(ài)。雖然外婆已經(jīng)去世，但到了現(xiàn)在，我時(shí)常都會(huì)懷念她。
外婆的臉，黑而黃，微笑時(shí)，兩邊會(huì)泛出紅暈。外婆生來(lái)便是黃色的皮膚，再加上每天辛勤地在外面擺攤，被太陽(yáng)曬黑許多。而那雙手，上面不是水泡，就是破了皮，黃黃的。他經(jīng)常用這雙長(zhǎng)滿皺紋的手，打掃雞鴨的腸胃、洗衣服、收錢(qián)等很多家務(wù)活。
有人說(shuō)母親的愛(ài)是最無(wú)私的。我認(rèn)為在我生命中，外婆也是和媽媽一樣會(huì)奉獻(xiàn)給我無(wú)私的愛(ài)的人。幾年前的一天，外面下著大雨，我不舒服，卻沒(méi)有對(duì)任何人說(shuō)，那時(shí)爸爸媽媽到外面打工掙錢(qián)去了，家里就我和外公、外婆。外婆忙著做我喜歡吃的湯圓，叫我自己上樓看電視。我一邊捂著頭一邊慢慢移動(dòng)腳步上樓。好不容易爬到樓上去的時(shí)候，外婆已經(jīng)把湯圓做好了“思甜，思甜，吃飯了！今天有你最?lèi)?ài)吃的`湯圓�！蓖馄乓幌戮涂闯隽宋业牟皇娣�，問(wèn)：“思甜，你是不是哪里疼？讓外婆揉揉�！辈皇��！蔽姨撊醯卣f(shuō)道。外婆摸了摸我的頭說(shuō)：“外婆帶你去醫(yī)院！”外婆二話不說(shuō)，背起我拿了把傘，一手托著我的腿，一手撐著傘，一出門(mén)就看見(jiàn)外公。外公對(duì)外婆說(shuō)：“讓我來(lái)背吧！”外公背著我外婆幫我和外公打傘，自己卻濕透了。一路上雨越下越大，外婆不停地催促道：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，馬上就到了�！蓖夤持乙宦沸∨�，才到了醫(yī)院。一到醫(yī)院外婆就忙乎開(kāi)了，一會(huì)兒幫我倒開(kāi)水，一會(huì)兒叫外公幫我買(mǎi)好吃的，一會(huì)兒叫醫(yī)生忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。過(guò)了好一會(huì)兒，才坐了一會(huì)兒，我借著醫(yī)院的燈光，看到外婆全身濕透了。終于點(diǎn)滴打完了，正好雨停了。我抬頭看了看天，天亮了，外婆整晚未睡，整夜都在照顧我，我的眼眶中淚水在打轉(zhuǎn)。
感恩外婆，感謝有你！
五年級(jí)感恩作文 篇3
感恩是什么？感恩，這個(gè)詞常常掛在人們的嘴邊，卻又有很多人沒(méi)有用行動(dòng)來(lái)實(shí)踐。感恩，這兩個(gè)字，包含著許多人的愛(ài)。感恩，其實(shí)很簡(jiǎn)單，世界的一切都可以感恩，都值得去感恩。感恩為難你的人，因?yàn)樗屇銓W(xué)會(huì)了動(dòng)腦；感恩絆倒你的人，因?yàn)樗屇銓W(xué)會(huì)了堅(jiān)貞和隱忍；感恩傷害你的人，因?yàn)樗屇銓W(xué)會(huì)了反擊；感恩指點(diǎn)你的人，因?yàn)樗屇銓W(xué)會(huì)了改進(jìn)；感恩你心中的偶像，因?yàn)樗屇阌辛俗约旱哪繕?biāo)；感恩養(yǎng)育你的人，因?yàn)樗屇阌辛松�。我的父母，老師，他們伴我同行，就好像幾只�?zhàn)船保衛(wèi)著一只寶船，遠(yuǎn)航！
我的父母，是他們?cè)谖易顭o(wú)助的時(shí)候幫助我；是他們?cè)谖易瞠q豫的時(shí)候讓我有了決心。
我的父母從我還小時(shí)，就教我認(rèn)字、教我走路。后來(lái)，我長(zhǎng)大了，媽媽就給我買(mǎi)了很多書(shū)，讓我學(xué)習(xí)知識(shí)，當(dāng)我生病時(shí)，媽媽就像天使一樣，晝夜不離的守護(hù)著我，當(dāng)我每一次發(fā)現(xiàn)纏繞著自己的病魔離開(kāi)時(shí)，猛然間就會(huì)想起我的媽媽。后來(lái)，媽媽又為我報(bào)特長(zhǎng)班，書(shū)法、國(guó)畫(huà)、播音主持，都在為我的未來(lái)做打算。
我的老師每天都在無(wú)私的把他們的知識(shí)傳授給我們，這種無(wú)私的奉獻(xiàn)是偉大的，他們讓我懂得了做人的道理。我為我有這樣的老師和父母而感到無(wú)比的自豪。長(zhǎng)大后我一定會(huì)報(bào)答我偉大的父母和無(wú)私的老師。
五年級(jí)感恩作文 篇4
也許人們認(rèn)為感恩是去感謝一些偉大的，曾經(jīng)為你給予過(guò)幫助的人們，而誰(shuí)又能想到那些默默無(wú)聞，平淡美麗的花花草草，巍峨壯觀的山川河流……為人們打開(kāi)了一道道美麗的風(fēng)景。
路邊的野花，溪邊的小草，或許它們是不起眼的，是微不足道的，但是它們卻在平凡中顯現(xiàn)出偉大。盡管自己無(wú)人問(wèn)津，它們用那頑強(qiáng)的生命力，向世人宣告它們是存在的，為這里的風(fēng)景增添了一份色彩。
高山屹立在大地之中，一片翠綠，萬(wàn)古常青，不論風(fēng)吹雨打都毫不動(dòng)搖，真像一根聳立在天地之間的擎天柱。爬山的游人無(wú)不為高山的氣勢(shì)和不屈不撓的毅力所嘖嘖贊嘆。
河流好似一根藍(lán)綢帶，輕輕柔柔地飄浮在崇山峻嶺之中。河水是多么地恬靜、清澈，令人向往，那“嘩嘩”的流水聲好像在吟唱著春天的歌，好像孩子們?cè)诟`竊私語(yǔ)，又如同姑娘們?cè)谶赀甑匦�。河里的小蝦、小魚(yú)在歡快地嬉戲，你追我趕的情景實(shí)在有趣。游人被這如畫(huà)的景色所陶醉，深深地吸引住了。
樹(shù)木不僅能讓景色裝扮地更美麗，還能起到綠化環(huán)境、凈化空氣、減少自然災(zāi)害等作用。真不愧為固沙的“尖兵”，抗鹽堿的“勇士”、大氣的“清潔工”，凈化污水的“能手”噪聲的“消音器”。
在赤日炎炎的夏天，我們可以在大樹(shù)下乘涼消暑，在秋天涼風(fēng)習(xí)習(xí)的，樹(shù)葉飄零，落葉歸根，來(lái)年還會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。在沙漠里，如果口舌干燥的人們遇上旅行家樹(shù)，那么樹(shù)里就會(huì)流出一股清涼、甘甜的汁水，讓極度干渴的人們好好地喝上一頓。
大地上的萬(wàn)物教會(huì)了我們要具有頑強(qiáng)的毅力，讓我們飽覽了美麗的景色，使我們得到了一些對(duì)人類(lèi)有益的東西。所以，我們要學(xué)會(huì)感恩大地萬(wàn)物，是它們賜予了我們這些美妙的東西。
五年級(jí)感恩作文 篇5
懂得感謝，是學(xué)生們都應(yīng)具備的一種素質(zhì)，也是一種道德情操。老師是學(xué)校中的家長(zhǎng)，教育了我們，讓我們走向了成功的道路。
在語(yǔ)文課上，每當(dāng)老師提問(wèn)問(wèn)題，我總是又害怕，又緊張，生怕說(shuō)錯(cuò)了，老師看著那些爭(zhēng)先恐后，搶著舉手的同學(xué)，紛紛讓他們放下手，讓我回答這個(gè)問(wèn)題，我聽(tīng)了老師的一句話“即使答錯(cuò)了也沒(méi)有關(guān)系�！蔽也庞辛擞職�。是的，老師的淳淳教導(dǎo)，是我終身難忘，感謝老師，俗話說(shuō)：“一日為師，終身為父�！笔悄屛易呦驁�(jiān)強(qiáng)，是您，讓我茁壯成長(zhǎng)，使您喚起了我們對(duì)知識(shí)的渴望！您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，您像一把鑰匙，為我們打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)，讓我們懂得了人生的真諦。
“您給我一句話，就打開(kāi)我一扇窗;您給我一個(gè)微笑，我就渾身就是力量；您給我一個(gè)眼神，我就找到了方向，您放開(kāi)雙手讓我遨游知識(shí)的海洋……”我相信這首歌——《老師》大家都聽(tīng)過(guò)吧。老師是人類(lèi)靈魂的工程師；是培育祖國(guó)花朵的辛勤園丁；是使我們走向正確的指航標(biāo)；是我們記憶最深的人……老師們把我們培育成做過(guò)的董郎，是多嗎辛苦呀！我們難道不應(yīng)該報(bào)答他們了嗎？
我記得有一次我有一道題不會(huì)做，下課后我去搬空駛?cè)フ依蠋�。老師給我又講了一遍，我還是聽(tīng)不懂，老師又耐心的給我講了幾遍，皇天不負(fù)有心人，我終于聽(tīng)懂了，老師欣慰的笑了，突然我發(fā)現(xiàn)老師的笑容是那嗎的漂亮和美麗。
我們應(yīng)該大聲的說(shuō)一聲：“老師謝謝你們！是你們這些辛勤的園丁，用愛(ài)和心血澆灌我們成為祖國(guó)的棟梁�！�
五年級(jí)感恩作文 篇6
母親像書(shū)籍，引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的海洋；母親像滔滔江水，嚴(yán)厲地教育我們；母親像一部投影儀，把我們的一舉一動(dòng)記在心中，時(shí)不時(shí)回想一下；母親像……
母親苦口婆心地對(duì)我說(shuō)不要吃太多零食，太上火了�？晌胰匀粓�(zhí)迷不悟，繼續(xù)吃，不僅分量沒(méi)有減少，反而還翻了2倍，注意，是2倍！2倍��！原本每天吃一大袋零食的我如今吃十袋。母親見(jiàn)我這么執(zhí)迷不悟，她看在眼里，記在心里。第一天看我這樣，她依然溫柔地看著我。第二、第三、第四……直到第七天，我發(fā)燒了。腦門(mén)燙得連生雞蛋都能“煮成熟雞蛋”。那天晚上，母親本想帶我去醫(yī)院，可是外面下著傾盆大雨，不好出門(mén)。母親讓我在家好好呆著，她看看家里的藥柜有沒(méi)有退燒藥，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有。只見(jiàn)她神色慌張地出家門(mén)買(mǎi)藥去了。她沒(méi)有帶傘，可能是出門(mén)太急的原因�；貋�(lái)的時(shí)候，她全身都濕透了，但買(mǎi)回來(lái)的藥卻沒(méi)有滴到一滴雨。她幫我沖好了藥，送到我床邊，見(jiàn)我睡得還不熟，就把我叫醒喝藥。
第二天早上，公雞在打鳴。我的病好了，母親又病了，但她仍然堅(jiān)強(qiáng)地對(duì)我說(shuō)：“我很好，不用擔(dān)心�！蔽业谋亲右凰幔还膳饔可衔业男念^。
母親的愛(ài)是這樣深沉；母親的愛(ài)是這樣無(wú)私；母親的愛(ài)是這樣慷慨，母親的愛(ài)是這樣……
五年級(jí)感恩作文 篇7
今天，爸爸很晚才回家，我奔過(guò)去對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，今天給我?guī)?lái)什么好吃的？”爸爸說(shuō)：“廠里的王阿姨給我一個(gè)桔子，叫我?guī)Ыo你吃�！蔽腋吲d地接了過(guò)來(lái)。只見(jiàn)那個(gè)桔子又圓又大，黃澄澄的晶瑩透亮，味道一定不錯(cuò)。我剝了一半放在嘴里，輕輕一咬，果然，甜滋滋的。
我想：這么好吃的桔子，能不能也讓爸爸嘗一嘗呢？可爸爸這次卻舍不得吃。突然，我想出了一個(gè)好辦法。我捂著大
牙大聲喊道：“唉呀，這桔子怎么那么酸啊？”正在廚房吃飯的爸爸聽(tīng)了我的叫聲，趕緊跑進(jìn)房里看看，對(duì)我說(shuō)：“不會(huì)吧？”我更加大喊大叫了：“還不酸？牙都酸壞了�！卑职謱⑿艑⒁傻卣f(shuō)：“真的嗎？”他剝了一半放在嘴里一咬，奇怪的說(shuō)：“咦，這不是很甜嗎？”這時(shí)我大聲嚷道：“爸爸上當(dāng)了，爸爸上當(dāng)了！”。爸爸愣了好半天，才明白過(guò)來(lái)。他高興得一下子把我抱進(jìn)懷里，我們兩個(gè)都笑了，我笑得是那么歡，爸爸笑得是那么甜。
我的好爸爸非常疼我，有什么好吃的自己都不舍得吃，都要留給我吃。我覺(jué)得我是個(gè)多么幸福的孩子啊！
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