【熱門(mén)】五年級(jí)環(huán)保作文錦集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的五年級(jí)環(huán)保作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)環(huán)保作文 篇1
嗚嗚嗚……地球媽媽哭了，為什么哭呢？原來(lái)是因?yàn)槿藗兲焯於荚诳撤?shù)木，減少了很多氧氣，再加上人們亂丟垃圾，地球就生了重病。給醫(yī)生看，醫(yī)生說(shuō)：“不行，這種病太復(fù)雜了，現(xiàn)在能治好你的病的只有人類(lèi)了�！�
這時(shí)，下起了一場(chǎng)滂沱大雨，小明看到這雨，心里想：“地球媽媽哭得真?zhèn)陌�！我一定要讓地球媽媽的病好，并讓她笑起�?lái)！”想到這里，小明就開(kāi)始打掃家里，他一會(huì)兒掃地，一會(huì)兒拖地，一會(huì)兒整理物品……不一會(huì)兒，家里被小明打掃得干干凈凈。
學(xué)校的值日生也把學(xué)校的里里外外都打掃得干干凈凈，大家看見(jiàn)他們把地球的一部分打掃得一干二凈，也都開(kāi)始幫助地球了。人們有的植樹(shù)，有的打掃馬路、大街，還有的在種花……大伙兒干得熱火朝天。
不一會(huì)兒，地球變成了一個(gè)“綠色”的地球。這個(gè)“綠色”的地球上有淡淡清香，有“鳥(niǎo)兒的天堂”，有“可以避暑的大亭子”，有“天然的香水”……
地球媽媽的病好了，她又恢復(fù)了慈祥的笑容，她樂(lè)呵呵地笑著，好像在說(shuō)：“謝謝你們，人類(lèi)！”
五年級(jí)環(huán)保作文 篇2
去年暑假我和爸爸一起去泰山游玩。上山時(shí)正是傍晚時(shí)分，我以為沒(méi)有多少人，結(jié)果上山的人還是很多。爸爸告訴我這些都是來(lái)看日出的，想想自己也要和他們一起看朝氣蓬勃的太陽(yáng)從地平線(xiàn)上噴薄而出，心情不由得激動(dòng)萬(wàn)分。
我和爸爸跟著人群，一邊拾階而上，一邊欣賞著泰山的美景。落日下的泰山似乎更加巍峨、雄偉，從山上俯目而望，群山疊翠，綠色的樹(shù)木就像一條綠色的綢帶環(huán)繞著高峻、嶙峋的大山，好一幅美麗的大山秀木圖啊。人們贊嘆著大自然的鬼斧神工，隨著連綿起伏的山勢(shì)翻過(guò)了好幾座小山，漸漸地有些累了，三三兩兩慢下了腳步。我也感覺(jué)兩條腿像灌了鉛，喉嚨干得像火燒一樣，于是我向爸爸提議到小店門(mén)口休息一下再繼續(xù)上山，爸爸同意了。
我們來(lái)到了小店門(mén)口，爸爸買(mǎi)了水，我一把接過(guò)來(lái)喝了一大口，抬頭看了看店門(mén)口的小椅子上坐了好多像我們一樣的人，有的一口氣就喝了一瓶水，有的一小口一小口地呡著。他們一邊談著沿途的美景，一邊討論著上山后怎么度過(guò)等日出的那段時(shí)間，疲憊的臉上露出興奮的光芒，好像說(shuō)著說(shuō)著就激動(dòng)地?cái)�足了力氣，于是站起身拍拍衣服就走了，留下了一地的空瓶子還有食品袋。“爸爸，我們也走吧。”我生怕自己趕不上人流，去晚了找不到好位置等日出。爸爸拍拍我的頭，笑著說(shuō)：“不急，你看這個(gè)妹妹在干嘛？”
我好奇地隨著爸爸的目光看去，一個(gè)七八歲模樣的小女孩正在撿拾地上的垃圾。我漫不經(jīng)心地說(shuō)：“到處都有生活困難的人，這有什么奇怪的�！卑职挚戳丝葱∨ⅲ挚粗艺f(shuō)：“你可是個(gè)小哥哥，去看看有什么能幫忙的好不好？”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好呀�！蔽夷弥职殖酝甑姆奖忝婵胀牒妥约汉瓤盏乃窟f給小女孩，說(shuō)：“小妹妹你要這個(gè)嗎？”“嗯。”她低著頭接過(guò)東西告訴我，“我想幫爸爸做點(diǎn)事�！痹瓉�(lái)小女孩的爸爸是這座山上的保潔員，他不但要負(fù)責(zé)收拾這座山的垃圾，也要收拾那些被人們?nèi)酉律降睦?/p>
聽(tīng)她這么一說(shuō)，我想起來(lái)了，在沿途的山壁上有時(shí)候會(huì)看見(jiàn)一兩個(gè)小黑點(diǎn)，爸爸說(shuō)那是清理山壁上垃圾的保潔員。他們像蜘蛛人一樣系著繩索，沿著山壁而下。當(dāng)時(shí)我還說(shuō)那得多危險(xiǎn)啊。“其實(shí)，只要大家不亂扔垃圾，我爸爸就不用那么累，不用干那么危險(xiǎn)的活了�！毙∨⑤p聲講。
我聽(tīng)完慚愧極了，忙扯過(guò)爸爸手里的方便袋：“小妹妹，我上山的路上一定幫你把大家扔在路上的垃圾送到垃圾桶里去，也一定幫你告訴大家不要亂扔垃圾了�！毙∨⒏吲d地看著我：“謝謝。”
天，漸漸地黑了下來(lái)，上山的路在腳下越來(lái)越高，而一條新的環(huán)保之路才剛剛開(kāi)始。保護(hù)環(huán)境，關(guān)愛(ài)他人，有時(shí)其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是用一個(gè)方便袋裝好自己的垃圾，送它們?nèi)ダ啊?/p>
環(huán)保其實(shí)就是從小事做起……
五年級(jí)環(huán)保作文 篇3
細(xì)雨滋潤(rùn)了大地，我們應(yīng)該感謝它；太陽(yáng)使世界萬(wàn)物充滿(mǎn)了生機(jī)，我們應(yīng)該感謝它；綠葉一直默默地為人類(lèi)做貢獻(xiàn)我們也應(yīng)感謝它……可是，這一切的一切又是誰(shuí)給予我們的呢？是母親，是偉大的地球母親！
地球，是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的地方，它就像我們偉大的母親，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在愛(ài)撫著我們，愛(ài)撫著自己身上每一個(gè)細(xì)胞。要是哪里出了災(zāi)害，一定是地球母親又為我們操勞過(guò)度而生病了。可是，人們卻還不管地球母親的安危，大量的做傷害她的事：亂扔垃圾呀，砍伐樹(shù)木呀，亂排泄黑煙呀……唉，這時(shí)候可憐的地球母親，哪還能承受的住這么多的傷害與催殘呀，本來(lái)已經(jīng)病怏怏的地球母親身上已滿(mǎn)是灰土，疲憊不堪，
她已經(jīng)累了，也已經(jīng)老了，再也經(jīng)受不住狂風(fēng)暴雨般突如其來(lái)的打擊了，可是，這有什么辦法呢？人們還是像一個(gè)個(gè)調(diào)皮搗蛋的小孩一樣不聽(tīng)話(huà)，他們都自顧自已的利益，個(gè)人的安危，卻早已忘記了曾經(jīng)是多么疼愛(ài)我們的地球母親……
地球母親，偉大的地球母親！我代表人類(lèi)向您至上一份真誠(chéng)的歉意，為我們做過(guò)的錯(cuò)事向您道歉！啊，地球母親，感謝您，感謝您這樣無(wú)微不至地愛(ài)護(hù)我們，感謝您一次次的寬容我們，感謝您多年來(lái)為我們作出的一切！
我站在空曠的原野上，望著天空，心里默默地為我們的地球母親祈禱……
五年級(jí)環(huán)保作文 篇4
倡導(dǎo)低碳倡導(dǎo)環(huán)保每個(gè)月的四日，都是我們實(shí)驗(yàn)一小的無(wú)車(chē)日，借此機(jī)會(huì)，我想說(shuō)一說(shuō)我的心里話(huà)。
不久前，我用10分鐘的時(shí)間來(lái)記錄我家前面那條馬路的車(chē)輛來(lái)往數(shù)：1120輛。
1120輛��！一個(gè)不小的數(shù)目。一輛車(chē)每天排放5.5千克的二氧化碳，那么1120輛就是6160千克�。∫豢脴�(shù)每天吸收0.9噸二氧化碳，分解出730千克的氧氣，那么1120棵樹(shù)能分解出817600千克空氣�？梢�(jiàn)多植樹(shù)是多么重要。
“全球氣候變暖；臭氧層被嚴(yán)重破壞；xx臺(tái)風(fēng)正向x市襲來(lái)。。。。。�！币粋�(gè)個(gè)的嚴(yán)重問(wèn)題向我們撲來(lái)，這是為什么？因?yàn)槿祟?lèi)不好好保護(hù)環(huán)境？因?yàn)楝F(xiàn)在汽車(chē)太多，植樹(shù)太少？二氧化碳排放量太大？難道只有這些問(wèn)題嗎？答案是：不止這些。
每天，我們學(xué)校門(mén)口的車(chē)輛極多，幾乎都是接送學(xué)生的家長(zhǎng)。在這種情況下，特別容易發(fā)生堵車(chē)或撞車(chē)的事故。所以，每個(gè)月的4日，我們都要舉行無(wú)車(chē)日，好讓大家知道，現(xiàn)在我們面臨著怎樣的問(wèn)題，讓大家知道“少開(kāi)一輛車(chē)，多一份新鮮空氣”的道理。
前不久，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)人類(lèi)再也不開(kāi)車(chē)了，不配懷環(huán)境了，還發(fā)明了空氣過(guò)濾器。那時(shí)的天更藍(lán)了，水更清了，花更艷了，空氣更清新了。
五年級(jí)環(huán)保作文 篇5
“地球爺爺，您生病了嗎？”
“是��！乖孩子�！�
“那可怎么辦啊？”
“是你們?nèi)祟?lèi)太貪婪，把我折騰得太累了……”
地球爺爺真的已經(jīng)很累，無(wú)時(shí)無(wú)刻默默承受人類(lèi)的罪，每天流下傷心眼淚，我們?nèi)祟?lèi)何時(shí)能還他一片純凈空間呢？
這時(shí)，我的腦海中不禁浮現(xiàn)出11月6日中央二套播放的環(huán)球驛站《環(huán)保總動(dòng)員》。
說(shuō)的是美國(guó)這個(gè)發(fā)達(dá)的國(guó)家，生活水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越其他國(guó)家，但每個(gè)家庭都不懂的節(jié)約與環(huán)保，從而對(duì)地球造成很大的污染。
《環(huán)�？倓�(dòng)員》節(jié)目主持人每訪(fǎng)問(wèn)每一個(gè)家庭，都會(huì)事先統(tǒng)計(jì)丟棄的垃圾：一個(gè)家庭半年內(nèi)浪費(fèi)掉200份沒(méi)吃過(guò)的三明治，三周內(nèi)要丟掉30盒午餐飯，半年用掉了180米塑料包裝膜，兩個(gè)小孩每月嚼掉36包口香糖，盡管他們看起來(lái)生活方式非�，F(xiàn)代，擁有現(xiàn)代化的大房子、豪華轎車(chē)、可愛(ài)的寵物，但他們的生活方式，卻不符合現(xiàn)代人的標(biāo)準(zhǔn)，他們都一直在消耗大量的電、水、燃?xì)赓Y源，維持他們低效的生活方式正常運(yùn)轉(zhuǎn)，而這些資源不僅正在消失殆盡，而且嚴(yán)重破壞了環(huán)境，使居住環(huán)境傷痕累累。
主持人利用了三周的時(shí)間，讓他們的行為更加綠色環(huán)保，并以巨額現(xiàn)金為獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，對(duì)他們舒適的生活進(jìn)行嚴(yán)格的規(guī)劃，這樣既節(jié)約了水、電、食物、燃料的流失，又讓地球身體更加健壯。
是�。」�(jié)能環(huán)保人人有責(zé)，從小事做起，從身邊做起，只有全民、全球動(dòng)員起來(lái)，才能讓地球爺爺心情變美不再受累。
節(jié)能環(huán)保，要從身邊的每一件小事做起，比如說(shuō)：淘完米的時(shí)候，淘米水不必倒掉，還可以用來(lái)澆花，不但節(jié)約了水，還讓花兒得到了更多的營(yíng)養(yǎng)，這不正是一舉兩得嗎？還有，在樓道里裝上一個(gè)聲控?zé)�，可以減少?zèng)]人時(shí)用去的能量。生活中，少用一次性筷子，不要亂扔垃圾等等都可以解決我們身邊的環(huán)保問(wèn)題，而且，我們要嚴(yán)肅對(duì)待，得讓我們的行為起到真正的作用，而不是嘴上說(shuō)說(shuō)而已。
節(jié)水？節(jié)能？怎樣才能做到呢？節(jié)約能源從我做起，從現(xiàn)在做起。
以前，我不懂得環(huán)保知識(shí)，看電視又開(kāi)電腦，還把家里的燈全開(kāi)了，媽媽說(shuō)了也不聽(tīng)，自從上了小學(xué)，老師對(duì)我們說(shuō)“地球只有一個(gè)，要愛(ài)護(hù)地球媽媽?zhuān)铆h(huán)保，別讓地球媽媽傷心�！被氐郊遥覍�(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我要環(huán)保，可什么是環(huán)保？”媽媽把我平時(shí)浪費(fèi)水又浪費(fèi)電、還經(jīng)常剩飯的例子講給我聽(tīng)。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我感到很慚愧，決心做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。
節(jié)約能源，從我做起，讓我們伸出雙手行動(dòng)起來(lái)吧，使地球越來(lái)越美，讓世界的明天山更青、水更綠、天更藍(lán)！
五年級(jí)環(huán)保作文 篇6
你看過(guò)動(dòng)畫(huà)片《環(huán)保劍》吧?講的是亮亮消滅污染大軍的`故事，里邊演到了白色污染、廢舊電池污染、大氣污染、噪音污染等多種污染的危害，亮亮利用“環(huán)保劍“戰(zhàn)勝了污染王國(guó)，為人類(lèi)做出了貢獻(xiàn)。
我就是被故事深深地感染著，雖然我沒(méi)有亮亮那樣的“環(huán)保劍”，但我主動(dòng)做了一保環(huán)保小衛(wèi)士，用我的實(shí)際行動(dòng)為改善環(huán)境而努力！
記得那次是在早上我隨爸爸媽媽晨練回來(lái)的路上。忽然，有一個(gè)人騎著自行車(chē)。嘩，把一大包垃圾一扔，然后就準(zhǔn)備騎車(chē)離去。此時(shí)，我想到了我是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，友好地說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)你不亂扔垃圾好嗎？”他不耐煩并氣憤地說(shuō)：“小孩，別浪費(fèi)叔叔我寶貴的時(shí)間�！蔽液退f(shuō)：“叔叔，你知道你是在干啥嗎？你這是在破壞環(huán)境啊�！彼f(shuō)：“笑話(huà)，真是一個(gè)國(guó)際玩笑，我一個(gè)人隨手仍點(diǎn)垃圾就破壞環(huán)境了，再說(shuō)我都扔了半輩子了，也沒(méi)看見(jiàn)發(fā)現(xiàn)周?chē)猩懂惓Ｇ闆r啊。”這時(shí)，我又突然想到了在學(xué)校里宣傳環(huán)保時(shí)放在口袋里的宣傳單，禮貌地遞過(guò)去：“叔叔，你看，這是在一些有預(yù)防污染和污染后果的宣傳材料�！笔迨鍢O不情愿地接過(guò)去，突然被其中的內(nèi)容吸引了，從他的臉上可以看出，他已從極不情愿變成了看得津津有味，他顯得有些激動(dòng)地說(shuō)：“小同學(xué)，原來(lái)亂扔垃圾有這么多的危害呀？我能幫你干點(diǎn)啥，我也可以幫你一起宣傳�！蔽业男睦飿�(lè)滋滋的像吃了蜜糖，因?yàn)槲易屛覀兊纳磉吷倭艘粋�(gè)破壞環(huán)境的人，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)了自己的力量。
我就是一直這么快樂(lè)而有成就感受地做著環(huán)保小衛(wèi)士。
寒假的時(shí)候，我們“尚綠環(huán)保假日小隊(duì)”的成員們，在手腕上系上了代表環(huán)保標(biāo)志的綠絲巾，深入社區(qū)宣傳環(huán)保知識(shí)。那次，我們一起到某小區(qū)里做宣傳，小區(qū)里的居民有不少對(duì)環(huán)保持無(wú)所謂的態(tài)度。為了讓他們知道污染的嚴(yán)重性，我們拿出了我們從土地里發(fā)現(xiàn)的塑料袋和廢舊電池還有受害者——被破壞的泥土、污水樣品，還有同學(xué)們親手畫(huà)的環(huán)保宣傳畫(huà)。看著我們打出的“保護(hù)環(huán)境，責(zé)在你我”的宣傳標(biāo)語(yǔ)，聽(tīng)著我們苦口婆心的講解，欣賞著我們的宣傳畫(huà)，居民們被我們打動(dòng)了，不少人深有感觸地說(shuō)：“保護(hù)環(huán)境，原來(lái)這么么重要呀！今后可再也不能視環(huán)保為兒戲了。”他們紛紛戴上了我們小隊(duì)準(zhǔn)備的代表支持環(huán)保的綠絲帶，加入了我們環(huán)保宣傳的行動(dòng)中，有五名外校的小同學(xué)在家長(zhǎng)的支持下參與了我們小隊(duì)，一位阿姨還主動(dòng)要求出車(chē)為我們提供服務(wù)呢！
在社會(huì)越來(lái)重視環(huán)保的今天，我有幸成為一保環(huán)保小衛(wèi)士，我一直在努力著。我相信我們的努力會(huì)變成一把“環(huán)保劍”，讓我們的生活更美好！
五年級(jí)環(huán)保作文 篇7
近年來(lái)，隨著工農(nóng)業(yè)的迅速發(fā)展，人類(lèi)對(duì)自己的家園-綠色地球的破壞也越來(lái)越嚴(yán)重，環(huán)境破壞直接威脅到我們自己的生存。環(huán)境保護(hù)是現(xiàn)代生活中人類(lèi)面臨的最大問(wèn)題，那么我們作為人類(lèi)的一分子，我們應(yīng)當(dāng)怎么做?
對(duì)于保護(hù)環(huán)境這個(gè)問(wèn)題，很多人可能會(huì)說(shuō)：地球這么大，我一個(gè)人能力有限，我能做什么?個(gè)人的能力是有限，但只要大家一起行動(dòng)，力量則是無(wú)限的，這就是“集腋成裘”和“團(tuán)結(jié)就是力量”。保護(hù)環(huán)境，并不是要每個(gè)人要做驚天動(dòng)地的事，只要我們從日常生活中的小事做起，就能對(duì)環(huán)保貢獻(xiàn)一分力量。以垃圾分類(lèi)為例，現(xiàn)實(shí)生活中，生活垃圾是污染環(huán)境較大的因素之一。據(jù)統(tǒng)計(jì)，廣州市每人每天制造約1公斤的生活垃圾，廣州大約有1,200萬(wàn)人口，那么廣州市每天就有12,000噸的生活垃圾，如果象以往那樣找地方填埋，一方面我們很難找到合適的填埋場(chǎng)，另一方面這樣處理會(huì)造成很大的環(huán)境污染。因此，近年來(lái)政府提出實(shí)行垃圾分類(lèi)。
我是非常贊成垃圾分類(lèi)的，而且在垃圾分類(lèi)中，我體會(huì)到自己為保護(hù)環(huán)境所做的貢獻(xiàn)喜悅。垃圾分類(lèi)不僅能廢物利用,減少污染,還能節(jié)約資源。我是怎樣進(jìn)行垃圾分類(lèi)的?在垃圾分類(lèi)中，我能做的只是分類(lèi)投放。每天晚上，我會(huì)跟媽媽一起，把家里的垃圾進(jìn)行分類(lèi)，一般分成三大類(lèi)，第一類(lèi)是可回收物，這類(lèi)是可回收循環(huán)利用的，如紙張、玻璃、金屬、塑料等;第二類(lèi)是不可回收物，這類(lèi)垃圾是指可回收循環(huán)利用之外的垃圾，如果皮、菜葉、剩菜剩飯、花草樹(shù)枝樹(shù)葉等。還有一類(lèi)就是有毒物質(zhì)如廢舊電池、廢熒光燈管、水銀溫度計(jì)、廢油漆、過(guò)期藥品等。我會(huì)把家里的垃圾分別放入三個(gè)垃圾袋里，可回收的袋是藍(lán)色的，有害垃圾袋是紅色的，不可回收物是綠色的。分類(lèi)完成后，我把這三個(gè)垃圾袋綁好，然后拿到小區(qū)指定的垃圾投放點(diǎn)，把垃圾按分類(lèi)放進(jìn)對(duì)應(yīng)的垃圾桶里。
我參與垃圾分類(lèi)已有一年多了，剛開(kāi)始我對(duì)垃圾分類(lèi)不理解，覺(jué)得很麻煩，沒(méi)有一大包丟到垃圾堆省事，爸爸給我解釋垃圾分類(lèi)對(duì)環(huán)保的重要性，我也從報(bào)刊、書(shū)本上了解了垃圾分類(lèi)對(duì)環(huán)境保護(hù)的好處，加上哈哈哈以身作則，我的垃圾分類(lèi)越來(lái)越有勁，因?yàn)槲抑烂刻斓睦诸?lèi)都在為保護(hù)環(huán)境出一份力。
地球是我們的家園,我們應(yīng)該保護(hù)地球，關(guān)心地球就是關(guān)心我們的家園，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們生存發(fā)展的基礎(chǔ)，讓我們一起行動(dòng)，從我做起，從小事做起，讓綠色家園越來(lái)越美麗!
五年級(jí)環(huán)保作文 篇8
尊敬的校長(zhǎng)：
您好。
今天，我冒昧地寫(xiě)這封信，是想向您反映一個(gè)問(wèn)題：咱學(xué)校近月來(lái)，浪費(fèi)水的情況極其嚴(yán)重，同學(xué)以前節(jié)約用水的好習(xí)慣像飛走了似的，一個(gè)比一個(gè)素質(zhì)低下。甚至有的直接不管它，就讓水管里的水“嘩嘩”地流著，來(lái)去的同學(xué)也好像沒(méi)看到似的，這樣的情況不止一兩次了。如果再不制止，咱們的水資源將會(huì)被極大地浪費(fèi)。
我想大概是同學(xué)們對(duì)節(jié)約用水的意識(shí)越來(lái)越淺，導(dǎo)致對(duì)水資源的不重視，甚至認(rèn)為水資源是無(wú)限的，用也用不完，最后發(fā)生以上的現(xiàn)象。
對(duì)于以上問(wèn)題，我想向您提出以下幾條建議：
1、我們可以在水池的墻上貼些標(biāo)語(yǔ)，讓同學(xué)們?cè)谟盟畷r(shí)注意。
2、而我們還可以在水池旁設(shè)好小衛(wèi)士，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督浪費(fèi)水的情況。
3、把水龍頭是改成自動(dòng)式，當(dāng)手伸過(guò)去，水就會(huì)自動(dòng)流出。
4、經(jīng)常開(kāi)展一些關(guān)于節(jié)水的討論會(huì)，來(lái)提高同學(xué)們的節(jié)水意識(shí)。
5、還可以讓同學(xué)們按時(shí)寫(xiě)一些關(guān)于節(jié)約水資源的作文。
這些是我的建議，請(qǐng)您采用。
建議人：吳東碩
20xx年10月29日
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