【熱門】五年級(jí)童話作文錦集八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)童話作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)童話作文 篇1
人們常說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”有根蠟燭聽(tīng)了人們對(duì)它的贊美，便開(kāi)始驕傲起來(lái)。
它哼著小曲：“我的本領(lǐng)真強(qiáng)大，真強(qiáng)大……”一個(gè)聲音打斷了它：“你好啊，蠟燭兄弟。”原來(lái)是電燈，蠟燭抬頭傲慢地瞟了它一眼，說(shuō)：“你算老幾，和我稱兄道弟的，沒(méi)用的家伙�！彪姛糁t虛地說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)別人對(duì)你評(píng)價(jià)很高啊！”“那還用說(shuō)，別人有沒(méi)有夸過(guò)你？”電燈看它變得目中無(wú)人，便說(shuō)：“那好，我們比一比看誰(shuí)亮得時(shí)間長(zhǎng)吧！”
蠟燭不已為然地說(shuō)：“比就比，你贏得了我嗎？”到了夜深人靜的時(shí)候，蠟燭使出了渾身解術(shù)讓自己燃燒起來(lái)，而電燈給自己接上電源，屋里頓時(shí)燈火通明，強(qiáng)烈的.光把蠟燭嚇了一跳，它又看了看自己，那微不足道的火苗在夜間閃動(dòng)，覺(jué)得慚愧不已。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，一滴滴蠟液從蠟燭身上流下來(lái)，蠟燭越來(lái)越短，而電燈依然安然無(wú)恙。
蠟燭悔恨自己不該驕傲自大，紅著臉說(shuō)：“電燈哥哥，我輸了，對(duì)不起，我不該因?yàn)閯e人的夸獎(jiǎng)兒自大，你能原諒我嗎？”電燈哥哥微笑著點(diǎn)頭。從此，它們成了要好的朋友，一起為人民服務(wù)。
五年級(jí)童話作文 篇2
依爾特戈?duì)柨珊故且粋�(gè)國(guó)王，他抓神鳥三次都沒(méi)有抓到的消息傳到了敵國(guó)國(guó)王阿斯?fàn)柼┑亩�，阿斯�(fàn)柼┦浅隽嗣蔫F石心腸，更是出了名的心狠手辣，這是他心想：我一定要把神鳥抓到手，讓那個(gè)自以為是的依爾特戈?duì)柨珊沽w慕嫉妒恨！想罷，他派手下到國(guó)內(nèi)找出一支精銳的捕鳥部隊(duì)，不一會(huì)他手下就帶來(lái)了一批人馬，啟程去到了北邊的山林。
他們很快就找了那棵巨大的萬(wàn)年古松，但是卻不見(jiàn)神鳥的蹤影，于是阿斯?fàn)柼┳尣而B部隊(duì)先隱蔽起來(lái)，等他發(fā)出暗號(hào)先再行動(dòng)，捕鳥部隊(duì)接到他的命令，迅速對(duì)自己進(jìn)行了巧妙的偽裝。過(guò)了一會(huì)兒，樹(shù)叢里飛出了一只神鳥，神鳥像極了傳說(shuō)中的鳳凰，十分美麗，這時(shí)神鳥高傲的說(shuō)：來(lái)者何人竟敢打擾本神鳥休息！發(fā)出來(lái)的氣勢(shì)竟能震懾到心狠手辣的阿斯?fàn)柼⑺範(fàn)柼┭杆俜磻?yīng)過(guò)來(lái)，滿臉貪婪的.說(shuō)：我要得到你，讓那個(gè)自大狂阿斯?fàn)柼┝w慕嫉妒恨！神鳥回應(yīng)他說(shuō)：想得到我，必須要聽(tīng)我講故事，不許悶頭不語(yǔ)，也不能嘲笑故事中的人物。
然后神鳥開(kāi)始講了起來(lái)：從前，有那么一個(gè)地方，有一對(duì)老夫婦，和一只可愛(ài)的金毛狗，老夫婦沒(méi)有子女，就把狗當(dāng)成寶貝一樣捧，有一天，狗就像瘋了一樣，一直用尖尖的狗爪，抓老夫的小腿，一開(kāi)始老夫并不在意，以為它在玩，但后來(lái)實(shí)在忍無(wú)可忍了，一不小心失了手，就把它打死了。夫婦倆十分后悔，就想把狗埋了，可是剛跨過(guò)門檻，老夫就死了，原來(lái)狗拍的是爬到老夫腿上的毒蜘蛛，后來(lái)老婦也因?yàn)閭倪^(guò)度，也死了。
伊斯?fàn)柼┞?tīng)了以后，沒(méi)有像常人一樣唉聲嘆氣，而是說(shuō)：這個(gè)老婦真笨，不就死了一條狗和一個(gè)人嗎？竟然把自己的命也搭上去了！值得嗎？！神鳥說(shuō)：你真鐵石心腸，而且你也反悔了！說(shuō)完咻的一下就不見(jiàn)，就連捕鳥部隊(duì)也沒(méi)辦法了。
五年級(jí)童話作文 篇3
我有一個(gè)好朋友，它一直陪伴著我。
它是一個(gè)小熊貓書包，一雙大大的眼睛炯炯有神，一張永遠(yuǎn)微笑著的嘴巴特別有親和力，它的'肚子里不僅裝著我上課用的書本，還有我的各種課外讀物。
上學(xué)的時(shí)候，小書包都會(huì)問(wèn)我：“主人，書有沒(méi)有裝好啊?”我看了一下書包，果然，語(yǔ)文書沒(méi)帶。這才想起來(lái)是昨天晚上背書的時(shí)候，書背好了，就把語(yǔ)文書放在書桌上了。
上課的時(shí)候，每當(dāng)我注意力不集中的時(shí)候，小書包就皺著眉頭嚴(yán)肅地提醒我，它繃著臉說(shuō)：“主人，不要東張西望，要專心聽(tīng)講。不然回家作業(yè)又不會(huì)寫了�！蔽衣�(tīng)了之后就不東張西望了，而且專心聽(tīng)老師的課了。
放學(xué)回到家，我本想看會(huì)電視再寫作業(yè)的，但坐在沙發(fā)上的書包不高興了，它生氣地對(duì)我說(shuō)：“主人!不要看電視了，這樣既對(duì)眼睛不好，又耽誤學(xué)習(xí)，待會(huì)兒媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)你在看電視，肯定會(huì)生氣的，你還是快去寫作業(yè)吧!”我聽(tīng)了，趕緊把電視關(guān)了，乖乖地到書房去寫作業(yè)了。媽媽回來(lái)了，看到我在認(rèn)真寫作業(yè)，她很高興，我心想：還好小書包叫我寫作業(yè)，不然真的要挨批了。
小書包，你真好，我會(huì)永遠(yuǎn)將你記在心上。
五年級(jí)童話作文 篇4
有一個(gè)國(guó)家里有一位公主，公主善良、勇敢、聰明、樂(lè)于助人，還很漂亮。有一天，一個(gè)可惡的'巫師看見(jiàn)了，就喜歡上了那位公主，巫師就問(wèn)公主喜不喜歡他？公主說(shuō)：“我不喜歡壞人。”后來(lái)，巫師生氣了，就把美麗的公主變成了天鵝。公主有很多朋友，其中四個(gè)朋友來(lái)救公主了。她們四個(gè)人齊心協(xié)力，終于破解了魔法，把公主救了。公主就夸她們很勇敢，就叫她們“四小天鵝”。四個(gè)人得到了公主的表?yè)P(yáng)很開(kāi)心。
五年級(jí)童話作文 篇5
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小啄木鳥醒來(lái)了，卻什么都看不見(jiàn)。它的爸爸媽媽上班去了，兄弟姐妹們也都收拾好書包，紛紛上學(xué)去了，只有它孤零零地呆在窩里。
他聽(tīng)見(jiàn)外面有鳥兒在玩，就想如果我能飛的話我也就可以出去玩了，于是，小啄木鳥站在門上張開(kāi)翅膀想展翅飛翔，被一只鴿子看見(jiàn)了，她看前面有棵樹(shù)，又看到雙目失明的小啄木鳥要學(xué)飛，就善意提醒：“小心，有樹(shù)�！�
小啄木鳥聽(tīng)到了急忙打住，向剛才有聲音的地方，問(wèn)：“你是誰(shuí)？”。
鴿子說(shuō)：“我是鴿子啊，你不認(rèn)識(shí)我嗎？”。小啄木鳥告訴鴿子：“我眼睛失明了，我多想飛出去和其他鳥兒一起玩呀！”。
“哦”，鴿子說(shuō)。鴿子問(wèn)小啄木鳥：“想學(xué)飛是嗎？”。
“是的”，小啄木鳥說(shuō)�！澳俏襾�(lái)幫幫你吧！”，鴿子說(shuō)。
就這樣，鴿子自告奮勇當(dāng)起了教練，而且小啄木鳥很快就掌握了飛行要領(lǐng)。
這天小啄木鳥繼續(xù)在樹(shù)林里練習(xí)飛，忽然，它聽(tīng)到梧桐樹(shù)爺爺?shù)暮敖新暎骸熬让�！救命啊……”它趕緊循聲飛過(guò)來(lái)，急切地問(wèn)梧桐樹(shù)爺爺：“爺爺，您怎么了？”
梧桐樹(shù)爺爺痛苦地說(shuō)：“有幾只可惡的毛毛蟲在咬我！”
可是小啄木鳥看不見(jiàn)，只好摸著找了，可是他就是找不到，而且還摔下去了。梧桐樹(shù)爺爺心疼地說(shuō)：“孩子，算了吧，不要把自己摔壞了！”
小啄木鳥立即說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，爺爺�！弊罱K還是給找到了，把他吃了。梧桐樹(shù)老爺爺送給小啄木鳥一個(gè)魔鏡，小啄木鳥還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)梧桐樹(shù)老爺爺就消失了。
小啄木鳥拿著魔鏡，想：“這有什么功能呢？這是梧桐樹(shù)爺爺?shù)臇|西，我還是把它放回原處好了�！睕](méi)過(guò)多久，它又擔(dān)心起來(lái)：“現(xiàn)在這么晚了，我的'兄弟姐妹、爸爸媽媽肯定都會(huì)四處找我的！可是，我的眼睛……”正當(dāng)它矛盾的時(shí)候，突然間小啄木鳥看到了藍(lán)藍(lán)的天、綠綠的樹(shù)，它簡(jiǎn)直不敢相信自己！它現(xiàn)在明白了：梧桐樹(shù)爺爺送給它竟然是一面能實(shí)現(xiàn)愿望的魔鏡！于是，它撿起魔鏡，大聲地說(shuō)：“我希望世界上所有人都能健健康康、快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)！”四周響起了一陣掌聲，那是森林里的所有的動(dòng)物、植物為善良的小啄木鳥歡慶的熱烈掌聲。
您知道嗎？后來(lái)這只可愛(ài)的小啄木鳥當(dāng)上了動(dòng)物王國(guó)的總統(tǒng)！
五年級(jí)童話作文 篇6
三月二十五日下午，是一段令人回味的時(shí)光，傳說(shuō)中的“美猴王”——六小齡童叔叔來(lái)我們學(xué)校啦！
下午，同學(xué)們各個(gè)很興奮，都說(shuō)要簽名。操場(chǎng)上的音箱一直在播著“猴哥，猴哥......”，“敢問(wèn)路在何方......”，“白龍馬，蹄朝西......”。給校園增添了許多熱鬧的氣氛。第二節(jié)課，我們跟張老師來(lái)到操場(chǎng)上。“啊......哇！哇！哇!啊......”忽然聽(tīng)見(jiàn)一片歡呼聲，我們站了起來(lái)，看見(jiàn)六小齡童叔叔正向這邊走來(lái)。我們班同學(xué)瘋狂地歡呼著、跳躍著，盡管張老師讓我們坐下，但我們依然捧著那顆熱情的心向六小齡童叔叔問(wèn)好。叔叔走上臺(tái)，和我們一起品西游。叔叔問(wèn)我們的.問(wèn)題，每個(gè)人都是熱情的尖叫。記得有個(gè)小女孩問(wèn)：叔叔，您在西游記里飛得那么神，現(xiàn)在您還有辦法飛嗎？”這可把我們都逗笑了，個(gè)個(gè)心想：這回看叔叔怎么回答。后來(lái)，叔叔還教我們學(xué)猴走路，他還耍棍兒給我們看，他耍的可好啦！同學(xué)們那想起陣陣掌聲，那掌聲，比什么時(shí)候的都激烈。最后，孫主任說(shuō)道：要簽名的同學(xué)等一等，從六年級(jí)開(kāi)始簽。這下，我都樂(lè)了，心里是暖和和的晴天。“向后轉(zhuǎn)！”張老師說(shuō)道。我們有些掃興，心情變成了陰天。張老師左瞧右看，我還抱著一絲希望�！白撸亟淌�。”張老師的這句話說(shuō)得好隨意，但我們的心里卻開(kāi)始下雨，越下越大，越下越大......一直到放學(xué)，同學(xué)們似乎都不太高興，也不知道為什么。
這一天下午的確是段讓人回味的時(shí)光，但是沒(méi)有好東東作紀(jì)念，似乎也缺少了點(diǎn)兒樂(lè)趣。
五年級(jí)童話作文 篇7
一天傍晚，學(xué)校已經(jīng)放學(xué)了,同學(xué)們紛紛走出教室，有的撲向家長(zhǎng)的懷抱有的則背著書包向著家的方向飛奔。幾本作業(yè)本耐不住寂寞都鉆了出來(lái)開(kāi)了一個(gè)討論會(huì)，它們討論的主題是：我的主人怎么樣。
透著一股洋氣的英語(yǔ)課堂作業(yè)本首先發(fā)言：“我的主人是一個(gè)小男孩，他十分討厭我，每天不情愿的把我從書包里抽出來(lái)打開(kāi)，漫不經(jīng)心地的用筆在我身上寫著，寫完就毫不留情的把我扔進(jìn)抽屜。我的書頁(yè)都脫落了，封面也殘缺了不少他都不管的�！边@時(shí)平時(shí)看起來(lái)文縐縐的語(yǔ)文作業(yè)本也站出來(lái)說(shuō)：“我的小本人更夸張，他有拖作業(yè)的壞習(xí)慣明明第一天晚上可以安安靜靜的完成的他非要第二天趕交作業(yè)時(shí)加班，然后急急忙忙的'下手又重經(jīng)常把我的劃得遍體鱗傷的你們看，你們看嘛�！贝藭r(shí)一本數(shù)學(xué)作業(yè)站了出來(lái)說(shuō)：“我的小主人是一個(gè)小女生，她同你們的主人，不一樣她非常愛(ài)護(hù)我，每次作業(yè)時(shí)都非常仔細(xì)，如果不小心作錯(cuò)了題還會(huì)有橡皮輕輕的擦掉，生怕擦破我。喏你們看我一直完好無(wú)損哦�！睌�(shù)學(xué)作業(yè)的話引來(lái)其它作業(yè)本都投來(lái)羨慕的目光，這時(shí)忽然教堂外面?zhèn)鱽?lái)了一陣喧鬧聲，原來(lái)是作值日的同學(xué)們來(lái)了，作業(yè)本們馬上又乖乖鉆回去了。小伙伴們?nèi)绻闶撬麄兊闹魅�，你�?huì)怎么對(duì)待他們呢？
五年級(jí)童話作文 篇8
洗好碗，我把碗給媽媽看，媽媽夸我長(zhǎng)大了?——觀國(guó)慶大閱兵有感。人吃了這種藥，就會(huì)很開(kāi)心，并且自己自身的病全都康復(fù)了，也身體健康。那天的夕陽(yáng)，那天的夢(mèng)醒時(shí)分?在此，我再一次的告訴你，你要再不認(rèn)真聽(tīng)我說(shuō)話，別怪我我實(shí)行“非常手段”哦。小烏龜最喜歡吃小魚，有一次，媽媽買了幾斤小鯉魚，我在幫媽媽洗魚的時(shí)候，我拿了一條開(kāi)剝好了的'小魚放到小烏龜面前，它聞了聞，“嗤”地一下就叼到嘴里吞了起來(lái)，實(shí)在吞不下，就用爪子按住小魚的后半部分，咬緊肉往上拽，它吃魚肉時(shí)，那得意勁就別提了，看得我心里都癢癢了，它吃飽了，一會(huì)爬上石頭曬曬太陽(yáng)，一會(huì)又潛到水中暢游，好不愜意。
今天，我在家里看了一本書，書名叫《安徒生童話》。我看了一篇又一篇，看著，看著，我仿佛就像身臨其境一樣。
我很快就被《賣火柴的小女孩》這篇文章迷住了。那是一個(gè)大雪紛飛的夜晚，周圍一片寂靜，一個(gè)小女孩披散著一頭美麗的金發(fā)，穿這一件單薄的衣服，手里那著一堆火柴，嘴里不住地說(shuō)：“誰(shuí)要火柴。”沒(méi)有一個(gè)人回答她。她赤著腳，獨(dú)自在大街上走著，坐在了一個(gè)冰冷的墻角里，她不敢回家，因?yàn)樗龥](méi)有賺到一個(gè)銅板,她蜷縮在那里，幻想著，最后她臉頰通紅，嘴角帶著微笑無(wú)聲地凍死了...... 讀到這我的眼睛濕潤(rùn)了。我想：要是小女孩和她的奶奶都能“飛”到我們國(guó)家里，那一定會(huì)得到無(wú)比的幸福。但是，我這個(gè)天真的想法是不可能實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)樗齻兩钤谫Y本主義社會(huì)里，等待她們的將是貧困與剝削，痛苦與死亡。窮人渴望自由的愿望是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。所以窮人恨資本主義社會(huì)的壓迫，恨資本主義社會(huì)的殘酷。 這時(shí)，一聲炮竹聲打斷了我的思維。我起身走出了門外，不禁仰望天空，當(dāng)彩色的煙花升到漆黑的夜空時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了小女孩和她的奶奶站煙花中，幸福地笑了
【五年級(jí)童話作文】相關(guān)文章：
童話五年級(jí)童話作文（精選28篇）08-03
五年級(jí)童話作文范文-小學(xué)五年級(jí)童話寓言作文07-23
童話五年級(jí)作文10-01
五年級(jí)童話作文09-16
童話五年級(jí)作文11-07
五年級(jí)童話作文11-08
風(fēng)的童話五年級(jí)作文04-05
友情五年級(jí)童話作文05-26
春五年級(jí)童話作文06-10
走進(jìn)童話五年級(jí)作文04-09