【實(shí)用】五年級(jí)想象作文錦集9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)想象作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)想象作文 篇1
光陰似箭，時(shí)光倒流，一覺(jué)醒來(lái)，我來(lái)到了一億年前。
睜開(kāi)眼睛，周圍的一切都變了。一顆顆粗大的猴面包樹(shù)映入眼簾，不仔細(xì)看，還以為是惡魔把松樹(shù)連根拔起，倒插在那呢！低頭向地上看，平時(shí)的“鼠婦”、“蜈蚣”……都不翼而飛了，取而代之的是沒(méi)有脊椎的“三葉蟲”、“菊石”等不曾見(jiàn)過(guò)的老動(dòng)物。我置身于一個(gè)全新的世界、當(dāng)我貪婪的呼吸著新鮮的空氣、展開(kāi)無(wú)限遐想的時(shí)候。一聲巨響打斷了我的思緒。正當(dāng)我在腦海一片茫然之際，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了一只霸王龍?jiān)谖疑砗�。他體型巨大，前腿細(xì)長(zhǎng)，后退粗壯。每只腳有四趾，三趾朝前，一趾朝后，爪子異常尖銳。他脖子很粗，嘴巴特大，里面長(zhǎng)滿了鋸齒般的牙齒�？瓷先疵蜌埍钊瞬缓�！只見(jiàn)他朝我這邊襲來(lái)，我雙手抱著頭，嚇得兩腿發(fā)軟，就在我認(rèn)為要和親人們說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，他從我的身上跨了過(guò)去。幸好、幸好，他感情不是沖著我來(lái)。我身后瘦弱的馬門西龍成了我的救命恩人，但自己卻成了霸王龍的美餐。真可謂是“好人難做”。
��！古代的世界真是奇幻，美麗又可怕。但我還是要說(shuō)“古代風(fēng)光真美好”！
五年級(jí)想象作文 篇2
忍者是一種會(huì)擁有特殊功夫的人。他們?cè)谕砩峡梢酝低档淖咴谀忝媲�，你卻不知道。他們可以爬樹(shù)，墻頭和爬上屋頂。 他們通常穿深綠色或咖啡色的功夫裝。 忍者也會(huì)射箭，用箭、投擲星和很多別的東西來(lái)當(dāng)作它們的武器。他們甚至?xí)枚緛?lái)殺人。我想當(dāng)忍者因?yàn)槲艺J(rèn)為這會(huì)是一個(gè)很特別的體驗(yàn)。我不會(huì)真的殺人，只會(huì)在晚上偷偷的走在人們的屋頂上，偷聽(tīng)它們的談話。我也想學(xué)如何使用忍者的武器。
假如我是忍者，我會(huì)在夜晚走在屋頂上，聽(tīng)聽(tīng)人們?cè)谡f(shuō)什么。我會(huì)從一個(gè)屋頂跳到另外一個(gè)屋頂，也會(huì)用繩子爬上樹(shù)，我可以模仿一只狗的聲音，我會(huì)在人家的窗戶下一叫，他們就會(huì)被我嚇?biāo)溃?我也會(huì)聽(tīng)聽(tīng)昆蟲和別的夜間動(dòng)物的聲音。我可以等到半夜12點(diǎn)，沒(méi)有人，沒(méi)有車，也沒(méi)有燈，然后，我就爬到屋頂上一邊看星星一邊野餐。誰(shuí)也不知道我在哪里，所以我可以在屋頂上做任何我想做的事。
假如我是忍者，我就可以練習(xí)功夫來(lái)幫助警察捉壞人，維護(hù)社會(huì)秩序。如果我看到一個(gè)拿著槍的壞人在跟警察打斗，我會(huì)像影子一樣跑到壞人的后面，偷偷地把他的槍拿走。這樣一來(lái)，警察就可以大膽地抓住他，而不怕自己受傷 。如果有不遵守交通規(guī)則的人，我就可以靠我的'功夫跳到車上，從窗戶進(jìn)去，讓那種人注意交通規(guī)則，這樣他們不會(huì)出車禍。警察們也就不用費(fèi)心抓那些不遵守交通規(guī)則的人，世界上的交通就會(huì)變得更好。
假如我是忍者，我還是得要好好跟我的師父學(xué)習(xí)。如果我不認(rèn)真學(xué)習(xí)，我就會(huì)變成一個(gè)技巧不純熟的忍者。技巧不純熟時(shí)，我就容易會(huì)從屋頂上掉下來(lái)，會(huì)被壞人發(fā)現(xiàn)，結(jié)果反而幫了倒忙。也許，有一天你正在觀賞星星，你看到一個(gè)穿著黑色衣服的人在屋頂上跑來(lái)跑去，那可能就是我哦！
五年級(jí)想象作文 篇3
我是一棵綠油油的小樹(shù)，我自幼生長(zhǎng)在茂密的樹(shù)林里，微風(fēng)吹來(lái)，我就和兄弟姐妹們一起跳舞，整天過(guò)著自由自在的生活。
一天，我們的主人把我們從樹(shù)林中挖出來(lái)，帶到市鎮(zhèn)上出售。不久，我和同伴們就被賣給了一位很文雅的先生，他把我們倆帶到了一個(gè)小區(qū)里。 他在小區(qū)的兩旁，給我們找了一個(gè)新家，他給我們挖坑、松土，最后把我們?cè)陨狭�，臨走時(shí)還給我們澆上了水。從此，我們就在新的環(huán)境里生活了。這個(gè)新家庭真熱鬧，整天有很多老的，小的經(jīng)過(guò)這里，熱情地跟我們打招呼。 他們?cè)谛碌沫h(huán)境中也開(kāi)始了工作，我們把人們呼出的二氧化碳吸進(jìn)來(lái)，制成氧氣呼出去，就這樣我們的身體變得格外強(qiáng)壯，也為人們提供了新鮮空氣。 但好景不長(zhǎng)，一天，一件不幸的事情發(fā)生了。有幾位淘氣的小學(xué)生，從我們身旁走過(guò)時(shí)，故意把我們的新枝給折斷了，把我們身上的許多葉子扯下了！我們只覺(jué)得到處是傷口，真疼�。】赡切┖⒆訁s又說(shuō)又笑地走開(kāi)了。我們心里委屈極了，可又有什么辦法呢？ 又有一天，我們正在溫和的陽(yáng)光下舒展腰肢。忽然不知什么蒙住了，頓時(shí)，憋得我透不氣來(lái)。原來(lái)是一位阿姨把濕淋淋的床單披在我身上，我使勁地?fù)u動(dòng)手臂，可阿姨看也不看就走了。真?zhèn)陌�！更可惡的是，有的還在我們身上亂刻亂畫，甚至還剝了我們的皮，真受不了！終于有一天，我們病倒了，樹(shù)葉枯黃了，腰身也彎了。 有位好心的老爺爺發(fā)現(xiàn)了這些情況，把大家集中在我們身邊說(shuō)：“大家想想，這些樹(shù)本來(lái)到我們小區(qū)后，為大家做了什么？它們美化了我們的環(huán)境，凈化了我們周圍的空氣，而夏天到來(lái)的時(shí)候，它們還可以為我們撐起一片綠陰哩！你們說(shuō)，該不該愛(ài)護(hù)它們呢？”大家都不說(shuō)話了，但我們看到了一些慚愧的臉。 從此以后，再也沒(méi)有小朋友來(lái)折我們的枝葉，也沒(méi)有人剝我們的皮，反而有許多人為我們澆水施肥。在他們的精心照料下，我們的病也漸漸地好了，現(xiàn)在又恢復(fù)了健康。
如今，我們正在人類無(wú)限的呵護(hù)與關(guān)懷下茁壯成長(zhǎng)！我們也在努力給人類帶去更多的幸福。
五年級(jí)想象作文 篇4
每當(dāng)老師給我們講故事時(shí)，我常常會(huì)幻想：假如我是一本書，那該是多么有趣——
假如我是一本書，我一定會(huì)走進(jìn)神秘的科學(xué)世界，將各種奇妙的原理和現(xiàn)象吃進(jìn)我的肚子里;我又會(huì)讓作家們?cè)谖疑砩蠈憹M文字，讓我成為一個(gè)文學(xué)作品的薈萃園;我還會(huì)去搞怪幽默的漫畫世界，讓一幅幅那搞笑的畫面蓋住我的全身……經(jīng)過(guò)這樣的大改造后，我就會(huì)跳進(jìn)那輛開(kāi)往偏遠(yuǎn)山區(qū)的車上，一下車就蹦上那些孩子的手上，讓他們津津有味的看起來(lái)，享受閱讀中的這一份難得的套餐。
假如我是一本書，我會(huì)讓自己的身上拼音和詞句，編上兒歌，畫滿可愛(ài)的圖片，成為小寶寶們所享用的一個(gè)認(rèn)拼音的盛宴。看著他們那認(rèn)會(huì)一個(gè)認(rèn)韻母時(shí)那拍著手高興的樣子;堅(jiān)決要將這個(gè)認(rèn)不會(huì)的句子像攻打一座堡壘的那股認(rèn)真、執(zhí)著的勁;他們那肉嘟嘟的小指頭時(shí)不時(shí)貼著我的臉，我一點(diǎn)也不會(huì)在意，因?yàn)檫@是我的應(yīng)盡的義務(wù)!
假如我是一本書，我會(huì)讓小學(xué)生們自由地遨游知識(shí)海洋。
假如我是一本書，我會(huì)讓老師們?cè)谖叶亲永镎业浇逃撵`感。
假如我是一本書，我會(huì)讓心情低落的人一下破涕為笑，心情由雨轉(zhuǎn)晴。
假如我是這樣的一本書，那一定是一本快樂(lè)的書、一本世界上最幸福的書!
五年級(jí)想象作文 篇5
20xx的一天，我乘坐著時(shí)空列車006，從火星出發(fā)，前往我以前生活的地方，地球。去看看我的母校。
我的母校可壯觀了！我的母校是在白云上面的。校門旁邊有安裝著身份識(shí)別系統(tǒng)，如果你不是這所學(xué)校的師生，你就進(jìn)不去這所學(xué)校。校門口還裝著掃描探測(cè)儀，你一進(jìn)校門，就知道你有沒(méi)有帶危險(xiǎn)物品來(lái)學(xué)校。校園中還有個(gè)特殊的防護(hù)站，如果有炸彈或不明飛行物靠近學(xué)校，學(xué)校周圍就會(huì)開(kāi)啟一個(gè)高能防護(hù)墻，無(wú)論什么炸彈攻擊它都安然無(wú)恙。
你別看這一塵不染的校園，這就是我們勤勞的校園衛(wèi)士，機(jī)器人打掃的。它不僅是校園衛(wèi)士，還是保安，負(fù)責(zé)保護(hù)學(xué)生們的安全。校園中的操場(chǎng)是用白云做的，這樣可以避免學(xué)生在奔跑或打鬧的過(guò)程中受傷；如果有同學(xué)在跑步或游戲時(shí)不小心要摔倒，白云就會(huì)突然變大，飄過(guò)去把你接住，這樣你就避免摔傷。
在教室中的黑板也是超智能的，它既是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)工具，又可以幫助老師；如果有同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)，它都會(huì)看得出來(lái)，每當(dāng)同學(xué)不專心聽(tīng)課時(shí)，它就會(huì)用激光射到你的桌上，顯示出“請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)課�！彼�是個(gè)很好的記錄員，又是教室里的監(jiān)控，每個(gè)同學(xué)做了什么事，它都一清二楚；如果有同學(xué)在教室里打鬧，它就會(huì)發(fā)出聲音及時(shí)制止。老師們的辦公室中還有自動(dòng)改作業(yè)機(jī)，它為老師們幫了不少忙。而且同學(xué)們的課桌上還有安裝著一個(gè)指導(dǎo)器，只要有同學(xué)遇到了不懂的題目，這個(gè)指導(dǎo)器就會(huì)像老師一樣耐心地幫助學(xué)生們；當(dāng)下課時(shí)，指導(dǎo)器就會(huì)播放出動(dòng)聽(tīng)的歌給同學(xué)們聽(tīng)，還會(huì)跟同學(xué)們聊天互動(dòng)呢！
放學(xué)時(shí)，學(xué)生和老師們都乘坐著神奇校車回家，神奇校車能在海、陸、空三個(gè)地方行走，它可以根據(jù)不同的環(huán)境變成汽車、飛機(jī)、船等多種交通工具，避免擁堵。校園里看到、見(jiàn)到的都是琳瑯滿目的高科技，無(wú)不體現(xiàn)了我國(guó)日益強(qiáng)大的科技實(shí)力，我的內(nèi)心無(wú)比自豪。
看到當(dāng)年我們手植的小樹(shù)在校園里已長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，我選了一棵美麗的鳳凰樹(shù)合了影，信心滿滿又不依不舍的回到了火星。
五年級(jí)想象作文 篇6
在一個(gè)寂寞的夜晚，張籍吃完飯，站在院子里，望著天空皎潔的月亮。一整秋風(fēng)襲來(lái)，張籍忽然感到很寒冷，于是將母親在他臨走前為他縫制的毛衣披上，看著這件毛衣，張籍不由得思念起家鄉(xiāng)來(lái)。
第二天，張籍又來(lái)到院子里，注視著遠(yuǎn)方故鄉(xiāng)的的方向。這時(shí)，從遠(yuǎn)處傳來(lái)滴滴答答的馬蹄聲，張籍向那邊望去，原來(lái)是一位老鄉(xiāng)正往家鄉(xiāng)趕去。張籍的腦海里忽然閃過(guò)一個(gè)想法：為何不讓老鄉(xiāng)捎一封家書給爹娘呢？想罷，老鄉(xiāng)也正好停下來(lái)了。
老鄉(xiāng)問(wèn)張籍：“張兄，過(guò)年了，你不回家鄉(xiāng)去嗎？”
“我不能回去呀﹗”
“我要回去了，要我?guī)湍闵臃饧視鴨�？�?/p>
張籍聽(tīng)了，心里不禁暗喜，笑逐顏開(kāi)地說(shuō)：“我們真是心有靈犀啊﹗我剛想問(wèn)你肯不肯幫我捎封家書，沒(méi)想到你先說(shuō)出來(lái)了。請(qǐng)稍等片刻，我現(xiàn)在去寫，你進(jìn)來(lái)坐坐吧，一直在外邊站著會(huì)生病的�！�
“好，我也正好休息休息，你快去寫吧，我還要趕路呢！”
張籍把老鄉(xiāng)帶到家里，倒了一杯熱茶給他，便匆匆忙忙地走進(jìn)自己的書房，激動(dòng)不已地磨好墨，準(zhǔn)備好筆，心想：這十年我都沒(méi)有見(jiàn)到爹娘，以后可能沒(méi)有人會(huì)替我捎信給給爹娘了，這次我一定要把想告訴爹娘的話都寫上去�？赡闷鸸P，拂起衣袖時(shí)，卻因?yàn)殡x開(kāi)了十年，時(shí)間太久了，想寫的事太多了，不知從何寫起。張籍仔細(xì)斟酌，把一些重要的事寫了上去，又反復(fù)檢查了一遍，這才小心翼翼地把信封好生怕把信弄壞了。
張籍把信交給老鄉(xiāng)，感激地說(shuō)：“謝謝王兄，請(qǐng)務(wù)必把家書送到爹娘的的手中！”
“好的，請(qǐng)放心，我一定會(huì)把這封信交給你父母的�！�
可是就在老鄉(xiāng)跨上馬，正要出發(fā)時(shí)，張籍又想到：會(huì)不會(huì)還有什么漏了沒(méi)寫？有沒(méi)有把會(huì)讓爹娘擔(dān)心的事寫上去了……
你他急忙叫住老鄉(xiāng)：“王兄，可以再給我檢查一下嗎�！�
“恩，可以�！闭f(shuō)完，把信封交給了張籍。張籍拆開(kāi)信封，一個(gè)字一個(gè)字地認(rèn)真檢查，生怕有什么錯(cuò)誤沒(méi)檢查到。檢查完后，又謹(jǐn)慎地把信封封好，交給老鄉(xiāng)。交給老鄉(xiāng)后，還不停地叮囑老鄉(xiāng)：“千萬(wàn)不要把家書弄丟了啊，一定要交到我爹娘的手中啊……”
張籍目送著老鄉(xiāng)離開(kāi)，直到無(wú)影無(wú)蹤，此時(shí)，他多么希望自己能和老鄉(xiāng)一起，帶著家書趕回家鄉(xiāng)��！
五年級(jí)想象作文 篇7
秋風(fēng)輕輕的吹來(lái)，葉子們也踏著秋風(fēng)來(lái)參加最后一次聚會(huì)。
第一位嘉賓是楓葉，它是派對(duì)里的主角。在燈光的照射下，會(huì)有一種亮亮的棕色，如同仙女般在跳舞，栩栩如生！
第二位嘉賓就是銀杏葉了，它就等于是配角，別看它在聚會(huì)里很少見(jiàn)，但它永遠(yuǎn)是最好看的。它一旦被風(fēng)吹起，就像一個(gè)巨大的扇子給聚會(huì)里的葉子們扇風(fēng)，讓那些葉子隨風(fēng)而起，形成一道美麗的風(fēng)景線。
還有一些不知名的葉子也來(lái)參加了，錯(cuò)落有致地?cái)[放著：有尖是紅色的，而葉身卻是紅黃相間的顏色，好看極了！還有一種不起眼的小葉子，是心形的，好像還比我以前大見(jiàn)過(guò)的大了一號(hào)，多好看呀！
過(guò)了一會(huì)兒，它們的聚會(huì)結(jié)束了，紛紛又乘著秋風(fēng)離去，它們不僅聚會(huì)上美，而且走的時(shí)候也特別美！
今天，我也看到了，那些葉子在路上自由奔跑，根本不顧那些汽車，一陣較強(qiáng)的風(fēng)吹來(lái)，聚在一起的葉子被風(fēng)吹起來(lái)，像電視里魔法的外環(huán)，還有一些葉子在陸地上玩耍，好像一些淘氣的小孩，它們的身體也沒(méi)有受到什么影響。它們也完成了任務(wù)，在離去的最后，也給我們最后增添了一次色彩，像在地上的小矮人。
葉子們的一次聚會(huì)，多么歡樂(lè)呀！就算聚會(huì)結(jié)束了，高興勁兒也不會(huì)結(jié)束，我也多么想去參加葉子們的最后一次聚會(huì)，給它們助助興，就更有趣了！
五年級(jí)想象作文 篇8
在沉默國(guó)里，無(wú)論大家做什么事情，都不需要發(fā)出聲�？傊�，原來(lái)被認(rèn)為外向的人，在這里可都是缺點(diǎn)呀。如果你在沉默國(guó)里，大聲喧嘩，嘰嘰喳喳，大家一定會(huì)認(rèn)為你是從外星球來(lái)的吧。
可能你會(huì)問(wèn)，假如我想問(wèn)個(gè)路怎么辦呢？寫呀，你可以把問(wèn)題寫在紙上，這樣被問(wèn)路的人給你一指就可以啦。如果問(wèn)路者寫的字很漂亮，你所要找的準(zhǔn)確率就很高，也許不需要十分鐘，你就可以直接到達(dá)；如果你寫的字歪歪扭扭，那對(duì)不起呀，問(wèn)路者也會(huì)給你指一條歪歪扭扭的路哦，說(shuō)不定你找上一年，才能找到呢；這些總歸都是找到了，可是如果你寫得字像鬼畫符，那就更倒霉了，你就會(huì)一輩子都在尋找所要找的路……
自從這里流行沉默，好多導(dǎo)游啊，相聲啊，話劇演員啊等等都失業(yè)啦。沒(méi)法介紹，沒(méi)法發(fā)揮他們的語(yǔ)言優(yōu)勢(shì)，使得他們很不開(kāi)心。不過(guò)，他們重新學(xué)習(xí)，用心思考，虛心請(qǐng)教，最后他們把自己曾經(jīng)的經(jīng)歷寫成書，不知不覺(jué)，竟然成了作家。
在沉默國(guó)里，因?yàn)榇蠹叶际强垦劬ρ�，嘴呀，手呀交流，所以無(wú)論你碰到哪一個(gè)人，隨便一請(qǐng)教，他或者她都是一個(gè)優(yōu)秀的表演家。當(dāng)然了，因?yàn)橛玫谋砬檫^(guò)度，有些人年紀(jì)輕輕的，臉上的皺紋都可以當(dāng)一條條小河流啦。如果你在街上碰到一個(gè)手舞足蹈的，他不說(shuō)話，只會(huì)用表情、手勢(shì)交流，不要奇怪，他一定是來(lái)自沉默國(guó)里的人。
當(dāng)然了，如果一個(gè)人一輩子都不說(shuō)話，那也是很恐怖的事情。所以，沉默國(guó)王會(huì)在一定的日子里舉行說(shuō)話大賽，所有人在這一天，都可以胡言亂語(yǔ)，而且沒(méi)有一個(gè)人會(huì)感到奇怪。過(guò)了這一天，大家都會(huì)自覺(jué)地沉默起來(lái)。
“沉默是金”這就是說(shuō)的沉默國(guó)里的事情。這里，沒(méi)有爭(zhēng)吵，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，有的都是無(wú)盡的思考。他們思考過(guò)去，思考未來(lái)，甚至思考為什么他們都那么沉默。最近，沉默國(guó)王貼出告示，他又要招聘沉默大眾啦，怎么樣，有沒(méi)有興趣來(lái)體驗(yàn)一下。電話是：這里流行沉默。
五年級(jí)想象作文 篇9
20xx年的一天，我已經(jīng)成為了月球地球友誼聯(lián)合計(jì)劃發(fā)明會(huì)的會(huì)長(zhǎng)，兼發(fā)明大王。
今天，我在家里，看到我們家里的每個(gè)人都成了“四眼”。可是，恢復(fù)原來(lái)的視力是不可能的，而他們現(xiàn)在帶著眼鏡會(huì)使他們的視力越來(lái)越差，我決心研究一種新形的眼鏡，來(lái)讓人們的眼睛好起來(lái)。
在去gr7研究所里，我把想法全部都傳送進(jìn)去了，不到十分鐘，這種新形眼鏡已經(jīng)在jla復(fù)制機(jī)里復(fù)制成功了。我戴上這種新形眼鏡一看，哇塞！真清楚啊，這種眼鏡還有許多功能呢，比如：你只要按一下鏡片，就可以發(fā)出響亮而清脆的歌聲。把鏡片背面一扭，眼鏡就成了電腦，并且可以上因特網(wǎng)，還可以玩游戲。你再也不用擔(dān)心出汗弄濕鏡片而看不見(jiàn)了。因?yàn)殓R片自動(dòng)吸收一些來(lái)自別處的灰塵和汗。并且吸收一部分二氧化碳，把它們?nèi)孔兂尚迈r空氣。還能全部變成香味。用久了眼睛能看的更清楚，還能增長(zhǎng)智力。我把這種產(chǎn)品推向了世界，贏得了廣大消費(fèi)者的好評(píng)，我又獲得了一個(gè)發(fā)明獎(jiǎng)，終于，我放假了。回到家里一看，全家人都帶上了我研制的新形眼鏡。不要了以前的普通眼鏡。
突然，一只大手把我的身體推了一下，我立刻驚醒，并且把被子都弄到地上了。�。≡瓉�(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)，我相信，只要一代接一代的努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，隨著時(shí)光的流逝，我做的這一場(chǎng)夢(mèng)在不久的將來(lái)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
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