關(guān)于五年級(jí)竹子作文合集七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的五年級(jí)竹子作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)竹子作文 篇1
大文學(xué)家蘇東波云：“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹。無(wú)肉令人瘦，無(wú)竹令人俗�！睆奶K氏詩(shī)中，我們可領(lǐng)悟到，竹子不是俗物，它具有許多人格化的高貴精神與品格。熱愛(ài)竹子，可使人變得精神和高尚起來(lái)。所以，古往今來(lái)無(wú)數(shù)文人墨客對(duì)竹子情有獨(dú)鐘，將松竹梅譽(yù)為“歲寒三友”，對(duì)竹子的精神和品格贊不絕口。那么，竹子到底有哪些高貴的精神與品格呢？
竹子有奮發(fā)向上的精神品格。
“咬定青山不放松，立根原在破巖中”�！耙酪浪凭樱瑹o(wú)地不相宜”。竹子不論生長(zhǎng)環(huán)境多么惡劣，只要給它一抔泥土、一滴雨露、一縷春風(fēng)、一絲陽(yáng)光，它或刺頭于深草荊棘之中，或吐露鋒芒于破巖石隙之間，以“籜落長(zhǎng)桿削玉開(kāi)”，“更容一夜扦千尺”之勢(shì)勃發(fā)向上。
竹子有堅(jiān)韌不撥、剛正不阿的堅(jiān)貞氣節(jié)。竹子“不學(xué)蒲質(zhì)柳，貞心常自�！�。不屈服于雪壓枝頭，不屈服于狂飆折腰，任爾東西南北風(fēng)，千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁�？v使一時(shí)被摧眉折腰，但它“身臨屈處有骨節(jié)”，只要“一朝紅日起，依舊與天齊”。
竹子有永不變色的英雄本色�！澳庸氯~淡，終久不凋零”�！爸袢~青青不肯黃，枝條楚楚耐嚴(yán)霜”。無(wú)論是酷暑之烈日炙烤，還是嚴(yán)寒之雪染霜侵，經(jīng)春歷夏又秋冬，始終是郁郁蔥蔥，綠葉素榮，“不改清陰待我歸”。
竹子有虛心謙遜的品格�！拔闯鐾�?xí)r尚有節(jié)，入云霄處仍虛心”。竹子不因地位卑微而自暴自棄，也不因枝葉凌云而驕傲自滿、盛氣凌人，而是始終虛心向上。對(duì)此，白居易在他的《池上竹下作》寫道：“水能性淡為我友，竹解心虛是我?guī)�。何必悠悠人世上，勞心費(fèi)目覓親知”。白居易把竹子當(dāng)成了自已最好的老師和親知。不僅如此，竹子還有樂(lè)于扶持新竹成長(zhǎng)的謙遜美德，鄭板橋在他的《題竹畫》詩(shī)中寫道：“新竹高于老竹枝，全憑老干為扶持，來(lái)年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池”。
竹子有無(wú)私奉獻(xiàn)精神。竹子不單能在炎熱的夏天給人們帶來(lái)陰涼，在寒冷的冬天為人們遮擋風(fēng)寒，而且竹子一身都是寶，并以此奉獻(xiàn)社會(huì)和人類。宋代蘇軾曾云：“食者竹筍，庇者竹瓦，載者竹筏，炊者竹薪，衣者竹皮，書者竹紙，履者竹鞋，真可謂不可一日無(wú)此君也”。竹子不單在過(guò)去有如此廣泛用途，隨著人類社會(huì)和科學(xué)技術(shù)的日益發(fā)展進(jìn)步，竹子的價(jià)值由過(guò)去一般的食用和使用價(jià)值漸漸地向藝術(shù)價(jià)值、觀賞價(jià)值、生態(tài)價(jià)值等方向提升和發(fā)展。竹工藝品、竹文化品、竹園林等不斷推陳出新，并以竹文化、竹文明的豐富內(nèi)涵在不斷地豐富和美化著人們的生活，陶冶著人們的精神情操。
五年級(jí)竹子作文 篇2
今天早上，我隨著媽媽一起來(lái)到竹林里砍竹子。
來(lái)到了竹林里，我們先開(kāi)始挑選起要砍的竹子。我挑中了好多棵竹子，可是，媽媽看了以后都說(shuō)不好，不是說(shuō)太大，就是說(shuō)還沒(méi)有長(zhǎng)好，嫌太嫩。我火了，心想怎么我看中的沒(méi)有一棵是好的竹子呢？可能是媽媽不讓我砍竹子，那我偏偏要砍幾棵竹子給媽媽看看。我拿起一把刀，把一棵早已折斷的小竹子一刀給砍了下來(lái)。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子，你怎么能夠這么砍呢？應(yīng)該再砍低一點(diǎn)，否則會(huì)浪費(fèi)資源的。”我說(shuō)：“知道了，我會(huì)砍低一點(diǎn)的。”于是，我又往砍了幾棵小竹子。由于，我用力過(guò)度，所以，很快就覺(jué)得累了。于是，我就坐在一邊休息了。
在休息的時(shí)候，我還不愿意好好休息，還在東看西找，一心想弄一些什么好玩的事物出來(lái)玩一玩�？墒�，我沒(méi)有找到什么好玩的東西，于是，我就拿起那把刀砍地面。沒(méi)有想到，既然一刀砍下往竟然挖出了一個(gè)螞蟻窩。那一些螞蟻立即一窩蜂似的涌了出來(lái)。我用刀又在地上螞蟻多的地方砍了幾刀。那些螞蟻往四下逃命的速度更快了。不一會(huì)兒，地面上就連一只螞蟻的影子都不見(jiàn)了。我就往四下再找螞蟻。忽然，我看到一棵被砍下來(lái)的竹子上有一些螞蟻。我立即對(duì)媽媽說(shuō)了。媽媽叫我快點(diǎn)把這棵竹子砍下來(lái)，還叫我連根挖起來(lái)。
后來(lái)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，現(xiàn)在挑選好這幾棵竹子要砍下來(lái)。你砍這兩棵，我砍那兩棵。”“好，我們開(kāi)展競(jìng)賽，比一比誰(shuí)先砍好？”“好呀，只是留意安全�！薄昂�！”我迅速動(dòng)手砍竹子。我看到媽媽的速度比我快，于是，我一邊跟媽媽說(shuō)話，一邊手中抓緊時(shí)間砍竹子。媽媽中計(jì)了，她停下來(lái)跟我說(shuō)話了。這時(shí)，我快了下一步將竹子砍倒了。媽媽看到我使詐，立即不再跟我說(shuō)話，迅速把竹子砍倒。只是，我比媽媽先砍倒竹子。我興奮得大笑起來(lái)……
五年級(jí)竹子作文 篇3
每次回到外婆家，我理所當(dāng)然要去看看我最敬佩的竹子。
古往今來(lái)，它和松、梅被譽(yù)為“歲寒三友”，歷年競(jìng)相為詩(shī)人所題詠，畫家所描繪，藝人所雕刻，游人所向往。暑來(lái)寒往，迎風(fēng)斗寒，經(jīng)霜雪而不凋，歷四時(shí)而常茂，充分顯示了竹子不畏艱難，不懼壓力的強(qiáng)大生命力。這是一種人們看見(jiàn)而確實(shí)存在的品格，
其中有一根竹子，它的身體已癱倒在地，可它與其他竹子一起發(fā)芽，更顯它頑強(qiáng)不屈的品格，就猶如一個(gè)殘疾人用它的一只獨(dú)臂在舞臺(tái)上跳起了優(yōu)美的舞姿。
這讓我想起了一個(gè)叫黃美廉的女孩，她從小就患有腦性麻痹癥，醫(yī)生斷定她活不過(guò)六歲，可她活到了二十多歲，還考上了美國(guó)的加州大學(xué)，取得了博士學(xué)位。是什么讓她有這么大的成就？是她那種對(duì)生命的渴望，對(duì)生命的追求，是她有頑強(qiáng)的意志，和對(duì)生活的熱愛(ài)，不向命運(yùn)屈服，克服種種困難，以無(wú)所畏懼的勇氣面對(duì)并戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻。
一顆貌不驚人的種子，往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛；一只丑陋的毛蟲(chóng)，可能會(huì)蛻變成一只五色斑斕的彩蝶，因?yàn)樯旧褪且粯镀孥E。我們每個(gè)人都不希望自己的一生像螻蟻一樣偷生，也不希望自己的一生過(guò)得渾渾噩噩，碌碌無(wú)為，那我們就要珍惜生命，決不讓它白白流失，讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，讓生命穿越時(shí)空，使生命成為永恒，讓自己的一生綻放出別樣的火花，使自己活得更加光彩有力！
五年級(jí)竹子作文 篇4
我酷愛(ài)竹，不但因?yàn)樗w形挺拔，用處多，而且還因?yàn)樗兄渌参餂](méi)有的品質(zhì)。
竹，雖然是一種普通的植物，但是它的用處廣泛，品質(zhì)可貴，是一種令人佩服的植物。
竹的用途有很多：竹根可以當(dāng)柴，人們燒竹可以節(jié)約煤氣；竹身還可以做成竹持、竹床等器具；竹葉有清熱解毒的功效，如果在有霧、雨、露的早晨去摘一些來(lái)煲水喝，有降火的功效。竹的每一個(gè)部分都可以為人類作貢獻(xiàn)，所以我們要好好保護(hù)竹。
竹的品質(zhì)更值得我們學(xué)習(xí)。它那筆直、挺拔的身體教我們做人要做正直的人。它的葉子不但長(zhǎng)，而且還很秀氣，有一種高貴的氣質(zhì)。但它卻不會(huì)向竹身吸取更多讓自己更美的養(yǎng)料，只是默默地貢獻(xiàn)著自己的美麗。它教會(huì)我們做人不應(yīng)該自滿，要虛心向他人學(xué)習(xí)。竹根雖然不起眼，但它卻有堅(jiān)持不懈的精神。它日日夜夜地努力生長(zhǎng)，為竹身無(wú)私地輸送養(yǎng)料。竹根教育我們做人一定要有堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的精神。有了這種精神的人，就一定會(huì)有出息。竹的生命力頑強(qiáng)，就是拔掉了它一半的根，它還會(huì)繼續(xù)頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。竹竿雖然是空的，卻教育我們要包容別人，體驚別人，還教育我們要虛心向別人學(xué)習(xí)。
竹的.每一個(gè)部分都在為人類作貢獻(xiàn)，我們要向它學(xué)習(xí)。竹雖然沒(méi)有梅花那不怕嚴(yán)寒的精神，也沒(méi)有松樹(shù)、柏樹(shù)那四季長(zhǎng)綠的能耐，但它卻有默默無(wú)聞、無(wú)私貢獻(xiàn)的精神。我之所以酷愛(ài)竹，也是因?yàn)樗羞@種精神。竹雖然普通，但是它的貢獻(xiàn)比它挺拔的身體要高得多、大得多。我也要向竹學(xué)習(xí)它那美好的品格。我也希望世界上所有的人們擁有這種品格，因?yàn)檫@種品格可以使人類的文明社會(huì)更加美好。
五年級(jí)竹子作文 篇5
不知是何時(shí)喜歡上了竹子,只覺(jué)得它那身傲骨是非凡的。
我家的窗外有一片竹林,竹子隨風(fēng)搖擺,婀娜多姿�？諝庵�,夾雜著一股淡淡的、沁人心脾的竹香。望著這片竹林,我仿佛看到了九百多年前的蘇軾正一身素衣,飄然轉(zhuǎn)身,歸隱山林,與竹為伴,不與世俗同流合污。桌案前他潑墨揮毫,宣紙上瞬間浮現(xiàn)出“寧可食無(wú)肉,不可居無(wú)竹”幾個(gè)蒼勁有力的大字。他坦然一笑,寧為平民,不助奸佞,挺如翠竹,無(wú)愧于天地。
我眼望著窗外的竹林,又仿佛看見(jiàn)清幽的小筑間,墨香濃郁,鄭板橋啜一口清酒,成竹在胸,鋪開(kāi)白紙,描畫出竹的葉,竹的枝,竹的氣節(jié),彰顯著他那寧為垂釣者,不做昏庸官,既為官,便要有真真正正對(duì)得起蒼天的胸懷。他終身以竹為楷模,“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”,他終生又如竹子一般,剛正不阿!
竹當(dāng)是最完美的,它不畏風(fēng)雨,傲對(duì)霜雪。它虛心進(jìn)取,默默奉獻(xiàn),堪稱表率,是集天地間清氣潔氣于一身的靈物。
早在幾千年前,《詩(shī)經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·淇奧》就反反復(fù)復(fù)贊美竹之青,竹之柔,竹之堅(jiān),竹之盛:“瞻彼淇奧,綠竹漪漪”,“瞻彼淇奧,綠竹青青”,“瞻彼淇奧,綠竹如簧”,以此來(lái)贊美君子威嚴(yán)、剛毅、心胸寬廣之美德。古今許多有道德修養(yǎng)的人,大多以竹喻己,情愿遠(yuǎn)離這物欲橫流的煙雨紅塵、喧囂人間,逍遙于深山僻壤。他們以竹為友,向往超凡脫俗、無(wú)拘無(wú)束的生活。所以,在愛(ài)竹人的心里,任何的外在形式都已變得微不足道,聞到那陣陣竹香,便明了心中的所求。
竹的韻味若細(xì)細(xì)去品,有品不盡的絕世風(fēng)骨,品不完的高尚情操。它身上最可寶貴的品質(zhì),乃是絕大部分現(xiàn)代人身上正在逐漸消逝的一股浩然正氣。對(duì)我們來(lái)說(shuō),這種品質(zhì)是那么珍貴,那么不可欠缺。
我推開(kāi)窗子,陽(yáng)光在竹林間投下碎金的光影,風(fēng)兒送來(lái)遠(yuǎn)處悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的簫音,空氣中,飄散著悠悠竹香……
五年級(jí)竹子作文 篇6
風(fēng)輕了，雪化了，太陽(yáng)也暖融融的。春姑娘輕盈地回到了人間，給大地?fù)Q上了一套綠色的新衣。
梨花開(kāi)了，一朵一朵，像一塊白云。桃花開(kāi)了，一團(tuán)一團(tuán)，像一片朝霞。只有竹子什么花也沒(méi)開(kāi)，但她舞動(dòng)著碧綠的葉子，唱著動(dòng)聽(tīng)的《春之歌》。
幾只麻雀飛來(lái)，先落在梨花上，跳著唱著：“梨花，真美！”接著，又跳到桃花上：“桃花，真艷！”后來(lái)，它們看到竹子，有皺眉頭又哼鼻子。瞧不起的說(shuō)：“你瞧你，什么花都沒(méi)開(kāi)，還好意思跳舞，真羞，真丑�！�
愛(ài)美的竹子姑娘聽(tīng)了，又生氣又難過(guò)，她暗暗下了決心：我一定要開(kāi)出花來(lái)，讓這些小麻雀?jìng)兛纯�，我不是膿包�?/p>
竹子真的開(kāi)出花來(lái)了。她正在得意炫耀自己的美麗，花喜鵲飛來(lái)了，她一見(jiàn)竹子開(kāi)出了花，大吃一驚，叫道：“竹子妹妹，你怎么能隨便開(kāi)花呢？”
“麻雀譏笑我不會(huì)開(kāi)花，我……”
“你要知道，你一開(kāi)花，生命就要結(jié)束……”花喜鵲嬸嬸哽咽的說(shuō)不下去了。竹子也開(kāi)始后悔，可是太遲了，誰(shuí)叫她要和多嘴的麻雀賭氣呢？這則寓言告訴我們：做事要有主見(jiàn)和自信心，不要盲目的聽(tīng)從別人。
五年級(jí)竹子作文 篇7
無(wú)論再怎么熟悉它們，走到它們面前，還是會(huì)讓我好生震撼。它并不像玫瑰那樣有萬(wàn)眾矚目的魅力，也沒(méi)有桂花令人心曠神怡的清香，但它極為奇特。
一頭翠綠的葉子垂到地上，使人不由得贊嘆：“世上怎么會(huì)有如此之奇特的景象？”
我輕輕地?fù)崦渲械囊桓逻@件藝術(shù)品會(huì)被我玷污了。它表面很光滑，身體纖細(xì)，而且表面如出生的嬰兒一樣沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)，它的葉子，翠綠色的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，剪刀似的，我舍不得摘下一片，只敢輕輕地?fù)崦鼈儭?/p>
我低頭望了一眼地上已經(jīng)枯黃的舊葉，愛(ài)憐地拿起一片，小聲地對(duì)鳳尾竹說(shuō)：“落了這么多葉子，你一定會(huì)很疼吧？”它們沒(méi)有一點(diǎn)回應(yīng)，就像一名鎮(zhèn)守邊疆的戰(zhàn)士，一言不發(fā)，默默無(wú)聞……
這些竹子，一個(gè)個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜，年紀(jì)比我大太多，卻沒(méi)有在歲月的長(zhǎng)河中受損，只因?yàn)樗鼈冇兄约旱男拍睢獮樽訉O后代提供環(huán)境。這也正是我敬佩它的原因，堅(jiān)毅，不屈不撓！
竹子，讓人從平凡中感覺(jué)到了溫暖，我突然覺(jué)得，它比嬌艷欲滴的鮮花更出眾，真的，它真的很美……
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