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五年級(jí)科學(xué)作文

時(shí)間:2021-11-02 09:17:17 五年級(jí) 我要投稿

【必備】五年級(jí)科學(xué)作文匯總5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的五年級(jí)科學(xué)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】五年級(jí)科學(xué)作文匯總5篇

五年級(jí)科學(xué)作文 篇1

  今天有一節(jié)科學(xué)課,這節(jié)課學(xué)課讓我找回了自信。

  上課的鈴聲敲響了,同學(xué)們聽(tīng)到鈴聲,井然有序地回到自己的座位上。屋中很靜,只聽(tīng)見(jiàn)嗒嗒嗒的腳聲,沒(méi)響幾下老師就來(lái)到了教室里。上課已經(jīng)五分鐘了,突然老師說(shuō)起關(guān)于男生女生發(fā)育問(wèn)題。當(dāng)時(shí)我們女生就很害羞,因?yàn)楹ε伦约旱拿孛鼙荒猩,全班女生異口同聲地說(shuō):“咦!老師能不能不講啊!”雙手捂住臉頰。老是笑笑說(shuō):“只講一點(diǎn)點(diǎn),有一些還是不會(huì)講的!甭(tīng)到這話,女生們才松口氣。

  老師說(shuō):“如果女生臉上長(zhǎng)有青春痘的話,不要害羞。千萬(wàn)不要用手去擠它,不然會(huì)留疤的。其他人也不能瞧不起別人,長(zhǎng)青春痘是表示自己已經(jīng)進(jìn)入了青春期,是件好事,每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的。可不能說(shuō)“呀!你們快看那人臉上有好多痘痘,難看死了,太可怕了”等等這一類的話,尤其是你郭哲恒”老師說(shuō)到中間時(shí),我的臉就紅了起來(lái),因?yàn)槲夷樕嫌星啻憾。就是因(yàn)檫@個(gè),我從開(kāi)朗變得越來(lái)越內(nèi)向了,恐怕別人嘲笑我、不和我做朋友,所以我的朋友很少。

  老師接著說(shuō):“告訴你們一個(gè)好方法,長(zhǎng)青春痘呢,不能吃那些垃圾食品,要合理飲食、加強(qiáng)鍛煉、保證睡眠。不要因?yàn)殚L(zhǎng)青春痘,就不做自己了。對(duì)了,咱們班的同學(xué)不能嘲笑別人,到了一定的年齡每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)的,這是人一生必須經(jīng)歷的一個(gè)年齡段!甭(tīng)完老師說(shuō)的'話,我感覺(jué)自己從內(nèi)心的陰影中走了出來(lái),面前全是一片光明的世界。

  自己開(kāi)心了一點(diǎn),可美好的事永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)久__因?yàn)槲衣?tīng)到有個(gè)男生對(duì)老師說(shuō):“她的臉上滿臉的痘痘!彪m然沒(méi)聽(tīng)清說(shuō)的是誰(shuí)的名字,但是不用說(shuō)在這個(gè)班上只有我自己臉上有痘痘,不可能說(shuō)的是別人。霎時(shí)間,心中的一絲喜悅的火焰被一句無(wú)情的冷水撲滅了。我再也高興不起來(lái)了,臉上被火燒一樣的紅。

  快下課了,老師站在中央微笑著說(shuō):“同學(xué)們,記住不能吃垃圾食品,更不能嘲笑別人。等到自己也長(zhǎng)痘痘,別人笑你時(shí),那你心里的滋味肯定不好受。要學(xué)會(huì)換位思考!甭(tīng)到老師的這話,心里只是不那么尷尬了而已,還是有一點(diǎn)怕見(jiàn)人一樣的感覺(jué)。

  不過(guò)在這一節(jié),科學(xué)老師的話給了我很大的鼓勵(lì),現(xiàn)在我不那么內(nèi)向了,有些可以開(kāi)朗的和同學(xué)一起玩了。我已經(jīng)不再害怕了,因?yàn)槲矣行┫矚g青春痘了。我每天面對(duì)鏡子對(duì)自己說(shuō)一句:“我很漂亮,痘痘也很漂亮,我是一個(gè)開(kāi)朗、漂亮的女孩子,我不怕你們說(shuō)什么,我自己滿意就行,快樂(lè)的過(guò)完這一天,相信自己!”我能面對(duì)現(xiàn)實(shí),大部分還是要感謝那些話,感謝科學(xué)老師!

  老師我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您!科學(xué)老師,我喜歡您,也喜歡您的科學(xué)課。”

五年級(jí)科學(xué)作文 篇2

  科學(xué)知識(shí),在生活中無(wú)處不在?缮頌椤翱茖W(xué)課代表”的我,從那一件事后,卻打心眼兒討厭起科學(xué)來(lái)。

  記得那是兩年前,我第一次見(jiàn)到科學(xué)老師,第一次上科學(xué)課,看著科學(xué)書(shū)中的花花草草,聽(tīng)著老師給我們講的一個(gè)個(gè)科學(xué)小故事,來(lái)到實(shí)驗(yàn)室中做一個(gè)個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn),我變得喜歡起科學(xué)來(lái)。以后每每上科學(xué)課,我都會(huì)滿懷喜悅,也許是因?yàn)槲业呐,三星期后,老師將我評(píng)為了科學(xué)課代表。獲得了這一點(diǎn)小小的榮譽(yù)后,我更加努力學(xué)習(xí)科學(xué)了。

  臨近期末,我們掙扎在題海中,沒(méi)想到晚上做完語(yǔ)數(shù)試卷后,科學(xué)老師還特地為我們準(zhǔn)備了豐厚的“禮物”——科學(xué)復(fù)習(xí)資料,望著這厚厚一本復(fù)習(xí)資料,我眉頭一皺,滿臉無(wú)奈的神情,沒(méi)想到老師還要檢測(cè)我們背的成果,三天之內(nèi)背完這么厚厚一本,這根本不可能。我們個(gè)個(gè)垂頭喪氣,每天回家,我們除了應(yīng)付語(yǔ)數(shù)試卷外,背科學(xué)資料都要背到10點(diǎn)多,第二天大家都打著哈欠來(lái)上學(xué)了,轉(zhuǎn)眼三天到了,我們還是個(gè)個(gè)都沒(méi)背出。平時(shí)溫柔的科學(xué)老師竟然讓我們把厚厚的資料全部抄一遍,!斑@還有沒(méi)有一點(diǎn)人性啊!”我開(kāi)始討厭起科學(xué)老師來(lái),科學(xué)課代表的工作也常常是心不在焉,經(jīng)常不是本子沒(méi)收齊,就是忘記發(fā)了。

  現(xiàn)在,我們終于如愿換了一個(gè)科學(xué)老師,可我仍是科學(xué)課代表,但俗話說(shuō)“將心比心”,科學(xué)老師對(duì)我們好,我們也會(huì)用優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師的,我不想學(xué)科學(xué)的愿望也這樣漸漸被我淡忘了。

五年級(jí)科學(xué)作文 篇3

  還有一天,我們即將小學(xué)畢業(yè);還有一天,我將遠(yuǎn)離我生活了六年的母校;還有一天,我就會(huì)離開(kāi)那些給了我六年快樂(lè)生活的同學(xué)們,還有一天、一天……縱使心中有太多的不舍,可是……

  假如,我能再做一次小學(xué)生,我一定不會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢;我一定不會(huì)再在生日蠟燭前默默許下快快長(zhǎng)大的愿望;我一定不會(huì)再抱怨同學(xué)們那些無(wú)微不至的關(guān)心;我一定不會(huì)再認(rèn)為老師布置的家庭作業(yè)太多而耽誤了我玩游戲的時(shí)間,我一定不會(huì)……

  假如,我能再做一次小學(xué)生,回到剛剛?cè)雽W(xué)的那一年,那一天,我不會(huì)因?yàn)楹ε禄驊卸瓒桓疫~進(jìn)小學(xué)校園的一步,不會(huì)因?yàn)槔蠋煹呐u(píng)而躲在角落里悄悄的哭泣。不會(huì)因?yàn)椤?/p>

  一年級(jí),我不會(huì)因?yàn)樽约盒。谧约嚎剂说谝幻I(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)遮遮掩掩的將自己藏在那大大的獎(jiǎng)狀身后……

  二年級(jí),我不會(huì)再在語(yǔ)文課上因?yàn)榕麓疱e(cuò)了問(wèn)題而將自己早已想好并經(jīng)過(guò)反復(fù)確認(rèn)的答案藏在心中……

  三年級(jí),我不會(huì)再因?yàn)樽约罕唤衅饋?lái)之后回答不出老師的問(wèn)題而哭鼻子……

  四年級(jí),我不會(huì)再因?yàn)槔蠋煕](méi)選自己當(dāng)班長(zhǎng)而去和老師賭氣……

  五年級(jí),我不會(huì)再因?yàn)榉职嗔,而制造出一大群麻煩留給老師處理,不會(huì)再因?yàn)楹臀?二)班的矛盾使老師手忙腳亂……

  六年級(jí),我不會(huì)再因?yàn)楹蛶讉(gè)玩得好的同學(xué)坐在一起而不遵守課堂紀(jì)律,也不會(huì)因?yàn)槲覀兗磳厴I(yè)而鬧出的一件件事使老師感到措手不及……

  假如,我能再做一次小學(xué)生,我一定會(huì)變得很好很好……

五年級(jí)科學(xué)作文 篇4

  自古至今,科學(xué)家的手為我們付出了多少?

  瓦特的手發(fā)明了蒸汽機(jī),諾貝爾的手發(fā)明了炸藥,愛(ài)迪生的手發(fā)明了電燈,伊恩·維爾莫特研究出了克隆羊多利,詹姆士·活森與法蘭西斯·克里克的手發(fā)現(xiàn)了dna結(jié)構(gòu)……

  科學(xué)家的手發(fā)明了各種東西,發(fā)現(xiàn)了人類進(jìn)步的階梯,造福了人類。

  人類有一個(gè)個(gè)未解之謎等待科學(xué)家解開(kāi)。

  科學(xué)家的手是神圣的手,為人類發(fā)明創(chuàng)造、發(fā)現(xiàn)、探索。

  科學(xué)家的手為我們創(chuàng)造了許多,我們還小,現(xiàn)在只能用手來(lái)寫(xiě)字、讀書(shū)、學(xué)習(xí),將來(lái)有一天我們也會(huì)用自己的手建造起高樓大廈,制造出通向太陽(yáng)的電梯,由此走向成功,貢獻(xiàn)出自己的一份力。

五年級(jí)科學(xué)作文 篇5

  假如有人問(wèn)我的理想是什么,我會(huì)毫不猶豫的告訴他我長(zhǎng)大后想成為一名科學(xué)家,一名研究和發(fā)明新型汽車的專家。也許有人會(huì)說(shuō):現(xiàn)在大街上跑的各種類型的汽車那么多了,你還要發(fā)明什么新型汽車呀?對(duì)此,我的回答是肯定的,現(xiàn)在街上跑的那些車和我想要發(fā)明的新型汽車不一樣,如果我設(shè)計(jì)的車投入生產(chǎn)后,這些車就沒(méi)人再開(kāi)了。

  我意念中的新型汽車是這個(gè)樣子的:它的外形很酷,象變形金剛一樣,根據(jù)你的需要,你想讓它變成什么樣子都行。如果你想莊重一點(diǎn),它可以變成非常高檔的轎車,如果你需要上山或走泥濘的道路,它可以變成一輛霸氣十足的越野車,如果你要出去旅行,那么它又可以自動(dòng)擴(kuò)大空間,變成一輛雍榮華貴的房車,里面的生活用品應(yīng)有盡有,你開(kāi)著它出去旅行個(gè)三五個(gè)月一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有,就像呆在自己家里一樣。車身的顏色可任意變化,它可按你的心情和所穿衣服的顏色自動(dòng)搭配著色;它的車速很高,安全性能很好,就算在時(shí)速一千公里的情況下不管碰到什么障礙,車身都能變的象海綿一樣柔軟,既不會(huì)給別人也不會(huì)給自己造成一丁點(diǎn)的傷害。這種車更是一款節(jié)能環(huán)保型汽車,它的燃料不是柴油和汽油而是空氣,神奇吧?對(duì),我就是讓它做到零污染,只要在有空氣的地方就能行走。

  以上這幾點(diǎn)我都已經(jīng)胸有成竹了,唯一沒(méi)有考慮成熟的就是怎么給這種新型汽車裝上一對(duì)翅膀,好讓它能在堵車或路面上有障礙物的時(shí)候飛起來(lái)。我都想了好久了,一直沒(méi)有想好這對(duì)漂亮的翅膀怎么加?加在那里才能讓這種新型汽車既美觀又實(shí)用?

  相信只要我好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想的。到時(shí)候,不僅全人類都能擁有我這款新型汽車來(lái)享受生活,而且對(duì)整個(gè)地球的環(huán)保事業(yè)也做出了貢獻(xiàn)。

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