【實(shí)用】五年級(jí)童年作文匯總八篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)童年作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)童年作文 篇1
我有一堆寶藏，我把它埋藏在我最深的記憶里，這堆寶藏就是我的童年。
我的童年就在那條緩緩的小溪中，清澈的溪水留下了我的腳印，那些可愛(ài)、漂亮、七彩的鵝卵石也都留有我的足跡，溪中住在石頭洞里、泥沙縫里的小石斑紋魚和小蝦、小螃蟹也是我心里的回憶。
夏天，悄悄來(lái)到我的身邊�；顫娍蓯�(ài)的小溪變的很激烈、歡快了。
在一個(gè)烈日炎炎的早晨，雨點(diǎn)兒也來(lái)到了小溪流中，和它的小伙伴們一起玩“激流勇進(jìn)”，它們由小水滴變成了小激流，然后一窩蜂的沖下來(lái)，沖刷著大巖石，沖刷著岸邊的小細(xì)沙，沖刷著正在下游玩耍的小鴨。
我也興高采烈的加入到這一活動(dòng)中，我光著小腳丫來(lái)到小溪的岸邊，小心翼翼又有點(diǎn)迫不及待的走到小溪中央，當(dāng)我懷著激動(dòng)又歡快的心情準(zhǔn)備捉小魚的時(shí)侯，突然一個(gè)大浪打來(lái)弄濕了我的褲腿，那里的小溪給我留下了印記。
現(xiàn)在，我就要開(kāi)始捉小魚了。嘻嘻，看我的“火眼金精”，掃視了一遍，發(fā)現(xiàn)目標(biāo)了。我輕手輕腳地走到小魚兒身后，一臉壞笑的的將事先準(zhǔn)備好的小水杯放在小魚兒身后，然后猛地向前一裝。本以為會(huì)大獲全勝，等我定睛一看，杯里只剩一把草和一杯水了。唉，沒(méi)有關(guān)系，再來(lái)一次……經(jīng)過(guò)一番努力，我終于迎來(lái)了勝利的一天。
只見(jiàn)我的水杯里已經(jīng)裝著八、九只小石斑紋魚了，我的心了充滿了快樂(lè)和喜悅。
我的童年就是這條小溪，這條小溪也就是我的童年，這條小溪是我童年最深的回憶。
五年級(jí)童年作文 篇2
童年是帆，時(shí)間是船。帶我順著時(shí)間之水，駛向青春時(shí)代，結(jié)束如夢(mèng)般的純真年華。
童年永銹刻我心。我剛開(kāi)始記事的時(shí)候，看父親剃胡子很是新奇，每每看得極為認(rèn)真，那時(shí)的我對(duì)剃須刀懷有深深的好奇。
一天，我一個(gè)人在家。那時(shí)我家還有一只白貓，白貓有一雙藍(lán)色的大眼睛，每個(gè)月都要修剪一次毛。那時(shí)的我并不知道剃須刀只能用來(lái)剃胡子。于是，在好奇心的驅(qū)使下我偷偷拿了父親的剃須刀來(lái)給貓剪毛。我依稀記得，那時(shí)我好像抱著它的腦袋，用剃須刀緩緩地、輕輕地剃了一陣子，可是過(guò)了一會(huì)兒，我就發(fā)覺(jué)這毫無(wú)用處，于是細(xì)心地把剃須刀放回原處。忽然不知怎么的我又盯上了媽媽的一把剪眉刀，一把將它從媽媽的梳妝包里拿出來(lái)，想到陽(yáng)臺(tái)上繼續(xù)給貓剪毛，可這時(shí)小貓卻不見(jiàn)了。我可不想功虧一簣，于是又把小貓找了回來(lái)，順便用繩子將小貓困住，這下我總是可以為所欲為了，不一會(huì)兒，原本整齊的白色絨毛就被我剪得參差不齊，凌亂不堪。
這件事是我聽(tīng)外婆說(shuō)的。一點(diǎn)也不假，我現(xiàn)在回想起來(lái)真覺(jué)得那時(shí)候好傻，好可愛(ài)，滿是稚氣，可如今我已長(zhǎng)大，童年早已坐著小船，順著時(shí)間的大河，一去不復(fù)返了。仿佛一次沒(méi)有往返機(jī)票的旅行，人生的路上，就是這樣，只能在腦海中留下點(diǎn)點(diǎn)星星的記憶，只能在腦中搜索到一點(diǎn)來(lái)自過(guò)去時(shí)光的信息，現(xiàn)實(shí)中早已找不到曾經(jīng)留下過(guò)的痕跡。放飛，似夢(mèng)般的美麗，珍惜童年的純真。我想說(shuō)，請(qǐng)放慢腳步去品味童年，追憶童年……
五年級(jí)童年作文 篇3
童年如同一個(gè)色彩斑斕的夢(mèng)，給予我們無(wú)限歡樂(lè)；童年如同溪中那清亮的泉水，送來(lái)的是純真甜美；童年如同海邊嬉鬧著的浪娃娃，帶來(lái)的是無(wú)憂無(wú)慮，有童年真好作文。
童年，這是一個(gè)大家十分熟悉的詞語(yǔ)，它是我們長(zhǎng)大之前的必經(jīng)之路。童年的歲月，給我們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，帶來(lái)了酸甜苦辣。所以，一生中最值得我們回憶的也是童年。童年讓兒時(shí)的我們可以犯下童真的錯(cuò)誤，可以說(shuō)出天真的話語(yǔ)，可以做出任性的選擇。
但是，如果有一天，我們都失去了童年，那時(shí)的我們會(huì)是怎么樣的呢？我都不敢去想象，少了童年，就等于少了歡樂(lè)，多了怨恨。失去了童年的孩童，多了暴躁與蒙蔽心靈的恨，那時(shí)的我們又將成為什么？是扎進(jìn)父母心靈深處的針嗎？我想不止，也許是更加鋒利的刃！
童年，無(wú)論如何都是快樂(lè)的，即使是被挨打，那都是一件趣事，因?yàn)榇酥邪送甑恼{(diào)皮與父母對(duì)自己的深愛(ài)，小學(xué)三年級(jí)作文《有童年真好作文》。童年即使是酸苦辣，少了甜，那也有別樣的滋味，因?yàn)樵诨貞浲甑臅r(shí)候，那多種滋味就充滿了濃濃的甜味，如那絲絲香甜的白糖在口中融化。
面對(duì)那些從小就失去父母的孩子，面對(duì)那些殘疾兒童，你不覺(jué)得你的童年是多么快樂(lè)嗎？抱怨自己的童年不夠精彩，抱怨自己的童年沒(méi)能留下深刻的記憶，抱怨自己的童年不能在人生道路上為自己留下濃重的一筆，那都是因?yàn)樽约簱碛型甑臅r(shí)候不懂得去珍惜，擁有回憶的時(shí)候不懂得去體會(huì)。
是的，我們的童年需要自己慢慢體會(huì)，每個(gè)人的童年都是獨(dú)一無(wú)二的。當(dāng)你擁有童年的時(shí)候，請(qǐng)珍惜自己的童年，在我們長(zhǎng)大成人時(shí)，在我們白發(fā)蒼蒼時(shí)，能好好品味夢(mèng)中的童年也是一種莫大的幸福。
五年級(jí)童年作文 篇4
每天時(shí)間在飛快的流逝，可是有一件事無(wú)論過(guò)多久，就算到七十歲都好像就發(fā)生在作天。
還記得那前年夏天發(fā)生的一件事。那是我家起房子，房子還沒(méi)有裝修好。我和我弟弟宋陽(yáng)調(diào)皮的在樓里玩耍。我們倆個(gè)在玩拉繩子，比誰(shuí)的力氣大。當(dāng)時(shí)我站在樓梯口上面一點(diǎn)，宋陽(yáng)站在樓梯口前面一點(diǎn)。
慘禍就在一瞬間發(fā)生了，由于我用力過(guò)大，宋陽(yáng)被我用力一拉，頭撞在墻上。
頓時(shí)，宋陽(yáng)的頭給撞出了一個(gè)洞，鮮紅的血往外直冒。我給嚇呆了，傻傻的往那一站。接著傳來(lái)了宋陽(yáng)的哭聲。
我非常害怕，躲到了我家的小房子里。突然，門外傳來(lái)了車響聲。我以為死定了，警察來(lái)抓我了。我偷偷一看，原來(lái)是我的親戚來(lái)串門，便長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。
我走出散散步，大家都用嚴(yán)肅的眼神看著我，仿佛我像一個(gè)殺人犯一樣，我感覺(jué)這個(gè)張莊一點(diǎn)都不安全。
一天終于熬了過(guò)去，沒(méi)有什么異樣。
第二天早上，我和媽媽在街上碰到了宋陽(yáng)和他爺爺。他爺爺笑著說(shuō)：“打傷了不要緊，但是留了一碗血�！蔽覀冞B聲說(shuō)不好意思。宋陽(yáng)他爺爺很寬容，這事也算了。
我真佩服他爺爺，那么寬容。要是人人都這樣，就可以大事化小，小事化了，這樣也不會(huì)破壞之間的友誼。
五年級(jí)童年作文 篇5
我相信每個(gè)人小時(shí)候都會(huì)有一段幸福、快樂(lè)的趣事。我小時(shí)候有段幸福的趣事，現(xiàn)在這件事已經(jīng)成為我最美好的回憶。
這件事發(fā)生在我三歲的時(shí)候，要不是媽媽提醒，這件事在我腦海中就平白無(wú)故地消失了。接下來(lái)我給大家講講這件趣事吧！
那天下雪了，我從房間里跑出來(lái)。我一個(gè)人堆雪人，一個(gè)人打雪仗，一個(gè)人滑雪，沒(méi)有一個(gè)人愿意陪我。我想大概是應(yīng)為天氣太冷，小伙伴們都躲在家里的緣故吧！我生下來(lái)就不怕冷，我對(duì)雪好像有種不可思議的姻緣。我小時(shí)候也愛(ài)吃糖。第一次看見(jiàn)雪時(shí)，我就說(shuō)：“這是白糖�！蔽遗d奮地把雪搬進(jìn)家里，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你看外面全是白糖，以后我們就不用去買了哦！”我拉著媽媽的手去看我搬進(jìn)來(lái)的雪。咦！我一看“白糖”怎么都變成水了？我絞盡腦汁地想，可怎么想也想不出來(lái)了。在我一旁的媽媽說(shuō)：“這是雪�！蔽覇�(wèn)媽媽：“媽媽，‘血’是紅的，可這怎么是白色的呢？”剛下班的爸爸聽(tīng)見(jiàn)，他哈哈大笑起來(lái)。爸爸解釋說(shuō)：“這是雪，媽媽是南方人，發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，所以讀成‘血’。”我們?nèi)叶脊笮ζ饋?lái)。
我真想回到小時(shí)候，那時(shí)候的童心是多么純真、美妙；長(zhǎng)大了，每天都被分?jǐn)?shù)逼得死死的。為了分?jǐn)?shù)，我失去了快樂(lè)。
這件事是我最難忘的一件事，也是我童年生活中最有趣的一件事。
五年級(jí)童年作文 篇6
我的`童年有許許多多有趣的事情，多的像夜空里的星星一樣，可以最令我難忘的是這一件事。
在我八九歲的時(shí)候，爸爸媽媽帶我回我的老家——湖南寧遠(yuǎn)，去拜訪我的外公外婆，遇見(jiàn)表姐表弟。我和村里的小伙伴玩的特別熟悉，那天我約了表姐表弟們一起去小溪邊玩水，玩累了，我們躺在一棵大樹(shù)下休息，突然，我看見(jiàn)大樹(shù)上面有一個(gè)黑呼呼像燈籠一樣的東西，在微風(fēng)中輕微晃動(dòng)，我問(wèn)表姐，那個(gè)是什么東西，表姐表弟們也不約而同的往樹(shù)上觀看。異口同聲的告訴我那是——馬蜂窩。
我靈機(jī)一動(dòng)，我說(shuō)：“表姐表弟誰(shuí)去尋找一根竹桿過(guò)來(lái)，把馬蜂窩捅下來(lái)”，表姐表弟四處尋找，終于找到一根長(zhǎng)竹桿。我又說(shuō)：“誰(shuí)有勇氣去捅呢”？大家你看我，我看你。我鼓起勇氣志高奮勇的說(shuō)：“我來(lái)捅�！蔽夷憫�(zhàn)心驚的拿起竹桿向馬蜂窩捅去。心想，馬蜂會(huì)不會(huì)出來(lái)叮我們啊！我一竹桿捅過(guò)去，出乎意料，我居然捅歪了，馬蜂窩竟然沒(méi)有掉下來(lái)，反而不成群結(jié)隊(duì)的馬蜂招惹了出來(lái)。
我和表姐表弟們看見(jiàn)這種情況，不知所措的逃跑了，馬蜂像無(wú)數(shù)子彈一樣跟著我們，有人哭喊著，大叫著，誰(shuí)能有什么辦法呀！我突然想起爸爸以前對(duì)我說(shuō)過(guò)的話，遇到危險(xiǎn)，要臨危不懼，我說(shuō)“就地趴下，裝死吧”，我的話一落音，表姐表弟就按我說(shuō)的去做，都趴在地上紋絲不動(dòng)，過(guò)了一會(huì)兒，馬蜂群就消散了。表姐表弟擦擦額頭上豆大般的汗水。表姐說(shuō)：“真是驚心動(dòng)魄，逃過(guò)一劫”，表弟說(shuō)：“是啊，真的好危險(xiǎn)”，我們大家都哈哈大笑，回家了，家才是我們的避風(fēng)港。
現(xiàn)在回想童年做過(guò)有趣的事情，真的讓我毛骨悚然��！
五年級(jí)童年作文 篇7
二年級(jí)的時(shí)候，我問(wèn)爸爸：“爸爸，象棋是什么？”因?yàn)槟菚r(shí)，我根本不懂象棋，只得羨慕那些象棋高手�？勺詮囊粓�(chǎng)比賽后，我就與象棋握下了手。
那年秋季，我參加象棋賽，意外之中獲得了第二名。大家都投來(lái)贊許的目光。我很開(kāi)心，又感到很幸運(yùn)。因?yàn)槲矣幸晃欢笃宓陌职郑形业牡谝徽�，叫做“雙炮將”。我就是用這招打敗了那里許多對(duì)手。由于我的成績(jī)優(yōu)異，被選去了校隊(duì)。
剛來(lái)象棋教室時(shí)，我還很陌生，每次都呆呆地站在一個(gè)角落，除非老師叫我，不然我一般不敢隨意走動(dòng)�？墒俏蚁脲e(cuò)了——那里的同學(xué)很友好，做游戲也叫我一起。漸漸的，我不那么陌生了。
我在那間教室里學(xué)到了許多有關(guān)象棋的知識(shí)，比如象棋殺法、殘局解答。那里還有各種各樣的象棋電腦軟件，它們不斷讓我增強(qiáng)棋藝，讓我品嘗冠軍的喜悅……
我參加了許多比賽，獲得了許多獎(jiǎng)勵(lì)。我很開(kāi)心，爸爸媽媽也很開(kāi)心。有一次，校外舉行了“偉業(yè)杯”象棋活動(dòng)，我去參加了少兒女子組的象棋賽。經(jīng)過(guò)一幕幕觸目驚心、激烈而又緊張的比賽后，我終于獲得了第一名的好成績(jī)。這成績(jī)給我?guī)?lái)的不僅是快樂(lè)自豪，更多的是教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)。教訓(xùn)的是哪時(shí)候不應(yīng)該走哪步棋，吸取的經(jīng)驗(yàn)是哪時(shí)候走哪步棋是正確的。
我們的學(xué)校是象棋特色學(xué)校，因此小棋手們都很厲害。有一次省里舉行比賽，我們學(xué)校的隊(duì)員全得了前幾名。不用說(shuō)，肯定是團(tuán)體第一。
象棋點(diǎn)亮了我的童年，它帶給我了無(wú)盡的喜悅與歡樂(lè)。我感謝我的老師，感謝我的學(xué)校，我為象棋而驕傲！
五年級(jí)童年作文 篇8
“走吧走吧！上幼兒園去嘍！”我拉著外公的手，歡快地跑下自家樓梯。
“出發(fā)嘍！”外公應(yīng)和著，調(diào)過(guò)自信車把，笑瞇瞇地問(wèn)道，“今天站著還是坐著呀？”“當(dāng)然站著！”我一邊說(shuō)，一邊爬上了自信車，站在高高的橫桿上。外公的臂彎立刻圈住我，一踩腳踏板，車便穩(wěn)穩(wěn)地前進(jìn)了。
要知道，外公的“老古董”自行車是無(wú)人能敵的！這不僅因?yàn)樗琼懏?dāng)當(dāng)?shù)镍P凰牌，更因?yàn)檫B接車把和坐墊的竟是一條筆直的橫桿，剛好能讓我站在上面。
外公是無(wú)所不能的！我一直這樣想。要不然，要不然為什么別人都不能讓孩子站在自信車前面，他卻可以呢？一想到這，我小小的心里就充滿自豪。
站在自行車上，我的視野如此廣闊。在平地上行駛，我能看到別人的頭頂，“藐視”一切原本比我高的東西；在下坡路上行走，風(fēng)迎面吹來(lái)，我的頭發(fā)肆意飄動(dòng)，兩旁的樹(shù)木在快速倒退……每當(dāng)這時(shí)，我總是想：看，我這么高呢！嘿，連外公也比我矮！低頭看外公，他慈祥的臉上皺紋舒展，洋溢著滿滿的欣喜，仿佛讓我站在自行車上快速行進(jìn)是他獨(dú)一無(wú)二的快樂(lè)。
就這樣，我和外公一老一小，騎著自行車，說(shuō)說(shuō)笑笑，通往幼兒園的路上撒下串串銀鈴！
就這樣，幾年過(guò)去了，我漸漸長(zhǎng)高了，站在自行車上，都擋住外公的視線了，我只好坐到了自行車的后面。以前，我一低頭，就能看見(jiàn)外公慈祥的笑容；現(xiàn)在，我一抬頭，卻只能看到外公微微彎曲的背。外公的背比以前瘦了，頭發(fā)也白了，但外公依然騎著他的“老古董”自行車，日日接送我上下學(xué)，穿街走巷，風(fēng)雨無(wú)阻！外公和自行車早已成為了我童年記憶中最亮麗的風(fēng)景。
又開(kāi)學(xué)了，外公又來(lái)了，自行車又來(lái)了。可那站在自行車前的小小身影，卻一去不返了。直到現(xiàn)在，我還常常想起自己站在自行車前，跟外公說(shuō)說(shuō)笑笑的情景。仿佛又在那條路，那家店門前，那個(gè)時(shí)光，看到了我幼時(shí)的身影。
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