【精品】五年級(jí)優(yōu)秀作文匯總6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
記得有一次秋游，我們游覽了動(dòng)物園，玩遍了少兒公園，都令我流連忘返。
在少兒公園里，我們玩了好多好多的游戲項(xiàng)目，有“花果山漂流”，有“自控小飛機(jī)”，有“太空漫步”……我覺(jué)得最好玩的要數(shù)“樂(lè)翻天”了。到了“樂(lè)翻天”,我們付了錢，就像一只脫了韁的野馬，迫不及待地沖了進(jìn)去，飛快地拿起一只袋子，地上有一顆顆球，那就是“子彈”，“子彈”摸起來(lái)毛絨絨、軟綿綿的，即使打到身上也不痛，我趕緊把一顆顆“子彈”放進(jìn)自己的袋子里，免得被別人搶光，然后，我找到自己喜歡的“槍”，把“子彈”放進(jìn)“槍”里，按一下按鈕，“子彈”就像一支離弦的箭，“嗖”的一聲，就射了出去，接著，我們就開(kāi)始互相對(duì)打起來(lái)，真好玩！然后，我穿過(guò)一條“隧道”，來(lái)到了 “球的海洋”，說(shuō)是“海洋”，其實(shí)是在一個(gè)巨大的池子里放滿了一個(gè)個(gè)塑料做的小球。我像跳水一樣跳入了“海洋”里，模仿游泳的樣子從這里游到那里，從那里游到這里，活像一條快樂(lè)的魚(yú)兒……
很快，夕陽(yáng)西下，我們依依不舍地告別了少兒公園，回到了學(xué)校，結(jié)束了這次秋游。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我們的校園多姿多彩，比如說(shuō)我們教室前的花壇，比如說(shuō)學(xué)校里的小花園……，可我偏偏喜歡我們教室前的小花壇。
那里的草四季常青，我總感覺(jué)里面種的全是萬(wàn)年青。
春天，別的樹(shù)剛剛長(zhǎng)出綠芽，可是花壇里的草早已長(zhǎng)得密密麻麻，不留一點(diǎn)空隙，那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，花壇像一塊嫩綠地板，如果近距離地看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)看不見(jiàn)土壤，就像一層綠葉漂在花壇上。
夏天，當(dāng)人們?cè)陂_(kāi)空調(diào)，打蒲扇的時(shí)候，你摸一下花壇里的葉子，會(huì)發(fā)現(xiàn)葉子格外涼爽，還有幾棵小樹(shù)聳立在花壇里。如果仔細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你想透過(guò)樹(shù)看到對(duì)面的人，那幾乎是不可能的，樹(shù)葉蓋得不留一點(diǎn)空隙。
秋天，當(dāng)別的樹(shù)木開(kāi)始落葉子的時(shí)候，花壇里的樹(shù)一片葉子也沒(méi)少，他們像戰(zhàn)士那樣立在那里，即使雜草叢生，也打擾不了它的生活，一片葉子也枯不了。
冬天，當(dāng)別的樹(shù)只剩下干枯的.樹(shù)干的時(shí)候，花壇里的草和樹(shù)仍是綠的，似乎它們的生命力很強(qiáng)，真是萬(wàn)年青。
我喜歡我們的校園，最喜歡那兒的花壇。你呢？
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
20xx年10月1日，在火星進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)九年實(shí)地考察的我終于圓滿完成任務(wù)回到祖國(guó)，回到家鄉(xiāng)，回到我日思夜想的親人身邊! 我打開(kāi)虛擬通訊器，想招架出租機(jī)，沒(méi)料一個(gè)影子沖下來(lái)，一扇窗戶瞬間像“龍貓專車”那樣擴(kuò)大成一扇門(mén)，一對(duì)兄弟倆咧著嘴朝我笑————“呀!家俊、宏偉表弟!”我訝異地叫著，激動(dòng)地抱著他們又哭又笑。良久，家俊說(shuō)：“你終于回來(lái)了，快坐我的膠囊回家吧! “膠囊?” “膠囊就是無(wú)人環(huán)保膠質(zhì)充氣納粒，目前它已代替出租飛機(jī)，成為最時(shí)尚便捷的交通工具。這是幻影移形號(hào)，它的速度超過(guò)音速，安全性能極強(qiáng)，還能無(wú)人駕駛......”
“是呀，”宏偉插了話：“它十分環(huán)保，是由宇宙射線和紫外線驅(qū)動(dòng)的，帶有駕駛艙、乘坐艙和緊急艙。駕駛艙很小，只有一臺(tái)cp(核心處理器)，通過(guò)鏈接大腦的數(shù)據(jù)電波、全景相機(jī)和北斗系統(tǒng)自動(dòng)駕駛，目的地、速度都只需要大腦進(jìn)行反應(yīng)就可。它還可以根據(jù)天氣情況、道路狀況設(shè)計(jì)出最佳路線，迅速到達(dá)目的地。自從有了膠囊，事故再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)!” 帶著滿滿的好奇，我走進(jìn)膠囊一瞧。只見(jiàn)內(nèi)部乘座艙是膠質(zhì)的，分為娛樂(lè)室、食品屋、有求必應(yīng)屋等。娛樂(lè)室擁有VR技術(shù)，想要玩游戲時(shí)只要走進(jìn)娛樂(lè)屋并集中注意力想你需要的游戲，就能真正進(jìn)到游戲里了;食品屋里的食品機(jī)可以搭配出任何食物;有求必應(yīng)屋可以根據(jù)命令生成相應(yīng)設(shè)施，成為任何一個(gè)房間。
再往里一瞧，緊急艙作用可不小，里面有一種通用藥膏——修復(fù)納米因子，可以幫人體修復(fù)受損的器官，而大白醫(yī)護(hù)機(jī)器人能應(yīng)對(duì)突發(fā)情況，對(duì)患者進(jìn)行急救。這一切真是太先進(jìn)了，讓人大開(kāi)眼界! 現(xiàn)在人們都住在膠囊里，地面恢復(fù)了生態(tài)環(huán)境，人們偶爾想住在地上，只要把模型房往空地上一扔————“啪!”一座充氣房就建好了，還有充氣樹(shù)屋呢! 夜幕降臨，我躺在膠囊里，回想這一天接受到的信息大爆炸，不禁感慨萬(wàn)分：九年里，祖國(guó)發(fā)生翻天覆地的變化，日益強(qiáng)大的科技實(shí)力已經(jīng)讓祖國(guó)站在世界強(qiáng)國(guó)之巔，相信祖國(guó)的前景一定更加燦爛輝煌!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我的爸爸37歲了，他有一雙炯炯有神的眼睛，眼角還有一些歲月留下的痕跡。爸爸的頭發(fā)很短，他說(shuō)這樣可以方便洗頭。在我的印象里，他總是一直穿著那身臟臟的工作服，兩只手非常粗糙，一看就知道他的工作是很辛苦的。
你別看他平時(shí)總是笑嘻嘻的，其實(shí)對(duì)我是挺嚴(yán)厲的。爸爸說(shuō)，不要求我考全班第一，只要能進(jìn)入前幾名就行。記得有一次我粗心大意，只考了八十幾分。放學(xué)回家的路上，我心里像“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”�；氐郊依�，爸爸問(wèn)我考了多少分，我嚇得不敢開(kāi)口。爸爸把我拉過(guò)去，對(duì)我說(shuō)：“我平時(shí)是怎么教你的，你這樣怎么對(duì)得起我，怎么對(duì)得起在國(guó)外辛苦打工的媽媽？”爸爸的一番話讓我流下了痛苦的淚。
爸爸雖然對(duì)我嚴(yán)厲，但內(nèi)心是非常疼我的。
記得有一次，爸爸帶我去公園玩。下了車以后，我走了一會(huì)兒就覺(jué)得有點(diǎn)累了。爸爸見(jiàn)狀忙對(duì)我說(shuō)：“林宇，我來(lái)背你走一段吧！”說(shuō)完，他就蹲下身子，讓我爬上了他
那寬大的背脊。我趴在爸爸的背上很愜意地摸著他的頭發(fā)，在太陽(yáng)的照射下，我看到了爸爸的頭上有一根像銀針?biāo)频念^發(fā)。我心里咯噔了一下，心想，怎么這么快爸爸就開(kāi)始老了？我暗暗流下了眼淚，心里默默地說(shuō)：“爸爸，我一定好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)答您的養(yǎng)育之恩！”
其實(shí)爸爸對(duì)我的疼愛(ài)遠(yuǎn)不止這一點(diǎn)點(diǎn)。媽媽出國(guó)三年，我的爸爸既當(dāng)?shù)之?dāng)媽，管我吃的、喝的、玩的爸爸的辛苦是難以言表的。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
給自己一個(gè)微笑，讓自己的人生更加陽(yáng)光；給自己一份好心情，讓自己的世界更加燦爛！
一個(gè)人的一生注定要經(jīng)歷許許多多的痛苦和磨難，夢(mèng)，永遠(yuǎn)是美好的，然而現(xiàn)實(shí)卻總是殘酷的，這就是現(xiàn)實(shí)，你不相信不行，這是沒(méi)有一個(gè)人能夠改變得了的現(xiàn)實(shí)。
一次考試沒(méi)有考好，這也是真實(shí)的，但是并不能代表我就永遠(yuǎn)不能進(jìn)步了。從此不前了！這一次沒(méi)有考好只是我沒(méi)有好好地去把握住機(jī)會(huì)而已！應(yīng)該有這樣一種感覺(jué)，你才能給自己一個(gè)微笑，你才能消除內(nèi)心的痛苦， 因?yàn)樯钸�要繼續(xù)；學(xué)習(xí)還得繼續(xù)。我們不能讓自己心生活在潮濕的角落里，我們要學(xué)會(huì)給自己一個(gè)微笑！讓自己的心情沒(méi)有孤獨(dú)的感覺(jué)，在生活中、學(xué)習(xí)中有許多的無(wú)奈。倘若我們不給自己一個(gè)微笑，我們的心真的就累了，同學(xué)們！讓我們的心
快些靠岸吧！一次考試沒(méi)有考好，不要去后悔；要把試卷找來(lái)認(rèn)真地研究研究，是哪里出現(xiàn)了問(wèn)題？是哪些知識(shí)自己沒(méi)有掌握好？坐下來(lái)認(rèn)真地想一想，今后自己應(yīng)該從哪些方面去努力、奮斗、拼搏！錯(cuò)了，知道糾正；得來(lái)跌倒了，知道爬起來(lái)；失敗了，不要放棄；得到的，知道珍惜！你就學(xué)會(huì)做人了。我們擦干眼淚后一樣的能夠看到美麗的彩虹；忘掉自己的痛苦吧！讓學(xué)習(xí)、生活能做到快樂(lè)地重新開(kāi)始！
我們要給自己一個(gè)微笑，讓我們的世界永遠(yuǎn)是明亮，一份好心情會(huì)讓我們用微笑去面對(duì)生活，給自己一個(gè)微笑，讓微笑常常掛在自己的臉上，微笑是一種熱情；是一種摯愛(ài)；是一種大度；也是一種善良！
一次考試沒(méi)有考好，它只是我們?nèi)松械囊淮谓?jīng)歷而已，正是這一次次失敗的經(jīng)歷讓我們一次次地不斷走向成熟，有句名言說(shuō)得好：“只要心是晴朗的，人生就沒(méi)有雨天”，是的，給自己一個(gè)微笑，生命就有陽(yáng)光，有時(shí)候一個(gè)微笑，就雨過(guò)天晴！
給自己一個(gè)微笑，就會(huì)給自己一份好心情，同學(xué)們讓我們用微笑去面向未來(lái)吧！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我愛(ài)藍(lán)藍(lán)的大海，我愛(ài)陡峭的高山，我愛(ài)姹紫嫣紅的花草，我愛(ài)高聳入云的大樹(shù)。但是，我更愛(ài)生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)。因?yàn)榧亦l(xiāng)一年四季景色迷人。
春季來(lái)到山坡上，草兒綠了，花兒開(kāi)了，家鄉(xiāng)河水清粼粼。河底游動(dòng)的魚(yú)兒、蝦、晃動(dòng)的沙石清晰可見(jiàn)。此時(shí)正是陽(yáng)春三月，村前是綠色的田野，青青的麥苗，黃黃的油菜花，蝴蝶圍著花兒飛舞，蜜蜂忙著采蜜。一大群孩子相約在田間，在河堤上放風(fēng)箏。他們的歡聲笑語(yǔ)，傳遞在村子里的每一個(gè)角落。
夏季來(lái)到池塘邊，空氣里泛起陣陣的清香。我連忙往荷花池邊跑去，只見(jiàn)荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了，有的甚至已經(jīng)全開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵，看起來(lái)飽漲得馬上要破裂似的。晚上，村子里的小朋友拿起小板凳到大樹(shù)底下乘涼，讓守門(mén)爺爺給我們講故事。
秋季來(lái)到果園里，梨子掛起金色的燈籠，蘋(píng)果露出紅紅的臉頰，香蕉穿上了金黃的外套，棗子像一顆顆紅寶石，壓彎了枝頭。聞到這些水果的香甜味兒，讓我直流口水。桂花開(kāi)了，一股清香撲鼻而來(lái)；菊花也競(jìng)相地開(kāi)放了，有紫紅的、淡青的、雪白的、金黃的，美麗極了。美麗的菊花在秋風(fēng)里向我頻頻點(diǎn)頭。小朋友來(lái)到公園里做游戲，時(shí)不時(shí)地傳來(lái)陣陣爽朗的笑聲。
冬季來(lái)到田野間，輕盈雪花給大地鋪上了潔白的地毯，給大樹(shù)穿上了銀白色的衣裳。小朋友在雪地里堆雪人、打雪仗，玩得可開(kāi)心了。
我的家鄉(xiāng)一年四季風(fēng)景如畫(huà)，我最愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
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