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五年級(jí)幸福作文

時(shí)間:2021-11-02 16:32:20 五年級(jí) 我要投稿

關(guān)于五年級(jí)幸福作文錦集10篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的五年級(jí)幸福作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于五年級(jí)幸福作文錦集10篇

五年級(jí)幸福作文 篇1

  “叮鈴鈴”小鬧鐘歡快地唱起了《早晨曲》。我一個(gè)鯉魚(yú)打挺般坐起來(lái),快速洗漱,吃好早飯,帶上小錢包,一蹦一跳地向商店走去。

  走在街市樹(shù)葉的小路上,我的心十分忐忑因?yàn)檫^(guò)幾天,就是媽媽的生日“一定要買些什么!”我想。

  來(lái)到商店,各種商品琳瑯滿目,有護(hù)膚水,小印章,我走到護(hù)膚專柜前,仔仔細(xì)細(xì)地挑選,這時(shí),一位眉清目秀的姐姐走了過(guò)來(lái)說(shuō):“小朋友,你買給誰(shuí)呀?”“賣給我媽媽,她34歲了!”我說(shuō)。姐姐立刻拿起一瓶護(hù)膚水說(shuō):“這瓶是保濕抗皺的,新品,對(duì)30歲以上的女人很有幫助!”我一聽(tīng),說(shuō):“那你幫我開(kāi)單吧,我要了!”我拿著單子去收銀臺(tái)付錢,一看“哇,這么貴,678元,只帶了800元,要付這么多,太虧了!”我搖搖頭,想到?呻S后又想:“這有什么了不起,為媽媽買,不虧!”便咬咬牙,付了錢,我領(lǐng)著這瓶護(hù)膚水,心中的喜悅可想而知。

  走在路上,我疑惑地想:“只買這一點(diǎn)點(diǎn),不行,剩122元,再買一個(gè),差不多!”我便走進(jìn)一家面積不大的店,只見(jiàn)店里的商品銀光閃閃,我一進(jìn)門,就被一個(gè)愛(ài)心型的粉紅色的吊墜吸引住了。只見(jiàn)那個(gè)吊墜是由一個(gè)粉紅色的水晶愛(ài)心和一個(gè)白色毛絨球組成,在愛(ài)心中有一顆閃閃的小水晶!澳莻(gè)吊墜送給媽媽,那一定很好看!蔽蚁,便問(wèn)了問(wèn)價(jià)錢,心中不禁泛起了小圈圈!斑@么貴,正好122元,一個(gè)字“虧”,可是,給媽媽買不虧!”便去付了錢;丶业穆飞,我十分緊張,心想:“哎呦,不知道媽媽喜不喜歡,第一次買禮物,怎么辦呢?”不知不覺(jué)走到了家中。

  過(guò)了幾天,媽媽的生日到了,親朋好友歡聚一堂,看著他們送來(lái)一份又一份十分名貴的禮物,我的心“咚咚”直跳,心想:“他們送這么名貴的禮物,我送的連他們一半的價(jià)錢都沒(méi)有,太沒(méi)面子了吧!要不不送,不行,買了一定要送,一定!蔽椅站o拳頭,低著頭,把禮物遞到媽媽手中,輕聲地說(shuō):“媽媽,我用零花錢給你買了份禮物,希望您能喜歡!”我抬起頭,只見(jiàn)媽媽的嘴角上翹,笑了。媽媽笑了,我也笑了。媽媽俯下身子,撫摸著我的頭說(shuō):“可瑜,謝謝你,我很喜歡!”今天此時(shí)此刻,我感覺(jué)到我真的好幸福,好幸福!

五年級(jí)幸福作文 篇2

  同學(xué)們,你們一定有許多幸福的時(shí)刻吧!我也不例外,今天,我就給你講講我感到幸福的那件事吧!那一件事令我記憶猶新。

  那是一個(gè)陰天,外面下著傾盆大雨,但我卻發(fā)燒了,但屋露偏逢連陰雨,雨傘又被媽媽拿走了,爸爸很著急,就把身上的衣服披到我身上,到了醫(yī)院之后,爸爸渾身都濕了,而我因?yàn)橛辛税职忠路谋Wo(hù)毫發(fā)未濕,爸爸又問(wèn)我餓不餓,我為了不讓爸爸操心,就對(duì)他說(shuō):“爸爸,我不餓!钡职肿罱K還是看穿了我的心思,他摸了摸我的肚子說(shuō):“兒子,還說(shuō)不餓,你看,你的肚子都咕咕叫了!庇谑,他又跑去買一些零食回來(lái),回來(lái)的時(shí)候爸爸的衣服更濕了,像一個(gè)落湯雞。我的心靈被震撼了,父愛(ài)竟是這么的偉大,我禁不住想起了朱自清先生的《背影》。回到家后,我問(wèn)爸爸:“爸爸,你是不是感冒了!卑职峙牧伺淖约旱男靥耪f(shuō):“兒子,老爸沒(méi)事,我很健康,只要你沒(méi)事就行了!蔽业难劬駶(rùn)了,心里突然有一種酸酸地,說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué),我在心里暗暗地想著:父母把他們的一生都給了我們,等他們老了以后,我就要盡子女的責(zé)任,好好地孝敬他們。

  同學(xué)們,你們的幸福又是什么呢?

五年級(jí)幸福作文 篇3

  一束陽(yáng)光擠進(jìn)窗縫,刺眼的光芒硬是把我從睡夢(mèng)中拉了出來(lái)。我一看時(shí)間竟然已經(jīng)十點(diǎn)多了,著實(shí)嚇了一跳,再仔細(xì)一想,不對(duì),今天是周六,不用去上課。那一瞬間,我感覺(jué)刺眼的陽(yáng)光也變得如此溫柔,不再耀眼。

  一周的早起早睡,難免讓人感受到循規(guī)蹈矩的無(wú)聊與乏味。幸福,如此簡(jiǎn)單,只是一個(gè)偶然間的懶覺(jué),便來(lái)到了我的身邊,我感受到全身的每個(gè)細(xì)胞都很放松,都很安逸,我想它們也都感受到了這樣的幸福感。

  這個(gè)青春的年級(jí),許多身邊的小伙伴都在感慨每天都很忙,每天都那樣不幸福。生活賦予這個(gè)年級(jí)應(yīng)有的活躍與朝氣,同樣也帶來(lái)了這樣繁重的學(xué)業(yè)與壓力,大人們常說(shuō)的幸福,我們又該從何處尋找。

  我想,幸福是簡(jiǎn)單的,純粹,干凈,我們常常說(shuō)不幸,但其實(shí)可能幸福早已被我們捧在手心里。每天都要的早練晨跑,突然有一天下雨被取消了,你是否會(huì)感到一種喜悅?每天都吃一樣的午餐,突然有一天食堂出了新的菜品,你是否感到滿足?老師說(shuō)好的小測(cè)突然被取消,你是否感到幸運(yùn)?我想這些,都是生活里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福,不是沒(méi)有幸福,而是我們心眼太大,看不見(jiàn)這些小小的幸運(yùn)。

五年級(jí)幸福作文 篇4

  幸福是什么?有人說(shuō)幸福伴隨著童年回憶;有人說(shuō)幸福伴隨著錢財(cái);有人說(shuō)幸福早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去。人與人之間是互相交流的,因此幸福也應(yīng)是互相傳遞的吧!

  日前,新聞上報(bào)導(dǎo)著兩位女孩騎自行車環(huán)游的事跡,而他們真正的愿望其實(shí)是在環(huán)游期間,擁抱一百個(gè)人,傳送一百個(gè)幸福的感覺(jué),最后這兩位夢(mèng)想女孩終于成功的圓夢(mèng)了!拔业囊恍〔,世界的一大步”雖然一百個(gè)人對(duì)這世界來(lái)說(shuō)是少之又少,但一傳十、十傳百,幸福就借著大家分享的行動(dòng),而傳遞出去了。

  “哇!是紅蛋耶!”每當(dāng)我看到滿月油飯上的紅蛋時(shí),心中總會(huì)有種莫名的沖動(dòng),心想:“如此粉嫩的紅,真是像極了嬰兒的臉頰,滑順飽滿、白里透紅”將那紅蛋吃下那瞬間我感受到一股暖流浸透了我,全身上下都充滿了幸福的'感覺(jué)。寶寶滿月時(shí)的喜悅,似乎是藉著油飯的傳遞而一一的分享給大家,因而使大家感到幸福,擁有幸福的感覺(jué)。甜甜的,是甜蜜的幸福;咸咸的,是感動(dòng)的幸福;而我喜歡的是淡淡的,平常就能體會(huì)的小幸福。幸福的重要元素─分享喜悅、分享溫暖。首先是愿意分享,幸福是被傳遞的,所以需要一位發(fā)信者,將幸福裝入信封,投遞至人們的心中,而人們的心有如郵筒一般,當(dāng)心中的信都閱覽了一遍,又會(huì)再寄給下一個(gè)人,使世界充滿幸福的氛圍。

  喜悅和溫暖的能量能夠轉(zhuǎn)換成小幸福,收到一個(gè)擁抱、吃下一顆紅蛋,都是屬于我的小幸福,我要好好的守護(hù)屬于我的幸福滋味,并且當(dāng)一位發(fā)信者,把我的小幸福發(fā)送給更多人。

  幸福的滋味人人都可以體會(huì),幸福的起源者往往都是嘗到幸福的滋味后才會(huì)將幸福傳遞給其它人;蛟S這只是份小小的幸福,但卻可以溫暖人心、感動(dòng)人心。然而當(dāng)我們接受到幸福時(shí),感受之余,也要將這份接受到的幸福傳遞出去,讓其它人也可以感受到這份幸福的喜悅!

五年級(jí)幸福作文 篇5

  相信很多人都看過(guò)《擁抱幸福的小熊》這本書(shū),其中,“擁抱小熊就是擁抱幸!边@句話最令我印象刻。幸福離不開(kāi)四個(gè)要素:財(cái)富、情感、健康、理想。今天,生活在幸;▍仓械奈乙獊(lái)介紹我周圍的各種幸福之花。

  幸福康乃馨——親情

  親情是我們生命中必不可少的東西,然而,我也有一群疼愛(ài)我的親人們。看下面的例子就知道,親人們是多么的疼愛(ài)我。

  一次,我發(fā)燒燒得很厲害,爸爸媽媽連夜把我送去醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)要打針,那時(shí)也已經(jīng)很晚了,星星已困得眨眼,但爸爸媽媽并沒(méi)有半點(diǎn)要回家的意思,一直陪著我,打針直到深夜。打完針時(shí),我已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),回到家,大家都困得一睡睡在床上。第二天,親人們知道了我發(fā)高燒的事情后,紛紛打電話來(lái)詢問(wèn)我的身體情況!霸趺礃?身體還好吧?要好好休息啊!薄皼](méi)事吧?要注意飲食啊。”……各位親人從電話里傳出來(lái)的關(guān)切的聲音溫暖了我整個(gè)心田。

  幸福百合花——友情

  從幼兒園一直到工作,我們都會(huì)認(rèn)識(shí)許許多多的朋友,這些友情是值得我們珍惜的!昂(nèi)存知己,天涯若比鄰!毕旅嫖襾(lái)說(shuō)一件我的好朋友——小鄧鼓勵(lì)我積極向上的事。

  期中考試語(yǔ)文成績(jī)出來(lái)了,我懷著興奮又緊張的心情一看試卷上的分?jǐn)?shù):43。5。“噢!我的天啊!”我這次實(shí)在考得太差了,不禁驚叫起來(lái)。本來(lái)興奮又緊張的心情現(xiàn)在變成了失落。這時(shí),小鄧?yán)业氖终f(shuō):“不要灰心,相信自己,下次一定能行!”我就像喝了令人振奮的藥水似的,精神為之一振!班牛乙偨Y(jié)這次的缺點(diǎn),下次繼續(xù)努力!”我回答道。朋友這句鼓勵(lì)的話,在我耳邊久久回蕩,很久也揮之不去。

  幸福使君子——健康

  “健康是智慧的條件,是愉快的標(biāo)志!眿寢尭艺f(shuō)過(guò):“你小時(shí)候可沒(méi)打過(guò)針,身體可好了,是在上了幼兒園之后才生病的!痹谖矣洃浿,我在上幼兒園的時(shí)候比較多病痛,上了小學(xué)之后,就好很多了。這兩年我還沒(méi)病過(guò)呢,或許是因?yàn)檫@兩年經(jīng)常在早上跟爸爸去跑步的原因吧!

  幸福蒲公英——理想

  小時(shí)候,我很愛(ài)舞蹈,在幼兒園的二課也是學(xué)舞蹈的。那時(shí)的理想便是當(dāng)一名舞蹈家,以最美的舞姿呈現(xiàn)給觀眾一臺(tái)視覺(jué)盛宴。上了小學(xué),我又喜歡上了音樂(lè)。我會(huì)經(jīng)常在家和學(xué)校哼歌,回到家也很喜歡聽(tīng)歌。那時(shí)的理想便是成為一名歌手,用美妙的歌聲打動(dòng)所有人。我現(xiàn)在很喜歡畫(huà)畫(huà),常常有些令人意想不到的設(shè)計(jì),老師和親人都夸我畫(huà)得好。所以現(xiàn)在,我有了最確切的理想——當(dāng)一名設(shè)計(jì)師。讓我們一起為了理想而努力吧!讓理想成為現(xiàn)實(shí)!

  各種各樣的幸福之花在我心中開(kāi)放,讓我們繼續(xù)幸福下去吧!希望在我心中的幸福之花越開(kāi)越燦爛,越開(kāi)越鮮艷。祝天下人都像我一樣幸福!

五年級(jí)幸福作文 篇6

  驕陽(yáng)似火的夏日,一場(chǎng)重感冒與我不期而遇。

  從早晨就不舒服,感覺(jué)頭滾燙,身上冷,總想睡覺(jué)。到了下午居然更嚴(yán)重了。借來(lái)體溫表一量——38。9℃!

  我無(wú)精打采地趴在桌子上,一些同學(xué)紛紛給我出點(diǎn)子:“向同學(xué)借退燒藥。”“告訴老師吧!薄岸嗪赛c(diǎn)水”……終于撐到下午放學(xué),腦袋暈乎乎的,多次差點(diǎn)踩空臺(tái)階。還好有同桌陪我。買來(lái)退燒藥,我嘗了一口,臉上寫滿厭惡:“苦!”“良藥苦口嘛。”她笑著拍拍我的肩膀!巴藷幉辉撌翘鸬膯幔俊蔽蚁駛(gè)小孩子似的撒嬌!翱斐裕】嗑腿讨!來(lái),喝水!彼f(shuō)著把水杯遞給我……一部分人知道我發(fā)燒后,每次從我身邊走過(guò),都會(huì)問(wèn)一句:“好些了嗎?”也許這只是他們不經(jīng)意的一句,卻如同春風(fēng)溫暖著我的心。

  不知什么時(shí)候,語(yǔ)文老師急急忙忙地跑來(lái),臉上寫滿擔(dān)憂:“怎么了?哪不舒服?”“發(fā)燒了!蔽页吨粏〉纳ぷ。“吃退燒藥了沒(méi)?”“記得多喝水!薄斑@教室夠熱的,是不是捂得發(fā)燒了?打開(kāi)幾扇窗戶吧。”老師的話像從機(jī)關(guān)槍射出來(lái)一樣,我只得在一旁點(diǎn)頭。

  我繼續(xù)趴在桌子上,想著今天同學(xué)、老師對(duì)我的關(guān)心,頓覺(jué)一股暖流涌上心頭,淚水不知不覺(jué)溢出了眼眶。

  愛(ài)是甘甜清新的雨絲,被愛(ài)淋透的那一刻,發(fā)燒也幸福。

  點(diǎn)評(píng):本文取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過(guò)渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng)。雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題。

  文章過(guò)于簡(jiǎn)單,全文只是將事件簡(jiǎn)單的敘述出來(lái),并無(wú)加工處理,老師建議,如果前后文能夠加以修飾可能會(huì)更好,加油。

五年級(jí)幸福作文 篇7

  幸福是“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”的收獲,幸福是“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”的親情,幸福是“小娃撐小艇,偷采白蓮回”的自由。在我眼里,生活中充滿著幸福。

  幸福發(fā)生在我們?nèi)乙黄鸢溩拥臅r(shí)候,每到這個(gè)時(shí)候,媽媽總會(huì)提前把皮和肉買好,我們便全家動(dòng)員,開(kāi)始包餃子。媽媽喜歡包小餃子,爸爸則會(huì)包大餃子,我不太會(huì)包,便一會(huì)兒學(xué)媽媽包,一會(huì)兒學(xué)爸爸包。我們一邊包一邊談笑風(fēng)生,把幸福融入了餃子里。我看著載著幸福的餃子墜入水里,當(dāng)它煮熟時(shí),我們便邊笑邊吃,互相贊美,幸福感油然而生。

  另一種幸福是在你無(wú)助的時(shí)候,有人給你雪中送炭。在上次數(shù)學(xué)考試時(shí),我?jiàn)^筆疾書(shū),突然發(fā)現(xiàn)寫錯(cuò)了一題,我連忙開(kāi)始找消字筆,可是它好像和我對(duì)著干,偏不出現(xiàn)。我焦急萬(wàn)分,希望某個(gè)“好心人”能幫助我。這時(shí),我的動(dòng)作引起了我同桌的注意,他用手勢(shì)問(wèn)我怎么了。我心中大喜,總算有人發(fā)現(xiàn)我了,我指了指他的消字筆,他立馬心領(lǐng)神會(huì),把消字筆遞給我,才解了我燃眉之急。在這時(shí),我被朋友幫助而感到幸福。

  我覺(jué)得幸福總是與痛苦而行。在這周三的下午,我們班和其他班舉行了一場(chǎng)足球賽,結(jié)果我在旁邊觀戰(zhàn)時(shí)不幸受傷,對(duì)方狠狠往這踢了一腳,剛好踢中我的肚子,我頓時(shí)喘不過(guò)氣,肚子發(fā)痛,這應(yīng)該就是災(zāi)禍吧!我心里想著。就在這時(shí),我的好朋友跑了過(guò)來(lái),不停問(wèn):“你沒(méi)事吧?受傷了嗎?你現(xiàn)在肚子疼不疼?要不要帶你去醫(yī)務(wù)室?”在他的問(wèn)候下我的肚子逐漸不疼了,我想這就是關(guān)心創(chuàng)造出的幸福吧!

  有一只小狗問(wèn)他的媽媽:“幸福在哪里?”他的媽媽說(shuō):“幸福一直在你的尾巴上!闭f(shuō)得多好哇!幸福就在微不足道的小事中,怎么甩也甩不掉。

五年級(jí)幸福作文 篇8

  小時(shí)候,幸福是很簡(jiǎn)單的事;長(zhǎng)大后,簡(jiǎn)單是很幸福的事。我是個(gè)幸福而簡(jiǎn)單的孩子,站在歲月的岸邊,我是虔誠(chéng)的賞花人,流連時(shí)光的清淺,我在回憶里漸漸的溫暖。

  依稀還記得小時(shí)候家門口那顆歪脖子的老槐樹(shù),那陣陣飄灑的香甜;還記得外婆不成調(diào)的歌謠,一遍又一遍,似乎訴說(shuō)著多年前的故事;還記得最愛(ài)的梧桐雨,想象自己是被雨淋綠的芭蕉,于是紅了櫻桃。

  最愛(ài)媽媽每周末從不間斷的紅燒肉,不絕耳的嘮叨在我聽(tīng)來(lái)無(wú)比幸福;最愛(ài)爸爸永遠(yuǎn)不老的堅(jiān)強(qiáng)而有力的臂膀,帶我去看最美麗的風(fēng)景;最愛(ài)他們撫摸著我的額頭,寵溺地把我看做永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的孩子。

  你看,幸福多么簡(jiǎn)單。它或許只如春天萌發(fā)的一株嫩芽,夏日水邊漫天飛舞的螢火,秋天姑娘經(jīng)商飄舞的絲巾,冬日里孩子向空中吐的一口白氣。其實(shí),很多的情節(jié)都可以歸結(jié)為幸福。只是,我們的腳步過(guò)于匆忙,總錯(cuò)過(guò)著它,于是學(xué)會(huì)精心走路。因?yàn)樾腋iW過(guò),即在一瞬間。

  時(shí)光像陀螺,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),將我?guī)щx那些藍(lán)色的記憶。我的幸福長(zhǎng)著風(fēng)的模樣。我乘著“青春”的小站駛離最初的起點(diǎn),那風(fēng)告訴我,回憶是一扇緊閉的門,既然打不開(kāi),那么就選擇繼續(xù)往前走。活在回憶幸福中的人永遠(yuǎn)只能祭奠過(guò)去,卻看不到初生的繁花。

  現(xiàn)在的我漸漸的明白,幸福并不意味著沒(méi)心沒(méi)肺的大笑。它沉淀著痛苦后的歡愉與釋放,擁有著舍棄后的豁達(dá)和明朗,昭示著一份明媚的心境和態(tài)度。沒(méi)有歡笑的人生不完整,沒(méi)有眼淚的人生更是一種殘缺。既然注定了要大哭要大笑,我寧愿像倪睿唱的那樣:“讓它來(lái)吧,我隨風(fēng)飄揚(yáng)。”

  我長(zhǎng)大了,學(xué)著用新的眼光去發(fā)現(xiàn)和尋找幸福。一路磕磕碰碰的我及時(shí)在迷茫的黑夜也尋求那一點(diǎn)點(diǎn)的慰藉。我很慶幸,我沒(méi)有對(duì)生命妥協(xié),沒(méi)對(duì)命運(yùn)就范。這便是我渴求的幸福的溫存吧。

  是誰(shuí)說(shuō)過(guò),生命是一片純白的空地,孤獨(dú)的人們?cè)谶@上邊反復(fù)徘徊,而我在這一片純白之上哭了又笑了,一點(diǎn)點(diǎn)明白人世所謂的幸福。

  原來(lái)幸福,真的很簡(jiǎn)單。

五年級(jí)幸福作文 篇9

  當(dāng)初,你來(lái)我家,我欣喜若狂,對(duì)你更是寵愛(ài)有佳。帶著你到處游逛,看見(jiàn)你笑呵呵的樣子。但也不知道在什么時(shí)候,我開(kāi)始變了。

  也許是厭煩了,我不再對(duì)你笑臉吟吟。去哪里不再想帶上你,可你卻像是超強(qiáng)粘黏劑老是跟在我屁股后面。我為了甩開(kāi)你,就直接跑了起來(lái),以你的速度追上我是不可能的,但是你還是追了一會(huì),也許你自己也有自知之明,知道追不上,索性坐在地上,拿出你的殺手锏——哭!你坐在地上哇哇大哭,我拿你沒(méi)轍,就只好回頭。你見(jiàn)我回來(lái)便破涕為笑,我憤怒的看了一眼,但你似乎并沒(méi)發(fā)現(xiàn)我憤怒,依舊笑呵呵的。

  我想,當(dāng)初我已經(jīng)忘記了我們間的約定。我明明說(shuō)好要把電腦讓給你的,但是我卻沒(méi)有做到,你永遠(yuǎn)只是站在我身后,看著我,卻不敢吭聲。我也一直沒(méi)有讓位的意思,我想,你當(dāng)時(shí)快委屈得哭了吧。

  你來(lái)我家,我不但沒(méi)有好好對(duì)你,反而……有時(shí)爸爸跟你開(kāi)玩笑,你總經(jīng)不住唬,哭了出來(lái),常常向我投來(lái)求助的目光,而我對(duì)這些卻始終視而不見(jiàn)。隨后想去安慰你,但不知道為什么,就是說(shuō)不出口,就看著你的臉頰被眼淚吞噬。

  最終,你爸媽來(lái)接你了。我當(dāng)時(shí)望著你,你沒(méi)有一點(diǎn)留戀,也對(duì),我這樣子,你又怎么可能想留下呢。車走遠(yuǎn)了,我回到了家中。我以為自己會(huì)感慨,總算是清凈了。的確,沒(méi)有你的“姐姐,姐姐”的吵鬧,整個(gè)家都變得很安靜。但是,為什么,我的心中愧疚、難過(guò)的情愫卻油然而生。

  我的不珍惜,終于,使你給我?guī)?lái)的幸福被回收了…

五年級(jí)幸福作文 篇10

  我們都生活在城市里,過(guò)著幸福的生活,說(shuō)到幸福大家都有很多理解;考試考高分,回家作業(yè)少,雙休日可以出去郊游……。

  幸福到底是什么?

  我有許多幸福的記憶,選其中一項(xiàng)來(lái)介紹我的幸福理解。

  二年級(jí)時(shí)媽媽讓我去學(xué)吉它,我很不高興,吉它密密麻麻的線彈的手很痛,還要記住那么多的音律,太累了!

  一段時(shí)間后,經(jīng)過(guò)老師的細(xì)心教導(dǎo)和我的刻苦練習(xí),我現(xiàn)在吉它彈的非常不錯(cuò),在市區(qū)它考試中獲得了三級(jí)證書(shū)!從這件事情我感覺(jué)到我很幸福,原來(lái)幸福的源泉就是勞動(dòng)!

  這世界上有一只毛毛蟲(chóng),它相當(dāng)不起眼,但當(dāng)它成為一只美麗的蝴蝶時(shí)就會(huì)受到人們的寵愛(ài)。

  確實(shí)當(dāng)你還是毛毛蟲(chóng)時(shí),你需要付出努力,在你的努力中,你會(huì)慢慢長(zhǎng)大,變成蝴蝶,這時(shí)你便有資格獲得幸福,這種幸福將成為你努力后獲得的果實(shí),因?yàn)榕,這種果實(shí)會(huì)更加甜美多汁。

  有一句話,沒(méi)有能力創(chuàng)造幸福的人就沒(méi)有資格享受幸福,我對(duì)幸福又多了一層理解!

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