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五年級(jí)上冊(cè)作文

時(shí)間:2021-11-01 16:27:53 五年級(jí) 我要投稿

【精選】五年級(jí)上冊(cè)作文匯編9篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的五年級(jí)上冊(cè)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】五年級(jí)上冊(cè)作文匯編9篇

五年級(jí)上冊(cè)作文 篇1

  今天,我們講的是個(gè)文明,下面這個(gè)故事講的就是文明.

  小紅和小明在放學(xué)的路上看見有一堆垃圾,小明看見小紅書包里有一張白紙,就借了一張.

  小紅答應(yīng)了,小紅就去把垃圾揀起來(lái),小明已經(jīng)寫好了文明--只差一步,小紅連忙把白紙貼在垃圾桶上,小紅還夸小明聰明呢!

  這個(gè)故事告訴我們,人一定講要文明.如果世上每個(gè)人每天揀一點(diǎn)的話,世上不是會(huì)很干凈嗎?人一定喜歡干凈,那就一我的話做吧!

五年級(jí)上冊(cè)作文 篇2

  讀書如品茶,似喝酒,若彈琴,像下棋。讀書是一種享受,一種樂趣。戚繼光有句名言:“養(yǎng)心莫若寡欲,至樂無(wú)如讀書。”讀書的樂趣只有沉浸其間,方可體味得出其中滋味。

  今天我看了一篇母親教育兒子的文章,很讓人感動(dòng),不得不驚嘆這位母親的偉大。第一次考試后。兒子的老師叫去父母,說(shuō)他的兒子考的是全班最低的,很可能是智力有問題,母親聽了很失望,但是他回到家看到兒子的眼神,卻對(duì)兒子說(shuō):“老師說(shuō)你很聰明,只是做作業(yè)慢了點(diǎn),你改正這個(gè)毛病后,一定會(huì)有進(jìn)步!”

  兒子聽了眼睛閃著光芒,從此兒子更勤奮了,第二次考試后,老師又叫母親,雖然有了提高,但還是很差,這回母親也沒泄氣,回家告訴兒子說(shuō):“老師說(shuō)你很有進(jìn)步!”

  兒子聽后更加有信心,也更加勤奮了,兒子就這樣讀完了小學(xué),初中,最后竟然考上了重點(diǎn)高中,最終考取了理想的大學(xué),后來(lái)兒子對(duì)母親說(shuō):“媽媽,其實(shí)每次你從學(xué)校來(lái),我都知道情況,是你的鼓勵(lì)成就了我!”正是母親對(duì)兒子的信心成就了他。

  這就是說(shuō),不管別人對(duì)自己的孩子是否有信心,作為父母,首先要對(duì)自己的孩子充滿信心,有了信心,才能有自尊,也才能自強(qiáng)。那么我們老師又該怎么辦呢……?

五年級(jí)上冊(cè)作文 篇3

  我今天向大家推銷的是一只可愛的貓咪。瞧,它正朝你笑呢!這只可愛的小貓咪,只有一本語(yǔ)文書那么大。

  別看它小,可它那兩只耳朵可有精神了!直立著,好似兩個(gè)還為發(fā)射的火箭,正等著沖出云霄呢。那一雙濃眉大眼正直直的盯著你,好像在監(jiān)視著你,如果你做作業(yè)時(shí)不認(rèn)真,那只小貓咪的目光就好像在嚴(yán)厲地批評(píng)著你,命令你好好完成作業(yè),不要分心;如果你考試得了個(gè)好成績(jī),那只小貓咪的目光就像一位慈祥的母親,用溫柔的聲音向你祝賀,為你的成功而感到高興;如果你受到了挫折,小貓咪的目光里就會(huì)充滿鼓勵(lì),告訴你不要向困難低頭,要做一個(gè)頂天立地的人;如果你``````小貓咪總是會(huì)提醒著你。

  如果你已經(jīng)心動(dòng)了,那你就不要錯(cuò)過(guò)這次好機(jī)會(huì)噢!這只貓咪它晚上還能陪你睡覺,你只要抱著它,心就會(huì)暖和和的,一覺保管你睡天亮。

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五年級(jí)上冊(cè)作文 篇4

  有一天,一只小麻雀受傷掉在地上。補(bǔ)鍋匠發(fā)現(xiàn)了,補(bǔ)鍋匠急忙把小麻雀帶回家,給它治療,給它食物??小麻雀很快恢復(fù)了健康,補(bǔ)鍋匠便把小麻雀送進(jìn)大山,放歸森林,讓它獲得自由。小麻雀非常感動(dòng)地對(duì)補(bǔ)鍋匠說(shuō):“我一定會(huì)報(bào)答你的大恩大德的!

  幾年過(guò)去了,小麻雀每年春節(jié)都會(huì)來(lái)看望補(bǔ)鍋匠,還會(huì)幫補(bǔ)鍋匠做些家務(wù)。小麻雀說(shuō):“恩公,如果有什么急事,你只要吹囗哨,我馬上就會(huì)到來(lái)。

  有一次,國(guó)王出門游玩,敲鑼打鼓,隊(duì)伍龐大,好不熱鬧。補(bǔ)鍋匠沒見過(guò)這么大的場(chǎng)面,便大聲喊叫:“大家快來(lái)看呀,好熱鬧呀!”那些衛(wèi)兵以為他想搗亂,就把他抓起來(lái)了。國(guó)王知道情況后說(shuō):“來(lái)人,把搗亂的人給我?guī)н^(guò)來(lái)!”國(guó)王看了補(bǔ)鍋匠一眼,問:“你知罪么?”補(bǔ)鍋匠說(shuō):“我不明白。”國(guó)王生氣了,叫衛(wèi)兵把一袋米倒在沙難上,然后對(duì)補(bǔ)鍋匠說(shuō):“限你24小時(shí)內(nèi)把這些米找出來(lái),我就放你回家,不然的話就要你的腦袋瓜子!

  補(bǔ)鍋匠一聽,心想:今天我真是死到臨頭,還不知道什么回事?沙中找米,這不是存心要我的命嗎?好一會(huì)兒,補(bǔ)鍋匠想起了小麻雀,試著吹了幾聲囗哨。小麻雀很快就出現(xiàn)在補(bǔ)鍋匠面前,補(bǔ)鍋匠一五一十地講出了國(guó)王的存心害人的這件事情。

  小麻雀知道情況后,認(rèn)真地說(shuō):“沒問題,包在我身上了”。 小麻雀飛回森林,叫來(lái)它的好多兄弟姐妹。成群結(jié)隊(duì)的小麻雀經(jīng)

  過(guò)一天一夜的努力,終于把這些大米全部檢了回來(lái)。國(guó)王看見散落的大米確實(shí)檢回來(lái)了,只好把補(bǔ)鍋匠放了。

五年級(jí)上冊(cè)作文 篇5

親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  我是一個(gè)跟你們差不多大年紀(jì)的學(xué)生,今年剛上五年級(jí)。我們同在一個(gè)地球上,同在一片藍(lán)天下,珍惜地球資源是我們的責(zé)任。

  我們都知道,地球是我們賴以生存的地方。宇宙中,以地球?yàn)橹行牡乃氖f(wàn)億千米的范圍里,沒有適合人類居住的另一個(gè)星球。所以,我們不能指望破壞了地球以后,再移居到別的星球。

  現(xiàn)在,有的人為了自身的利益就去破壞地球,比如:毫無(wú)節(jié)制的用水、肆虐地砍伐樹木、過(guò)分地開發(fā)耕地、無(wú)止境地排放污水……可是,地球的資源是有限的,是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年,甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的.。

  同學(xué)們,地球是無(wú)私的,她慷慨地向人類提供資源,但是這些資源一但枯竭,人類的生存也將受到威脅。

  我們是地球的未來(lái),如果我們這一代不保護(hù)地球和地球資源,那么,我們?nèi)祟愐矊?huì)滅絕。同學(xué)們,我建議你們節(jié)約一張紙、少用一滴水,讓她更美好!

  如果你以前浪費(fèi)了很多資源,那么請(qǐng)一定要記住我的建議:節(jié)約一張紙、少用一滴水!

 五(2)班學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

五年級(jí)上冊(cè)作文 篇6

  當(dāng)我即將結(jié)束金色的小學(xué)生活,進(jìn)入向往以久的中學(xué)時(shí),我舍不得離開哺育我成長(zhǎng)的老師!是啊,六年來(lái),正是她們的言傳身教,才使我不僅增長(zhǎng)了知識(shí),而且,還知道了怎樣做人;仡櫪蠋煄椭业囊患,至今難忘。

  那天,我上體育課時(shí)把腳扭傷了。腳又紅又腫,一沾地就像針扎似的疼,我呆呆地倚在校門口,心里想:家離學(xué)校這么遠(yuǎn),我可怎么回去呀!

  這時(shí),班主任蔣老師推著自行車來(lái)到我身邊,親切地說(shuō):“上車吧,我送你回家!薄安唬野謺(huì)接……”“別耽誤時(shí)間了,快上來(lái)!”蔣老師假裝生氣地說(shuō),并執(zhí)意把我扶上了車的后座。

  蔣老師推著我,七繞八拐地終于走出了一片鬧市。此時(shí),我看到老師的額頭上滲出了細(xì)小的汗珠。

  這時(shí)已是夕陽(yáng)西下,晚霞映得老師臉通紅通紅的,我發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)有些體力不支,推車的雙手在顫動(dòng),穿著皮鞋的雙腳趿拉趿拉地走著,好像抬不起來(lái)似的,我心里感到陣陣不安。

  該過(guò)鐵路了,這里共有四條鐵道,又要上下坡,空車過(guò)去都很費(fèi)力,更甭說(shuō)還推著一個(gè)人了。老師看到這情景,便讓我下車,叮囑我不許動(dòng),然后把車搬了過(guò)去,她掉轉(zhuǎn)身回來(lái),彎下腰背起我,艱難地邁過(guò)一條條鐵道。當(dāng)走到最后一條鐵道時(shí),已經(jīng)可以聽到遠(yuǎn)處火車的隆隆聲了!白屛蚁聛(lái)吧!”我央求道!皠e動(dòng),扒緊我!”這話是嚴(yán)厲的。說(shuō)完,她用手托了托我的屁股,蹣跚地走過(guò)了鐵道。她把我放到車上,喘了口氣,然后握緊車把,咬住嘴唇,又用力向前推去。這時(shí),旁邊的一位叔叔說(shuō):“還不快下來(lái),瞧把你媽累的!”我一聽心里酸溜溜的:叔叔啊,您怎能知道,這是我的老師!我望了老師一眼,心想:老師的確比媽媽還親呢!此刻老師的衣襟已被汗水浸透了,望著汗流浹背的老師,我的眼眶濕潤(rùn)了。夜幕降臨的時(shí)候,老師把我送回了家,并向我父母囑咐了一番,轉(zhuǎn)身上車,漸漸地消失在夜幕中。望著老師高大的背影,我和父母都有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。

  兩年過(guò)去了,我即將成為中學(xué)生了,但我不會(huì)忘記自己是蔣老師哺育成長(zhǎng)起來(lái)的,是蔣老師教會(huì)了我要心中有他人。老師。耗量嗟嘏嘤覀,您的額頭上又添了幾道深深的皺紋,但在我看來(lái),您仍舊是那么美!

五年級(jí)上冊(cè)作文 篇7

  一天下午,東東和紅紅走在放學(xué)回家的路上。他們走啊走,看到路旁的垃圾桶邊堆積著七零八亂的垃圾,還有一群蒼蠅在那邊手舞足蹈,散發(fā)著刺鼻的臭氣。過(guò)路的行人紛紛捂住自己的鼻子,繞道而行。

  東東也捂住鼻子,拉起紅紅的手,說(shuō):“真臟啊,紅紅快走吧!”紅紅生氣地說(shuō):“不行,環(huán)境這么臟,我得把這里清理干凈!睎|東嘟著嘴說(shuō):“那好吧,既然你執(zhí)意要清理的話,清理完了這次,下次還會(huì)有的呀!難得你要一直守在垃圾桶邊不走嗎?”紅紅心想:是哦,那怎么辦呀?東東靈機(jī)一動(dòng),眼前一亮,在紅紅的書包袋里抽出一張白紙,拿出記號(hào)筆。對(duì)紅紅說(shuō):“你先清理吧,我有辦法!”

  然后,紅紅二丈和尚——摸不著頭腦。走到垃圾桶跟前,不管三七二十一,彎下腰把那些臟得發(fā)臭的一絲不茍地清理干凈,拍拍手,抖抖身上的灰塵,皺著眉頭說(shuō):“這些扔垃圾的人太缺德了,把香蕉皮胡亂扔在地上,老人們走路不小心摔倒了,怎么辦?”而東東一言不發(fā)就在旁邊趴在白紙上,寫著一條醒目的標(biāo)語(yǔ):“文明——只差一步!奔t紅問東東:“為什么要寫這個(gè)呀?”東東一邊貼一邊答道:“許多人都扔了垃圾,有些人卻沒有扔進(jìn)垃圾桶,扔進(jìn)或者不扔進(jìn),對(duì)他們來(lái)說(shuō)都沒什么關(guān)系。其實(shí)文明只是個(gè)簡(jiǎn)單的問題,把垃圾真正扔進(jìn)垃圾桶里,讓我們每個(gè)人都做一個(gè)文明禮貌的人。貼上了這么一條標(biāo)語(yǔ),希望大家都把垃圾扔進(jìn)垃圾桶,這樣,環(huán)境不就更干凈,更整潔啦!”紅紅舉起大拇指對(duì)東東贊嘆不已。說(shuō)完,他們興高采烈地回家了。

  讓我們做一個(gè)文明、禮貌有素質(zhì)的人,讓我們的家園變得更干凈吧!

五年級(jí)上冊(cè)作文 篇8

  大家好!我的名字叫蝙蝠,大家都稱我為“順風(fēng)耳”。我長(zhǎng)著一雙像兔子那么長(zhǎng)的耳朵,我雖然沒有鳥那樣的美麗的羽毛和翅膀,但是前肢十分發(fā)達(dá),上臂、前臂、掌骨、指骨都特別,所以我也能飛得很快。我最大的特點(diǎn)是有一個(gè)“豬”鼻子,看上去十分可愛。

  我生活在小山洞里,我的窩是由100只蝙蝠兄弟組成的,一躺上去松軟溫暖,真是服極了!我最喜歡花蜜、果實(shí)、魚、青蛙、昆蟲……我告訴你們一個(gè)小秘密,我其實(shí)會(huì)釣魚。當(dāng)我吃兔子的時(shí)候剩下兔子的尾巴就把兔子的嘴放入水中,然后,再等小魚上鉤,魚一游上水面我就用我那張大嘴巴,把魚吃到肚子里面。

  我還有一個(gè)特殊的本領(lǐng),你知道嗎?我們是靠嘴來(lái)判斷方向的,為什么呢?是因?yàn)槲覀兊淖彀l(fā)出了高出兩方赫茲的波,叫“超聲波”,超聲波一遇到障礙物就會(huì)反射回來(lái),傳到我那靈敏的耳朵里。我通過(guò)大腦就能判斷出障礙物的樣子,然后再在判斷是吃還是逃。

  小朋友們,我們蝙蝠是人類的好朋友,你們千萬(wàn)不要傷害它,要保護(hù)它。

五年級(jí)上冊(cè)作文 篇9

  古代大詩(shī)人孟郊曾經(jīng)有過(guò)一首詩(shī)歌,人人皆知,那便是《游子吟》。

  “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!泵慨(dāng)吟唱這首詩(shī)時(shí),我都會(huì)情不自禁地想起那個(gè)不算美麗但是很善良的女人,她就是我媽媽。

  還記得是四歲那年吧,那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,爸爸很晚才回來(lái)。在這之前,我正在樂呵呵地跟媽媽玩著飛行棋。每一盤都是我贏(雖然說(shuō)是她們讓著我的),我一高興,就把媽媽放在桌上的精美漂亮的花瓶給打落在地,花瓶碎了。我只得呆呆地看著碎落在地的花瓶碎片,仿佛絲毫不知下一步該干什么。就這時(shí),我看見一雙起了許些老繭的雙手撿起了一片片花瓶碎片,那是母親的手。手,不小心被花瓶碎片劃過(guò),留下一道痕。而那裂痕,則緩緩溢出鮮血出來(lái)。“啊!媽媽!您······這是怎么了啊?”我有些驚慌失措地叫起來(lái),而媽媽卻轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)溫柔地問我:“你沒事吧?小妹!眿寢專鸀榱宋,怎么能不顧自己呢!

  那次之后,我不免有些對(duì)媽媽深深的歉意。是啊,畢竟是因?yàn)槲业木壒什抛屇赣H受傷的。媽,對(duì)不起。

  其實(shí),我有很多地方要感謝媽媽。比如說(shuō),感謝媽媽天天為我做美味的晚餐;感謝媽媽天天叫我起床:感謝媽媽······

  一轉(zhuǎn)眼之間,十一年過(guò)去了,我長(zhǎng)大了,媽媽蒼老了。

  媽媽,請(qǐng)您相信我,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),以后好好報(bào)答您和爸爸!

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