【熱門】五年級環(huán)保作文匯總10篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的五年級環(huán)保作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級環(huán)保作文 篇1
今日，你還能聽見小鳥那美妙的聲音嗎？你還能看見那滿地的翠綠嗎？你還能看見那清澈的河水嗎？如今，地球已經(jīng)不復(fù)從前了，她正在一步一步的衰弱，這是為什么呢？因?yàn)槲覀冞@些貪心的人類。
因?yàn)槲覀兊呢澙罚眯续B滅絕了。因?yàn)槲覀儾豢蓾M足的心，鯊魚被捕獲了。你看看那一些滅絕或死亡的動(dòng)物，不都是我們的“功勞”嗎？
地球不屬于我們每個(gè)人，誰也沒有權(quán)利去傷害她。她是我們共有的，需要我們共同的呵護(hù)、關(guān)愛。
水資源是供我們利用的，不是供我們浪費(fèi)的�，F(xiàn)在有多少人因缺少水資源而死的，只有現(xiàn)在去珍惜水、愛護(hù)水才能保證不發(fā)生這些事情。所以從今天起，大家要做到不浪費(fèi)水，并監(jiān)視身邊的人做到節(jié)約用水。
大家生活中一定有很多可回收垃圾吧，如：電池、紙張……不都屬于以上一類嗎？所以，大家在生活中一定要做大垃圾分類��！因?yàn)檫@樣，才能保證回收站的人把該回收的垃圾給回收。
大家買東西時(shí)都喜歡用塑料袋吧？是啊，塑料袋既方便又美觀，誰不愛用�。】墒�，你知道塑料袋到底多么不環(huán)保嗎？它自然分解需要二百年以上，還污染水源和土壤塑料袋不容易分解，一百年都不會(huì)腐爛；如果埋在土里，就會(huì)破壞土壤的質(zhì)量；如果把它丟在大海里，魚兒們一不小心吃了，消化不良，就會(huì)死亡……現(xiàn)在知道它的危害了吧？所以希望大家少用塑料袋。
環(huán)保聽起來是件大事，但是他就在我們身邊。需要我們仔細(xì)觀察，進(jìn)行修改。說它離我們進(jìn)，觸手可及。說它離我們遠(yuǎn)，它又不會(huì)來靠近我們，需要我們?nèi)ソ咏?/p>
我們只有一個(gè)地球，她需要我們的愛護(hù)。讓我們一起環(huán)保，讓昔日鳥棲蟲居的日子回來吧﹗
山東青島嶗山區(qū)登瀛小學(xué)五年級:唐德凡
五年級環(huán)保作文 篇2
現(xiàn)在，大家都說“保護(hù)環(huán)鏡，人人有則”都急著設(shè)計(jì)環(huán)保金點(diǎn)子，我也不例外。這不，我剛剛又想起了兩個(gè)金點(diǎn)子：
1、吸塵餐巾紙。這種餐巾紙外表和其它餐巾紙沒什么區(qū)別，但有著許多毛孔。當(dāng)人們從地板上擦出一大片灰塵時(shí)，總會(huì)用一張張餐巾紙把灰塵裹起來，扔進(jìn)垃圾桶。這樣既浪費(fèi)紙張，而且途中不免會(huì)落下一些灰塵�？晌鼔m餐巾紙就不一樣了，它身上的毛孔可以把灰塵吸進(jìn)去，分為兩類。一類是還有用的灰塵；還有一類是沒有用的灰塵。之后，它會(huì)把沒有用的灰塵排出去，有用的留下來慢慢用。這下，你肯定會(huì)問：如果灰塵積得太多，那會(huì)不會(huì)爆炸��？這個(gè)我可以明確地告訴你：有可能會(huì)爆炸，但機(jī)率只有百分之一。因?yàn)樗鼉?nèi)部有一個(gè)重疊空間，專們擺放灰塵，只有灰塵滿了才會(huì)爆炸。所以，吸塵餐巾紙最長可以用一世紀(jì)，最短只能用沒幾天。
2、收噪音的防盜窗。普通的防盜窗一個(gè)工能，那就是——防止小偷從窗戶爬&小學(xué)作文%&進(jìn)來。而隔音防盜窗卻有兩大工能：一是防止小偷從窗戶爬進(jìn)來；二是吸收噪音。它的內(nèi)部有一個(gè)迷你吸音器，專門吸汽車發(fā)出的轟鳴聲`喇叭聲……等噪音。這回，你可能會(huì)問：那萬一噪音在內(nèi)部積累得太多，爆炸了，那可完蛋了，因?yàn)檫@聲音驚天動(dòng)地，我們的耳朵不被它震聾才怪呢？這個(gè)問題我明明白白地可以告訴你：“這永遠(yuǎn)不可能，因?yàn)樵谠胍舯晃M(jìn)去的一瞬間就轉(zhuǎn)化成了美妙的音樂，播放了出來。
怎么樣？這兩個(gè)環(huán)保金點(diǎn)子不錯(cuò)吧？
五年級環(huán)保作文 篇3
近年來，隨著工農(nóng)業(yè)的迅速發(fā)展，人類對自己的家園-綠色地球的破壞也越來越嚴(yán)重，環(huán)境破壞直接威脅到我們自己的生存。環(huán)境保護(hù)是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問題，那么我們作為人類的一分子，我們應(yīng)當(dāng)怎么做?
對于保護(hù)環(huán)境這個(gè)問題，很多人可能會(huì)說：地球這么大，我一個(gè)人能力有限，我能做什么?個(gè)人的能力是有限，但只要大家一起行動(dòng)，力量則是無限的，這就是“集腋成裘”和“團(tuán)結(jié)就是力量”。保護(hù)環(huán)境，并不是要每個(gè)人要做驚天動(dòng)地的事，只要我們從日常生活中的小事做起，就能對環(huán)保貢獻(xiàn)一分力量。以垃圾分類為例，現(xiàn)實(shí)生活中，生活垃圾是污染環(huán)境較大的因素之一。據(jù)統(tǒng)計(jì)，廣州市每人每天制造約1公斤的生活垃圾，廣州大約有1,200萬人口，那么廣州市每天就有12,000噸的生活垃圾，如果象以往那樣找地方填埋，一方面我們很難找到合適的填埋場，另一方面這樣處理會(huì)造成很大的環(huán)境污染。因此，近年來政府提出實(shí)行垃圾分類。
我是非常贊成垃圾分類的，而且在垃圾分類中，我體會(huì)到自己為保護(hù)環(huán)境所做的貢獻(xiàn)喜悅。垃圾分類不僅能廢物利用,減少污染,還能節(jié)約資源。我是怎樣進(jìn)行垃圾分類的?在垃圾分類中，我能做的只是分類投放。每天晚上，我會(huì)跟媽媽一起，把家里的垃圾進(jìn)行分類，一般分成三大類，第一類是可回收物，這類是可回收循環(huán)利用的，如紙張、玻璃、金屬、塑料等;第二類是不可回收物，這類垃圾是指可回收循環(huán)利用之外的垃圾，如果皮、菜葉、剩菜剩飯、花草樹枝樹葉等。還有一類就是有毒物質(zhì)如廢舊電池、廢熒光燈管、水銀溫度計(jì)、廢油漆、過期藥品等。我會(huì)把家里的垃圾分別放入三個(gè)垃圾袋里，可回收的袋是藍(lán)色的，有害垃圾袋是紅色的，不可回收物是綠色的。分類完成后，我把這三個(gè)垃圾袋綁好，然后拿到小區(qū)指定的垃圾投放點(diǎn)，把垃圾按分類放進(jìn)對應(yīng)的垃圾桶里。
我參與垃圾分類已有一年多了，剛開始我對垃圾分類不理解，覺得很麻煩，沒有一大包丟到垃圾堆省事，爸爸給我解釋垃圾分類對環(huán)保的重要性，我也從報(bào)刊、書本上了解了垃圾分類對環(huán)境保護(hù)的好處，加上哈哈哈以身作則，我的垃圾分類越來越有勁，因?yàn)槲抑烂刻斓睦诸惗荚跒楸Ｗo(hù)環(huán)境出一份力。
地球是我們的家園,我們應(yīng)該保護(hù)地球，關(guān)心地球就是關(guān)心我們的家園，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們生存發(fā)展的基礎(chǔ)，讓我們一起行動(dòng)，從我做起，從小事做起，讓綠色家園越來越美麗!
五年級環(huán)保作文 篇4
假如我是環(huán)保局局長，我一定會(huì)保護(hù)好環(huán)境，不會(huì)簡單了事。
假如我是環(huán)保局局長，我會(huì)加強(qiáng)人們的環(huán)保意識，告訴他們：我們只有一個(gè)地球，我們一定要保護(hù)好我們的家園。
假如我是環(huán)保局局長，我一定會(huì)制作一臺能讓垃圾自動(dòng)分類的機(jī)器。這樣，人們就不會(huì)再把垃圾扔錯(cuò)地方了。
假如我是環(huán)保局局長，我會(huì)讓人們永遠(yuǎn)不抽煙。我會(huì)關(guān)閉所有的制煙廠，把所有制出來的煙放在一起燒，你一定會(huì)問，燒出來的煙一定會(huì)污染環(huán)境，那怎么辦？不用擔(dān)心，我們是把煙放在地下過濾廠里燒的，這個(gè)工廠是用一種特別的材料制造的，冒出來的煙會(huì)被過濾為空氣，對人體很有益。
假如我是環(huán)保局局長，我會(huì)設(shè)計(jì)一種能讓天空下雨的“喚雨器”。這樣，那些干旱的城市就會(huì)下雨，不再炎熱難耐了。
假如我是環(huán)保局局長，我還會(huì)把所有的汽車改裝為“環(huán)保節(jié)能汽車”。排氣管排出的不是有毒氣體，而是對人體有益的氣體。
我雖然現(xiàn)在還小，但我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)知識，將來成為一位環(huán)保局局長，造福人類。
五年級環(huán)保作文 篇5
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，一些伐木工人和大卡車進(jìn)入了一片茂密的森林。
他們每回進(jìn)去之后森林里就響起了轟隆轟隆的聲音；嚇的一些鳥兒們一下就飛上了天空，慢一步自己就受傷似的。它們嘰嘰喳喳的議論著：“這是什么聲音��；這是什么東西啊，真讓鳥害怕。”等伐木工人和大卡車走后，鳥兒們紛紛回到自己的大樹上，可不少鳥兒發(fā)現(xiàn)自己居住的大樹不知所蹤，只留下了光光突突的樹樁�？蓸涓蓞s不見了。它們成了無家可歸的鳥兒。這消息像長了翅膀似的，不一會(huì)兒就轉(zhuǎn)便了整個(gè)樹林。
第二天，大家都躲在樹叢中，想看個(gè)明白。樹在哪里去了，過了一會(huì)兒，大家就看到了事情的整個(gè)過程；終于明白了。有一只鳥兒不忍心看著自己的家園遭受破壞，自不量力的沖了上去，結(jié)果人類毫不猶豫的一斧頭結(jié)束了它短暫的一生。有了這個(gè)先例，再也沒有一只鳥兒再敢輕舉妄動(dòng)。攻擊人類。
又過了幾天，一只啄木鳥搬到了這個(gè)森林。有一天它碰上了一個(gè)伐木工人，應(yīng)為他的腦袋很長，以為里面有蟲便去啄。那個(gè)伐木工人在做他的發(fā)財(cái)夢，并沒有發(fā)現(xiàn)啄木鳥。過了很久啄木鳥都沒有發(fā)現(xiàn)蟲子。后來它才知道那個(gè)不是木頭而是人類的頭。
人類不愛護(hù)地球，這個(gè)人類的母親。到頭來，受到最大傷害的還是人類自己，我們這一代還有資源可以用，可我們的子孫后代又去用什么呢？我們這個(gè)地球太可愛了，又太容易破碎了。讓我們珍惜自然資源，共營生命綠色！
五年級環(huán)保作文 篇6
親愛的環(huán)保局局長：
您好！
地球是人類的母親是生命的搖籃，我們原來是應(yīng)該保護(hù)地球母親的，而我們?nèi)祟悈s一直大肆的破壞它毀壞它，在我們《只有一個(gè)地球》這篇文章，中所說我們不能再次移居到別的星球去了，所以現(xiàn)在保護(hù)還不晚，我給保護(hù)地球提了幾點(diǎn)建議：
1。能做到節(jié)約用電，水，火等資源能循環(huán)使用。
2．能做到五水共治，治污水，防洪水，排澇水，保供水，抓節(jié)水。
3．能盡量少用一次性飯盒丶筷子不浪費(fèi)紙張。
4．能讓任何人都看見垃圾隨手撿，保護(hù)綠地，樹木。
5．不隨地吐痰，隨手亂丟垃圾。
6．要減少空氣污染盡量步行，或自行車，盡量選擇排量小一些的汽車。
地球是脆弱的，不能因?yàn)槲覀兊呢澙范鴼倪@個(gè)唯一的地球，希望全社會(huì)盡最大的努力來保護(hù)地球，也是保護(hù)自己的家，希望能采納我的意見。
祝
身體健康
一名小學(xué)生：xxx
20xx年1月2日
五年級環(huán)保作文 篇7
中國是一個(gè)有著古老文明和燦爛歷史的國家�？墒侵袊说沫h(huán)保意識和個(gè)人素質(zhì)卻是出了名的差。
我有個(gè)5歲的小妹妹，因?yàn)樵谖覀冎虚g是最小的，所以大家整天對她嬌生慣養(yǎng)，什么事都依著她，所以她習(xí)慣很差。又一次，我和她出去玩。她說口渴得要命，我隨手遞給她一瓶可口可樂。妹妹一路走一路喝，一不小心，在可樂要喝完的時(shí)候，有幾滴可樂灑在她手上，這種手一甩就能搞定的事，她卻拿了兩張餐巾紙擦手。我跟她說：“幾滴可樂而已，不至于要用兩張餐巾紙來解決吧！”她卻不以為然的說：“姐姐我身上的餐巾紙還有3包呢！你看。再說了，兩張餐巾紙而已，不要那么大驚小怪的嘛！”說著把沒喝完的可樂瓶和用完的餐巾紙丟在路邊。
“我的小妹妹啊，你怎么能把垃圾隨手丟在地上呢？”我很生氣�！敖憬�，，這個(gè)空瓶子和這些餐巾紙都是沒用的垃圾，不仍在地上，扔哪里��？”“垃圾也有自己的家——垃圾桶。它也和小朋友一樣，要找爸爸媽媽，你應(yīng)該把它們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶。”我開始背以前爸爸媽媽跟我說的的“童話”了。我把妹妹帶到垃圾桶旁，讓妹妹把可樂瓶放進(jìn)綠色的桶里，餐巾紙放進(jìn)灰色的桶里。幾個(gè)在旁邊的環(huán)衛(wèi)工人看到這一幕，為我們鼓掌：“小姑娘，你真是好姐姐啊!”“姐姐，是不是我把垃圾桶丟進(jìn)垃圾桶，他們?yōu)槭裁匆敲锤吲d�。俊薄耙�?yàn)槟悴粌H僅為他們減輕了勞動(dòng)的量，還保護(hù)了環(huán)境衛(wèi)生呀!”
接著我還告訴這個(gè)小不點(diǎn)，如果每人都往地上扔一樣?xùn)|西的話，再多的清潔工也忙不過來，每人多走幾步把垃圾放入分類垃圾桶，可回收的垃圾能再次利用。這舉手之勞卻能給我們生存的地球減少二氧化碳的排放，節(jié)約能源。妹妹聽了直點(diǎn)頭，還說她也要把環(huán)保的方法告訴班上的小朋友呢，讓南京更美麗！這一刻，我真欣慰！
五年級環(huán)保作文 篇8
今天是清明節(jié)，上午，爸爸帶我去濕地公園玩，公園里的人真多呀！散步中，我們看見有的人不愛衛(wèi)生，亂扔紙屑和煙頭，隨地吐痰；還有些人提著一包零食邊走邊吃，看起來一副悠閑自得的樣子，但他們吃完零食以后卻把垃圾隨便扔到地上，真是太不講文明了。于是，爸爸提議當(dāng)一會(huì)兒“環(huán)保小衛(wèi)士”，我同意了。
我們找了一個(gè)垃圾袋，把散落在地上垃圾撿起來，裝進(jìn)袋子里。繼續(xù)向前走去，又看到了路上和水溝里有白花花的紙屑，我立刻把它撿到垃圾袋里。再往前走，又看到了一堆瓜子殼、軟糖紙散落在地上，與公園的花草樹木顯得很不協(xié)調(diào)。我和爸爸開始清理起來，費(fèi)了好一會(huì)兒工夫，才把這里清理干凈。大約過了一小時(shí)，我們的勞動(dòng)成果就出來了——一滿袋子垃圾。
通過今天“我是環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，讓我看到了有些人不講文明，亂扔垃圾，破壞環(huán)境，也讓我感受到環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)很辛苦，不容易。我暗暗下定決心，以后我一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，時(shí)時(shí)處處講文明，做到不亂扔垃圾，以實(shí)際行動(dòng)為保護(hù)環(huán)境出一份力。
五年級環(huán)保作文 篇9
你看過動(dòng)畫片《環(huán)保劍》吧?講的是亮亮消滅污染大軍的.故事，里邊演到了白色污染、廢舊電池污染、大氣污染、噪音污染等多種污染的危害，亮亮利用“環(huán)保劍“戰(zhàn)勝了污染王國，為人類做出了貢獻(xiàn)。
我就是被故事深深地感染著，雖然我沒有亮亮那樣的“環(huán)保劍”，但我主動(dòng)做了一保環(huán)保小衛(wèi)士，用我的實(shí)際行動(dòng)為改善環(huán)境而努力！
記得那次是在早上我隨爸爸媽媽晨練回來的路上。忽然，有一個(gè)人騎著自行車。嘩，把一大包垃圾一扔，然后就準(zhǔn)備騎車離去。此時(shí)，我想到了我是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，友好地說：“叔叔，請你不亂扔垃圾好嗎？”他不耐煩并氣憤地說：“小孩，別浪費(fèi)叔叔我寶貴的時(shí)間�！蔽液退f：“叔叔，你知道你是在干啥嗎？你這是在破壞環(huán)境啊�！彼f：“笑話，真是一個(gè)國際玩笑，我一個(gè)人隨手仍點(diǎn)垃圾就破壞環(huán)境了，再說我都扔了半輩子了，也沒看見發(fā)現(xiàn)周圍有啥異常情況啊�！边@時(shí)，我又突然想到了在學(xué)校里宣傳環(huán)保時(shí)放在口袋里的宣傳單，禮貌地遞過去：“叔叔，你看，這是在一些有預(yù)防污染和污染后果的宣傳材料�！笔迨鍢O不情愿地接過去，突然被其中的內(nèi)容吸引了，從他的臉上可以看出，他已從極不情愿變成了看得津津有味，他顯得有些激動(dòng)地說：“小同學(xué)，原來亂扔垃圾有這么多的危害呀？我能幫你干點(diǎn)啥，我也可以幫你一起宣傳�！蔽业男睦飿纷套痰南癯粤嗣厶�，因?yàn)槲易屛覀兊纳磉吷倭艘粋�(gè)破壞環(huán)境的人，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)了自己的力量。
我就是一直這么快樂而有成就感受地做著環(huán)保小衛(wèi)士。
寒假的時(shí)候，我們“尚綠環(huán)保假日小隊(duì)”的成員們，在手腕上系上了代表環(huán)保標(biāo)志的綠絲巾，深入社區(qū)宣傳環(huán)保知識。那次，我們一起到某小區(qū)里做宣傳，小區(qū)里的居民有不少對環(huán)保持無所謂的態(tài)度。為了讓他們知道污染的嚴(yán)重性，我們拿出了我們從土地里發(fā)現(xiàn)的塑料袋和廢舊電池還有受害者——被破壞的泥土、污水樣品，還有同學(xué)們親手畫的環(huán)保宣傳畫。看著我們打出的“保護(hù)環(huán)境，責(zé)在你我”的宣傳標(biāo)語，聽著我們苦口婆心的講解，欣賞著我們的宣傳畫，居民們被我們打動(dòng)了，不少人深有感觸地說：“保護(hù)環(huán)境，原來這么么重要呀！今后可再也不能視環(huán)保為兒戲了�！彼麄兗娂姶魃狭宋覀冃￡�(duì)準(zhǔn)備的代表支持環(huán)保的綠絲帶，加入了我們環(huán)保宣傳的行動(dòng)中，有五名外校的小同學(xué)在家長的支持下參與了我們小隊(duì)，一位阿姨還主動(dòng)要求出車為我們提供服務(wù)呢！
在社會(huì)越來重視環(huán)保的今天，我有幸成為一保環(huán)保小衛(wèi)士，我一直在努力著。我相信我們的努力會(huì)變成一把“環(huán)保劍”，讓我們的生活更美好！
五年級環(huán)保作文 篇10
我們都希望自己生活在一個(gè)美麗的世界里，環(huán)境與我們的生活系系相關(guān)，保護(hù)環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡是每個(gè)公民的職責(zé)。
每年的6月5號是“世界環(huán)境日”，以鼓舞和指導(dǎo)各國人民保護(hù)和改善人類環(huán)境。今年是第41個(gè)“世界環(huán)境日”，在這個(gè)特殊的日子里，我們實(shí)小的小記者參加了“鐘樓環(huán)保園”的開園儀式。鐘樓區(qū)環(huán)保局局長向我們作了詳細(xì)的介紹，“鐘樓環(huán)保園”是常州首家生態(tài)環(huán)保園，是城市環(huán)境的一個(gè)亮點(diǎn)，為常州市民營造了一個(gè)綠色的環(huán)境，是“十二五”規(guī)劃中的重點(diǎn)，以“民生為重，綠色發(fā)展”為整體思路。環(huán)保園的建造耗時(shí)兩年，是由熱愛環(huán)保的企業(yè)家和政府領(lǐng)導(dǎo)共同投資建造。
進(jìn)入環(huán)保園，首先印入眼簾的是一扇大門，非常的普通，我本以為這大門是用一般的磚頭砌成的，后來聽了導(dǎo)游的介紹，才知道這門竟然是用廢舊材料壓縮成磚建造起來的，我們聽了以后都驚訝地張大了嘴巴，不敢相信自己的眼睛。而鋪在環(huán)保園的路面上的磚，滲水性非常的好，可以防止雨天路面上有積水；更讓我們想不到的是，連路兩旁的椅子和垃圾桶，都是用日常生活中的廢舊材料制成的，真是令人不可思議！園中的路燈也非常有特色，在白天，它們能吸收太陽能光，到了晚上，就能利用太陽能光發(fā)電，為路人照明。園中還有一個(gè)造型獨(dú)特的地球儀和水滴塑像，在旁邊的石頭上，雕刻了許多保護(hù)水資源的名言。我們一邊參觀一邊討論著，環(huán)保園中的設(shè)施，處處都體現(xiàn)出了綠色環(huán)保這個(gè)主題。
我們都是城市的主人，每一個(gè)人都應(yīng)該把維護(hù)生態(tài)平衡作為自己重要的職責(zé)，因?yàn)�，環(huán)保帶給我們的不光是綠色，更是健康！
【【熱門】五年級環(huán)保作文匯總10篇】相關(guān)文章：
五年級環(huán)保作文03-01
關(guān)于五年級環(huán)保作文300字匯總10篇02-14
【推薦】五年級環(huán)保作文300字匯總八篇03-03
【熱門】五年級母愛作文匯總八篇03-02
【熱門】五年級英語作文匯總7篇03-02
【熱門】五年級單元作文匯總五篇02-19
【熱門】五年級童年作文匯總5篇02-17