關(guān)于我的五年級(jí)作文300字匯總九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的我的五年級(jí)作文300字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我的五年級(jí)作文300字 篇1
每一個(gè)人都有自己喜歡的季節(jié),比如說(shuō):有些人喜歡春天,因?yàn)榇禾焓谷f(wàn)物復(fù)蘇,到處都是春天的氣息。有些人喜歡夏天,因?yàn)橄奶炜梢允谷讼潞佑斡。有些人喜歡秋天,因?yàn)榍锾齑碇S收,農(nóng)民伯伯會(huì)在這時(shí)露出歡喜的笑容,孩子們也會(huì)露出快樂(lè)的笑容,秋天讓人充滿快樂(lè)。
但我喜歡的季節(jié)是冬天,因?yàn)樵诖巴庑蕾p雪是一種享受,也是一種快樂(lè),使人在寒風(fēng)凜冽中感到一種堅(jiān)強(qiáng),讓人感到素白后的五彩繽紛。
鵝毛般的雪紛紛落下,給大地穿上一件潔白的衣裳。人們可以在冬天滑雪、打雪仗、堆雪人等各種游戲,使冬天無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿著歡聲笑語(yǔ)。
而這時(shí)臘梅館卻是人山人海,想進(jìn)都進(jìn)不去,想出又出不來(lái),真是寸步難行。臘梅形象獨(dú)特贏得了許許多多的人地贊賞。
在冷颼颼的冬天里,樹林里的許多樹木都死了,只有少數(shù)的樹木存活了下來(lái),在這些存活下來(lái)的樹木里有一棵樹像戰(zhàn)士一般對(duì)大雪毫不畏懼,它就是——雪松給人們做出了巨大的貢獻(xiàn),在人們寒冷的時(shí)候它給了人們溫暖,在人們被野獸追擊時(shí),它挺身而出。
春夏秋冬,每一個(gè)季節(jié)都有它的特色。冬天特色是使人感到快樂(lè)、溫暖。我喜歡冬天!
我的五年級(jí)作文300字 篇2
我是一個(gè)不怎么愛(ài)運(yùn)動(dòng)的孩子,但是打乒乓是我引以為豪的體育項(xiàng)目。
我打乒乓球在女生中算比較厲害的,除了范思琪能打得過(guò)我,其他女生都很難打贏我。
有一次,我和葛予桐在乒乓房里來(lái)了一場(chǎng)比賽。首先,我給他發(fā)了一個(gè)“轉(zhuǎn)球”,但她卻給我打了回來(lái),我側(cè)身一邊,想抽回去,可卻碰網(wǎng)了。誒!運(yùn)氣不好。第二局由她來(lái)發(fā),她用起了她的常用手法“老太婆球”,可我早有防備,連忙抽了回去,贏了第二局,葛予桐輸了一球。打了幾局后,我發(fā)現(xiàn)了葛予桐打球時(shí)有幾個(gè)弱點(diǎn):
1.喜歡調(diào)高球,
2.不善長(zhǎng)接近球,
3.不擅長(zhǎng)接反手球……
發(fā)現(xiàn)她的弱點(diǎn)后,想贏她那是易如反掌。我一會(huì)兒打她左邊,一會(huì)兒打她的右邊,葛予桐忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。結(jié)果以微弱的優(yōu)勢(shì)贏了她。
還有一次,我和爸爸去練習(xí)打乒乓。平時(shí)總是老爸贏我的,這次我可要好好反擊一下。每次爸爸接到球后,總是打我左手邊,這次,我吸取了教訓(xùn),接到了爸爸打的球。耶!我贏了第一球!就這樣0:1,然后我保持優(yōu)勢(shì)0:2,1:2,1:3......到了5:5,致命一擊!我以5:6打贏爸爸!
打乒乓是我的愛(ài)好,它給我?guī)?lái)了樂(lè)趣,也帶來(lái)了歡樂(lè)。我愛(ài)打乒乓!
我的五年級(jí)作文300字 篇3
我崇拜的人是一位普普通通的人,但她的自身學(xué)識(shí)使我感動(dòng),她就是我的姐姐。
我的姐姐身體健康,愛(ài)看課外書,最大的特點(diǎn)就是愛(ài)學(xué)習(xí)。有一次,我去姐姐家玩,姐姐正在屋里寫作業(yè),我只好在旁邊看著漫畫書等待。過(guò)了好一會(huì)兒,姐姐終于把作業(yè)寫完了,可以玩了!可姐姐卻說(shuō):“我還不能玩!我還要學(xué)英語(yǔ)呢!”說(shuō)著,就拿起了磁帶,一邊聽還一邊在書上畫著重點(diǎn),我看見姐姐打著哈欠,一定很累!可是,已經(jīng)晚上10點(diǎn)了,我該回去了,姐姐道歉著說(shuō):“對(duì)不起呀!作業(yè)有些多,不能陪你玩了!”我沒(méi)有怪姐姐,反而,姐姐的身影慢慢在我的腦海里高大起來(lái)。
這就是我的姐姐,一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的姐姐,一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的姐姐,她的這種精神品質(zhì),值得我去崇拜,值得我去學(xué)習(xí)。
巨人分校西單小學(xué) 五年級(jí)作文 李琳莉 指導(dǎo)老師:丁老師
家長(zhǎng)感言:很高興孩子能參加這次活動(dòng),我覺(jué)得,這次活動(dòng)非常的好,既給孩子鍛煉的機(jī)會(huì),又給她加大了努力,希望她能好好表現(xiàn)!加油!
我的五年級(jí)作文300字 篇4
我靜靜地來(lái)到鏡子前。
此時(shí)我發(fā)現(xiàn)隨著歲月的流逝,我發(fā)現(xiàn)我懂事多了。以前媽媽經(jīng)常囑咐我我要先做完作業(yè)在去玩耍,可我就是不聽媽媽的勸告,反而覺(jué)得您很嘮叨,可是隨著歲月的流逝,我明白了您的一片苦心。
隨著歲月的流逝,我發(fā)現(xiàn)我不再調(diào)皮了。記得小時(shí)候只要一出去和小伙伴們玩起來(lái),原本“乖乖女”的.形象不知到哪去了,衣服也滿是泥土,回到家免不了您的一頓嘮叨,那時(shí)我打眼兒不喜歡您,可隨著歲月的流逝,那嘮叨讓我感覺(jué)充滿愛(ài)的味道。
隨著歲月的流逝,我發(fā)現(xiàn)我更自覺(jué)了。三年級(jí)的時(shí)候我的作業(yè)原本需要媽媽來(lái)催才能完成,有時(shí)侯讀英語(yǔ)也需要媽媽一直看著我,在開小差,您教育我才能一心一意,但只要您一走開,我便又開始開起了小差,您回頭看見我我說(shuō):“現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大成為國(guó)家棟梁材!”當(dāng)是我并不理解它的意思,我還滿不講理的和您頂嘴,您說(shuō)了我?guī)拙,可我那不氣的“金豆豆”像斷了線的珠子掉了下來(lái),隨著歲月的流逝那句話使我懂得了深刻的道理,也牢記在心。
此時(shí)我發(fā)現(xiàn)我真的長(zhǎng)大了,我要如媽媽所愿當(dāng)上國(guó)家棟梁!
我的五年級(jí)作文300字 篇5
星期天,我在家玩乒乓球,“一、二、三、四、五……五十七!薄皨寢專夷苓B續(xù)打到五十七個(gè)了!”我興奮得跳了起來(lái)?善古仪蚓尤粡椓嘶貋(lái),而且巧的是正好被我踩到了,原來(lái)圓滾滾的球凹進(jìn)去了一大片。
“你看,總是這么沖動(dòng),這下你沒(méi)法玩了吧!眿寢屧谝慌哉f(shuō)。我懊惱地看著乒乓球,自言自語(yǔ)道:“我得想個(gè)辦法修好它!薄靶薏缓玫模@又不是氣球,能吹起來(lái),明天我再給你買一個(gè)吧!眿寢屨f(shuō)。我繼續(xù)思考著,忽然,我有主意了。
我撿起乒乓球,跑到廚房拿了一個(gè)碗,又到飲水機(jī)那接了大半碗熱水,我把乒乓球往熱水里一放,過(guò)了一會(huì)兒,把它拿出來(lái)一看,原來(lái)凹下去的地方又鼓起來(lái)了。我興奮地喊著:“媽媽,你看,我修好乒乓球了!”媽媽接過(guò)乒乓球一看,“喲,還真變圓了!”媽媽點(diǎn)頭稱贊說(shuō):“你真是一個(gè)聰明的孩子!
只要我們?cè)谏钪凶屑?xì)觀察,勤于思考,我們都能成為聰明的人。
我的五年級(jí)作文300字 篇6
大家好,我的名字叫“錦奧”,這名字還是大師給起的呢。“錦”是錦繡前程的意思,“奧”指的是奧運(yùn)奪金,怎么樣,這個(gè)名字是不是很特別呢?
我非?蓯(ài),胖嘟嘟的小臉上,嵌著一對(duì)黑寶石般的大眼睛。由于我戴著近視眼鏡,所以大家都叫我“小四眼”,我對(duì)這個(gè)稱謂卻欣然接受。眼睛下方是小巧玲瓏的鼻子,再下面自然就是能說(shuō)會(huì)道的小嘴了。我這一張嘴,怕是連外交官都能說(shuō)趴下。
在班級(jí)里,我有著相當(dāng)于“丞相”的職位,而我的一個(gè)朋友,則是“太尉”。我們二人強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,是老師的左膀右臂,撐起了班級(jí)的整個(gè)江山,如同唐太宗身邊的“房謀杜斷”。每當(dāng)班里有同學(xué)搗亂時(shí),我們倆都會(huì)及時(shí)出面,不管對(duì)方是誰(shuí),哪怕是平時(shí)的好朋友,我們也會(huì)秉公執(zhí)法,不徇私情。
雖然我在學(xué)校里是有名的“包青天”,但是在家里,我卻是一個(gè)淘氣鬼。
記得有一次,父母因?yàn)橛惺露鴽](méi)有按時(shí)回家。我在家里就像孫悟空一樣,上躥下跳,開始了“打鬧天宮”,把家里弄得一片狼藉。等父母回來(lái)以后,我看到他們憤怒的眼神,才感到事態(tài)的嚴(yán)重。而接下來(lái),自然少不了一通說(shuō)教了。
這就是我,一個(gè)與眾不同的我,怎么樣,你記住我了嗎?
我的五年級(jí)作文300字 篇7
在我的生活中有許許多多的人,形形色色的面孔,有和藹可親的,有慈祥的等等。
她是一位嚴(yán)厲的人,又似一位慈母。作為老師,每見到不聽話的人,她就皺起“川”子眉,嚴(yán)肅地對(duì)待他,我們十分害怕她。每見到乖巧的孩子,她就會(huì)喜笑顏開的與同學(xué)交流,這時(shí)的她已變成了慈母。
她是一位以身作則的人。她教育孩子們時(shí),首先要教育自己,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí),先從自己的工作中找問(wèn)題。校園里的任何活動(dòng),她都遙遙領(lǐng)先,把別人甩在最后。她總是把時(shí)間安排的滿滿當(dāng)當(dāng),正應(yīng)了魯迅的名言:“時(shí)間都是擠出來(lái)的”。
她是一位仔細(xì)認(rèn)真的人。書寫必須是工整的,答句要完美,要求極高。如果不按照這樣做,她會(huì)讓你反反復(fù)復(fù)的做,直到做好為止。她常說(shuō):“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!薄安唤(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?”
她是一位知識(shí)淵博的人。她博覽群書,經(jīng)常去書店借書。有一年我去她家做客,發(fā)現(xiàn)她家簡(jiǎn)直就是“書店”。
她就是我十分敬佩而敬重的班主任老師——楊老師。
楊老師感謝您!是您讓我知道什么叫“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。
我的五年級(jí)作文300字 篇8
我有許多幸福,有去萬(wàn)松山爬山的幸福,有去吃大餐時(shí)候的幸!已壑械男腋J前职謰寢寧液徒憬闳ビ瓮。
記得我六歲那年,爸爸媽媽帶我去溫州樂(lè)園玩。那時(shí)我玩得十分開心,游樂(lè)園的東西真的是琳瑯滿目啊,有海盜船、有蹦蹦床……
玩海盜船的時(shí)候,我覺(jué)得并不害怕,可是一開始的時(shí)候我就有些后悔了,然后我就緊緊抓著我姐姐的手不放開。等海盜船停了我才長(zhǎng)長(zhǎng)的呼了一口氣,這真不愧是海盜船!接著我又去看了4D電影,我戴上一副立體眼鏡屏幕上的東西真的好逼真。∥曳路鹕砼R其境,跟電影里的魚兒們一起快樂(lè)的游著。
看好電影后,爸爸媽媽就帶我一起去吃牛排,這一天真的是太爽了。接下來(lái)就是下午了,我們見家里不怎么干凈我和姐姐還有媽媽一起行動(dòng),我掃地倒垃圾,姐姐整理房間,媽媽拖地。整理好房間號(hào),大約已經(jīng)3:00多鐘了,我們就把早上買的的香瓜子和開心果拿了出來(lái),我爸爸爸找來(lái)一起吃香瓜子開心果,我們一家人一起看電視一邊吃零食,這樣的感覺(jué)可幸福了。
我真的好希望時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn),永遠(yuǎn)停留在這一瞬間。我眼中的幸福就是家人能在我的身邊,我們一起聊聊天說(shuō)說(shuō)話,我希望每一天都能這樣,因?yàn)檫@就是我眼中的幸福!
我的五年級(jí)作文300字 篇9
自信是前進(jìn)、成功的必備條件之一。人,只有相信自己,自信地向上攀登,才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
我是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生,轉(zhuǎn)眼間就要升上六年級(jí)了;叵脒@五年來(lái)的變化,我覺(jué)得我長(zhǎng)大了,變成了一個(gè)快樂(lè)、自信的女孩。是佘老師培養(yǎng)了我的自信,給予了我快樂(lè)。
記得有一次,佘老師推薦我參加講故事比賽。剛開始,我高興極了,可后來(lái)聽老師說(shuō)比賽那天,學(xué)校的很多領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)當(dāng)評(píng)委,同學(xué)都要來(lái)觀看。我的高興勁一下子跑得煙消云散,自信心全沒(méi)了。我忐忑不安的心情一下子被佘老師發(fā)現(xiàn)了,她拉著我的手,溫和地說(shuō):“小麗,自信是前進(jìn)、成功的必備條件。我相信你能行!”看著老師鼓勵(lì)的眼神,我滿懷信心地點(diǎn)點(diǎn)頭。經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備,在比賽那天,我信心十足地走上臺(tái),暗暗告訴自己:加油!我一定能行!我穩(wěn)定了一下情緒,便繪聲繪色地講起了故事……故事講完了,臺(tái)下爆發(fā)出了一陣陣熱烈的掌聲!澳闾袅!”佘老師激動(dòng)地看著我,不停地為我鼓掌。頓時(shí),我的心里洋溢著從未有過(guò)的感覺(jué)。!我成功了!我終于戰(zhàn)勝了一個(gè)膽怯的自我。
這件事情讓我終身難忘,我體會(huì)到自信是成功的保障,是快樂(lè)的源泉。我希望永遠(yuǎn)充滿自信,永遠(yuǎn)快樂(lè)地生活。
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