精選五年級龍作文匯總五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的五年級龍作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級龍作文 篇1
龍節(jié)距今已有150年歷史了。
炮龍比一般常見的彩龍要大,裝裱簡單,短有7節(jié),長有11節(jié)不等;龍長有30-40米,龍頭龍尾用竹篾扎制,用沙紙裝裱,龍身用色布裝配。舉舞之前,一般由組織單位發(fā)動捐獻(xiàn),籌備,張貼龍路(即向全城各單位各戶發(fā)出邀請喜貼),敬請當(dāng)日炮竹增光。是日,黃昏時分,無論是舞龍人,還是鳴炮者,無論是父老鄉(xiāng)親還是貴客嘉賓,他們從四面八方奔踴到各個開光點(diǎn),興奮地等待著開光一刻。舉舞時,組織單位首先舉行開光(開光可分多個點(diǎn))儀式。開光時,"啪啪啪",總指揮準(zhǔn)時發(fā)出三發(fā)信號彈,震撼人心的開光時刻突現(xiàn),多處開光點(diǎn)的幾十條龍同時向天地拜幾拜,迅速間萬炮齊鳴,光焰沖天,巨龍狂舞,歡聲雷動。
整個縣城傾刻變成了炮龍之城,輝煌之城。開光后,由龍牌、鑼鼓、八音(嗩吶、京胡、二胡、大胡、秦琴等管弦樂器以大小鑼鼓、鈸、木魚)等打擊樂器開路,高舉火藍(lán)、火把相隨,按事先安排的龍路循序漸進(jìn)。舞龍者可分多套人馬,輪流舉舞,他們頭戴滕帽,身系腰帶,個個赤膞上陣任由多少鞭炮爆灼。請看吧,炮助龍興,龍憑炮威,那一條條穿著金色龍袍的巨龍,時而高昂起頭,向天空噴射出一團(tuán)團(tuán)吉祥的火焰,時而搖著奔騰,和光彩奪目的太金珠相戲相樂,一串串的電光炮竹,驚天動地煨響著,為巨龍助威助興。
炮龍每到各家各戶各單位,都事先備足炮竹夾道而迎。凡炮龍到之處,鞭炮齊鳴,焰火繽紛,萬頭攢動,鼓樂助興,熱鬧非凡。炮龍每到一家都必須待鞭炮響停后方可向前舞去,放炮竹數(shù)量有的戶放幾千頭,有的放數(shù)十萬頭。舞龍一定要沿原來邀請的大街小巷舉龍舞去,直到舞完所有的街道為止。炮龍舉舞一般連續(xù)晝夜,炮竹長鳴,也可直至兩晝夜。舞龍者(人馬)不怕疲勞,晝夜不睡,堅持到底。如有炮龍被炮毀,不管多少條龍全在所不顧。
炮龍節(jié),人們看到的是全城街巷人群萬頭贊動,鞭炮轟鳴,霧氣沖天,竹光映紅滿城,街道全是鋪滿炮竹紙屑和火藥的塵砂。 賓陽炮龍之所以能夠久盛不衰,全在于當(dāng)?shù)厝嗣裾J(rèn)為舞炮龍能招吉祥興旺。當(dāng)晚舞炮龍時,有不少人抱子抱孫去鉆"龍肚",以求吉祥;敬請炮龍進(jìn)自家屋宅舉舞,更為吉利。有些群眾求子心切,早與龍隊私下定取"龍珠",以求添丁發(fā)財。
五年級龍作文 篇2
恐龍是白堊紀(jì)至白堊紀(jì)晚期的一種大型生物,很久以前就已經(jīng)滅絕了,可是今天我又在恐龍樂園里見到了它們。
恐龍樂園坐落在黃龍體育中心的籃球場旁邊。到了里面,我仿佛穿越了時間隧道來到了遠(yuǎn)古時代。這里的恐龍非常逼真,有暴龍、翼龍、劍齒龍等等恐龍,有的恐龍搖擺著尾巴,有的恐龍正張大了嘴巴,還有的恐龍揮舞著龍爪。在遠(yuǎn)古的白堊紀(jì)時代,恐龍分布在亞洲,非洲,北美洲等大洲,可是恐龍又是怎么滅絕的呢?
通過游玩恐龍樂園,我知道了恐龍的滅絕的原因主要有以下幾個方面:
1.天氣的變化,氣溫驟變,溫度太低,凍死了恐龍。
2.地殼變動,可怕的地震來襲。
3.恐龍繁衍過快,吃光了所有的食物,餓死了。
4.隕石撞擊地球,火山爆發(fā)了,燒死了恐龍。
不管是哪種原因?qū)е铝丝铸埖臏缃^,我們現(xiàn)在只能看到恐龍的化石和模型,恐龍對我們來說是一種遙遠(yuǎn)而神秘的物種。
恐龍樂園讓我認(rèn)識了各種各樣的恐龍,并且對它們有所了解?铸垬穲@也是我們的樂園。
五年級龍作文 篇3
玉龍雪山這座巍峨的雪山令人向往,令許多人慕名而來,我,就是其中之一。
就在今年暑假,我和媽媽一起去了麗江玉龍雪山,我實(shí)在想目睹一下它的英姿。我開始想想她那美麗的樣子:它,一定是潔白、神圣的,在陽光下閃閃發(fā)亮。
我懷著激動的心情坐上了纜車,纜車緩緩地動了起來。我和小旅伴情緒高昂地往下一看:這原是一片古老的云杉林,寸葉不生,樹上長滿了孢子。這片原始森林,因?yàn)榄h(huán)境破壞,云杉成片的死去。
上了棧道。只見那玉龍雪山用濃霧制成的面紗害羞地蒙住自己,只留下若隱若現(xiàn)的山腰。天,下著針尖般的細(xì)雨,又為玉龍雪山罩上了一層迷簾。我覺得自己一點(diǎn)也沒有高原反應(yīng),于是拎著幾瓶氧氣興沖沖地去岑嶺探索這條“龍”的真面目。
一路上那觸目驚心的險峻令我震撼——云梯四周都是陡峭的山石,遠(yuǎn)處是一片濃霧與呼嘯的風(fēng),空氣中彌漫著一股冰涼的氣味。
現(xiàn)在是夏季,玉龍雪山早沒雪了,可古老的冰川還在,為了看到冰川,我們奮力朝目標(biāo)前進(jìn)——啊!終于看到冰川了!她像一條晶瑩剔透的玉龍,盤踞在灰色的山峰之間。她用一種母親般的目光凝視著游人。她冰清玉潔的身體,散發(fā)出迷人的魅力,使人陶醉。
正當(dāng)我們準(zhǔn)備坐索道下山時,奇跡出現(xiàn)了,一束陽光透出云層,為這條玉龍披上一件金衣,使所有人駐足嘆觀!
。∮颀堁┥,你這巍峨又優(yōu)雅的巨龍,你令我慕名而來,又讓我不舍而去。你那圣潔的身軀,像一尊靜靜的守護(hù)神,離我們那么近,但又圣神卻遙不可及。
五年級龍作文 篇4
在離地球十萬八千米的一個星球上生存著一群恐龍,這顆星球上翻滾著一團(tuán)黑霧,沒有人知道這里面的秘密。自從美國飛行員察看了以后,才得知這個星球上生存著一群恐龍,因?yàn)槭f年前的發(fā)生過一場內(nèi)戰(zhàn),以導(dǎo)致恐龍不再友好。本來,大家很幸福得在一起生活,因?yàn)橐碱I(lǐng)地盤,所以大家不再友好。
想知道這顆星球上發(fā)生了什么事嗎?如果想知道,就和我一起去探險吧!當(dāng)我們到達(dá)那個星球的時候,你會發(fā)現(xiàn),那里沒有房子,只有許多茂密的樹林,當(dāng)你見到第一只恐龍時,你肯定會被嚇得跳起來,如果你答應(yīng)它的條件,它就不會傷害你,這時,它開口了,說:“我叫丘比,是三角龍,你們能不能幫我保護(hù)我的蛋,你看就在那,還有幫我占領(lǐng)地盤!蔽蚁肓艘粫䞍赫f:“好吧,我?guī)湍!比驱埱鸨日f:“謝謝你!”
后來,戰(zhàn)爭開始了,三角龍丘比,霸王龍達(dá)力古,尾羽龍卡布等等,它們都首次沖向戰(zhàn)場,丘比用那頭上的尖刺,達(dá)力古用那尖利的牙齒,卡布也盡情發(fā)揮著它自己優(yōu)勢。突然,一陣霹靂向卡布打來,卡布機(jī)靈地閃過,原來是達(dá)力古在攻擊卡布。就這樣,它們打得不分上下,最后,它們已經(jīng)筋疲力盡了。這時,小鼴鼠鉆出小土堆說:“好吵啊,你們不要再打了,我都沒法睡覺了!蔽乙沧哌^來說:“不要再打了,你們應(yīng)該要和睦相處啊!”它們聽了覺得有道理,所以就不再打架了。“丘比,蛋還給你!薄爸x謝!”它們又友好地生活在一起了。
有一天,一群外星人來進(jìn)攻恐龍的星球,他們向恐龍發(fā)起進(jìn)攻,恐龍們團(tuán)結(jié)一致,把外星人趕跑了,黑霧也隨著外星人一起消散了,原來,那黑霧是外星人造出來,還好恐龍們團(tuán)結(jié)一致,抵抗外敵,要不然,它們的家園就會在宇宙中消失。
最后,達(dá)力古成為了它們的首領(lǐng),這個星球也恢復(fù)了和平。這個星球了一個和平,快樂的星球,而我呢?當(dāng)然是回到地球了。
五年級龍作文 篇5
遠(yuǎn)古時期,由于人類缺乏對大自然的認(rèn)識,對地震、澇災(zāi)、火山噴發(fā)等自然災(zāi)害都不知道是怎么回事,慢慢地,人類描繪出了一種集各種動物特點(diǎn)于一身的神——龍,人們認(rèn)為天下的一切事物都由它主宰。龍的形象至今已經(jīng)有幾千年的歷史了?梢哉f,龍和中國人的生活息息相關(guān)。
正因?yàn)辇埵亲兓萌f千、無所不能的,它才可以主宰天下。所以,人們認(rèn)為龍是威力無比的神,它象征著威力無比的力量。
因此,皇帝自認(rèn)為是“真龍?zhí)熳印保麄兊纳眢w稱為“龍體”,穿的衣服是“龍袍”,坐的椅子是“龍椅”……在皇帝的心目中,龍是至高無上的'權(quán)力的象征。
在民間,也有關(guān)于龍故事、傳說,關(guān)于龍的工藝品、壁畫也數(shù)不勝數(shù),還有賽龍舟、舞龍燈等節(jié)目。在老百姓的心目中,龍象征著自由歡騰和祥和幸福的景象。
隨著時代的發(fā)展,人們對自然現(xiàn)象的認(rèn)識也越來越深,人們賦予龍的新的含義代替了原先的含義。長城好像巨龍在崇山峻嶺中飛舞,長城是中華民族歷史的見證,所以龍也是祖國悠久文化歷史的象征。
現(xiàn)在,長江從三峽大壩上噴涌而下,像龍在轟鳴;列車從京九線上呼嘯而過,像龍的身影;西昌基地火箭直沖云霄,像龍在飛騰……這些都是祖國的輝煌成就,所以龍也是祖國輝煌成就的象征。
中國在飛速發(fā)展,像龍在騰飛,所以龍也是祖國騰飛崛起的象征。
總而言之,龍是威力無比的力量的象征,是至高無上的權(quán)力的象征,是自由歡騰、祥和幸福的象征,是祖國悠久文化歷史的象征,是祖國輝煌成就的象征,是祖國騰飛崛起的象征。中國人歷來都具有龍的精神。所以才說,龍和中國人的生活息息相關(guān)。
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