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五年級植物作文

時間:2021-10-29 17:31:09 五年級 我要投稿

有關五年級植物作文匯編六篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的五年級植物作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關五年級植物作文匯編六篇

五年級植物作文 篇1

  冬日的一盆梅花,孤獨的開在我家,獨自散發(fā)出它的香氣。這讓我不禁想起了一句詩,“不經(jīng)一番寒徹骨,怎能梅花撲鼻香”。梅花,在冬天時,它總是獨自“表演”著。

  梅花在冬天里果然“一枝獨秀”,我家花園所有的花都干枯了。唯獨梅花婷婷玉立地展示著自己的美。那就是幼長的樹枝從堅硬挺拔的樹干里長出來,那一片片花瓣都小小的,嫩嫩的。嗯,雖然說那是一整棵的梅花,但是梅花的每一片花朵和每一根樹枝,都有它們自己的形狀,有的像是在跳舞,有的像樹枝就是一只手,“手”里拿著梅花。

  梅花的生命力極其頑強,哦,我估計它是練過中國功夫的。即使梅花它生長在冰天雪地的環(huán)境下,也會被大雪淹沒,這跟蓮花“出淤泥而不染”的精神一樣,不被的身邊的事物影響,做好自己。

  梅花的用途也不少,它可以泡成梅花茶,梅花既可以降火又可以潤喉嚨。雖然我沒喝過,但聽說梅花茶非常好。對人體有利。我們還可以把花瓣拿下來,可以生吃,但是不能吃太多。梅花還可以使城市更加美觀。

  梅花在冰天雪地下還頑強地生長。我們也應該學習它這種精神。在學習上也不應該受電子設備等東西干擾。這樣才能得到自己想要的成績。

五年級植物作文 篇2

  !世界無其不有,奇特的植物更是激爆你的眼球!

  我先介紹一下最大最臭“大王花”。

  阿諾爾特大花(Rafflesiaarnoldii),又名大王花,是世界上最大的花,也是最臭的花。不過,這倒是它吸引蒼蠅等昆蟲來傳播花粉的好辦法。目前這種花只生活在印尼蘇門答臘島和婆羅洲上那些像葡萄藤一樣的熱帶藤類植物中,而且只能看到它的花。這種花沒有葉、桿和根,不能進行光合作用,是一種寄生生物。

  然后給大家介紹“尸花”。

  20xx年8月11日,在美國紐約布魯克林植物園,一位觀眾給首次盛開的珍稀和瀕危的巨型海芋(Amorphophallustitanum)拍照。由于它開放時會散發(fā)一股類似腐尸并混合著糞便的味道,奇臭無比,因此被稱為“尸花”。據(jù)了解,人類1878年在印尼的蘇門答臘島上首次發(fā)現(xiàn)了巨型海芋。它一天可以長1。8-2。1米,簡直難以置信。

  最后介紹忘憂草。

  忘憂草也叫熱帶豬籠草或捕蟲草,是遍布亞洲的一種食肉植物。動物一旦爬進其植物中,就會落入水淋淋的陷阱里而被淹死。據(jù)悉,在印度有一種名為“NepenthesTanax”忘憂草甚至還吃老鼠呢。

  怎么樣,是不是很奇特!

五年級植物作文 篇3

  有人喜歡花香濃郁的桂花;有人喜歡堅韌不拔的青松;還有人喜歡樸素無華的花生;而我喜歡平平凡凡的小草,自強不息的小草。

  春天到了,百花齊放,一副生機勃勃的樣子。小草也生長著。你看,這是多么充滿生機,像一個小朋友從冬天的寒冷中逃了出來,無比快樂。小草們給大地鋪上了一層綠色的地毯。

  夏天來了,夏弟弟走著輕快的步子來到大地。小草成了孩子們的游戲天地,人們在它上面野餐、玩耍、聊天。小草還是一副生機勃勃的樣子,一眼望去,像一片綠色的海洋,郁郁蔥蔥。

  秋天來了,天氣涼快極了,小草從綠色變成了黃色,人們開始生病了,許多人把小草拿去做藥,小草傷心地說:“人們,不要再把我們消滅掉了!睆木G草如茵變得只有稀稀疏疏的.一些草了。

  秋去冬來,冬哥哥從大地中生了出來。天氣變得寒風刺骨;大地變得冰天雪地;天空變得雪花飛舞。小草已經(jīng)在地上消失了。使我想起了詩人白居易詩中的“野火燒不盡,春風吹又生”。

  我愛小草,我愛你的樸實;我愛你的平凡;我愛你的堅強,我們人要在生活中堅強,在社會中不怕艱難。我長大后也要和小草一樣默默裝點這個美麗的國家,這個世界。

五年級植物作文 篇4

  懷著激動的心情,終于乘上了前往張家洼植物園的車。在路上,一個個景物向前漂移。桃花綴滿枝條,正在紅著嬌滴滴臉蛋兒向我們問好;柳樹枝條迎風飄揚,像少女飄逸的發(fā)絲,像一根根柔軟的紙條,正向我們招搖;河面上,微風拂過,波光粼粼,上面猶如灑了一層金子,銀子,枯草在其中無力的搖曳著,再見于下一個秋冬,因為這里將成為綠色的世界。

  哦!到了!

  一扇葉形的大門打開了。映入眼簾的是幾棵高大的樹。它們的枝頭往上鉆,目標好像就是天上,雖然很干枯,但還是伸開寬闊的臂膀,迎接我們這些小記者們。

  再往前走。是一片玉蘭林。有廣玉蘭和白玉蘭,紅的紅似桃,白的白如雪,那撲鼻的誘人芬芳,再添上我們歡快甜美的笑聲,好一幅“含苞圖”。∵@些玉蘭的分布,橫不橫,行不行,但那醉人的姿勢,卻擺著春的規(guī)律。

  繼續(xù)走,是一個小湖,湖中分布著星星點點的大鵝卵石塊,躺在湖中做小路,日復日,經(jīng)過幾十年的歲月,這些鵝卵石長了綠“胡子”,透過清明的湖水,煞是耀眼。故,我們起名為翡翠湖。湖中還有幾棵柳樹,長長的綠絲,垂在水面上,真是“萬條垂下綠絲絳”。

  然后。前面是一座松山,上面長滿了小松樹,形態(tài)各依,有的兩棵“相依為命”,有的獨立孤木聳立,有的則是你碰我,我碰你,調皮的嬉鬧著,可愛極了!有的“頭發(fā)”都弄掉了,不過,它們卻說;“這是好松肥!”真是落紅不是無情物,化作春泥更護花!

  再向前走。是一片杏花林,白色的杏花落滿地,飄滿天,嵌滿枝頭,像一個個小風車,一朵朵小喇叭,一塊塊白玉,看上去,春光滿園;聽上去,花開繁雜;聞上去,沁人心脾。真的好美,即使沒有“一枝紅杏出墻頭”的景象。

  最后。我看見幾位工人師傅正在噴灑花草,那純凈的水從出口出來,全身好像有一股力量,但又不至于爆發(fā)出來,只是劃過長空,一道弧線飄至花草的皮膚,但卻給花草帶去了無限的生氣,這也許就是至剛至柔吧!噴出來的水像珍珠雨漣一樣美,為清晨披上了面紗,為這次旅程畫上了一個完美的句號!

  我們走出了這個仙境——張家洼植物園。

五年級植物作文 篇5

  “叮鈴鈴”鬧鐘響了,今天早上剛聽到鬧鐘響,我一個鯉魚打挺,翻身下床,趕緊穿好衣服后叫醒媽媽說:“媽媽快做飯,我今天要早點去學校!”因為今天上午有一個活動,三年級之五年級每個班選出來幾個學生,科學老師帶著我們參觀植物園和養(yǎng)殖場,你也和我一起來參觀吧!

  來到學校一看,一輛大公交車早已等候在大路旁了,我們興高采烈、像一只只快樂的小鳥似的連蹦帶跳的上了車,老師還專門請了一位植物專家叔叔給我們講解。一路上專家叔叔給同學們講了許許多多有趣的植物:馬路兩旁開著白花的樹叫白玉蘭,花朵潔白、非常美麗。鋼城大道埡口到朱蘭的一段路的正中間高大的樹叫香樟樹,它可以做樟腦丸來使用。哦!我知道了,經(jīng)?吹綃寢尫旁诠褡永镆环N白色的小藥丸,可以防霉防蛀,原來就是從樟腦樹里提取的原料呀!

  我們又看到有些樹木上怎么還掛著一個小瓶子?樹上劃一道白線?還有的樹上繞了兩米高的麻繩?我們七嘴八舌地問專家叔叔。于是叔叔給我們講有些大樹是剛栽的,為了讓它們更好的成活,打吊瓶是為了補充營養(yǎng);繞麻繩是為了防止在冬天樹被凍傷,就像穿了一件厚厚的衣服;在樹上劃一道白線是為了防止害蟲爬上樹,也殺害蟲,一般畫在樹一米高左右的地方……我們聽完后一個個恍然大悟,原來樹也像人一樣需要保護的。我們又學到了一些新知識。

  來到目的地苗圃后,同學們迫不及待地下了車,一個個興高采烈、又蹦又跳來到植物園里面,四面八方的全都是各種各樣綠油油的樹木,郁郁蔥蔥散發(fā)著勃勃生機,在老師的帶領下我們開始了正式的參觀。

  照片集

  黃山迎客松造形樹:一側枝丫伸出,如人伸出臂膀歡迎遠道而來的客人,姿態(tài)優(yōu)美。是黃山的標志性景觀。

  欒樹:欒樹是一種喬木,高可達10米,不耐寒。欒樹春季發(fā)芽較晚,秋季落葉早,因此每年的生長期較短。種子可以榨制工業(yè)用油。是一種良好的綠化用樹。

  辛夷樹:先花后葉,三月開花后開始長葉子了,一棵棵深綠色的樹。有一些的茶里面就有辛夷花。

  木瓜海棠:薔薇科木瓜屬,落葉小喬木,帶有小刺。因為它的果實像一個小木瓜,所以由此得名。“咦!這個木瓜是縮小版的吧,這么的小巧玲瓏!”

  白花廣玉蘭:這潔白無瑕的一朵玉蘭花是不是很漂亮呢?

  水花生:水生植物,它是一種有害的植物,繁殖力特別的強。原先在我們石漫灘水庫的邊緣就有許多,不過現(xiàn)在已經(jīng)被清除掉了。

  法國梧桐:又名二球懸鈴木、因為它結的小果是兩對兒的,像一個鈴鐺。這個剛修剪過的是不是很像一個棒棒糖呢?

  銀杏樹:它的葉子很像一個小小的綠扇子,秋天的時候葉子由綠而變黃,非常美麗!在這樣熱的天氣、真想拿來扇一扇。

  火炬樹:因為它的葉子像奧運圣火、所以由此得名,你能看出來“奧運圣火”在哪了嗎?快來仔細找一找吧!

  好大一顆向日葵!我也真想種一棵。

  看完之后我們還去了養(yǎng)殖場參觀那里潔白可愛、活蹦亂跳的兔子們!

  養(yǎng)殖場里的兔子可愛吧!

  自評:星期五科學老師帶領我們去植物園和養(yǎng)殖場參觀,我把一路上聽到植物專家叔叔講解的知識和收獲寫下來,經(jīng)過幾次的整理發(fā)上來和大家分享!大家的收獲是不是也很大呢?歡迎老師、博友們多多點評和指導!謝謝!

  感謝云笛兒的精美信紙!

五年級植物作文 篇6

  我是一個很喜歡花的人,喜歡花的人自然也就喜歡養(yǎng)花啦,但是我沒有養(yǎng)花的經(jīng)驗,總是養(yǎng)不好。

  在我養(yǎng)過的花草中,最成功的一次是養(yǎng)太陽花。記得那時,我剛把太陽花移進盆中時,太陽花的葉子沒精神的向下耷拉著,莖也有些彎曲,我擔心太陽花會死的,便趕緊給花多澆了些水。過了些時日,我去看太陽花,哇!我的擔心是多余的,太陽花并沒有枯萎,而是好好的生長著,在嫩綠的莖上,長滿了綠油油的光滑的葉子。葉子很小,不過指甲的一半,顯出了它的嬌小可愛,就像剛出生的嬰兒一般。

  除了讓它長葉子,我還想讓它開花。于是我天天細心照料太陽花。土壤干了就給它澆些水;肥分不夠就給它施肥。記得有一次下雨,我正在上課,突然想起了太陽花還在院子里,就打電話囑咐姥姥把我的寶貝花搬進屋里。天晴了再把它搬出曬太陽。我盼望著、盼望著,它有一天開出花來……

  終于,太陽花不負眾望,它的花苞漸漸張開,一朵朵一朵朵五顏六色的艷麗的花朵在陽光的照耀下更美麗了,閃耀著悅目的光芒,這些花爭先恐后的怒放著,你不讓我,我不讓你…黃色的花朵仿佛正午的太陽,紅色的花朵像一團燃燒的火焰;橘紅色的花朵猶如夕陽;紫色的花朵如一只正在旋轉的煙花。這時的太陽花散發(fā)出一陣陣誘人的清香。我歡呼著:媽媽、爸爸,快來看啊,開花了!開花了!心里充滿了成功的興奮和喜悅。

  養(yǎng)太陽花的過程是我覺得最開心的過程,因為通過我的照料,太陽花最終開放得很美麗。這也是我的勞動成果,我享受到了勞動的樂趣!我以后還要養(yǎng)更多的花,讓我的家變得更加美麗!

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