導語：書是我們一生的良師益友，同學們和書有著怎樣的故事？下面是500字優(yōu)秀范文：我和書的故事，歡迎同學們的閱讀和參考。
【范文一：我和書的故事】
在下雨天，看一本自己喜歡的書是多么愜意啊!
那天，爸爸給我買了一本書，名叫《魯賓遜漂流記》，我就一股腦鉆進里面了。那書的內容是：魯賓遜出身于英國約克郡的中產家庭。由于他一心要遨游四海，了解世界，終于不聽父親的勸告而離家去做了船員，他在非洲沿岸遭到海盜襲擊成了奴隸，逃脫后在巴西開始經營種植并發(fā)了財。為了補充莊園勞動力他登上了非洲的航海之途。途中突遇風暴，他只身一人漂流到無人荒島上得救。他從遇難船上運出糧食、衣物、工具等物，開始了島上獨立生活�！妒ソ洝烦蔀樗木裰е瑧{著驚人的毅力和頑強不息的勞動，他蓋起了房子，收獲谷物，馴養(yǎng)山羊，用獸皮制作衣物。后來又搭救了一個土人，把他收做仆人。一直到第二十八個年頭，一艘英國船來到該島附近，魯賓遜幫助船長制伏了叛亂的水手，才返回英國。這時他父母雙亡，魯賓遜收回他巴西莊園的全部收益，并把一部分贈給那些幫助過他的人們。
我看到驚險處，我的心也十分緊張。我?guī)缀跖c主人公連在了一起，主人公高興我高興，主人公悲傷我悲傷，主人公……
這本書伴隨了我許多快樂的時光，使我得到了這一種，文學藝術美的享受。使我見識了很多。
這就是我和書的故事。
【范文二：我和書的故事】
我特別愛看書，我家的書柜滿滿的，可我還不停地買書。有一次，我去超市幫媽媽買東西，結賬時，路過賣書的地方，不經意向那里一看，有一本對我學習有很大幫助的書，我拿起書看了看，又摸了摸我口袋里的錢，剩的錢不多了，我心想：改天再來買吧，便回去了。過了幾天，我又來了，這回我?guī)Я撕芏嗟腻X，可是那本書已經被別人買走了，只剩下一些沒用的書，這又應了那句老話：“機不可失，失不再來”。
還有一次，我去書店買書，挑了一本，結了賬向門外走去，邊走邊看，咦?怎么回事?掉了頁，還有破損，我想拿回去換，可是又擔心不讓換，我再三思考之后，又走進了書店，好心的阿姨不但讓我換，還當場驗貨，質量完全合格。我開心地離開書店，回了家。
有一次下午我要去買書，可是天公不作美，偏偏這時候下起了暴雨，這可讓我為難不已。我經過一番激烈的思想斗爭之后，決定去買書。于是我披上雨衣，出了門，一路上，風非常大，每當我想回家的時候，心里都有一個聲音在激勵著我，于是，我緊跑到了書店，買上了那本我夢寐以求的書，我把書放在了雨披里，消失在了風雨中。
這就是我和書的三個故事，顯露出了我對書的喜愛，對書的愛護。
【范文三：我和書的故事】
高爾基說過：“書，是人類共同的精神財富，是人類進步的階梯”。在我家的書柜里，就有各種各樣伴我成長的書，而且每一本書都有一段不平凡的經歷，都是我費盡千辛萬苦得來的，尤其是那本《趣味數學》，那是我最喜歡的書，也是我克服最大的困難才得到的一本書。
暑假期間，我去我的一個朋友家玩，一下子就被他訂的《趣味數學》吸引住了：這本書講述了一個個有趣的小故事，讓人們在不知不覺中就已經學到了各種各樣的解題方法。我深深被這本書吸引了，下決心一定要買這本書，當得知這本書半年四十元時，我心里就有些犯嘀咕了，媽媽會不會給我買呢?這可不便宜啊!但是，還是愛書的心占了上風，我硬著頭皮試探性的和媽媽商量買書的事情。媽媽還挺支持我的，但是又說：“這本書是你自己要買的。這樣吧，從今天起，你每考一個第一名我就發(fā)給你二十元，第二名十元，第三名五元，好好努力吧。”我聽到這，特別高興，幸虧我遇到了一個明智的老媽，從那天開始，我就一直努力學習，每當我疲倦時，就有一股強大的買書的欲望支撐著我，終于，我的了兩個第一，一個第二，獲得了五十元，拿到錢，我便迫不及待地跑向書店，終于買到了我夢寐以求的《趣味數學》，果然，這本書沒有辜負我對他的期望，內容精彩至極，我也從這本書中，學到了許多課堂上學不到的知識。
這就是我和這本書之間的故事，現在我仍然堅持訂閱每一期的《趣味數學》，這本書會一直伴隨著我成長。
【范文四：我和書的故事】
不知從哪個時候，書就悄悄地進入我的世界，成為我生命中不可缺少的一個細胞。
巴羅曾經說過：一個愛書的人，他必定不致于缺少于一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰著者。
記得那時年幼無知的我，便經常跟爸媽去書城買書。讓他們給我買了一些故事書、名著、童話……。每天晚上，我便把這些書的內容“啃”掉，我他們成為我的個人財富。就是這些財富，使我從此愛上了書，愛惜起了他們。
自從上了小學三年級，我便讀起了長篇小說。例如《紅巖》，看到主人公甫志高的軟弱與叛變，我不由得憤怒無比：許云峰、成崗、余新江和劉思揚等人被兇狠的敵人瘋狂地折磨，我不禁欲哭無淚。還有魯迅先生寫的《阿Q正傳》，看到阿Q社會地位低下，受壓迫、受剝削額，被侮辱、被損害，我的心中就有一股想要幫助他的力量。還有老舍先生的《駱駝祥子》，祥子他本身是一個來時、健壯、堅韌，如同駱駝一般的青年。經歷了三起三落，變成了一個麻木、潦倒、狡猾、好占便宜的不良青年。反映了社會勞動人民的生活苦難與無奈。
我愛書，他給予我無窮的知識，賦予我強大的力量。今天，我在書海中遨游;明天，我將用我的財富去鋪一條星光大道!
【范文五：我和書的故事】
培根說：“書籍是思想的航船，它滿載著人類的智慧運送給一代又一代一�！币槐竞玫臅褪且晃恢腔鄣拈L者，也是一把打開知識大門的金鑰匙。多讀書能使愚蠢的人變聰明，多讀書能讓作文寫得好……
放學后，我急匆匆地從學校趕到“三味”書店，我跨進店門，在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切地尋找著，卻找不到叫〈〈魯賓孫飄流記〉〉的那本書。從頭來再找一遍，我鼓勵著自己。啊!它原來在這里。我急忙伸手去拿那本書，剎那時，一個哥哥捷足先登。我后悔不迭當時為什么不快一點，我又急有氣。心里盤算怎樣跟哥哥說我很喜歡這本書，請他讓讓給我。不行，不行，他又不認識我才不會讓給我呢!要不……一連串的問題在我腦海里浮現。
最后，我鼓起勇氣走到他面前，和顏悅色地說：“好哥哥，請你把這本書讓我先看看行嗎?我太喜歡這本書�！彼麉s對我視而不見，我怒氣填胸，“好驕傲的哥哥。”我正想著，目光落到他胸前的廠徽上，心里不由得咯噔一跳!原來他是一個聾啞人!
我拿出讀書筆記，開始與他在紙上交談。我把整個事情的來龍去脈告訴了他，并請求他把書讓給我。他告訴我，他非常樂意把這本書讓給我。我對他感激萬分，并在紙上寫了“謝謝”。他笑了，而且笑得那么甜。
我愛看書，因為我從書中得到了很多知識。也是我懂得什么是善，什么是惡，人應該怎么生活，路應該怎走……