關(guān)于五年級(jí)環(huán)保作文錦集9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)環(huán)保作文9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)環(huán)保作文 篇1
我從小就受到爸爸媽媽以及老師的教育和影響，尊重資源、保護(hù)環(huán)境，是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。
最基本的環(huán)保行動(dòng)就體現(xiàn)在日常生活中。平常，媽媽會(huì)把用過的洗菜水等等積攢起來，倒到一個(gè)大塑料桶里，用來澆花；大澡盆洗澡用過的水也不直接倒掉，而是用來洗抹布、洗拖布或者沖馬桶；所以家里的水基本都有二次利用。當(dāng)然了，二次利用時(shí)什么澆花了、洗抹布什么的都是我的任務(wù)。水是地球上最重要的資源，沒有水，就沒有生命，我們一定要樹立節(jié)約水的觀念！
愛護(hù)環(huán)境也是環(huán)保的重要內(nèi)容。家里的廢舊電池每次都是我統(tǒng)一放到小區(qū)東門的舊電池回收點(diǎn)的。有時(shí)周末爸爸送我到外面上興趣班，經(jīng)常想將喝完的礦泉水瓶隨手扔到外面的垃圾桶里，而我通常會(huì)要求爸爸把空瓶子帶回家。因?yàn)榧依锓e攢起來的一堆空瓶子，賣給收廢品的人，一來可以換來一點(diǎn)水果錢，二來可以減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，兩全其美何樂而不為呢？當(dāng)然了，為了帶回空瓶子拎袋子的任務(wù)自然是我的了！
說說維持生態(tài)平衡，保護(hù)動(dòng)物的事情吧。有一次周末我跟爸爸到浙大去玩，在圖書館前面的水池里發(fā)現(xiàn)了一只青蛙。這個(gè)水池里沒有植物，水質(zhì)很差，青蛙的狀態(tài)非常不好。我跟爸爸把它撈起來，放到了圖書館后面的池塘里。那里綠樹環(huán)抱、植物茂密，應(yīng)該是這個(gè)捉蟲能手的美麗新家園。我想它一定能捉到很多蟲子吧！
我平時(shí)還積極參加學(xué)校組織的環(huán)�；顒�(dòng)，例如積極參加小隊(duì)環(huán)�；顒�(dòng)，在小區(qū)里上門收集廢棄電池并宣傳環(huán)保意識(shí)；還積極參加環(huán)保金點(diǎn)子活動(dòng)，出了好多環(huán)保好主意呢。
這就是我，一個(gè)優(yōu)秀的環(huán)保小衛(wèi)士！
五年級(jí)環(huán)保作文 篇2
清晨，太陽公公揉著惺忪的睡眼鉆出了被窩，剎那間，金光灑遍了大地，整個(gè)城市被輕紗一般的薄霧包裹著，此時(shí)也鑲了一道金色的蕾絲。我踏著輕快的腳步，吹著新編的小曲兒，愉悅地來到了我家露臺(tái)上的小花園。
花兒盛開，鳥語花香，蟲兒呢喃，這就是我的生活小樂園，里面有我的許多“玩伴”，瞧啊，螞蟻、蝴蝶、蝸牛……看，那不是我的知心朋友嗎？一對(duì)大鳥，在葡萄收獲的季節(jié)，它們總來爭(zhēng)搶美食，不過，我也任由它們放肆。
那么，為什么我的小樂園如此美麗呢？那是因?yàn)槲覀兗业奶悦姿�、洗菜廢水、廚余垃圾、水果皮等都扔在了泥土中，當(dāng)作植物的養(yǎng)料，再加上我與媽媽的辛勤勞動(dòng)，一年四季，一天又一天，我們一直堅(jiān)持，終于換來了這豐碩的回報(bào)，這可是我的小驕傲哦！
我的腦海中忽然浮現(xiàn)出了另一個(gè)畫面：如果我們把這些年拿來種花的廢水和垃圾倒在了同一個(gè)地方，過不了多久，垃圾發(fā)出腐臭味，招來了蒼蠅、肥蟲，大家不得不戴上了防毒面具……天哪，那該是多么恐怖��！我想都不敢想了。
“看哪，那里的‘花兒’開得多鮮艷�。 眿寢尩囊宦暯泻按驍嗔宋业乃季w。我不免抬頭一望，喲，樓下超市前面聚集了好多小學(xué)生，一條條“紅領(lǐng)巾”在空中飛舞，那�；赵陉柟獾恼找伦兊媒鸸忾W閃，紅色的校服在綠色的樹叢中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去可不就是一朵朵鮮艷的紅花嗎？“撲棱撲棱……”兩個(gè)黑影從我眼前閃電一般地擦了過去，原來，那一對(duì)大鳥也忙著趕過去參加他們的環(huán)保宣傳活動(dòng)呢！
我猛地想起我們班下午也有環(huán)保宣傳活動(dòng)，現(xiàn)在該去準(zhǔn)備了！我飛奔下樓，心里有些小激動(dòng)，那支自創(chuàng)的小曲兒情不自禁地從我的唇邊流出：“花兒在哪里呀，花兒在哪里？花兒就在我們的心窩里……”
五年級(jí)環(huán)保作文 篇3
親愛的同學(xué)們：
你們好！
對(duì)于我們來說，生命就是我們的一切。沒有生命，我們會(huì)怎樣？然而，生命不是萬能的，它也有著自己的需求，就像我們需要它一樣。
幾千年的文化，造就如今的我們，而我們的思想中卻忽略一個(gè)永恒的漏洞，那便是——環(huán)保！
人類，世界的領(lǐng)袖，造就一個(gè)個(gè)奇跡，卻無情的抹去一片片綠洲……
我不禁疑問：到底是人類造就世界，還是世界成就人類？
是大地給我們生命！是世界讓我們擁有如此輝煌的今天！但如今，我們的地球母親已經(jīng)傷痕累累，而這些都是我們?nèi)祟愖约旱摹敖茏鳌薄?/p>
肆意污染、亂意排放、砍伐樹木、掩埋毒品……人類的罪行已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)！一次次的破壞，讓我們的地球母親上一次又一次的絞刑架。地球，人類的母親，她無私的將自己奉獻(xiàn)給我們，自己卻毫無怨言。
舉上一個(gè)例子：大家可曾記得我們的長(zhǎng)江？長(zhǎng)江，中國(guó)人的驕傲，永流不息的江水揮灑著我們的豪邁，為中國(guó)人贏回一次又一次的尊嚴(yán)，但如果現(xiàn)在細(xì)看它，會(huì)發(fā)現(xiàn)江面上多許多星星點(diǎn)點(diǎn)，認(rèn)真看去，原來是一個(gè)個(gè)塑料瓶和一袋袋垃圾袋。有的已經(jīng)舊的不能再舊，應(yīng)該是好久以前就扔下去；有的則十分嶄新，應(yīng)該是剛?cè)酉氯サ?�？梢娙藗儗�(duì)“環(huán)保”二字陌生起來。
滾滾江水已經(jīng)沒有以前的宏偉壯觀，又有誰可以保證長(zhǎng)江不會(huì)變成第二條“黃河”呢？
像這樣的例子還有許許多多，總有一天，人類也將為自己的做法付出代價(jià)！
雖然地球已經(jīng)沒有以前的光輝，但我堅(jiān)信，只要我們行動(dòng)起來，一切都會(huì)有所挽救！
五年級(jí)環(huán)保作文 篇4
我本是一棵挺拔的小樹，在陽光的照射和雨水的滋潤(rùn)下快樂地成長(zhǎng)，茂盛的樹冠，有彈性的樹枝，這些都是我引以為豪的東西。每天我為人們制造了許許多多的氧氣。然而，好景不長(zhǎng)，一群小男孩看上了我附近這塊“風(fēng)水寶地”，一放學(xué)就來這兒踢足球。更要命的是，他們一來就把大包小包的東西掛在我身上。你瞧，他們又來了，這回他們給我掛上的是一個(gè)個(gè)沉甸甸的書包。他們還別出心裁地做了一個(gè)沉重的大木牌，上面寫著: “五(1)：五(3) 3：2”。光是這些就把我壓得夠嗆。忽然，“橫禍”從天而降-----一個(gè)足球砸中了我的身體，頓時(shí)，一片片落葉伴著我的“眼淚”掉了下來。
我真不明白，我?guī)腿祟愔圃煅鯕�，而人類卻這樣對(duì)我。
現(xiàn)在我的樹干早已經(jīng)被壓彎了，制造氧氣的功能也有所下降。我要在這里呼吁全人類:“請(qǐng)善待你們的‘功臣’。畢竟，保護(hù)樹木也是保護(hù)人類自己!”。
五年級(jí)環(huán)保作文 篇5
沉睡了兩個(gè)季節(jié)的秋天蘇醒了，她揉揉眼睜開朦朧的雙眼，舒展身子打了一個(gè)打打呵欠，秋風(fēng)一吹，泛黃的樹葉便打著旋兒的依依不舍的從樹上落下來，滿地的金黃金燦燦的，秋風(fēng)再深呼吸了一下，樹葉精靈便唱著歡快的歌在街上飛舞著。
待秋風(fēng)沉靜后，街上到處都是樹葉，塑料袋等廢棄物，影響到了街上的環(huán)境。這時(shí)，來了幾輛垃圾處理車，從每輛車上分別跳下幾個(gè)人，把那飛舞著的秋葉掃在一堆，然后一起倒進(jìn)垃圾車?yán)�。而在不遠(yuǎn)處，更多的人們紛紛拿起掃帚，把地上的樹葉、碎紙和白色垃圾分類后，倒在垃圾車?yán)铩?/p>
大家都十分認(rèn)真的清掃著秋風(fēng)制造出的小鬧劇，這時(shí)，秋風(fēng)也好像在為自己的行為感到懺愧般，輕輕地一吹，便幫人們把樹上的塑料袋也吹刮了下來�？吹竭@一切的我，也自發(fā)的問環(huán)衛(wèi)工人拿了掃把，幫著人們一起熱火朝天地打掃衛(wèi)生。有撿紙片兒的，有掃地的，有掃樹葉的，也有前來送飲用水的……一個(gè)個(gè)頭上都掛滿汗珠，但是似乎一點(diǎn)都不覺得辛苦，反而臉上堆滿了笑容，顯得開心極了。
保護(hù)公共環(huán)境是每個(gè)人的職責(zé)和義務(wù)，我們應(yīng)該從自己做起，以身作則。讓我們伸出手，積極的投身到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中去吧!
五年級(jí)環(huán)保作文 篇6
我是環(huán)保小衛(wèi)士三月份，學(xué)校開展了愛綠、護(hù)綠活動(dòng)。在我們?nèi)熒墓餐ο�，我們的校園到處春意盎然，成了綠色的世界。走進(jìn)校園，就像走進(jìn)童話里的仙境，令人心曠神怡！吃完早飯，我就背著書包高高興興地去上學(xué)。剛進(jìn)校門就看見前面有一個(gè)小朋友手里拿著香蕉皮，這瞅瞅，那看看，好象要給香蕉皮找一個(gè)合適的家。大概是不愿意破壞我們校園美麗的環(huán)境吧！他猶豫了一會(huì)，把香蕉皮替給了來送他上學(xué)的爸爸。只聽“嗖”的一聲，香蕉皮箭一般，飛到了我們的花池里。“哇！太氣人了吧！怎么能隨便玷污我們心愛的草地呢？”我心里暗暗憤怒。于是，我三步并作兩步跑到叔叔跟前微笑著說：“叔叔，您看我們的標(biāo)牌上寫著‘留住綠的美，展現(xiàn)你的美’。請(qǐng)……”他有點(diǎn)不耐煩，瞟了我一眼，繼續(xù)往前走。我拉住他的手解釋到：“叔叔，現(xiàn)在手、足、口病已經(jīng)流傳開了，為了預(yù)防疾病，我們舉辦了‘彎一彎腰，使我們的環(huán)境更美’……”沒等我說完，那位叔叔就低著頭，輕輕地走到花池邊，小心翼翼地?fù)炱鹣憬镀�，把它扔到了果皮箱里。然后豎起大拇指對(duì)著我說：“小朋友，你真是環(huán)保小衛(wèi)士，文明小天使，我以后再也不亂扔垃圾了。”我聽了心里美滋滋的。是啊，健康關(guān)系著你、我、他，讓我們從身邊做起，從我做起，攜起手來共建平安、和諧、美好的家園吧！
五年級(jí)環(huán)保作文 篇7
尊敬的校長(zhǎng)：
您好。
今天，我冒昧地寫這封信，是想向您反映一個(gè)問題：咱學(xué)校近月來，浪費(fèi)水的情況極其嚴(yán)重，同學(xué)以前節(jié)約用水的好習(xí)慣像飛走了似的，一個(gè)比一個(gè)素質(zhì)低下。甚至有的直接不管它，就讓水管里的水“嘩嘩”地流著，來去的同學(xué)也好像沒看到似的，這樣的情況不止一兩次了。如果再不制止，咱們的水資源將會(huì)被極大地浪費(fèi)。
我想大概是同學(xué)們對(duì)節(jié)約用水的意識(shí)越來越淺，導(dǎo)致對(duì)水資源的不重視，甚至認(rèn)為水資源是無限的，用也用不完，最后發(fā)生以上的現(xiàn)象。
對(duì)于以上問題，我想向您提出以下幾條建議：
1、我們可以在水池的墻上貼些標(biāo)語，讓同學(xué)們?cè)谟盟畷r(shí)注意。
2、而我們還可以在水池旁設(shè)好小衛(wèi)士，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督浪費(fèi)水的情況。
3、把水龍頭是改成自動(dòng)式，當(dāng)手伸過去，水就會(huì)自動(dòng)流出。
4、經(jīng)常開展一些關(guān)于節(jié)水的討論會(huì)，來提高同學(xué)們的節(jié)水意識(shí)。
5、還可以讓同學(xué)們按時(shí)寫一些關(guān)于節(jié)約水資源的作文。
這些是我的建議，請(qǐng)您采用。
建議人：吳東碩
20xx年10月29日
五年級(jí)環(huán)保作文 篇8
現(xiàn)代社會(huì)科技“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”�？墒�，隨著科技迅速地發(fā)展，人們好像遺忘了一樣重要的東西，它就是“環(huán)保”。
水，是生命的源泉。如果沒有它就沒有人類。據(jù)研究表明，在全球的水流中只有百分之2。53是淡水。可以說，水資源是十分稀少的。但在當(dāng)今社會(huì)上，有許多人不以為然，認(rèn)為水是永不干涸的，取之不盡，用之不絕，只要一開水龍頭，就“嘩啦嘩啦”地流出來，所以浪費(fèi)也沒什么關(guān)系。我曾親眼看見，幾個(gè)小男孩在打水仗。他們拿著一個(gè)個(gè)大水桶，拼命往對(duì)方身上潑水，潑到行人不說，地上滿是他們浪費(fèi)的水。在水資源缺少的西藏，人們只在出生、結(jié)婚、死去時(shí)洗澡，在時(shí)常干旱的非洲，人們更談不上洗澡了。在那兒，人們連喝水都有困難，有人渴死也是家常便飯。
動(dòng)物、植物都是我們的好朋友，它們?yōu)槲覀冐暙I(xiàn)很大，特別是花草樹木，它們是凈化空氣的大功臣。可是，有一些人，卻亂砍伐花草樹木。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年有730萬立方千米的樹木被砍伐。據(jù)說，撒哈拉沙漠原來是一片鳥語花香的森林�？墒�，人們卻在那里到處砍伐，樹木砍光了，動(dòng)物自然而然地離開，這兒就變成了沙漠。動(dòng)物也是我們的伙伴，可是，有一些人卻屢次犯法，吃一些違禁食用的珍惜動(dòng)物。我曾聽他人說過，有一些人知法犯法，他們把猴子的身子固定住，拿錘子敲開它們的頭顱，吃它們的腦子，而猴子們則在下面跳來跳去掙扎。和猴子同樣命運(yùn)的還有熊，熊膽有著治療疾病的功效，有些人殘忍地抽取熊膽汁。他們把針插入熊的膽囊里，一滴一滴地抽出它們的膽液。
地球環(huán)境之所以不斷惡化，是因?yàn)槿藗儾欢铆h(huán)保，那些低效能的工廠還在不斷地排放污水，無限制的汽車不停地排放廢氣……污染著我們的環(huán)境。地球上的資源是有限的，我們應(yīng)該從自身做起，不浪費(fèi)，低碳環(huán)保，否則所有的動(dòng)植物都不復(fù)存在，地球上最后一滴水將是人們的淚水！
五年級(jí)環(huán)保作文 篇9
在我們的生活中到處都有著關(guān)于綠色環(huán)保的宣傳，那么，究竟什么是綠色生活呢？我認(rèn)為綠色生活是一個(gè)廣泛的概念，包含著循環(huán)利用，拒絕使用一次性物品等等。
我們的空氣因?yàn)榄h(huán)境污染而變得陰霾，天空不再那么藍(lán)。我能為此做什么呢？我想我可以和媽媽約定，平時(shí)我們不開車，可以步行上班上學(xué)，這樣可以既鍛煉身體，又可以減少汽車的尾氣排放量。
我們的公園經(jīng)常會(huì)有亂扔垃圾的現(xiàn)象，與周圍美麗的環(huán)境顯得那么不和諧。我能為此做什么呢？我想我可以發(fā)動(dòng)同學(xué)們，在我們平時(shí)在公園游玩的時(shí)侯，可以主動(dòng)把垃圾撿起來，放到垃圾箱里，讓公園里的衛(wèi)生更加整潔。
我們平時(shí)去小餐館吃飯，用的都是一次性的筷子，這樣增加了樹木的砍伐量，破壞了生態(tài)環(huán)境。我能為此做什么呢？我想我可以去小餐館吃飯時(shí)，從家里帶一雙自用筷子，用完再帶回家。
我們?nèi)コ猩钣闷窌r(shí)，最后用的都是塑料袋裝著。塑料袋的確給我們生活帶來了方便，然而這樣一時(shí)的方便卻帶來了長(zhǎng)久的危害。據(jù)我上網(wǎng)查資料了解到，由于塑料結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，不易被天然微生物菌降解，在自然環(huán)境中長(zhǎng)期不分離。這樣就意味著廢塑料垃圾如不加以回收，將在環(huán)境中變成污染物永久存在并不斷累積，會(huì)對(duì)環(huán)境造成極大危害。我為能此做什么呢？我想在這里呼吁大家，在平時(shí)的生活中，我們盡量減少塑料袋的使用量，我們可以從自家?guī)б恍┎级凳褂谩?/p>
綠色生活，與我們每一個(gè)人都息息相關(guān)，愿我們每一個(gè)人都從自我做起―――愛綠色生活
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