【熱門】五年級優(yōu)秀作文錦集6篇
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的五年級優(yōu)秀作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
大家好！我的名字叫小泰納，生活在一片茂密的森林里，我的家住在這兒的一座城堡：泰丁鼠城堡。我的媽媽是這片森林最大超市的經(jīng)理，我的爸爸是這片森林的一所名叫：小泰丁之校的校長。而我呢？當然是在我爸爸這所學校上學嘍。瞧！
小泰納，快起床！都七點五分啦！媽媽的催促聲使我不得不從被窩中爬起來。我以極快的速度刷刷牙、洗洗臉，（因為今天我值日）背上了沉重的書包出發(fā)。坐著媽媽開的鼠牌小汽車，我總算在七點三十五分之前到達教室。剛到教室的我已氣喘吁吁。我顧不上那么多，拿起智能掃帚跑到學校門前的小河邊的草地是進行打掃，我假裝在認認真真地掃，其實注意力正集中在小河上呢！我看著這清澈見底的小河里生活著許多美麗無比的小魚，還有幾只動著大鉗子的螃蟹，它們在水里自由自在地玩耍著，可快樂啦！
我回頭看看進校的學生，沒想到，竟然一人也沒了！我的`耳朵仔細聽著校里傳出的聲音，我這才明白，上課了！我嚇得跳離地面至少有四五米。接著以飛快的速度沖進教室，同學們驚訝地看著我，我顯得似乎有點尷尬，耳邊傳來斥責的聲音：泰納，怎么啦？這節(jié)課不允許你上，站到走廊去！我無可奈何，只好尊師言站到了走廊。為了能聽到教室里講什么，我努力豎起耳朵聽，可還是一無所獲。
這個可怕的早晨總算艱難的熬過了！
下午又將是怎樣的悲劇呢？
五年級優(yōu)秀作文 篇2
尊重會讓人心情愉悅；尊重可以使人擺脫陌生的關(guān)系。若有對彼此足夠的尊重，一切不必要的矛盾都是可以避免的……
“刷、刷、刷”我正在寫著總結(jié)。這時，耳邊傳來了同桌小紅的聲音；“這道題怎么做呀？”我看了看這道題目，太簡單了，也不知小紅是不是這么笨，看到自己還沒寫完總結(jié)便不再理會。可是小紅還是問了我好幾次，我只有沉默。小紅一手滑，手中的筆掉在了我旁邊，小紅說：“幫我把它撿起來�！蔽倚闹械呐饓阂植蛔×耍瑳_著小紅大聲喊：“你煩不煩，一天到晚都問我題目，那題目可簡單了，自己想一下不行嗎？還有，掉了筆自己撿行嗎？”“可我真的不會做。”聽到這反駁，我生氣極了，就不加思索，沖動地侮辱她：“你當然不會做啦，差生一個�！蔽覠o停止地吵起來，她一言不發(fā)，臉漲得紅紅的，卻流露出氣憤的表情。氣氛越發(fā)越嚴重，看見小紅那生氣的樣子，我漸漸懼怕了，但嘴里還是不停的辱罵她�！皦蛄�，我承認我是不夠你聰明，但我也熱愛學習，我也是有尊嚴的！”我頓時震撼了，對�。∷彩怯凶饑赖�，我和她之間是平等的，我又怎么能這么過分？我為什么不尊重她？我又怎能侮辱她呢？越想我越發(fā)覺自己不對……
一個讓我小瞧的人，讓我懂得了是尊嚴。在我嘲笑、傷害別人的尊嚴時，我的尊嚴也變得很渺小。
尊嚴猶如開在生命之樹的花兒，如果說花開花落是生命的本色，那么尊不尊重別人別人的尊嚴，更是看出你是否善待自己的人格。
五年級優(yōu)秀作文 篇3
說到心愿，在我小時候我的心愿就有好多，而且不停地變化。
幼兒園時，我的心愿是想擁有世界上所有的毛絨玩具和拼裝玩具。
二年級時，我的心愿是擁有許多玩具賽車，讓同學們羨慕。
三年級時，我有點長進了！不只是想要玩具了，而是課文中所描述的一朵有魔力的七色花，因為七色花可以幫你實現(xiàn)各種愿望。
而現(xiàn)在已是五年級的我的心愿是讓科技更發(fā)達，讓環(huán)境更美好。
讓科技更發(fā)達，就是讓汽車的車身可以折疊，速度像閃電那樣的快，并可以調(diào)節(jié)速度，排出的再也不是汽油的煙味，而是清新的空氣；讓住宅的主人一進門就聽到十分動聽的音樂，使人心情舒暢。在廚房里，有機器人幫忙為主人做出美味的飯菜。在浴室里，再也不是散發(fā)著臭味，而是清新的空氣；洗完澡后，機器人用酒精燈烘熱的毛巾為主人擦身，讓人感到十分的舒適。在臥室里，一聲聲催眠曲使人入睡，在輕柔的樂曲聲中主人不會做惡夢；當主人在睡夢中踢被子時，被子就會飛起來，重新蓋在主人身上……
讓環(huán)境更加美好，就是我們每天走在街上，聞著那新科技的汽車噴出的氣息，讓人心曠神怡；人們再也不會去熱帶雨林砍伐蔥郁的樹木，再也不會讓地球變暖，兩極冰川再也不會溶化。
我還有一個心愿，是讓世界上只有和平，沒有戰(zhàn)爭。如果我是魔術(shù)師，我會讓地下埋的地雷變成橄欖樹的種子，把天上飛的戰(zhàn)斗機變成和平鴿，把戰(zhàn)斗武器變成橄欖枝，把一顆顆罪惡的子彈變成草地上滾動的歡樂的足球，把敵人的雕堡變成一座座教學樓……讓我們一起呼吁：“維護和平，制止戰(zhàn)爭，讓世界真正成為陽光、鮮花和愛的人類家園。
我想讓我們的生活更美好，讓世界更美麗。
五年級優(yōu)秀作文 篇4
“加油加油！使勁吹呀！”這是在干什么呢？
原來是五四班在進行吹雞毛比賽。首先拿一根繩子把它拉直，拿根雞毛，雞毛落在哪里，哪邊就輸了。
第一回合，成俁跨了一大步，把手舉得高高的，雞毛緊緊地握著，接著他用力一吹，我們女生蜂擁而至，把雞毛吹到了男生那一邊，男生也不是好欺負的，他們使出全力，雞毛又這樣回到了我們這邊，我心想：一定吹到男生那邊，一定！就在我苦思冥想時，雞毛落地了！居然在我們這邊。哎，輸了！
第二回合，蒲公英老師加入了女生隊。蒲公英先前跨了一大步，手舉過頭頂，仰起頭，說時遲那時快，老師的手快速落下，一吹！男生們還沒反應(yīng)過來，雞毛已經(jīng)落在地上了。
男生隊滿臉不服氣，盯著蒲公英老師，怒氣地喊道：“你使詐，這對我們不公平！”
多虧蒲公英老師反應(yīng)快，手一拍，連忙說：“噢！開個玩笑嘛，再來�！�
第三回合！開戰(zhàn)了這下！女生們?yōu)榱粟A都豁出去了，有的蹲下來，有的爬在桌子上，有的甚至還躺下來了。這次輪到龍偉吹了，他使出吃奶的勁，我心想：這下我們完了�？墒俏业年犛褌兒孟袷裁炊紱]有感覺到，全往后退，這可把我急壞了，我一個眼神給她們，“快上來啊，吹雞毛”沒想到雞毛已經(jīng)過來了，剛好落在可馨的肩膀上，可馨趁大家不注意，用力抖了抖肩膀。��！雞毛掉了。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼就要放學了，不過這節(jié)課我們在童語教室里收獲了美好。
五年級優(yōu)秀作文 篇5
我的好朋友叫程琳，她與歌星程琳可是同名同姓哦！南方的水土造就了她文雅的氣質(zhì)，一張古代美女般的瓜子臉，一頭足以拍洗發(fā)水廣告的頭發(fā)，整潔得不能再整潔的衣著，在我心中，她是個典型的文靜女孩。
但，有一件事改變了我對她的看法。一天，早讀課還沒有開始，教室里的同學不多，老師也還沒有來。突然，教室后面?zhèn)鱽硪魂囃谱雷�、抬椅子的嘈雜聲，原來是“班鞘”張偉和“火爆子”徐立兩人不知因為何事打起架來了�？此麄儍蓚�劍拔弩張的樣子，誰也不敢上前勸架。
只見，張偉拿起一把椅子準備朝徐立那邊砸去。正在這時，他們兩個人中間突然閃出了一個身影，我定睛一看，是程琳！程琳眼疾手快，一把奪過椅子，才讓徐立轉(zhuǎn)危為安。同學們也不禁為程琳的壯舉歡呼了起來。
“大家都是同學，無論遇到什么事都應(yīng)該化解矛盾，更應(yīng)該和睦相處、團結(jié)一致。只要你們兩個能認識到自己的錯誤，就還是我們的同學。”程琳面帶微笑地說。
再看看張偉，咬著牙，怒目圓瞪，鐵青著臉，握緊了拳頭，準備再次出擊。見狀，程琳又嚴肅而不容抗拒地說：“你們都想挨批嗎？”頓時，教室安靜了下來，像什么事也沒有發(fā)生過一樣，張偉和徐立也憤憤地回到座位開始早讀了。
望著程琳的身影，我不禁對她肅然起敬！
師評：小作者在文章開頭便對主人公程琳進行了外貌特征描寫，其文雅的氣質(zhì)深入人心，隨后筆鋒一轉(zhuǎn)記敘了程琳成功勸架的過程。文章語言流暢，敘述條理、具體，主人公程琳文雅的外表與果敢的作風給讀者留下了深刻的印象！非常棒！
五年級優(yōu)秀作文 篇6
“彩云之南，美麗的地方……玉龍雪山，閃耀著銀光……”，這首《彩云之南》想必大家都很熟悉吧！這首歌是描寫云南的。
這個暑假，媽媽帶我去了云南。云南有許多趣聞。比如說：云南十八怪，出國比進城快。你只要問一下云南人：“你們出過國嗎？”他們的回答十有八九是這樣的：“當然有！”再問一下他們“你們?nèi)ミ^大城市嗎？”他們會垂頭喪氣的說：“沒有。”云南十八怪，汽車比火車跑的快。聽說有個老太太抱著雞坐在火車上，雞跑了，老太太小跑著追上雞，又小跑著坐回火車上自己的座位。除了這兩個還有好多趣聞呢！
云南最有名的是煙和茶。我就來介紹一下那里的茶吧！在那里普洱茶是名氣最大的，它地原產(chǎn)地是美麗神秘而又富饒的西雙版納。普洱茶分熟茶和生茶，熟茶呈褐紅色，生茶呈褐色。普洱茶和普通茶最大的區(qū)別就是普通茶不能隔夜喝，有保質(zhì)期；而普洱茶可以隔夜喝，沒有保質(zhì)期，反而放得越久越好，甚至放五年就可以入藥了。
在云南游玩既可以增長知識，又收獲了快樂。我愛云南！
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