溫暖的五年級(jí)作文集錦15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的溫暖的五年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
溫暖的五年級(jí)作文1
外婆，我每一次生病，都是您無(wú)微不至地照顧我。雖然您在生活的重壓下，背已經(jīng)有些駝了，身上的各個(gè)角落，也布滿(mǎn)了歲月的風(fēng)霜，但您對(duì)我的愛(ài)一絲未減。
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，爸爸媽媽不在家，小區(qū)里沒(méi)有一戶(hù)亮著燈。我在床上翻來(lái)覆去，怎么也睡不著。過(guò)了一會(huì)，頭開(kāi)始疼了，我抱著頭，在地上打滾。您得知后，把我背上了車(chē)，急忙來(lái)到了醫(yī)院。您排在長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍中，焦慮的目光在您的眼中閃爍，我的眼眶不禁有些濕潤(rùn)了。排到號(hào)后，我要打吊瓶，由于已經(jīng)是凌晨，我怕您不能及時(shí)回家休息，就央求醫(yī)生把吊瓶的滴落速度調(diào)快一些。因?yàn)檫@樣有一定的風(fēng)險(xiǎn)，您怕我承受不了，堅(jiān)持不讓加快。在我一次次央求下，您還是不同意，醫(yī)生便囑咐您，要是患者出現(xiàn)心跳加速，胸悶等癥狀，要及時(shí)告訴正在值班的護(hù)士來(lái)?yè)尵�，千萬(wàn)不要擅自行動(dòng)，不然患者可能昏迷。您聽(tīng)了，頻頻點(diǎn)頭，不管有多么困乏，也像座筆直的大山一樣屹立在那兒。不知什么時(shí)候，我睡著了……當(dāng)我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛，才發(fā)現(xiàn)自己是枕在您的肩膀上睡著的。此時(shí)，天已微微泛白了，您就是這樣，挺著羸弱的身體，像一棵聳立在峰頂?shù)乃蓸?shù)一樣，讓我安穩(wěn)地睡上了一夜，感動(dòng)的眼淚沾濕了我的衣襟。
敬愛(ài)的外婆，感謝您，在我生病的時(shí)候無(wú)怨無(wú)悔地照顧我。感謝您，在我遇到困難的時(shí)候堅(jiān)定地支持我。是您，讓我感受到了親情的溫暖，明白了人世間的美好！
溫暖的五年級(jí)作文2
溫暖的母愛(ài)像春日的一陣小雨，淋綠了樹(shù)木、小草……為生活這幅畫(huà)染上綠色；溫暖的母愛(ài)像炎炎夏日的一絲清風(fēng)，吹去了你我的煩惱，只留下快樂(lè)與幸福；溫暖的母愛(ài)像炎炎夏日的一絲清風(fēng)，吹去了你我的煩惱，只留下快樂(lè)與幸福；溫暖的母愛(ài)像秋日里垂頭的稻穗，教會(huì)了我們謙虛，讓我們進(jìn)步；溫暖的母愛(ài)像冬日里的一縷陽(yáng)光，溫暖了人們的身心，融化了人們冰冷的心。
母愛(ài)是溫暖的嗎？
我想是的，我不覺(jué)回憶起去年冬天發(fā)生的事：
那天，我突發(fā)高燒，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，急忙穿好衣服，背著我出門(mén)。趴在媽媽寬大的背上，我已忘記這是冬天，只覺(jué)得自己處在溫暖的陽(yáng)光之中，暖得人只想睡覺(jué)�！芭尽币宦�，把我喚回了現(xiàn)實(shí)，睡意也少了許多。一個(gè)踉蹌，媽媽跌倒了。這畢竟是剛下完一場(chǎng)雪的地面。我注意到媽媽的膝蓋擦傷了，可是媽媽卻沒(méi)注意自己是否受傷，反而問(wèn)我：“有沒(méi)有受傷？沒(méi)摔著哪吧？”我連連搖頭，說(shuō)：“沒(méi)有�！�
風(fēng)呼呼地吹著，吹得人瑟瑟發(fā)抖，我不覺(jué)的抖了幾下，媽媽問(wèn)我是不是冷，我說(shuō)不是�？蓩寢屵�是執(zhí)意把身上的羽絨服脫了，給我穿上。此時(shí)，媽媽身上只有一件毛衣，任憑風(fēng)吹著她自己。我心中有一股暖流涌上了，變成眼淚肆意的流著：媽媽?zhuān)覑?ài)您。
是��！母愛(ài)是溫暖的。有時(shí)只是一句話(huà)語(yǔ)，一個(gè)表情，一個(gè)動(dòng)作，都會(huì)讓我們感到暖意。
溫暖的五年級(jí)作文3
媽媽的手不像藝術(shù)家那樣靈巧，也不像音樂(lè)家那樣柔美，更不像雕刻家樣細(xì)致，媽媽的手只是一雙普普通通的手，一雙溫暖的手。
媽媽的手是一雙智慧的手。這雙手可以將清清淡淡的蔬菜變成一道道美味佳肴，可以將平凡無(wú)比的菜變得立刻時(shí)髦起來(lái)。
有一次，我在做題時(shí)遇到了難題，絞盡腦汁也想不出來(lái)。突然，我又得到了力量，就是那雙智慧的手給予我的。媽媽拍著我的肩膀，說(shuō)：“失敗了一次不要緊，還可以再來(lái)一次的嘛！”這股力量使那些難題一次又一次地迎刃而解。
媽媽的手，是一雙溫暖的手。就是這雙手幫我度過(guò)了一次次考試。只要我一想起媽媽那雙溫暖的手，就為自己增添了力量。那次，我生病了，就是那雙溫暖的手一次又一次撫摸著我的頭，安慰我道：“還難受嗎？想吃什么？媽去給你做……”媽媽知道我嘴饞，在生病的時(shí)候想吃淡的，所以，又趕緊跑到廚房忙活去了。
媽媽的手，是一雙勤勞的手。
在我上學(xué)期間，媽媽又要做家務(wù)，又要織毛衣，還要哄弟弟睡覺(jué)，給全家人做飯……但她從來(lái)都沒(méi)有抱怨過(guò)，一直都默默無(wú)聞地做著這些事。
媽媽?zhuān)m然您的手早已布滿(mǎn)斑點(diǎn)，但在我眼里，它們永遠(yuǎn)是最美麗的手。
溫暖的五年級(jí)作文4
一個(gè)淡淡的微笑，使我倍感親切；一次善意的謊言，使我深受感動(dòng)；一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，卻使我記憶猶新。怎么也忘不了。
記得那一天，我正在和表哥玩游戲。突然，外公的頭痛了起來(lái)，爸爸媽媽不敢怠慢，急忙帶外公去了醫(yī)院。醫(yī)生檢查下來(lái)的一句話(huà)卻使我好似晴天霹靂一般：“頭上長(zhǎng)了腦瘤，多則半年，少則一個(gè)月，怕是活不長(zhǎng)了�！眿寢尯軅�，讓我不要告訴外公，怕他難過(guò)。盡管我在外公面前裝出沒(méi)事人似的，但是外公還是看透了我的心思。拉我到他身邊說(shuō)：“小宇，外公走了以后，你一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！”我哭著說(shuō)：“外公你別走，我以后一定很乖的。”外公嘆了口氣，沒(méi)作答。
過(guò)了幾天，外公開(kāi)始神志不清了，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)。但一見(jiàn)到我，外公就會(huì)和藹可親地說(shuō)：“丫頭，你來(lái)了，等我病好了帶你去上海玩，我給你買(mǎi)好多好吃的！”我心里一顫，淚水情不自禁地流了下來(lái)。回想起以往：我一放學(xué)，外公便接過(guò)我的書(shū)包，去肯德基買(mǎi)一個(gè)漢堡包給我吃�？粗掖罂诖罂诘爻灾鴿h堡包，外公臉上洋溢著幸福�？涩F(xiàn)在，一切都變了。
“你一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！”外公溫暖的話(huà)語(yǔ)如海上的一盞明燈，指引著我走向成功的道路！
溫暖的五年級(jí)作文5
你我的愛(ài)心像蠟燭，只要燃燒起來(lái)，就會(huì)溫暖人心，照亮你我的生活。往事樁樁件件，歷歷在目，其中最耀眼的一顆是我五年級(jí)考試時(shí)發(fā)生的一件事。有一天，老師發(fā)下了考試的試卷。滿(mǎn)卷的紅叉叉映入我的眼簾，我接過(guò)試卷。
天啊！六十多分？以前從未考過(guò)這么低分的我有些不知所措了。我真想哭，但我始終都沒(méi)有哭出來(lái)。如果哭出來(lái)，同學(xué)們會(huì)笑話(huà)我的。第二節(jié)課間操，同學(xué)們都興高采烈地去操場(chǎng)了。而我還一動(dòng)不動(dòng)的坐在座位上。不知不覺(jué)，我的眼淚流了出來(lái)，我再也忍不住了，趴在課桌上哭了起來(lái)。突然，我感覺(jué)到背后有人拍我的肩膀，扭頭一看，原來(lái)是我的同學(xué)宋子齊。宋子齊說(shuō)：“好了，別哭了，每一次的考試只是測(cè)驗(yàn)?zāi)憬诘膶W(xué)習(xí)情況，成績(jī)只代表過(guò)去，并不代表現(xiàn)在和將來(lái)。如果我們兩個(gè)能一起努力學(xué)習(xí)，找出錯(cuò)誤的原因并改正，一切不都會(huì)好起來(lái)嗎？”宋子齊一邊說(shuō)著，一邊把手伸出來(lái)，準(zhǔn)備和我擊掌。“嗯！”我和宋子齊一起擊掌。我笑了，她也笑了。
從此，校園里多了兩個(gè)人一起讀書(shū)的身影，不用說(shuō)，那一定是我們兩個(gè)好朋友了。我感覺(jué)到了快樂(lè)，感受到了友誼。我們一起學(xué)習(xí)著，快樂(lè)著，沒(méi)過(guò)多久的第二次考試，我的成績(jī)有所提高。雖然成績(jī)并不是很好，但我知道，這里面，有我的好朋友對(duì)我的深厚情誼。
事情雖然過(guò)去一年了，但我仍然記在心里，它無(wú)時(shí)無(wú)刻溫暖著我！
溫暖的五年級(jí)作文6
翻開(kāi)書(shū)就會(huì)沉醉在文字的世界，一股股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，那是書(shū)的味道。仔細(xì)看下去，一行行漂亮的黑體字映入眼簾，那，是書(shū)的樣子。
小時(shí)候每當(dāng)睡前，我便做出一副乖巧的樣子，央求媽媽?zhuān)骸皨寢屇阕詈昧�，快給我讀本故事書(shū)吧！”那時(shí)候的我，總幻想自己也是書(shū)中的那一個(gè)人物，小紅帽、灰姑娘、白雪公主，這些故事我早已耳熟能詳，每個(gè)故事我甚至都聽(tīng)過(guò)好幾遍，家里的故事書(shū)都已經(jīng)被“翻爛”了。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，認(rèn)識(shí)了許多字，對(duì)閱讀的要求早已不是那么簡(jiǎn)單，一開(kāi)始我接觸的是一些比較簡(jiǎn)單的書(shū)，如《綠野仙蹤》、《格林童話(huà)》、《伊索寓言》，讀起這些故事，仿佛小時(shí)候的事情又浮現(xiàn)在眼前，一個(gè)個(gè)美好的小故事，都是童年最美好的回憶�。�
到了二三年級(jí)，我開(kāi)始接觸一些童書(shū)作家的校園小說(shuō)，楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》系列，幾乎沒(méi)有一本是我沒(méi)閱讀過(guò)的，還有伍美珍的童書(shū)，我看過(guò)好幾本呢！
現(xiàn)在我已經(jīng)進(jìn)入了高年級(jí)了，已經(jīng)看過(guò)好多本中外名著了，不管是《西游記》，《四世同堂》還是《老人與�！罚睹藗鳌�，這些書(shū)都是我在高年級(jí)接觸的小成果，從每本書(shū)中我都能悟出許多道理，《西游記》告訴我團(tuán)結(jié)就是力量，《老人與海》告訴我，擁有堅(jiān)持不懈的精神也是一種成功，有些時(shí)候書(shū)里的內(nèi)容也會(huì)打動(dòng)我，有時(shí)我還會(huì)潸然淚下。
書(shū)，它是我成長(zhǎng)中的一位好伙伴，不管我是傷心還是快樂(lè)，我總會(huì)去找它，它也總會(huì)對(duì)我敞開(kāi)心扉，它是我成長(zhǎng)中的一位必不可少的好伙伴。
溫暖的五年級(jí)作文7
“啊，媽媽?zhuān)瑺T光里的媽媽?zhuān)愕暮诎l(fā)泛起了霜花，媽媽啊，我想對(duì)你說(shuō)……”每個(gè)人都有媽媽?zhuān)乙膊焕狻５矣X(jué)得媽媽是最疼我的，最?lèi)?ài)我的。
有時(shí)候，她替我著急。那是前幾個(gè)星期，我突然發(fā)高燒，媽媽正是忙得不可開(kāi)交，一會(huì)兒去廚房倒水，一會(huì)兒又拿來(lái)體溫計(jì)量體溫。我隱隱約約地感覺(jué)媽媽像個(gè)天使。無(wú)時(shí)無(wú)刻地做事，一刻也不休停。從媽媽的眼睛里，哪感覺(jué)到累。我多么想對(duì)媽媽說(shuō)不要管我，休息一會(huì)兒吧，可我說(shuō)不出來(lái)，這一份埋藏在心中的痛苦，那額頭上一顆顆水晶般的汙珠，更能體現(xiàn)出那份對(duì)我的愛(ài)。這……讓我感到發(fā)自?xún)?nèi)心的溫暖。
有時(shí)候，她比誰(shuí)都愛(ài)我。在吃飯時(shí)，我望望碗中那熱騰騰的飯，再望望媽媽碗中那昨天的剩飯，我便問(wèn)道：“媽?zhuān)晕业�，昨天的飯就別吃了�！薄安�，盈盈，媽媽早就已經(jīng)吃飽了，你吃自己的�！蔽以缇椭缷寢屖球_我的，昨天的飯硬硬的，冷冰冰的。誰(shuí)也不愿意吃，我多么想把自己的飯和媽媽換換��！每天熬夜、每天開(kāi)會(huì)、每天接我送我，沒(méi)有一刻休停。每天的任務(wù)像大山一樣壓著她，讓媽媽壓力太大�？蛇@一切都是為了我�。∥翌D時(shí)被感動(dòng)了。
媽媽對(duì)我的關(guān)心，我無(wú)法用詞語(yǔ)來(lái)形容�；叵肫鹈恳淮魏蛬寢尃�(zhēng)吵，我都后悔極了。有了媽媽就有了一個(gè)家，一個(gè)世界，想干什么就干什么。而我卻不珍惜這段時(shí)間，到處給媽媽找麻煩。也沒(méi)有做過(guò)有意義的事，媽媽對(duì)我的關(guān)心，是無(wú)時(shí)無(wú)刻的。溫暖這個(gè)詞我逐漸懂得了。
溫暖的五年級(jí)作文8
溫暖是美好的，她就像春天一樣。無(wú)私地滋潤(rùn)著世界上的萬(wàn)物，在寒冷時(shí)，太陽(yáng)會(huì)給我溫暖。在生病時(shí)醫(yī)生會(huì)給我溫暖，在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，老師也會(huì)給我溫暖�？晌矣∠笞钌羁痰囊淮尉褪菋寢尳o我的.溫暖。
記得一天下午放學(xué)后，天空下起了小雨，我和陳澤凱一起走。邊說(shuō)邊笑，走著走著，突然我的腳感到一絲冰涼。我一看原來(lái)我在體育課上玩的太瘋了，把鞋磕了一個(gè)洞。里面襪子全濕了，要是被我兄弟看到我這副模樣，那有多尷尬呀！于是我立刻跑回了家，回到家中，我端詳著這雙破爛不堪的鞋子。前面破了一個(gè)大窟窿，而且還飽受了大雨的沖刷。真像兩個(gè)乞丐，要是明天穿這雙鞋子上學(xué)肯定會(huì)被大伙嘲笑。正當(dāng)我陷入困難時(shí)突然傳來(lái)了一陣門(mén)鈴聲。開(kāi)門(mén)一看原來(lái)是媽媽回來(lái)了。我見(jiàn)媽媽拎著一個(gè)大袋子，好奇的問(wèn)。這里面裝的是什么呀！這是給你的鞋子。太好了，我十分高興，我想，既然這是這是一雙名牌鞋子那肯定很貴吧！媽媽上班這么辛苦？花這么多錢(qián)，給我買(mǎi)新鞋子。剛好我的鞋子又遇到了這么大的麻煩，簡(jiǎn)直真是雪中送炭呀！
頓時(shí)一股暖流，涌向我的心頭。我感動(dòng)得熱淚盈眶。
溫暖的五年級(jí)作文9
溫暖對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)并不陌生，但只有在滴水成冰的冬天，你才會(huì)清晰、真切地體會(huì)到“溫暖”的含義。
每一個(gè)在冬天生活過(guò)的人，都會(huì)感受到冬天的冰冷，每一個(gè)曾在冬天里浪跡天涯的人，都會(huì)記得江南的濕冷、中原的硬冷、漠北的苦寒。在寒氣逼人的冬天里還有溫暖嗎？我要說(shuō)，雖然朔風(fēng)凜冽但溫暖猶在，因?yàn)闇嘏悄沭囸I時(shí)的一塊面包，是你疲憊時(shí)的一杯美酒，是你無(wú)助時(shí)對(duì)方給你綻放的一個(gè)真誠(chéng)的微笑；溫暖是你一句體貼的問(wèn)候，是你一個(gè)關(guān)切的眼神，是你回憶往事時(shí)聽(tīng)到的那首不老的歌；溫暖是每一寸肌膚都能真切感知得到的感動(dòng)，是從心底里涌起的溫馨與珍愛(ài)。
溫暖的感覺(jué)真好！身體上的溫暖讓人由衷的感覺(jué)到活著真好，心靈的溫暖則讓人品味出人生的美麗；陽(yáng)光的溫暖孕育著一個(gè)生機(jī)勃勃的春天。在這天寒地凍的冬天里，讓溫暖生根吧！生根于故鄉(xiāng)的沃土上，讓溫暖成長(zhǎng)為防風(fēng)的綠樹(shù)；生根于異地他鄉(xiāng)，讓溫暖催綠荒蕪的沙漠；生根于你我的心中，讓溫暖撫慰漂泊的心靈，讓溫暖在每一輪新月與日出中播下新的希望……因?yàn)闇嘏泼髅牡年?yáng)光，照亮你心靈的宇宙，似潤(rùn)濕的春雨洗滌你心靈的疲憊！
生活不是只有春天，生活也如四季一般也有冬天。在生活的中冬天里，一絲溫暖，會(huì)給失落的心靈以堅(jiān)強(qiáng)的力量，讓無(wú)助的心靈告別悲傷，讓無(wú)望的眼睛從此看到輝煌。
溫暖的五年級(jí)作文10
窗外，雨“嘩嘩”地下著。那嘈雜的雨聲時(shí)時(shí)刻刻攪動(dòng)著人們的心，煩悶、躁動(dòng)的情緒不覺(jué)涌上了心頭……
跟許多忙碌、視時(shí)間如生命的上班族、學(xué)生黨一樣，我手忙腳亂地整理完?yáng)|西，又與往日一樣，感受著風(fēng)上演的一場(chǎng)場(chǎng)“速度與激情”。我一手抱著媽媽的腰，一手撐著雨傘，雨一滴又一滴地打在雨傘上�！芭尽钡囊宦�，交通燈換了一副面孔，所有人、所有的車(chē)都停了下來(lái)，只有雨不覺(jué)得疲勞，依舊“唰唰”地下著。這是漫長(zhǎng)的一分鐘，人們有的低頭看著手機(jī)；有的不時(shí)望望手表；還有的跺著腳，發(fā)著牢騷。一分鐘到了，紅燈轉(zhuǎn)為綠燈，所有的一切都活了起來(lái)。
一輛汽車(chē)飛馳而過(guò)，不出意外地碰上了那輛急著找避雨處的水果車(chē)。五彩繽紛的水果滾落一地，那位四五十歲的老板娘也倒在地上。她不顧傾盆大雨，不管身上的疼痛，不理路人的議論，急急忙忙地?fù)熘厣系乃�。雨水在她長(zhǎng)滿(mǎn)了皺紋的臉上流淌，頭發(fā)濕了，衣服濕了，人們的心也濕了！此時(shí)的人們，仿佛又陷入了沉寂，仿佛看不到眼前的這一幕，左顧右盼，就是不上前搭一把手。不遠(yuǎn)處，一個(gè)撐著雨傘的姑娘跑過(guò)來(lái)，白嫩的皮膚透著點(diǎn)彤紅，還大口大口地喘氣。只見(jiàn)她為那位老板娘遮雨，自己也俯下身子，撿起水果來(lái)。那位老板娘驚訝地望著那位姑娘，好久才回過(guò)神來(lái)，對(duì)她微微一笑，這大概是最好的回報(bào)吧。
就在這個(gè)路口，一縷陽(yáng)光沖破重重陰霾，一點(diǎn)一點(diǎn)溫暖了人們被寒冷包住的心。
溫暖的五年級(jí)作文11
往年的今天，我都會(huì)成為眾人的焦點(diǎn)。往年的今天，微笑在我臉上蕩漾。往年的今天，心中滿(mǎn)是喜悅。只是，今年的今天，顯得十分平常。
早上起來(lái)，我告訴自己“生日快樂(lè)”；心里想著去年在學(xué)校同學(xué)們的熱情，想著一句句“生日快樂(lè)”。我哼著歌，滿(mǎn)臉春風(fēng)地向?qū)W校走去。天氣的晴朗讓我的心情加倍地好。到了學(xué)校，我若無(wú)其事地坐到座位上，想讓同學(xué)們一哄而上祝賀我。我做好準(zhǔn)備，可是卻沒(méi)有一個(gè)同學(xué)上來(lái)祝賀我。同學(xué)們都像平常一樣，做著自己的事情。我自我安慰著，他們是想整我來(lái)著呢。
一天過(guò)去了，可是沒(méi)有一個(gè)人記得今天是我的生日。那一刻，我黯然魂銷(xiāo)黯然神傷。一個(gè)人呆呆地走回了家，一路上，我心情沉重，沒(méi)有了早上的開(kāi)心�！拔艺娴哪敲床黄鹧蹎�？或許我只是一個(gè)從不被注意的？罷了，只是我把自己想得太重要了！”我心里想著。想著想著，一整天的好天氣突然下起了雨，是老天同情我嗎，還是知道我沒(méi)有雨傘，故意讓我難堪呢？
怎么又突然沒(méi)雨了？我抬起頭，原來(lái)是有雨傘。我猛地回過(guò)頭看看替我撐傘的人，是她，一個(gè)兩年來(lái)我?guī)缀鯖](méi)有和她說(shuō)過(guò)話(huà)的同班同學(xué)。我輕聲說(shuō)了一句“謝謝”，便和她一起走，再也沒(méi)有說(shuō)話(huà)。到我家樓下的時(shí)候，我轉(zhuǎn)過(guò)頭想向她道謝，我話(huà)還沒(méi)出口，樓下的防盜門(mén)就被推開(kāi)了，“surprise！”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，彩帶就紛紛飄在我身上。
那一刻，好溫暖。
溫暖的五年級(jí)作文12
一天又一天，日月如期地更迭，鮮花在秋日中逝去，化為無(wú)形的氣息，散漫在風(fēng)里……正如愛(ài)，溫暖了人間千百年，卻從來(lái)無(wú)聲無(wú)息，只是寧?kù)o地躲在風(fēng)里，蕩在心底。
你看見(jiàn)了嗎？那一個(gè)個(gè)單薄的身軀在寒風(fēng)中顫抖，人生之風(fēng)無(wú)情地將他們擁在懷里，可他們從未抗拒，只是默默地承受了一切。因?yàn)閻?ài)的霞光已經(jīng)照亮了他們的漫漫前途。 有一則簡(jiǎn)單的小故事，閱讀了無(wú)數(shù)次，卻仍然值得細(xì)細(xì)品味。如一把散漫風(fēng)中的麥穗，伴隨著悠長(zhǎng)的目光…… 故事說(shuō)的是一位無(wú)兒無(wú)女的孤獨(dú)老人，他體弱多病，決定搬到養(yǎng)老院。老人宣布將他的漂亮住宅出售，購(gòu)買(mǎi)者蜂擁而至。住宅低價(jià)八萬(wàn)英鎊，卻被人炒到了十萬(wàn)英鎊，價(jià)格還在不斷飆升。老人卻滿(mǎn)目憂(yōu)愁，若不是身體情況不允許，他絕對(duì)不會(huì)賣(mài)掉這棟陪他度過(guò)大半生的住宅。后來(lái)一個(gè)衣著樸素的青年來(lái)到老人眼前彎下腰低聲說(shuō)：“先生，我也好想買(mǎi)這棟住宅，可我只有一英鎊。不過(guò)，如果你將住宅賣(mài)給我，我會(huì)保證讓你依舊生活在這里。和我一起喝茶、讀報(bào)、散步，天天都快快樂(lè)樂(lè)的。相信我，我會(huì)用整顆心來(lái)照顧你！最后老人一億英鎊的價(jià)格將住宅賣(mài)給了他。
“全是愛(ài)，全世界以愛(ài)去逃避痛楚。”
小時(shí)候常常疑惑，為什么故事中的老人愿意將住宅以低價(jià)售出。隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，我開(kāi)始明白：老人已得到了世上的最高報(bào)酬。這種報(bào)酬的名字就叫“愛(ài)”。它就是一種以無(wú)聲形式穿透心靈的天籟，它就是在寒風(fēng)中顫抖的溫暖。
溫暖的五年級(jí)作文13
周六傍晚，我上完補(bǔ)習(xí)班回到家。當(dāng)時(shí)的我，又累又餓，心里只想著能吃吃、睡睡就好了。可是現(xiàn)在才四點(diǎn)多，奶奶還沒(méi)將晚飯準(zhǔn)備好。不能忍受挨餓受凍的我打起了餿主意了，我像一只試圖偷窺廚房的小老鼠，輕手輕腳地來(lái)到廚房，開(kāi)始了我的覓食大行動(dòng)。
巡視了一圈，可是廚房連餅干渣也沒(méi)有。我只得默默地忍受饑餓，準(zhǔn)備飛奔臥室。突然樓梯口傳來(lái)了腳步聲，一個(gè)高大的身影出現(xiàn)在我的面前，原來(lái)是爺爺。
爺爺看見(jiàn)我，吃驚得問(wèn)道：“你怎么在這呢？”
努力安撫著我那怦怦亂跳的內(nèi)心，支支吾吾的回答道：“我……我沒(méi)……沒(méi)什么�！�
爺爺仿佛看出我的心思，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“你是不是餓了？”
我點(diǎn)點(diǎn)頭。
“你那房間里有燒餅，快去吃吧！”
滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)涌入心頭，我急沖沖地跑向房間。
“別急呀，慢慢來(lái)，燒餅我放被子里了�！�
“好好，我知道了�！蔽覞M(mǎn)口答應(yīng)著。
一拉開(kāi)被子，只見(jiàn)兩個(gè)燒餅橫臥于我那舒適的床鋪上，正呼呼大睡呢，它們的“體溫”還熱著呢！早已迫不及待的我，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。腦子里浮現(xiàn)了一張張爺爺買(mǎi)燒餅的畫(huà)面：爺爺冒著大雨，開(kāi)著電瓶車(chē)，去燒餅店排著長(zhǎng)隊(duì)給我買(mǎi)燒餅。買(mǎi)回家后，又怕燒餅冷了，把燒餅包上一層層的塑料袋，放入被子內(nèi)。
一口口地咬下來(lái)，滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福在心間。這是我長(zhǎng)這么大吃過(guò)的最好吃的燒餅了。
溫暖的五年級(jí)作文14
春天萬(wàn)物復(fù)蘇。
我們來(lái)到了兒童公園。
聽(tīng)到這個(gè)消息，我歡呼雀躍，看著一旁外公外婆和弟弟都在，只好收斂自己內(nèi)心的激動(dòng)之情，上了公交車(chē)，出發(fā)前往目的地。我已有七年沒(méi)來(lái)這個(gè)地方了，不知道變化有多大。
走進(jìn)公園，映入眼簾的是喂魚(yú)的池塘，我們停下，弟弟最先開(kāi)口：“喂魚(yú)吧�！蔽覀儧](méi)有發(fā)表意見(jiàn)，也就開(kāi)始喂魚(yú)了，喂到一半，突然，外婆問(wèn)了一句：“淇淇，你還記得以前我?guī)銇?lái)嗎？”
半晌，我沒(méi)有開(kāi)口，外婆這種似問(wèn)非問(wèn)的感覺(jué)，使得我的心中蕩起了漣漪，開(kāi)始，我只是覺(jué)得有些驚訝，接著用平靜的眼光望著活潑的金魚(yú)和蕩漾的波紋，異常平靜地說(shuō)：“記得呀，怎么了？”外婆這樣一問(wèn)，像七星連珠般，勾起了我所有的回憶。
腦海里像放映出一部部老電影，我飛快地沖向魚(yú)塘旁，外婆跟在我身后，在我的印象里，我初次見(jiàn)到金魚(yú)時(shí)，高興地都要蹦起來(lái)了，以前，沒(méi)有在生活中見(jiàn)到眼前紅紅的金魚(yú)，外婆總會(huì)盡量答應(yīng)我的要求，這讓我突然記起了小時(shí)候，我鬧脾氣，外婆便對(duì)我說(shuō)：“只要我不開(kāi)心了，我會(huì)一直陪著你�！�
手中飼料已所剩無(wú)幾，雖然看似幼稚的事情，卻讓我走了一趟“溫暖的旅程”。
溫暖的五年級(jí)作文15
“Merry Christmas for you！”繁華的紐約時(shí)代廣場(chǎng)上洋溢著朋友對(duì)朋友，親人對(duì)親人的祝福，多么溫馨的場(chǎng)面！
可此時(shí)，黎黎和斐斐還呆在家里為昨天一件不愉快的事生悶氣，這音符真不和諧！
“為什么斐斐說(shuō)圣誕老人就是自己的父母呢？”黎黎實(shí)在是想不通。
“為什么黎黎不相信我的話(huà)呢？”斐斐也在冥思苦想。
這時(shí)，夜幕降臨了，傳說(shuō)中的圣誕老人騎著馴鹿珊珊來(lái)遲。他看到了兩朵蘑菇房里的小動(dòng)物在生氣，掐指一算，料到了七八分原因，于是他決定在這個(gè)美好的圣誕夜給她們制造一個(gè)溫暖的場(chǎng)景，讓她們挽回友誼。
圣誕老人說(shuō)做就做，立馬開(kāi)始施展魔法。一陣嘰哩呱啦的咒語(yǔ)后，一切仿佛都停止了，不過(guò)還有幾棵圣誕樹(shù)在閃閃發(fā)光，它的樣子仿佛就是告訴我們破碎的友誼還有重新點(diǎn)燃的希望！
就在這時(shí)，圣誕老人悄悄走進(jìn)蘑菇房，偷偷地往她們床頭放一封信，又悄然無(wú)聲地走了。
半夜，黎黎和斐斐失眠了，她們驚奇地發(fā)現(xiàn)床頭上的一封信。打開(kāi)信，信上三個(gè)工工整整的字--對(duì)不起。她們頓時(shí)熱淚盈眶，立刻穿上衣服去找對(duì)方。在紛揚(yáng)的大雪中，她們眼淚在狂奔，心理裝的都是滿(mǎn)滿(mǎn)對(duì)不起。突然，雪白的大雪中隱隱約約對(duì)方的身影若隱若現(xiàn)。“斐斐”“黎黎”她們一邊喊著一邊感動(dòng)的抱了起來(lái)。對(duì)不起……
事后，黎黎問(wèn)斐斐：“圣誕那天，我們還沒(méi)禮物呢！”“傻瓜！我們的禮物就是最珍貴的友誼啦！”
哈哈……
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