精選我的五年級(jí)作文300字集合7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的我的五年級(jí)作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的五年級(jí)作文300字 篇1
汽車(chē)，相信已經(jīng)差不多每個(gè)家都有吧！現(xiàn)在，汽車(chē)已經(jīng)成為人們普遍的交通工具了，因?yàn)樗鼈儽茸孕熊?chē)快，比電動(dòng)車(chē)方便，比摩托車(chē)氣派，但唯一有一點(diǎn)不足，那就是環(huán)保問(wèn)題。
汽車(chē)雖然快，但是不環(huán)保，普通汽車(chē)尾氣造成了嚴(yán)重污染，更別說(shuō)那些尾氣超標(biāo)的汽車(chē)了，好汽車(chē)換來(lái)了面子，但卻永遠(yuǎn)換不回來(lái)本屬于我們新鮮、清新的空氣了，不值得。但沒(méi)了汽車(chē)又不方便，怎么辦？因此，一個(gè)決心豎立在了我那幼小的心里——設(shè)計(jì)一種環(huán)保汽車(chē)！
這種汽車(chē)當(dāng)然是離不開(kāi)”環(huán)�！斑@個(gè)詞啦。這種汽車(chē)尾氣排放的是氧氣，吸收的是二氧化碳。這樣就會(huì)每一天人們都可以享受新鮮、清新的空氣了。好了，環(huán)保做到了，現(xiàn)在是造型美觀(guān)，（當(dāng)然，也要盡力環(huán)保）這種汽車(chē)的外部是蛋殼狀的，哈哈，既美觀(guān)又堅(jiān)固還環(huán)保。
呵呵，筆墨有限，不能一一列舉，再說(shuō)了，再怎么說(shuō)也只是冰山一角啦。當(dāng)然，相信同學(xué)聽(tīng)了我的說(shuō)明一定心動(dòng)了吧，心動(dòng)不如行動(dòng)，快來(lái)和我一起來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)吧！
我的五年級(jí)作文300字 篇2
汽車(chē)，是現(xiàn)在十分普遍的一種交通工具，但是它的尾氣對(duì)空氣造成了很大的污染，所以，長(zhǎng)大后我要造一種夢(mèng)想中新型的汽車(chē)。
這種新型汽車(chē)，不但可以使用汽油、柴油，還可以使用水能、風(fēng)能和光能。這里的光能還不止太陽(yáng)這一種，可以是月光、燈光、星光。它在使用這些能源進(jìn)行驅(qū)動(dòng)車(chē)輛行駛的同時(shí)，還能將多余的能量?jī)?chǔ)存起來(lái)，在能源不夠用的情況下仍然能使汽車(chē)?yán)^續(xù)行駛到目的地。在狹小的街道，找一個(gè)車(chē)位停車(chē)是一件令人十分頭疼的事情。因此，我這輛新型汽車(chē)是會(huì)變身的。平時(shí)開(kāi)的時(shí)候，它看起來(lái)是一輛十分普通的汽車(chē)，當(dāng)你不用它時(shí)，你可以把它變成一輛模型汽車(chē)般大小的汽車(chē)，放在你的口袋里，隨身攜帶隨時(shí)使用，這樣你就不會(huì)為停車(chē)而煩惱了，這樣是不是十分方便呢？
新型汽車(chē)的最新功能就是能變成任何一種交通工具。當(dāng)你在高速公路上行駛遇到堵車(chē)時(shí)，它可以變成一架飛機(jī)，繼續(xù)你的旅程；當(dāng)你想在湖泊中蕩漾時(shí)，它可以變成一條小船，實(shí)現(xiàn)你的愿望；當(dāng)你不幸遇上洪水時(shí)，它可以變成一條皮劃艇挽救你的生命……
新型汽車(chē)的功能還遠(yuǎn)不止這些，等我長(zhǎng)大后造出來(lái)再告訴你吧！
我的五年級(jí)作文300字 篇3
星期日，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。雖然還有絲絲的北風(fēng)，讓人有乍暖還寒的感覺(jué)，我卻感受到了春的氣息。
這天下午，我和爸爸媽媽來(lái)到附近的小山上，只見(jiàn)石縫里的小草探出了小腦袋，干枯的樹(shù)枝泛出了青綠，隨著微風(fēng)輕輕地?fù)u曳著。我一邊走，一邊欣賞著春天美麗的風(fēng)景。
微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，給我?guī)?lái)一絲涼意。突然，我在朦朦朧朧中，看到路邊有一片黃色，定睛一看，原來(lái)是迎春花。綠色的枝條襯托著黃色的花瓣，顯得格外和諧。這時(shí)，我才真正意識(shí)到春天已經(jīng)來(lái)到了我的眼前。我眼中的春，好像一位充滿(mǎn)魔力的姑娘，用長(zhǎng)袖輕拂人間，把希望的種子播撒在大地上，大地上很快就五彩繽紛，美不勝收。
我興奮極了，告訴爸爸春天真的來(lái)到了。話(huà)沒(méi)說(shuō)完，我又聞到了一絲淡淡的清香。原來(lái)是黃色的臘梅花開(kāi)出了花骨朵，靜靜的散發(fā)著迷人的芬芳，這時(shí)的春，就好像一位正在洗漱的少女，清香四溢。讓人陶醉。
我看到了春，嗅到了春，感受到了春的氣息。萬(wàn)物復(fù)蘇，又一年春天來(lái)到了我們的.身旁。微風(fēng)、鳥(niǎo)鳴、花開(kāi)、構(gòu)成了春，我愛(ài)的春。
我的五年級(jí)作文300字 篇4
“恭喜你得了諾貝爾獎(jiǎng)！”領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)下傳來(lái)一片熱烈的掌聲。��！太高興了，我獲得了這么高的榮譽(yù)，回頭想想，我獲得的成績(jī)離不開(kāi)小學(xué)時(shí)，老師的諄諄教導(dǎo)��！
十五年前的一天，我正在小學(xué)五年級(jí)念書(shū)，班主任帶我們?nèi)ソ加巍Ｍ局�，我發(fā)現(xiàn)小河里堆滿(mǎn)了垃圾，一個(gè)下水道正排出大量污水，我順著下水道望去，原來(lái)是一家工廠(chǎng)排出的污水。突然，一股嗆人的味道撲鼻而來(lái)，同學(xué)們不停地咳嗽。我望了望四周，又看了看老師，老師好像猜透了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“你看，哎！環(huán)境污染這么厲害，不知什么時(shí)候才能治理它們呢！”老師這番話(huà)把我激怒了：“不，以后我會(huì)發(fā)明制服人類(lèi)破壞環(huán)境的藥！”老師笑著說(shuō)：“好！我等你的好消息！”“嗯！”從此，我便發(fā)奮學(xué)習(xí)，大量讀取了有關(guān)治理環(huán)境污染的文章。
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)十幾年的努力，我成功了！我發(fā)明了制服人類(lèi)破壞環(huán)境的藥——環(huán)保丸。人們服下這種丸子，就會(huì)自發(fā)地保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球媽媽?zhuān)h(huán)保丸經(jīng)過(guò)了國(guó)家認(rèn)證。國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“我會(huì)由國(guó)務(wù)院統(tǒng)一免費(fèi)發(fā)給世界每一個(gè)人，使世界變得更加美麗！”你看，地球媽媽正露出笑臉，為我的成功而驕傲呢！
十五年后的我，將是一個(gè)對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的棟梁之材！
我的五年級(jí)作文300字 篇5
我是滄海中的一滴水，沙漠中的一粒沙，茫茫人海中普普通通的一員。個(gè)子特別矮小，連劉老師都愛(ài)叫我“謝小妹”我矮，但我不自卑，我笨，但我堅(jiān)信著“天生我才必有用”這就是我-------一個(gè)樂(lè)你的觀(guān)自信的小女孩，謝馨怡。
我常常眨著水汪汪的眼睛博取唐宛如的同情；發(fā)出爹爹的聲音討陳思璇的“惡心”；做出楚楚動(dòng)人的樣子得到周雨欣的“憐憫”。我的這些形影不離的好朋友常常被我的膩功弄得不知所措，無(wú)可奈何。
我的鼻子特別靈，每天放學(xué)回家在我家樓下我都能準(zhǔn)確嗅出媽媽煮的是什麼，惹得媽媽常說(shuō)我是狗變的，嘻嘻，狗鼻子靈嘛。，
進(jìn)入書(shū)房，拉起音樂(lè)書(shū)，我常常為家里來(lái)一陣“凱歌”，可惜我親愛(ài)的家人們常常皺眉捂耳叫我可憐可憐他們，關(guān)上噪音。無(wú)奈的我只有拿起我的“框框”架上小小的鼻梁暢游書(shū)海。無(wú)論是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膱?bào)考文學(xué)還是令人回味無(wú)窮的中外名著，我都可以看他個(gè)昏天黑地，忘了一切。
看吧，我就是一個(gè)愛(ài)撒嬌，愛(ài)唱的蠻逗人喜愛(ài)小女孩，你喜歡我嗎？
我的五年級(jí)作文300字 篇6
要問(wèn)我最喜歡的老師是誰(shuí)？我會(huì)毫不猶豫地回答是我們的金老師。
金老師是我們的班主任。他有著一頭金色的頭發(fā)，還有著一雙炯炯有神的眼睛，他對(duì)每個(gè)同學(xué)都非常的關(guān)心，如果同學(xué)有問(wèn)題要問(wèn)老師，老師都會(huì)耐心的回答。我最喜歡的就是金老師上的課了。有一次我們班上了一節(jié)公開(kāi)課，這節(jié)課讓我記憶猶新。老師走到講臺(tái)上就笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“上課！”我們就立刻齊聲回答“老師好！”老師上的課說(shuō)的每句話(huà)讓同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，到了小組討論的時(shí)候了，老師都會(huì)和藹可親地走到每個(gè)小組中討論。下課了，老師也會(huì)走到每個(gè)小組問(wèn)她上的這節(jié)課能聽(tīng)懂嗎？如果有的同學(xué)沒(méi)聽(tīng)懂，老師會(huì)認(rèn)真地把你講懂了為止。如果我們班有同學(xué)沒(méi)有來(lái)，老師會(huì)主動(dòng)地給家長(zhǎng)打電話(huà)詢(xún)問(wèn)情況，如果是生病的同學(xué)，老師會(huì)問(wèn)寒問(wèn)暖并給他補(bǔ)課。
俗話(huà)說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熅拖翊盒Q，就像蠟炬一樣為我們默默奉獻(xiàn)者，金老師就是這樣的好老師，我喜歡她。
我的五年級(jí)作文300字 篇7
草長(zhǎng)鶯飛三月天，我們?nèi)缂s相聚筆架灣。
筆架灣在長(zhǎng)江支流旁，這里很空曠，是春游的好地方。遠(yuǎn)處，一大片金黃的油菜花格外惹人注目。微風(fēng)拂過(guò)，陣陣清香撲鼻而來(lái)。地上的小草探出小腦袋，好奇地看著周?chē)囊磺�。草又是那么綠，那么軟，在地上鋪得密密的，就像一張無(wú)邊的綠毯。新栽的小樹(shù)抽出了嫩嫩的枝條，枝條上還有點(diǎn)點(diǎn)新綠，她們正努力地向外伸展。人們脫去了厚厚的冬衣，換上了薄薄的春款，盡情地享受著春天帶來(lái)的溫暖和美好。
人們?cè)谶@里好不熱鬧。大人們有的在烤燒烤，有的在跳舞，有的在拍照……我們這此調(diào)皮的小孩子呢，有的人在放風(fēng)箏，有的人在吹泡泡，還有的在奔跑……我呢，和同學(xué)們一起拔河。我們使出了全身力氣，拼命地拉，但還是不敵對(duì)方。雖說(shuō)輸了，但我們都很開(kāi)心，重在參與嘛。黃老師還和同學(xué)們一起跳繩，一起留影，真是其樂(lè)融融。同學(xué)們?cè)诘厣蠠o(wú)憂(yōu)無(wú)慮地跑來(lái)跑去，風(fēng)箏在天上自由自在地飛翔。這不禁讓我想起了一句詩(shī)——兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
春天，生機(jī)勃勃，美不勝收。春天的筆架灣，歡樂(lè)多多，回味無(wú)窮！
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