五年級優(yōu)秀日記作文
忙碌而又充實的一天又過去了，相信大家一定感觸頗深吧，這時候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家收集的五年級優(yōu)秀日記作文，希望對大家有所幫助。
五年級優(yōu)秀日記作文1
·· 20××年9月13日 星期三 天氣：晴
“我差點就要被嚇?biāo)懒��！蔽艺f道，我猜你們大概會問：有什么東西那么恐怖�。磕馨讶藝�?biāo)�？難不成大白天鬧鬼了？還是請我——世界上最可愛的小羅，來告訴你們吧。
上午十點鐘左右，我剛剛離開了電腦桌，讓盯著電腦的眼睛休息一下，我聽到從媽媽的房間里傳來了一陣耳熟的電話鈴聲，哦！原來是媽媽的電話響了，接著媽媽走進房間里接電話去了。
當(dāng)我正準(zhǔn)備又開始玩電腦的時候，聽見從房間里傳來了一個聲音，由于此人說話聲音音量過于大，把我嚇了一大跳。緊接著，媽媽從房間里走了出來問我：“你有沒有在網(wǎng)上訂購些什么東西？”我回答沒有。接著媽媽說出了一句話，又把我嚇了一跳——“奇怪，剛剛有個人打電話來說，說什么什么快遞，已經(jīng)送到了我們家樓下�！�
這句話的殺傷力確實是夠大的了，我的第一個反應(yīng)就是直奔房間，從窗戶往下望去，咦？一個人都沒有啊。算了，可能他（她）站在我看不到的地方了，反正這個問題不重要，重要的是：我根本就沒有從網(wǎng)上訂購過任何東西，就算有，我也會找張紙，把買的東西的價錢抄下來，然后算一下一共要付多少錢�？晌曳涞构裾伊艘槐楹�，我從房間里找不到任何一張紙上面是寫著我從網(wǎng)上訂購的東西，難不成，我真的得了傳說中的“少年癡呆癥”？
當(dāng)我走出房間時，媽媽已經(jīng)下樓把東西給拿上來了。咦？那是什么東西，只見媽媽手里拿著一個長方形的硬紙皮袋，我摸了一下，紙皮袋里裝的東西好像是個小小的、扁扁的、方形的東西。當(dāng)我正想拆開袋子時，爸爸開玩笑似地說：“小心啊！那里面裝的可能是個炸彈啊�！�
我把袋子折了又折，揉了又揉，想告訴他：有這樣子弄還不爆炸的炸彈嗎？當(dāng)我把袋子打開時，里面裝的是一個黃色的購物袋，只不過是被裝在一個小袋子里。哦！原來它是那個我在網(wǎng)上兌換下來的東西啊，我還以為我真的得了“少年癡呆癥”呢。
五年級優(yōu)秀日記作文2
在我們班的教室里，流傳著這樣的一個小本子:打開漂亮的封面，一頁頁書寫工整干凈的日記展現(xiàn)在你的面前，但是奇怪的是每一篇的字體各不相同，顯然是出自很多人之手，這是怎么回事呢？原來，它是我們同學(xué)共有的一本“ 流動日記”。
說起這“流動日記”的發(fā)起，還有一段有趣的經(jīng)歷呢。記得學(xué)期初我在批改日記的時候，發(fā)現(xiàn)很多孩子的日記寫得特別精彩，內(nèi)容生動，語句流暢，僅在班里宣讀一下總感覺意猶未盡，就想想辦法把這些好日記集中在一個本子上讓全班同學(xué)傳看，因為日記是讓全班學(xué)生中流動抄寫、翻看的，我就和孩子們共同商定給它起名為“流動日記”。
起初，流動日記都是由當(dāng)天日記寫得最好的同學(xué)把自己的文章抄寫在這個本子上。但是，這個辦法實施了兩個星期以后，我發(fā)現(xiàn)這樣一來，“流動日記”成了日記寫得好的同學(xué)的專利，很難調(diào)動起其他同學(xué)的積極性。發(fā)現(xiàn)這一問題后，我馬上做出調(diào)整，把流動日記每天發(fā)給一位同學(xué)，由他來寫當(dāng)天的日記。我在認(rèn)真批閱后寫出批語，再擺在班里的小書架上由全班同學(xué)傳閱。
由于能在“流動日記”本上寫日記的機會畢竟不是太多，每個孩子拿到手里以后都會非常認(rèn)真的對待，往往是先打好稿子再抄寫上去，寫出的日記都能發(fā)揮出自己的最高水平。
隨著時間的流逝，“流動日記”本子換了又換，內(nèi)容也越來越來豐富多彩，不但文章質(zhì)量越來越高，而且被細(xì)心的同學(xué)們加上了漂亮的插圖和花邊。一些家長朋友們也開始加入進來，在自己孩子的日記后面寫上鼓勵的話語，看過其他孩子的日記也都不由自主的留下了熱情洋溢的贊嘆。
流動日記如同我們班級的“班刊”一樣，凝聚著全班孩子們的汗水，激勵著每個孩子寫日記的信心和熱情。我們決心把它一直寫下去，讓它像一串深深的腳印，記錄下孩子美好的童年足跡。
五年級優(yōu)秀日記作文3
我喜愛的植物是一棵無名的小草，它生長在草坪邊沿的石縫中。盡管有寒風(fēng)急雨，晴天霹靂，它對生命的熱愛從不動搖。渺小的它卻有著頑強的生命力，這就是我喜愛它的原因。
夏日，悶熱的空氣里云層突然就壓得低低地，接著就雷電就加，大雨滂沱，我著急了，那棵生長在石縫中的小草一定要遭殃了。小小的它，柔軟的它是被大雨敲打得狼狽不堪還是在雨中凋零了呢？雨停了，一切都顯得那么的平靜而安詳，不安靜的只有我的心。于是我便迫不及待的跑去看它�？裳矍暗漠嬅媪钗医^望了，處在低洼的草坪早已變成汪洋大海了。這已預(yù)示著整塊草坪及邊沿石縫中的那棵小草的性命休矣。早晨的陽光光芒四射，特別是在風(fēng)雨過后更清麗。盡管我對那棵小草的性命早已不抱任何希望了，但是心里卻不愿意就這樣認(rèn)定它的性命凋零了，于是我?guī)е男脑俅蝸淼竭@塊草坪面前，我既驚訝有驚喜，印入我眼簾的與昨日的另一番景象。水退后歪歪斜斜的小草依然綠茵如昔，邊沿的小草更顯修長而翠綠，只是微微彎下腰了。
風(fēng)雨過后，小草的生命更加蓬勃，盡管風(fēng)雨雷電能折磨它卻無法壓倒它�？墒钱�(dāng)它的生命輝煌到極致時，寒冷的冬天，凜冽的寒風(fēng)也將到來，它能熬得過嗎？我又為它擔(dān)心著，但它還是倔強地挺立著，可我仍看到在寒風(fēng)中它慢慢地枯黃了，漸漸地萎縮了。最后只剩下它的根部還緊緊地抓著石縫中的一點泥土。
春暖大地，萬物復(fù)蘇，在我以為這課無名的小草早已化作春泥時，它卻從石縫中透出嫩綠。凜冽的寒風(fēng)盡可把它的翠綠摧毀，但就是不能把它生命連根消滅掉，它終就是頑強的。它就是這么的平凡而又極普通卻有著頑強生命力的一棵小草，而我就喜愛它的平凡與頑強。
五年級優(yōu)秀日記作文4
我的家鄉(xiāng)是在一個小山村里，那里樹木異常地青，小溪里的水尤為清冽，真可謂是山青水秀，鳥語花香。
一走進我的家鄉(xiāng)，向四周環(huán)視，你就會發(fā)覺這里四面環(huán)山，山上的樹木非常茂盛，而且高大雄偉，猶如一個頂天立地的巨人。當(dāng)然這里只看得出一個大致的特點。當(dāng)你走在深山中時，你就會覺得這里很陰森恐怖，有種冷清的感受。這里樹木密密麻麻，就是有火辣辣的太陽，在這片林子里也絲毫感覺不到。這里的樹木大的兩三個成年人合抱，都抱不住。高度也都在六、七十米以上。當(dāng)你站在大樹腳下時，你就會覺得自己是多么的渺小。如果你是獨自來到這片不熟悉的林子里時，迷路了，那就不得了了。你就是叫破喉嚨，也沒人聽見，因為聲音傳播出去距離后，就被樹葉擋了回來。雖然這么寬廣茂密的林子里沒人，但你也不會感到孤獨，因為這林中，有許多動物，如鳥兒，野兔，野雞，鹿等等。鳥兒時時在樹林中自由自在地歡唱，那聲音悅耳動聽，讓人聽了很舒服。野兔、野雞經(jīng)常出來散步。所以在這深林中，你是不會感到孤獨的。
這里不僅有青山、密林，而且還有清澈的小溪和堅硬的怪石。
在峽谷中，你就會看見一條清澈見底的小溪，而小溪兩旁都有龐大的怪石。奇形怪狀：有的像螃蟹，有的像貝殼，有的像牛馬。村上的小孩經(jīng)常到這里抓魚，翻螃蟹。如果累了，就躺在貝殼巖上休息，或騎在猶如牛馬一樣的石頭上，享受著溫暖的陽光。特別是夏天，這里經(jīng)常被人光顧。連大人也喜歡到這里來游玩，儼然成了人們避暑的好地方。夏天的太陽火辣辣的，而在這里，強烈的陽光似乎不起升溫的作用，仍覺得清涼透骨。在水中卻蘊藏著許多生命，最常見的有魚蝦，一到夏天，成群的魚兒就會在水中游來游去，顯得那樣悠閑自在。真是“皆若空游無所依”��！雖然這是一個小山村，但它比城市一點兒也不遜色。
��！大自然真是無奇不有。我愛大自然，更愛我的家鄉(xiāng)。
五年級優(yōu)秀日記作文5
那天，到爸爸的書柜里找書看，偶然翻到一本精美的筆記本。打開一看，原來是爸爸寫得日記。讓我吃驚的是，這本日期不全的日記，竟然全部記錄著我從出生、到幼兒園、再到上小學(xué)的成長歷程。
我還沒有出生，爸爸就天天對著媽媽的肚皮，給我講故事、說悄悄話：正月里我來到了人間，天氣還非常寒冷，爸爸每天都早早起床為我洗尿布，水是冰涼刺骨的，可爸爸心里卻是快樂的。我一歲的時候，被送到姥姥家去斷奶，爸爸每每想起我，就會淚流滿面：三歲時，我的眼睛得了麥粒腫，動手術(shù)的那一刻，聽到我撕心裂肺的哭聲，爸爸緊緊抓著我的小手，咬破了自己的嘴唇；一年級期末，我給爸爸捧回了一張獎狀，爸爸高興得在我臉上親了又親，胡子把我的臉扎得生疼生疼……讀著一篇篇我全然不知、卻全是有關(guān)我的故事的'日記，一陣陣感動涌上心頭。忽然，爸爸最近的一篇日記，映入我的眼簾：
兒子就要期末考試了，最近他的作業(yè)特別多，晚上也休息得很晚。星期天我和兒子說好，做完作業(yè)就讓他玩電腦。但看著兒子疲憊不堪、眼睛紅腫的樣子，我改變了主意。兒子很不高興，也許會在心里責(zé)怪爸爸，但我相信，等兒子長大了，他一定會明白爸爸所做的一切，都是為他好。
我的鼻子一酸，眼淚奪眶而出。的確，那一天我和爸爸說好，等我做完作業(yè)，獎勵我在電腦上玩半個小時的游戲�？墒�，等我緊趕慢趕把作業(yè)完成的時候，爸爸卻反悔了，沒有滿足我的要求。當(dāng)時我非常難受，甚至從心里恨過爸爸，責(zé)怪爸爸不講信用。
此時此刻，捧著爸爸的日記，幸福的感覺在心中蕩漾……
點評
成長中，我們需要學(xué)習(xí)的不僅僅是課堂知識，更要學(xué)會懂得“愛”這個字眼中所包含的一切。小小的一本日記，記錄的不僅僅是小作者的成長歷程，更記錄著情真意切的父子情！
五年級優(yōu)秀日記作文6
讀書對于我而言，是生命中不可缺少的精神食糧。精神疲倦時，隨手拈來一本書，讓心情隨著書中的故事變成坦然和放松；身體勞累時，倚在床頭，讓書伴著我漸漸忘卻身體，只有書中主角的悲歡離合；寂寞時，書是知心朋友；苦悶時，書是開心鑰匙；高興時，書是智慧長者，因為書，生活變得充實，因為書，工作變得輕松，所以，我喜歡讀書！
都讀過什么呢？細(xì)數(shù)起來，竟無從數(shù)起。小時侯離不開的是小人書，也就是畫冊子。什么《神鞭》、《岳飛》等等，對我教育的是《岳飛》這本畫冊，從岳飛身上，我看到了做人的骨氣，也懂得了要想讓別人瞧得起，就要有真本事，有知識、有能力。我想，這也是我之所以后來更愛讀書的原因吧！
隨著年齡的增長，我開始閱讀各種和各種武俠小說。從小學(xué)到初中，我看了《射雕英雄傳》，《笑傲江湖》等金庸所寫的所有小說和《七俠五義》及梁羽生，古龍等寫的小說，雖然看的書并不少，但是隨著時間的推移我對這些書的內(nèi)容已經(jīng)忘卻了不少，但是從這些書中我也明白了許多做人的道理。
現(xiàn)在，每天穿梭于教室和辦公室，手頭的工作多了，讀書的時間少了，但這阻礙不了我讀書的熱情。批完作業(yè)時，可以讀書；寫完教案時，可以讀書；放學(xué)回家后，也可以讀書。只是，現(xiàn)在的書已經(jīng)不再是小說為了消遣，而是為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和班級管理能力而充電。我讀李鎮(zhèn)西，也讀魏書生，讀《給教師的一百條建議》，讀《我的教育理想》，讀《給年輕班主任的建議》，讀書幫我轉(zhuǎn)變教育觀念，讀書讓我學(xué)會如何化解師生矛盾，讀書讓我懂得如何更好的駕馭課堂，讀書讓我的課堂變得和諧而熠熠生輝。
自從上次參加了市教育局舉辦的讀書交流會以后使我更加認(rèn)識到了讀書的重要性，使我更加想讀書，加上學(xué)校倡導(dǎo)教師多讀書，又為教師買了一部分書來讀，我想在這樣的讀書氛圍下，會有更多的教師喜歡讀書也會讓讀書成為我校一到獨特的學(xué)習(xí)行為。
讀書有利于我的成長，我喜歡讀書。