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五年級善意的謊言作文

時間:2022-07-21 16:27:27 五年級 我要投稿

五年級善意的謊言作文

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的五年級善意的謊言作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

五年級善意的謊言作文

  五年級善意的謊言作文 篇1

  生活中,若少了善意的謊言,就等于少了一份關(guān)愛。善意的謊言,是必不可缺的,因為在人生的道路上,我們每一個人都需要它。在我六歲的那一年,我也經(jīng)歷了一次善意的謊言。

  在我上幼兒園三班的時候,一切還都是原來的樣子,班上還是風平浪靜的。/終于,一年一度打預(yù)防針打破了班上的寧靜。班里立刻變得雞飛蛋打,雞犬不寧,雞飛狗跳。聽到打預(yù)防針這個消息,我心里也慌了,去年打針,是老爸老媽陪我。才死里逃生的度過了打針的環(huán)節(jié)。這一次打針,沒有老爸老媽陪著,該怎么辦?我急得快要哭出來了。這時,有一波提前打針的小孩哭鬧著跑回來,我便更加著急了。

  下午就歸我們班打針了,我急得像熱鍋上的螞蟻,從教室的這一頭走到那一頭,然后又飛快的走回來,我的朋友好像看出了什么?便安慰我說:“打針一點兒也不疼,不用那么害怕”。但我把他的話當作耳邊風。還是不斷地來回走動,他見我還是一片愁眉苦臉,便故意提高語氣,裝出一副惡魔般的面孔。對我說:“怕打針的人,都會在晚上十二點時,被鬼魂給吃掉,如果打針的時,又哭又鬧的話,就會被護士給扎死。我被朋友的話嚇到了,立馬停止了走動,裝出一副鎮(zhèn)定的樣子。到了下午,我的朋友在前面為我示范,其實他也怕打針,但他還是忍住痛,裝作什么事也沒有的樣子。對我說:”真的一點也不疼。只要把眼睛一閉。當作什么事也沒有就ok了“。到我了,把眼睛緊閉著,怕被鬼吃掉,果然真一下就打完了。終于度過了可怕的打針時刻。朋友善意的謊言,讓我永遠不怕打針了。

  這件事情讓我知道了,善意的謊言是多么可貴。因為每一個人的成長都需要它。

  五年級善意的謊言作文 篇2

  我國乃至世界著名的作家巴金曾說過:“說真話不應(yīng)當是艱難的事情。我所謂真話不是指真理也不是指正確的話。自己想什么就講什么,自己怎么想就怎么說——這就是講真話!睆墓胖两,誠信一直就是人們所推崇的品質(zhì)。

  在戰(zhàn)國時期,晉文公身上就發(fā)生了一件流芳百世的.佳話:晉文公退避三舍。晉文公流亡里在楚國作客,曾承諾過如果楚軍和晉軍交戰(zhàn),晉軍會退避三舍,也就是九十里。楚國真的和晉國交戰(zhàn)的時候,守誠信晉文公真的讓晉軍往后退了九十里。贏得了人們的尊敬。從這個故事,我們懂得了誠信是一種人們必不可少的品質(zhì)。

  但是,從一個催人淚下的故事里,我們又能看出什么呢?吉林省九臺市盧家小學(xué)二年級學(xué)生欣月在20xx年突然患了“髓母細胞癌”,心跳隨時都有可能會停止。欣月有一個美好的愿望,就是去天安門廣場看升旗。為了圓欣月美好的愿望,長春市的20xx余人行動起來,給了欣月一個升旗儀式。許多人看見欣月用耳朵聽見國歌聲時臉上流露出滿足的表情用稚嫩的手敬隊禮里時,流出了淚水。一個美麗的謊言編織成的搖籃,讓一個九歲的小女孩愿望的花苞綻開了,讓千百人流下了眼淚。

  誠信和謊言是一對水火不容的兄弟。有了謊言,人就不會誠信。但是,如果在謊言面前加三個字“善意的”,那結(jié)果就是不一樣的。一個善意的謊言會讓一個沮喪的人重拾信心,讓一個臨死的人對生活充滿信心。

  一個謊言會讓人身敗名裂,無容身之處。謊言會讓撒謊的人心中如25只兔子——百爪撓心,讓受欺騙的人生活上布滿陰霾;善意的謊言則會幫助人,使人恢復(fù)信心,讓善意的謊言綻開吧!善意的謊言可以讓一個有才華而被埋沒的人綻放出耀眼光采。謊言不可以,但善意的謊言可以。

  五年級善意的謊言作文 篇3

  從出生到現(xiàn)在,我收到了許多許多的禮物,有舅媽送的銀鏈,同學(xué)送的生日賀卡,叔叔阿姨買的新衣服、新鞋……禮物,它給我的是驚喜,它常常讓我忍不住興奮地向別人炫耀:我是得寵的寶貝,F(xiàn)在,我想告訴大家,我還有一個非常非常貴重的禮物,它是爸爸送的。

  記得我5歲那年,爸爸媽媽去外地做生意了,把我寄托在奶奶家。上幼兒園了,奶奶很疼我,天冷,我不想去,奶奶也由著我。所以那時的我很自由。

  等爸爸媽媽回來,我已經(jīng)讀小學(xué)一年級了。習慣了讀幼兒班時懶散的我,面對著一下子正規(guī)起來的教學(xué)方式,就不適應(yīng)了。老師在上面講,我卻在下面神游。要開家長會了,我爸爸去參加的;貋頃r,我問爸爸:“老師說我什么了嗎?”爸爸說:“老師說我女兒是個認真乖巧的好孩子,將來一定有出息!”我樂了,咦,老師說我有出息呢!第二天,我破天荒地在課堂發(fā)言中高高舉起了手。從此,膽小的我變得活潑起來了。

  后來,在爸爸媽媽的談話中,我才知道那次家長會上,老師是這樣說的:“你的孩子膽小,上課老是昏昏欲睡,是不是晚上沒睡夠,這樣下去我怕跟不上!蹦前职植皇菍ξ胰隽酥e嗎?可我并不怪爸爸。

  事情已經(jīng)過去兩三年了,但給我的印象卻依然是那么深刻。如果當初爸爸回來責罵我一通,如果爸爸原原本本把老師的話復(fù)述。那當時的我會是這么的心情呢?以我的性格,我一定會擔心老師她不喜歡我,我會終日為此而悶悶不樂。!爸爸,謝謝你,善意的謊言!這將成為我一生中取之不盡、用之不竭的精神源泉,沒有什么禮物比這更珍貴了。

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