【精選】五年級(jí)敘事作文300字三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的五年級(jí)敘事作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)敘事作文300字 篇1
前幾天，我剛學(xué)騎自行車，是哥哥教我的。
那天，我把哥哥的自行車牽過(guò)來(lái)，然后就大叫一聲：“哥哥！”哥哥立刻跑過(guò)來(lái)，邊喘氣邊問(wèn)我說(shuō)：“干嘛，用得著叫那么大聲嗎？”“我要學(xué)騎自行車”我說(shuō)道。哥哥不慌不忙地說(shuō)：“不行，你還小，怎么可以呢？不安全。”我就假裝要哭起來(lái)。哥哥一見(jiàn)急著說(shuō)：“好啦，我可真服了你。”哥哥在說(shuō)話，而我卻躲在墻角偷偷地笑。哥哥同意教我了。
首先，哥哥叫我把腳踩在腳踏上面，然后我就一腳踩上去，沒(méi)想到我這一腳踩上去就走了“十萬(wàn)八千里”，我哈哈大笑說(shuō)：“你看，我厲害吧�！薄鞍 币宦曃揖退ち藗�(gè)屁股朝天。“哈哈，你不是很厲害嗎，現(xiàn)在出丑了吧”哥哥說(shuō)道。 我害羞地低下了頭。
不過(guò)我還是挺高興的。
五年級(jí)敘事作文300字 篇2
怡樂(lè)園的建設(shè)，讓坦洲迅速成為一個(gè)知名的地方。當(dāng)我們走進(jìn)怡樂(lè)園時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，里面不僅有機(jī)動(dòng)游戲設(shè)施，還有許多能展示坦洲的過(guò)去的.照片。
在我的記憶里，幾年前的怡樂(lè)園只是一個(gè)普通的公園，那里沒(méi)有機(jī)動(dòng)游戲設(shè)施，非常地安靜，只吸引一些喜歡清靜的人進(jìn)來(lái)游玩�？扇缃�，這里有孩子們樂(lè)看的鯉魚(yú)，有機(jī)動(dòng)游戲，還有民俗表演，如有反映當(dāng)?shù)匚幕南趟畟鞒谢榧蘖?xí)俗展示，這一切都能讓人緬懷過(guò)去,傳承文化。
花開(kāi)花落，潮漲潮退，一路歡歌，一路尋覓。我看到了坦洲自改革開(kāi)放后，發(fā)生了天翻地覆的變化，昔日的小村子成了繁華都市，成了工業(yè)強(qiáng)鎮(zhèn)。漸漸地，在中山偏遠(yuǎn)處，坦洲成了一顆耀眼的明珠。
親愛(ài)的朋友，如果你問(wèn)我，美在哪里？我一定會(huì)大聲告訴你：“美在坦洲，美在步履匆匆中，美在坦洲人們的心中！”
五年級(jí)敘事作文300字 篇3
今天在語(yǔ)文課上，老師讓我們互批作文。我批的是劉先的作文。在閱讀她的作文中，我體會(huì)到了很多樂(lè)趣。我不但學(xué)會(huì)了怎樣修改作文，而且也知道了寫(xiě)完作文后，多讀才能找出毛病。在批改她的作文的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)好在寫(xiě)詞語(yǔ)和句子的時(shí)候落的字特別多，錯(cuò)別字也較多。我仔細(xì)地思考了一下，我在寫(xiě)作文時(shí)也容易犯這樣的毛病。我以后寫(xiě)作文時(shí)一定要注意這些問(wèn)題，認(rèn)真檢查，多修改。
今天我們上了一節(jié)作文批改課，一到這個(gè)時(shí)候我就非常激動(dòng)，因?yàn)檫@時(shí)我不僅可以欣賞別人的作文，而且還可以幫他修改作文，這是多么開(kāi)心的一件事��！
今天我要互批的是王霞的作文《大�！�。讀完他的作文，我認(rèn)為他的開(kāi)頭不錯(cuò)，總的介紹了大海。最吸引我的是這句話：“大海還是個(gè)取之不盡、用之不完的大寶庫(kù)呢！”這句話里不但有兩個(gè)四字成語(yǔ)，而且還是個(gè)比喻句呢！讀過(guò)邱志的作文，我受益非淺，我要多向邱志學(xué)習(xí)！今天的收獲真大！今天，我的心情算是晴轉(zhuǎn)多云吧！這就是自主課堂的點(diǎn)滴收獲吧！
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