關(guān)于五年級敘事作文匯編8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級敘事作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級敘事作文 篇1
你家、我家、他家，家家都有故事：有趣的、愉快的、傷心的……這些故事就像五彩繽紛的貝殼，裝點(diǎn)著我們的童年。
記得那天，我們一家三口剛吃了晚飯，媽媽在廚房整理碗筷，我和爸爸坐在沙發(fā)上休息。我隨意地看了一下鬧鐘，“哇噻！七點(diǎn)半了！”我彈簧似的跳了起來，“我的動畫片要開始了！”說著，我一把抓起遙控器，打開電視機(jī)，津津有味地看了起來�？蓻]過幾分鐘，爸爸便坐不住了，站起來說：“寶貝，我們看《一周立波秀》吧，既風(fēng)趣又搞怪！”他一邊說著，一邊伸手來拿我手中的遙控器。“不嘛！不嘛！……”我急忙把遙控器藏在身后�！拔业暮面ゆ�，聽話！”爸爸摟著我的肩膀搶走了遙控器。我不高興了，一邊嘟著嘴念著“爸爸壞，爸爸壞……”一邊要搶回遙控器，追得爸爸滿屋跑。
“好了好了，你倆都多大了，還小孩子一樣鬧騰�！眿寢審膹N房里走出來，一副調(diào)解員的樣子�！皝韥韥恚�，跟我看韓劇，超感人的！而且……”媽媽狡黠地一笑，目的暴露無遺。
“我們憑什么跟你看？抗議！抗議！”我站到沙發(fā)上吶喊，爸爸投來支持的目光，連連拍手。媽媽聽了，毫不示弱，叉起腰，挺起胸，喊道：“幾時學(xué)會頂嘴了，嗯？回房間看書去，你明天不是要考試嘛！”媽媽指了指我，又指著爸爸說：“你呢，就去陪孩子�！闭f到我的學(xué)習(xí)，誰也不敢馬虎，我和爸爸只好乖乖地交出遙控器走開了。唉，真是“道高一尺，魔高一丈啊”！
你瞧，客廳里，媽媽正蹺著二郎腿喜滋滋地看著韓��；而書房里，爸爸正耐心地在給我講解難題……
這就是我家的故事。這樣的故事經(jīng)常發(fā)生，讓我的家充滿了歡笑，充滿了溫馨！
點(diǎn)評
小作者以輕松愉快的方式，把家庭里很平常卻很溫馨的一幕展現(xiàn)在大家的眼前，讓人感受到縷縷暖人的溫情。貼切的比喻、生動的詞語，為文章增添了不少情趣，像“彈簧似的跳”“抓”“乖乖地”等詞語都非常生動形象，把小作者那種迫不及待的心思和無奈的情緒淋漓盡致地表現(xiàn)出來。結(jié)尾也做到了言簡意賅，令人回味。
五年級敘事作文 篇2
理想是人生旅途上的航標(biāo)燈，一個人有了遠(yuǎn)大的理想，就有了奮斗的目標(biāo)，前進(jìn)的方向和動力。在漫漫歷史中，有多少名人志士從小就樹立了遠(yuǎn)大的理想，為之付出，最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想造福 于社會。我的理想就是當(dāng)一名光榮的教師。
人人都說教師是天底下最光輝的職業(yè)，桃里滿天下，為著祖國的接班人默默地付出著。我最欣賞教師那種不求名利，求實(shí)奉獻(xiàn)的精神，這也是我想當(dāng)老師的主要原因。老師這個職業(yè)說起來真得很有 趣，工作的對象竟是一個個天真爛漫的孩子，與這么多的孩子在一起，那想必也是會返老還童吧!
可是，老師可不是那么好當(dāng)?shù)�。老師是要把自己的知識毫不保留地傳授給學(xué)生�？墒亲约簺]有豐富的知識又怎樣才能教出好的學(xué)生呢?所以，要想當(dāng)一名合格的老師，首先，自己要有豐富的知識， 還要有一顆平和的心來對待學(xué)生。從現(xiàn)在始，我就要努力學(xué)習(xí)，用知識來武裝自己的頭腦，上課認(rèn)真聽講，仔細(xì)觀察老師的授課方式方法，不同的方法，同學(xué)的反應(yīng)是什么樣的，效果又怎樣。其次做老 師更要有耐心與熱心。只有這樣格能教書育人，培育祖國下一代的花朵。
當(dāng)老師不僅要有豐富的知識，還要時刻注意自己的言行，否則就會讓學(xué)生誤入歧途。只有全方位充實(shí)自己才能育一流人才。
人生是個很奇妙的東西，你永遠(yuǎn)不知道下一步迎接你的將會是什么，但是夢想是個永遠(yuǎn)不會改變的東西，只要你認(rèn)定它，向著它努力，就會讓你感覺離他越來越近……
五年級敘事作文 篇3
“新老師來了！”“新老師來了！”……在家一窩蜂似的擁到了校門口。
大門開了，同學(xué)們閃開一條路，一輛嶄新的米黃色四門六座卡車吃鳴著喇叭緩緩地開了進(jìn)來。我一眼望見司機(jī)叔叔的旁邊，坐著一個身穿連衣裙的漂亮阿姨，沒錯兒新老師準(zhǔn)是她！
汽車在實(shí)驗(yàn)室門前停了下來。那位阿姨手里拎著個大皮包下了車。她招呼前來迎接她的老師和校工，把卡車上的幾個大木箱卸了下來，搬進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室。
我們熱情地上去打招呼。
“哈，同學(xué)們，你們弄錯了！”阿姨笑了起來，“你們的新老師在木箱里！”
阿姨說著，把幾個大木箱一一打開，我們看見：第一個大木箱里裝的是頭；第二個大木箱里裝的是身子；第三個大木箱里裝的是手；第四個大木箱里裝的是腿和腳。只見阿姨把這些零件一一地組裝好，馬上就變成了一個機(jī)器人。然后再從大皮包里拿出一桶油，往機(jī)器人身上的一個孔倒了進(jìn)去，機(jī)器人馬上就動了起來。哈！原來我們的新老師是個機(jī)器人！
“丁零零！”上課了。第一節(jié)課是語文課，大家都焦急地等著機(jī)器人老師來上課，老師終于來了！大家高興極了。機(jī)器人老師對我們說“同學(xué)們，今天我們上《三字經(jīng)》，跟我念�！薄叭酥酰员旧�。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷……”沒想到肖兵同學(xué)又玩起了他的玩具“超車王”。這下可瞞不住老師的“火眼金睛”。老師的手突然變長了，一把就把肖兵抓到了講臺上，問：“你會背這段《三字經(jīng)》了嗎？”肖兵胸有成竹地說：“當(dāng)然會背！”“那你背來聽聽！”老師說到。只見肖兵笑咪咪的說：“一只豬，性本饞。習(xí)相近，性相遠(yuǎn)。狗不叫……”我們聽了都捂著嘴偷著樂。沒辦法，他只好站在講臺上聽課了。下課了，只見肖兵愁眉苦臉地說：“黑日子來臨了！”
五年級敘事作文 篇4
生活就像一面鏡子，從父母身上照出孝順老人的事情，讓你懂得了做一個尊敬長輩的人；從陌生人的身上照出善良、寬容的行為，讓你學(xué)會做一個關(guān)心、包容的人……生活中哪個人是你的鏡子？哪個人又是我的鏡子？一起來看一看吧，看完你就知道。
下課了，同學(xué)們?nèi)齼蓛勺叱鼋淌遥芭尽蓖蝗�，身后傳來一陣聲音，我回頭一看，原來是一個同學(xué)打翻了墨水瓶，那個同學(xué)全身都是墨水，連嘴巴都是黑的，我們班的正班長連忙去幫忙打掃了，有些同學(xué)圍在周圍都不去幫忙，甚至有些同學(xué)還在哈哈大笑，笑而不止。請問：他們是你的鏡子嗎？當(dāng)然不是。那么熱心助人、助人為樂、關(guān)心集體的正班長又是不是你的鏡子呢？答案很快就揭曉。正班長先帶那位同學(xué)去洗一下沾滿墨水的衣服，再拿地拖把地板拖干凈，接著拿紙巾把桌子上的墨水擦干凈，把同學(xué)帶到衛(wèi)生間洗干凈臉，你說，這么好的一位班長是否你的鏡子呢？當(dāng)然。
有一天，我生病到醫(yī)院去，看到一位見習(xí)護(hù)士正在給一位阿姨扎針，怎樣扎，都扎不對位置，把手都打青了，坐在旁邊的女兒見到母親的手都打青了，很心疼，急忙想罵道，忽然那位阿姨說：“不要緊，慢慢來。做人要將心比心，我的女兒也是一位見習(xí)護(hù)士，我希望如果她做的不好，別人也能寬恕她�！蹦阏f，這么一位寬恕的陌生人阿姨是你的鏡子嗎？當(dāng)然。那么那些破壞公共財(cái)物、踐踏草坪的人是你的鏡子嗎？當(dāng)然不是。這些事例通常都會看見，我們要向好的學(xué)習(xí)，不能向壞的學(xué)習(xí)，有句俗話是這樣說的：“近朱者赤，近墨者黑。這句話終生陪伴著我。
正班長，陌生人阿姨……“都是我們大家要學(xué)習(xí)的鏡子，他們都是我們的好榜樣，我們要向他們學(xué)習(xí)，從身邊的一點(diǎn)一滴好事做起，讓我們的地球不僅外在美，而且還內(nèi)在美，讓我們動起手來吧，創(chuàng)造美好明天。
五年級敘事作文 篇5
馬克思說過“勞動是人類第一需要”，一切靠勞動，生活才會美好。農(nóng)民在農(nóng)田里辛苦勞動，工人在工廠里辛苦勞動，老師在教室里辛苦勞動，大家都在勞動來創(chuàng)造美好的生活，我們還有什么理由不加入勞動的行列呢？我們小學(xué)生雖然不能像成人那樣勞動，但是我們能夠憑借一己之力做力所能及的勞動，使身邊的環(huán)境變得更加美好。
打掃教室就是我們力所能及的勞動之一。我和同學(xué)在放學(xué)后值日時，決心要徹底清理干凈。角落里平時不起眼的'講臺有一層臟臟的灰，用濕紙巾一擦，整張濕紙巾就黑了一片。我趕緊拿起一張濕紙巾認(rèn)真擦洗，又反復(fù)地擦了桌子的犄角旮旯，終于把講臺擦干凈了。這時，我再看了一眼濕紙巾，全黑了，看來平時打掃清潔要注意教室里的每一張課桌！在認(rèn)真擦完所有的課桌后，我開始了拖地。一排，兩排，三排……，不一會兒教室的地面就被拖得干干凈凈，整個教室都仿佛明亮起來。我抹了一把汗，審視了一下自己的勞動成果，整個教室變得特別干凈，我特別開心，心里比吃了蜜還甜。
今天我來到學(xué)校，同學(xué)們都說今天教室真干凈，我的心情特別好，這就是勞動給我們的生活帶來的美好吧！
五年級敘事作文 篇6
我曾看見蝴蝶舞動著斑斕的羽翼；曾傾羨白鴿揮揚(yáng)著皎潔的翎毛；曾渴望蜜蜂扇搖著的透明翅膀。假如我有一雙翅膀……
我要來到皓月之下。那是一個才華橫溢的落魄詩人。他棱角分明的面龐上寫滿了惆悵。
李白
我向前走去。“月既不解飲，影徒隨我身�！边@就是你的孤獨(dú)嗎？我站在你的身前，你黯淡的眼神中逐漸顯出我的輪廓�！澳阍谙胧裁�？李白?”我拾那酒樽，抿了一口�！笆钱�(dāng)年你的輝煌讓你迷惘了嗎？是貴妃捧硯，力士脫靴讓你遺忘了嗎？是皇帝的昏庸讓你憂慮了嗎？”不，都不是。
你失去了你自己。
潔白的純粹的羽毛覆蓋住你的眼臉，良久，你的眼神又富有了光彩。
我放下酒樽，金陵春泛起微微漣漪�！把哉咧局�，行者文之根。”我悄然離去，飛到了另一處。
我要來到拉·曼卻。那是一個荒誕可笑的瘋顛騎士。他瘦弱不堪的身軀下騎著駑骍難得。
堂·吉訶德
我飄然而至，“哭喪著臉的騎士或獅子騎士”。這就是你的癡狂嗎？駑骍難得打著響鼻，后桑丘牽著小灰跟在你的身后。我小心地打破你游俠騎士的夢，你的眼中看不見我，只有活在幻想里的杜爾西內(nèi)婭公主。
無論別人如何指責(zé)你的妄想，無論你最后的頓悟令我惆悵�！疤谩ぜX德·臺·拉·曼卻”。我伸出手，羽翼裹住了你，良久，你的眼神又漾滿堅(jiān)定。
我撫摸著同你一樣羸弱的馬，“人生如果不夠戲劇，就用文學(xué)添點(diǎn)料兒�！蔽页烈饕粫䞍海瑩P(yáng)長而去。
我失去了翅膀。
我記憶中卻還有海倫；還有思嘉·奧哈拉；還有簡·愛；還有何塞·阿爾卡蒂奧·布恩迪亞……
“不要擔(dān)心，文學(xué)會幫助他們。”縹緲的聲音從遠(yuǎn)處傳來。
沒錯，我有一雙文學(xué)的翅膀，一雙不能也不會泯滅的文學(xué)的翅膀。
五年級敘事作文 篇7
生活中，有一種很重要但又經(jīng)常被我們忽略的聲音——掌聲，掌聲代表贊揚(yáng)于鞭策，掌聲能給人希望、給人信心、給人鼓勵。激勵我們前進(jìn)。
記得第一次習(xí)作課，我緊張的手直冒冷汗，筆尖僵硬······開始寫習(xí)作了，我竟然不知道寫什么，賈老師似乎看透了我的心思，輕輕地坐到我身邊，溫柔的說：“怎么了？寫不出來嗎？”我不知所措地“嗯”了一聲，筆尖在本子上顫抖。
賈老師開始耐心的引導(dǎo)我，她那聲情并茂地語言深深地打動了我。在老師的指導(dǎo)下，我終于寫完了我的第一篇習(xí)作《我的媽媽》。
“孩子你得習(xí)作寫的很好，上臺念念吧�！崩鲜怯脺厝岬难凵裢�。我心里像十五只吊桶打水——七上八下。我緊張的走上講臺 ，用顫抖的聲開了腔，磕磕巴巴地說完了習(xí)作。
講完后，我忐忑不安的站在講臺上，不敢看臺下的同學(xué)，更不敢看老師。突然賈老師說：“寫得太棒了，我們一起為她鼓掌吧！”啪、啪、啪······老師帶頭鼓起了掌。那聲音清脆而悠長，仿佛田間細(xì)雨深深地打動了我的心。那一刻，我鼻子發(fā)酸，緊接著眼淚奪眶而出，我幼小的心靈得到了莫大的安慰和鼓勵。
“掌聲響起來，我心更明白，你的愛將與我同在······”
掌聲不僅是一種贊美，更是對一個人的尊重和認(rèn)可。我永遠(yuǎn)忘不了那次掌聲，她讓我學(xué)會了面對挫折，也一直鼓勵我走到現(xiàn)在。每當(dāng)?shù)玫秸坡暤臅r候，我都充滿感激，并將其深深印在腦海中。
五年級敘事作文 篇8
今天，我來到了蕪湖國際會展中心參觀盛大的蕪湖第二屆秋季汽車展銷會，雖然外面下著小雨，但是展廳里卻人流如潮，可熱鬧了!
在展銷會上，一輛輛汽車展現(xiàn)在我的眼前，令人眼花繚亂。有許多名車和新車，比如：艾瑞澤7，瑞虎5，奇瑞E3，現(xiàn)代名圖，現(xiàn)代朗動，奧迪TT，奧迪A8，Jeep指南者，還有捷豹XF和路虎極光等，我流連其間，突然眼光似乎被一輛車給勾住了，急忙跑過去仔細(xì)觀看，那就是艾瑞澤7了，我被它那帥氣的樣子所震驚了!展臺的大哥哥介紹說：“這是奇瑞汽車的又一次創(chuàng)新之作，出自世界巨匠之手，艾瑞澤7的車身采用了H.D.S靈性動感水流車身造型技術(shù)，這源自大自然中的“水”元素，流暢的車身弧頂線條、側(cè)面俯沖式雙腰線設(shè)計(jì)彰顯了俯沖的動感，讓艾瑞澤7顯得美觀大方�！甭犃酥v解，我覺得這車果然不同凡響。然后我又看了東風(fēng)啟辰R50，它的斜開式前門別具一格，引得眾多參觀者駐足拍照，接著我看到了現(xiàn)代名圖，它的流線型也很吸引人的眼球，凱迪拉克更加光芒四射，奧迪TT、A8等車型也是十分搶眼，標(biāo)致408、508十分典雅，現(xiàn)代飛思小巧玲瓏，本田杰德寬大舒適，MG6與眾不同，還有奇瑞以執(zhí)著、樂觀、分享和時尚為一體的E3。一輛輛精美大氣的汽車讓我仿佛看見了廠家們認(rèn)真研究，用心良苦、仔細(xì)制造的過程，它不知凝結(jié)了多少人的心血呀!
我愛蕪湖車展，我希望明年的蕪湖車展上可以看到更多、更新、更好、更環(huán)保的汽車，讓我們一起期待更加美好的蕪湖第三屆秋季汽車展銷會吧!
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