有關(guān)五年級(jí)故鄉(xiāng)作文匯編六篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)故鄉(xiāng)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇1
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年,我已經(jīng)三十歲了。由于我這些年非常努力地工作和學(xué)習(xí),現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)著名的博士了,常年住在外地,我非常想念自己的家鄉(xiāng)。
正值五一長(zhǎng)假,我趁著放假,坐上自己的電子直升機(jī),帶上我的機(jī)器人秘書L1,向家鄉(xiāng)飛去。
不大一會(huì)兒我就到了我的家鄉(xiāng),家鄉(xiāng)的變化可真大呀!一條條高空公路有條不紊地錯(cuò)落在各大小區(qū)、各個(gè)單位之間。道路寬敞、明亮。
路下邊是茂密的樹木,綠毯似的草地和五顏六色的花朵,景色十分優(yōu)美,空氣特別清新。
馬郟河再也不臭了,河水清澈見底,魚兒在水里歡快地游著,邊游邊吐泡泡,好像在說:“現(xiàn)在的水真舒服!”
我的機(jī)器人秘書L1走過來對(duì)我說:“主人,有您的郵件!蔽椅掖蜷_接收,看到上面寫著:“X年X月X日回母校聚會(huì),邀請(qǐng)您參加。張華!
我輸入命令,飛機(jī)向我的母校飛去。我來到母校門口,看到校門兩旁各站著一個(gè)機(jī)器人警察,他們來到我面前經(jīng)過人臉識(shí)別系統(tǒng)掃描后,為我打開了校門。我的母校更加美麗了,樹木林立,鮮花盛開,各種運(yùn)動(dòng)設(shè)施散布在校園的各個(gè)角落,整齊的教學(xué)樓里,傳出陣陣讀書聲。
我走上樓梯,來到張老師的辦公室,看到幾個(gè)同學(xué)正在圍著張老師說話。雖然這么多年過去了,張老師依然年輕、美麗,和藹可親。
嘀鈴鈴,鬧鈴響了,我從夢(mèng)中醒來,原來那只是我做的一個(gè)夢(mèng)。二十年后的故鄉(xiāng),一定會(huì)像夢(mèng)中一樣,富饒,美麗。
五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇2
“江南幾度梅花發(fā),人在天涯鬢已斑!彪m然我還沒有達(dá)到雙鬢斑白的程度,但我也有20年之久沒有回到我出生的地方——安徽了。
坐在多功能車上,我游在記憶長(zhǎng)河中,努力搜尋著在記憶中,故鄉(xiāng)的樣子。記得那時(shí)候,安徽比杭州落后多了。走的,是那充滿泥濘的小路。車開的也比這好不了多少,是沙子路。窄窄的,只能讓一輛車勉勉強(qiáng)強(qiáng)擠過去。但是,家鄉(xiāng)的小河是那樣清,家鄉(xiāng)的天空是那樣藍(lán),家鄉(xiāng)的小草是那樣青,家鄉(xiāng)的月亮是那樣明。
下車了,剛踏上那片金黃的稻田,我的心莫名地顫動(dòng)了一下。這是那樣熟悉的味道!記得那時(shí)候,我與稻子一般高時(shí),就在我腳下這塊地方玩。我們玩捉迷藏,把自己藏身于稻谷之中,讓伙伴來找。撥開稻谷,踩進(jìn)去,再撥開,再往前走。等我們抓到對(duì)方時(shí),鄰居大伯家的稻田已被我們踏得一塌糊涂了。當(dāng)鄰居大伯罵罵咧咧的`跑來時(shí),我們已嘻嘻哈哈地跑開了。大伯就來捉我們,當(dāng)他終于捉到我們了,卻又同我們一起坐在地上,喘著粗氣兒,大笑起來。
走到小溪邊,看到幾個(gè)孩子在討論怎樣捉螃蟹,我的心被觸動(dòng)了。小時(shí)候,最喜歡的便是在這條小溪邊玩兒,那時(shí)候,我們捉螃蟹、斗螃蟹,抓小魚、小蝦回去養(yǎng)著,比誰一個(gè)月后他們還能活著。那時(shí)候我們天真地認(rèn)為:小螃蟹是從石頭縫里挖出來的,它的媽媽是石頭;小魚比小螃蟹小一點(diǎn)兒,小魚的媽媽是小螃蟹;小蝦比小魚小一點(diǎn)兒,小蝦的媽媽是小魚。直到有一次,我看了葫蘆娃,看到葫蘆娃是從石頭縫里面蹦出來,我就開心地指著七個(gè)葫蘆娃說:“媽媽,媽媽,葫蘆娃都是會(huì)變身的。他們都能變成小螃蟹!”媽媽當(dāng)即問我原因,我就興奮地給她講我那套“小魚小蝦小螃蟹和石頭”的理論。最后,媽媽哭笑不得地講了一個(gè)多小時(shí),我才恍然大悟:小魚小蝦小螃蟹只是親戚關(guān)系,就像我和同學(xué),而石頭,是他們的家呀!
不知不覺,就到了我大姨家。我走進(jìn)去,看著那佝僂著背的老人,我不由自主地流下了熱淚,喊了一聲“大姨”,便撲入了那溫暖的懷抱。二十年間所有的話語(yǔ)都在這一刻釋懷了,二十年前所有的溫暖頃刻間涌上心頭,久久無法平靜。記得二十年前,就是黃昏前,就是這間房子,我坐在大姨膝上,聽她給我講故事,嫦娥奔月,女媧補(bǔ)天,許仙和白娘子……講呀講,直到我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。那一夜,我睡得特香,做了一個(gè)關(guān)于嫦娥的夢(mèng)。我夢(mèng)見,自己變成了嫦娥,獨(dú)自生活在冷冷清清的月宮,思念著故鄉(xiāng),思念著夫君。直到有一天,遇見了一路神仙,求得了下凡丸,便回到了地球,生活在故土,幸福,快樂,F(xiàn)在想來,若每個(gè)漂泊在外的思想游子都能如此如愿以償,那這世上便沒有鄉(xiāng)愁一詞了……
家鄉(xiāng)的那一小片天,最藍(lán);家鄉(xiāng)的那一小寸土,最軟;家鄉(xiāng)的那一絲空氣,最新;家鄉(xiāng)的那一小滴水,最清;家鄉(xiāng)的那一棵小樹,最綠……時(shí)間,一分一秒,每時(shí)每刻,它,在流逝?萍,一點(diǎn)一滴,每天每年,它,在進(jìn)步。唯獨(dú)家鄉(xiāng)的那一段感,那一片情,永遠(yuǎn)等著我去重溫。不論過了多少年,不管過了多少天,我依舊愿意回去,走一走,玩一玩……
五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇3
一別二十年,我又回到了我的故鄉(xiāng)——杭州
這里的一切還是那么熟悉,可我的身份卻變了——一位韓國(guó)留學(xué)歸來的博士生;氐焦枢l(xiāng),第一個(gè)想起的當(dāng)然是等待了我二十年的家人。我打了輛車,當(dāng)坐上車時(shí),我非常驚訝,車上的安全帶居然是自動(dòng)的,只要一坐上車,安全帶就會(huì)自動(dòng)扣住你的身體,保證你的安全,這項(xiàng)“特殊技能”在韓國(guó)可是沒有的。
當(dāng)車停下時(shí),司機(jī)按了個(gè)按鈕,安全帶又自動(dòng)地打開了。一下車,我就迫不及待地向家奔去。走到家門口,這新“上任”的門讓我迷失了方向。當(dāng)我走近時(shí),這門發(fā)出了“嘀嘀嘀”的警報(bào),把我嚇了個(gè)正著。不一會(huì)兒,門開了。我看見一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人,我敢斷定她不是我的媽媽。我急忙上前詢問:“以前有一位老人住在這,您知道她現(xiàn)在在哪兒?jiǎn)?”:“我也不太清楚。”老人用模糊的話語(yǔ)跟我說。
這下,我感覺很迷茫,不知該怎么辦。正當(dāng)我手足無措的時(shí)候,我突然有了一個(gè)想法:既然科技都如此發(fā)達(dá)了,能夠找到我的家人。于是,我到網(wǎng)上去搜了搜,發(fā)現(xiàn)有一種智能地圖,只要告訴地圖我想要找誰,它就會(huì)在地圖上標(biāo)出那個(gè)人所在的位置,這樣就能夠輕而易舉地找到那個(gè)人。我試了試,啊!真神奇!我立即直到了地圖上所標(biāo)的位置,媽媽真的在這!
想不到,才離開故鄉(xiāng)二十年,故鄉(xiāng)就發(fā)生了翻天覆地的變化,真是無奇不有啊!
五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇4
“丁零零,丁零零!”已是教授的我正坐在沙發(fā)上看電子雜志,查找著感興趣的話題,一陣電話鈴聲打破了寧?kù)o,漫不經(jīng)心地看了一眼來電顯示屏,喲!是小學(xué)同學(xué)!我手忙腳亂地接了電話,她謹(jǐn)慎的問了一句:“是張子怡嗎?”確認(rèn)以后,便滔滔不絕的講了起來:“嘿,最近過得怎么樣?有沒有回家看看呀……”回家!是啊我已經(jīng)兩三年沒回去了,想起外出工作時(shí),父母叮囑我要;丶铱纯矗唤淦饋。
想到這兒,,我坐上太陽(yáng)能轎車,以最快的速度開往大溪。一路上陽(yáng)光明媚、萬里無云?煲搅,咦,這里也科技發(fā)達(dá)了?也懂得環(huán)保了?來來往往的車輛時(shí)不時(shí)會(huì)看見一些形狀怪異的車,那就是太陽(yáng)能汽車,這種車樣式很多,也很環(huán)保,不需要耗油,不會(huì)排放尾氣,車?yán)鹊穆曇粢草p松悅耳。
終于,到了我小時(shí)候生活的村莊。咦,以前不是在這里的嗎?怎么不見了。一會(huì)好心的路人告訴我,以前的村莊已經(jīng)是小區(qū)了。我抬頭看了看,××小區(qū)映入我的眼簾。因?yàn)閰^(qū)口有塊牌子,里面標(biāo)明了每家每戶的地址,所以我很容易就找到了父母家。只見父親正在看新聞,母親在跟著機(jī)器人學(xué)做飯,我大聲叫了一聲:“媽!爸!”他們回過頭來,滿臉慈祥,只是頭上的皺紋又多了幾條,與他們交談了一會(huì)兒,我便決定去母校——大溪小學(xué)看看。
車開在路上,一帆風(fēng)順,我的心情也愉悅的很,路旁的樹發(fā)出陣陣清香,使人心曠神怡。我將車放在地下室停車場(chǎng)里,由于現(xiàn)在每家每戶都有車,停車位不夠,為了節(jié)省空間,所以每輛車停車時(shí)都會(huì)把車豎起來。站在校門前,大溪小學(xué)四個(gè)字威風(fēng)凜凜地立在我們的頭頂上。往里面一看,電子屏幕增多了,辦公樓、教學(xué)樓高的很,也挺多,還有了電子閱覽室……一應(yīng)俱全。走出校門,我不禁感嘆道:“家鄉(xiāng)變化真大!”
“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!毕肫鹪(shī)人那思鄉(xiāng)之情,我似乎也明白了不少。在外的游子,常回家看看吧!家鄉(xiāng)的變化,使你無法預(yù)料的。
五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇5
一眨眼,二十年過去了,我已經(jīng)成為了一名科學(xué)家。由于在外工作比較忙,我已經(jīng)五年沒回家了,于是我申請(qǐng)了這次國(guó)慶小長(zhǎng)假回一次家鄉(xiāng)。
說到家鄉(xiāng)我最懷念的還是我讀的小學(xué),因?yàn)槟抢镉薪塘宋胰甑睦蠋,還有發(fā)生在那里的趣事和69位最親最好的伙伴們。
到了學(xué)校門口,我大吃一驚!趕緊問看大門的機(jī)器人伯伯這里是不是花園口小學(xué),因?yàn)檫@是和我記憶中的花園口小學(xué)差的太多了。門前綠樹成蔭,百花齊放,我不知道這里怎么會(huì)有一顆百年大樹,我看了一下我終于發(fā)現(xiàn)這不就是我們實(shí)驗(yàn)室前年移出的大樹嗎?當(dāng)時(shí)還是我親自把它送上太陽(yáng)能大貨車的。接著我去了教學(xué)樓,發(fā)現(xiàn)這是成了圖書館。這才發(fā)現(xiàn)這里其實(shí)是圖書教學(xué)館,為什么這樣說呢?因?yàn)檫@里下課時(shí)就會(huì)變成了圖書館,學(xué)生們下課時(shí)可以選擇在這里看書,有舒適的座椅和優(yōu)美的音樂陪伴著學(xué)生。而上課時(shí)它會(huì)變成教室的模樣,整齊的桌椅,每套桌子上都有一套智能系統(tǒng),需要查資料時(shí)桌面會(huì)彈出電腦桌滿的場(chǎng)景,只需手指輕輕一點(diǎn)就可以了。說起操場(chǎng)我要介紹的是操場(chǎng)整整比以前大了十倍,我問機(jī)器人伯伯:“這么浩大的工程是在多長(zhǎng)時(shí)間完工的?”伯伯說:“這多虧了趙展宏發(fā)明的微型機(jī)器人,只用了十天就完工了!
我又發(fā)現(xiàn)了操場(chǎng)西北角的一座花園,其實(shí)這是我發(fā)明的花園創(chuàng)造器創(chuàng)造的。現(xiàn)在的學(xué)生生活條件比我們好上了幾十倍,他們一定更懂得努力學(xué)習(xí)吧?未來,我要更努力的工作,再過二十年,我想我的母校會(huì)變得更棒,學(xué)生們也會(huì)過上更棒的生活!
五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇6
我的故鄉(xiāng)是個(gè)山清水秀的地方,那里的樹木郁郁蔥蔥,那里的小河清澈見底,真是美不勝收!
故鄉(xiāng)的河名叫白河,圍繞著照京巖源遠(yuǎn)流長(zhǎng),小魚小蝦在河里快活的游著,欣然自喜,時(shí)兒淘氣地吐出泡泡,時(shí)兒和同伴玩耍,快樂極了!
故鄉(xiāng)的田野,種著各種各樣的蔬菜瓜果,還有大片大片的果園,隨處可見柿樹、蘋果樹、梨樹、葡萄,你要是咬一口,那汁兒?jiǎn),都甜到心里去了!每到秋天,農(nóng)民可就樂開了花,因?yàn)樽魑锍墒炝,累累碩果證明了這又是一個(gè)豐收年!
故鄉(xiāng)多山,那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的近近、高高低低的山巒,一年四季始終蘊(yùn)藏著賞心悅目的青翠。山林中,密密麻麻的樹葉重疊在一起,像是一扇扇巨大的屏風(fēng),遮掩著安靜的世界。即使是烈日當(dāng)空,林中也涼如秋季。每當(dāng)陣陣山風(fēng)吹過,嘩嘩地掀起山上的屏風(fēng)時(shí),就能看見縷縷陽(yáng)光,還帶著陣陣樹葉的清香,從枝葉的縫隙中漏下來,一閃一閃,像是跳躍著、舞動(dòng)著的絲線。
現(xiàn)在家鄉(xiāng)開始流行科學(xué)種田了,一頭頭耕牛早已被專業(yè)的機(jī)械所代替,科學(xué)施肥既不會(huì)過多而燒苗,也不會(huì)因?yàn)樯偈┒鸩涣俗饔谩?/p>
正是因?yàn)榧亦l(xiāng)的生活富裕了,人們都修上了小洋房,房前屋后景色優(yōu)美、環(huán)境優(yōu)雅,這是正是城市化了的農(nóng)村生活嗎? 啊!故鄉(xiāng),你變得越來越美了,我也越來越愛你!
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