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五年級實驗作文300字

時間:2021-10-24 14:24:46 五年級 我要投稿

有關(guān)五年級實驗作文300字四篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的五年級實驗作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)五年級實驗作文300字四篇

五年級實驗作文300字 篇1

  昨天,我做了一個鹽水浮雞蛋的實驗,非常開心。

  我準備了這些實驗器材:一個生雞蛋。一根筷子。一杯水。一包鹽。接下來你知道我會怎樣做嗎?

  首先,我拿一個生雞蛋小心翼翼地放入水中,只聽“撲通”一聲雞蛋很快就沉底了,于是我把一勺鹽放入水中,咦?怎么沒動靜呀!然后我再連續(xù)入了5勺鹽,鹽進入水的一瞬間,我發(fā)現(xiàn)雞蛋往上浮了一厘米,我興奮極了!可是很快的雞蛋又沉了下去。后來我干脆把雞蛋拿出來放在桌子上,再用筷子的反面放在水里攪了幾圈。我想:等到鹽融解了,雞蛋一定要浮起來呀,要不然實驗可能就失敗了。最后,我把雞蛋再次放入水中……!雞蛋終于浮起來了,而且還露出了一個小“頭”呢!我高興極了:“爸爸媽媽!快來看呀,我成功了!”爸爸媽媽跑來一看,異口同聲說:“兒子,你真棒!”

  “鹽水浮雞蛋”的實驗真是妙不可言呀!

五年級實驗作文300字 篇2

  “叮呤呤”上課了,這一節(jié)是科學(xué)課。

  “老師,老師,去實驗室!”我們班的總彪頭大聲喊著。只見劉老師站在門口,對著我們說道:“出來排隊,我們?nèi)嶒炇依!”全班同學(xué)一直盼著去實驗室已經(jīng)好久了,今天終于如愿以償了!

  到了實驗室門口,幾個男生爭先恐后地進入實驗室,這真不虧是女生,有條不紊地進入實驗室,盡顯女子們的優(yōu)雅氣質(zhì)。

  “同學(xué)們,上來拿玻片標本”。老師說道。同學(xué)們沖了上去,開始拿標本,有:運動神經(jīng)標本,蝗蟲標本,玉米標本等。同學(xué)們看得入了迷,不知道拿什么才好,只見一男生 一連拿了十幾個走幾個走,其他同學(xué)也學(xué)著他,拿了好幾個。我也不過如此,拿了好多標本!昂,拿出你們的顯微鏡,開始按照書上的做!蓖瑢W(xué)們拿出顯微鏡,左看右看。擺弄著手中的顯微鏡。我則不慌不忙地調(diào)節(jié)著面前的'這臺顯微鏡。“誒呀!老師,我的顯微鏡壞了,怎么什么也看不見呀坐在第一排的周倫喊道。實驗室里傳來一陣笑聲。周倫鄒著眉頭問道:“你們笑什么呀?小應(yīng)說“你目鏡沒放系自然看不到啦!實驗課是那么的有趣!

  實驗室里的故事還不斷上演著,這節(jié)課可真有意思!

五年級實驗作文300字 篇3

  今天中午,我做了個有趣的實驗————紙鍋燒水。

  我翻箱矩柜終于找到了實驗材料:小紙鍋、蠟燭、打火機、水。就開始做實驗———紙鍋燒水了。

  我先把蠟燭點燃,瞬間一團黑煙往外冒。再把裝滿水的小紙鍋拿到蠟燭上方,心想:“這紙鍋肯定會被火給燒著的。”可是,紙鍋并沒有被火點著。過了一會,我把蠟燭吹滅,伸手沾一下水,呀!好燙!

  火為什么不能燒著那裝滿水的紙鍋,反而把紙鍋里的水燒開呢?這個問題引起了我的好奇心。于是,我上網(wǎng)查了一些資料。原來,在一個標準大氣壓下,水的沸點是100度,而紙的著火點是183度,燒水的時候,水不斷從紙鍋上吸收熱量,即使燒開后,水的溫度也保持沸點不變,從而使紙的溫度不致超過183度。所以水沸騰時紙鍋不會被火點著。

  只要勇于探索、敢于實踐,就一定能發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。

五年級實驗作文300字 篇4

  周末晚上,想做簡易太陽能了。這是課本上的小實驗。

  打開材料袋,整理了一下,發(fā)現(xiàn),錫箔紙?zhí)×耍?00毫升的容器要準備,需要做一個雙層的真空太陽能。

  第二天,去超市里選好了容器、錫箔紙,回到家,一切準備好,開始做太陽能了。先把容器外面包成黑色的,目的是增強吸收太陽的能量。再把選好的盒子里面鋪上一層錫箔紙,作用是最大最多反射太陽的能量,還能防止能量的流失。固定好容器,把它封閉在盒子里,太陽光可以通過蓋子的透明塑料,源源不斷地把能量送到容器上。最后,在后面裝了一個45度的支架。

  不要小看這么簡單的實驗,真要做好,頗費了些功夫。盒子選擇要牢固,因為要承受200毫升的水。錫箔紙要平整地固定在盒子底部和四周,否則會移動變形,影響效果。

  老師課堂上講過,科學(xué)實驗要用眼睛仔細觀察、用手慢慢去做、用腦認真思考。想想愛迪生發(fā)明電燈,做了上千次實驗,我們這小小實驗算不上什么,我們更要用心來做。

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